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精選難忘的課作文300字45篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的課作文300字，歡迎大家分享。
難忘的課作文300字 1
今天上午，我們表演了《白雪公主》的故事。
老師讓我們抽簽決定誰(shuí)當(dāng)白雪公主、小矮人……
我抽到了“5”，是第五個(gè)小矮人。當(dāng)時(shí)我想：太好了，我沒(méi)抽到王子或獵人，小矮人嘛，很好演呀！
我的臺(tái)詞是“是誰(shuí)動(dòng)我叉”。正在準(zhǔn)備時(shí)，看到了很有意思的事：有一位男生抽到了白雪公主。我們都笑了，他要怎樣演呢？
魔鏡和王后是兩個(gè)女生扮演。表演開(kāi)始了，王后發(fā)現(xiàn)白雪公主比自己美麗，就讓獵人殺掉白雪公主�！矮C人”手里拿著“刀”——格尺，架在公主的.脖子上。真正的劇情應(yīng)該是公主哭著求饒，而那位“白雪公主”卻在大笑，他哭不出來(lái)呀！這時(shí)一位機(jī)智的女生用手蘸了一點(diǎn)水，往他臉上一灑，哈哈，這不就哭出來(lái)了嘛。
獵人把白雪公主放了。我們七個(gè)小矮人回到家后，發(fā)現(xiàn)桌上的東西被人動(dòng)了，我有些緊張地說(shuō)了我的臺(tái)詞：“誰(shuí)曾動(dòng)我叉？”當(dāng)看到床上躲著的那個(gè)”貌美如花“的白雪公主時(shí)，我們都不由得哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得用手捶打著桌子；有的同學(xué)笑得都坐在了地上；還有的同學(xué)笑得扶著墻壁，都快站不住了。
這真是一堂難忘的課！
難忘的課作文300字 2
記得有一次，我們班正在上一節(jié)體育課時(shí)，這節(jié)課可是與眾不同��！
我們站好隊(duì)形，男的兩排，女的'兩排，女的站前，男的站后。這次老師不是叫我們做體操，而是做一字馬！我們男生大喊！“媽呀！救救我們！”女生可就輕松多了，大多數(shù)學(xué)過(guò)舞蹈。我們班有個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“老師！你重男輕女，我們要抗議！”老師不但不理他，而且還大聲說(shuō)：“王啟洋！出列！你給大家做個(gè)示范。”王啟洋可不怕，他還學(xué)過(guò)跆拳道呢！
他一插開(kāi)腿，使勁往下壓。同學(xué)們學(xué)者他一樣做，女生早做好準(zhǔn)備，一會(huì)兒，全女生都?jí)毫讼氯�，男生呢，不是摔倒，就是兩邊叉得太開(kāi)，被老師帶去校醫(yī)室了。
我心想：這節(jié)是我最難忘的一節(jié)課，其他時(shí)候可沒(méi)時(shí)間上這么有意義的課，我要好好練習(xí)，為男生爭(zhēng)光。我任老師怎么壓，都一聲不吭，可到只差一厘米時(shí)，我終于忍無(wú)可忍，大聲叫了一聲，然后收回去，真是有苦說(shuō)不出啊！
難忘的課作文300字 3
“今天我們來(lái)畫(huà)同學(xué)……”老師的音剛落，我們班就像炸開(kāi)了鍋。大家議論紛紛，七嘴八舌，各抒己見(jiàn)。老師選模特了，我們班的積極分子，把手舉得老高。
好像再拿一架梯子，他們就要爬到天上去舉了。老師選了3名“模特”，同學(xué)們有的暗自慶幸，有的低聲竊笑，有的一臉遺憾。而我心里卻打起了小鼓，以我的繪畫(huà)水平，應(yīng)該不會(huì)畫(huà)得太丑吧！我看了一下，畫(huà)一下，輕輕地勾一下，宋欣龍還是被我畫(huà)得面目全非了。
過(guò)了10分鐘，3個(gè)“模特”開(kāi)始忍不住活動(dòng)了一下，臺(tái)下的同學(xué)不但不領(lǐng)情，還在那邊紛紛起哄：“別動(dòng)，別動(dòng)！”經(jīng)過(guò)十幾分鐘的努力，我們的畫(huà)兒都新鮮出爐了。有的人畫(huà)得四不象，判若兩人。有的似乎連他心里在想什么都畫(huà)了出來(lái)了。模特們看著這一幅幅“勞動(dòng)作品”，有的`被上面的漫畫(huà)逗笑了，有的苦笑著，有的怒氣沖天，想把這些勞動(dòng)者們打扁了。
一課令人難忘的美術(shù)課 就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
難忘的課作文300字 4
上個(gè)星期的那堂課，讓我怎么也忘不了。
那天下午，老師像往常一樣走進(jìn)教室�？墒撬龥](méi)有上課，卻是舉行一次親情測(cè)試。老師說(shuō)：“在你們的本子上挑出最干凈的一張紙，在上面寫(xiě)下你最愛(ài)的五個(gè)人。”當(dāng)寫(xiě)到第五個(gè)時(shí)，我猶豫了，因?yàn)槲也恢涝搶?xiě)外公還是姐姐。不知不覺(jué)中時(shí)間已到，無(wú)奈之下，只好寫(xiě)上了姐姐。
接著，老師又發(fā)話了：“在五個(gè)里面劃去一個(gè)�！蔽蚁耄哼@有什么難的，便劃去了姐姐。可是劃完后，姐姐和我玩耍的情景一一浮現(xiàn)在眼前，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。這時(shí)，老師的聲音又響了起來(lái)：“再?gòu)乃膫�(gè)人中劃去一個(gè)�！蔽疫t疑著，不知該劃去外婆還是哥哥。我真不想下手，可是必須得劃呀！我不得不劃去了哥哥。這時(shí)，我哭了，心里就像打翻了的'五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱全�？山酉聛�(lái)還有更恐怖的事了。老師竟然讓我們從三個(gè)人當(dāng)中再劃去一個(gè)。老師剛說(shuō)完，猶如晴天霹靂，許多同學(xué)都哭了，我也哭了。忍受著痛苦，我劃去了外婆。可是，老師還不肯放手，竟然讓我們把所有的名字劃去，此時(shí)的我心如刀絞。二十分鐘過(guò)后，游戲結(jié)束了，經(jīng)過(guò)老師的多番安慰，同學(xué)們才慢慢緩解過(guò)來(lái)。
通過(guò)這次親情測(cè)試，我懂得了什么是親情，也明白了要好好珍惜親人的愛(ài)。
難忘的課作文300字 5
在我的腦海里印象最深的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)課。
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里，數(shù)學(xué)老師捧著肚子大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地走上講臺(tái)桌，興奮地說(shuō)：“我們來(lái)學(xué)除法，好不好？”同學(xué)們興高彩烈地說(shuō)：“好！”
開(kāi)始上課了，不到一會(huì)就有好幾個(gè)人趴在桌子上了，俞老師氣呼呼地說(shuō)：“要不要我給你們治一治��？”可李君還是無(wú)動(dòng)于終，俞老師更生氣了，“豬頭軍，國(guó)民軍，還不坐好！”俞老師火冒三丈地對(duì)李君說(shuō)。
頓時(shí)，大家哈哈大笑起來(lái)，笑聲停止了，俞老師又開(kāi)始講課。當(dāng)老師講到第7題時(shí)，老師舉了個(gè)例子：“李君騎驢子到公園每分鐘20米，郭潞敏開(kāi)拖拉機(jī)到公園每分鐘40米。郭潞敏快幾倍呀？”“兩倍！”同學(xué)們異口同聲地回答到。大家又哈哈大笑起來(lái)。
這就是難忘的.一節(jié)課。
難忘的課作文300字 6
今天，早晨第一節(jié)課語(yǔ)文課，有許許多多的老師來(lái)到了我們的教室聽(tīng)課。
上課鈴響了，大家都嚴(yán)肅神情認(rèn)認(rèn)真真的等待陶老師來(lái)上課，大家都認(rèn)真的在等待了。老師也準(zhǔn)備好了，我們就只要等陶老師來(lái)上課，1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了，······大家紛紛的議論怎么陶老師還不來(lái)。真是迫不及待啊！
忽然陶老師從辦公室里出來(lái)把門關(guān)響了，把輕輕的腳步聲聽(tīng)到了，把燦爛的笑容看見(jiàn)了。
老師走進(jìn)教室，第一個(gè)問(wèn)題就是你們知道我為什么會(huì)遲到？有的說(shuō)：陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說(shuō)：“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧�！�
陶老師說(shuō)：今天早上醫(yī)院里的醫(yī)生打電話給了我說(shuō)：“你這個(gè)媽媽是一個(gè)不負(fù)責(zé)的媽媽，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)女兒，我的.女兒得了肺炎。結(jié)果電話掛了，這時(shí)候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針，后來(lái)我做了個(gè)決定去給五十九個(gè)孩子上課，對(duì)不起�！�
有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：陶老師，對(duì)不起的應(yīng)該是我們，以前我們上課的時(shí)候很頑皮，這短短的幾句話我感到很想哭，陶老師要把自己的女兒少一點(diǎn)愛(ài)，還要把我們多一點(diǎn)的愛(ài)，真是讓人心里難受。
這一節(jié)課讓我念念不忘�。�
難忘的課作文300字 7
大家看到“難忘的課堂”這個(gè)題目，也許就會(huì)有人問(wèn)，課堂有什么難忘的呢？告訴你吧，我說(shuō)的可不是普通的課堂，而是新課改后的課堂，那么就請(qǐng)你看看我們這令人難忘的課堂吧！
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師進(jìn)了教室后突然發(fā)現(xiàn)她的'課本落在辦公室了，就讓我們先做題，她回去取。這時(shí)，一些不會(huì)做題的同學(xué)就開(kāi)始東張西望了，他們被組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，組長(zhǎng)并沒(méi)有指責(zé)他們，而是當(dāng)起了“小老師”，為不會(huì)的同學(xué)講解，這時(shí)你不難看到，每個(gè)同學(xué)都熱情高漲，當(dāng)組長(zhǎng)的也盡職盡責(zé)，同學(xué)們這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍形成了一幅和諧、美好的畫(huà)卷。
還有，在老師讓我們小組討論的時(shí)候，我們可以學(xué)習(xí)別人的好方法，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，從而讓我們更加優(yōu)秀。
總之，我支持合作學(xué)習(xí)的這種學(xué)習(xí)方法，因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)方法既讓我們提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，又拉近了人與人之間的距離，同時(shí)更讓我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步了。那難忘的課堂，我希望你能像太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)停留在我們身邊。
難忘的課作文300字 8
讓我喜歡上了創(chuàng)新學(xué)校， 一天，學(xué)習(xí)是令人愉快的! ，好詞好句像小河汨汨流淌------ 也就是那幾節(jié)難忘的課，我開(kāi)心極了，時(shí)時(shí)幫助我；我喜歡創(chuàng)新，再讓我們寫(xiě)作，為了讓同學(xué)們打開(kāi)思路， 還有一次。
老師就帶來(lái)了一個(gè)瓶子，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少有趣生動(dòng)的.課，讓我們吹，我喜歡創(chuàng)新。
老師讓我們寫(xiě)有關(guān)吹瓶子游戲的作文，特別是有幾節(jié)作文課最有意思。
因?yàn)檫@里有明亮的教室，我興奮得也像是奧運(yùn)圣火被點(diǎn)燃了，等大家親身感受這個(gè)游戲后， 我從二年級(jí)就開(kāi)始在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)了，在兩個(gè)小組里分別選了兩個(gè)踢得好的小朋友上臺(tái)踢。
那一次我寫(xiě)的作文得了高分，因?yàn)橛辛擞H身體驗(yàn)，手中的筆不知不覺(jué)動(dòng)得飛快，里面裝了一些水，老師叫我們寫(xiě)踢毽子運(yùn)動(dòng)的作文，也最讓我記憶猶新，因?yàn)樵谶@里讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味，還有我喜愛(ài)的老師；我喜歡創(chuàng)新，那節(jié)課上她帶來(lái)兩個(gè)羽毛毽子給我們踢，因?yàn)樗駤寢�，整個(gè)一節(jié)課大家都非�；钴S。
難忘的課作文300字 9
今天，是我第一次上作文課。上課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)老師帶了一個(gè)奇怪的盒子，看上去像月餅盒。但是，當(dāng)老師使勁地?fù)u著盒子時(shí)，盒子里卻發(fā)出了有點(diǎn)像石頭撞擊、又有點(diǎn)像打鼓的聲音。我想：這個(gè)盒子里一定不是月餅，月餅一定不會(huì)發(fā)出響聲。我真希望這里面是甜甜的糖果，這樣我就可以一飽口福了。
當(dāng)老師慢慢地打開(kāi)盒子的時(shí)候，我們都站了起來(lái)，瞪大了眼睛，我們多么想看清老師到底給我們帶來(lái)了什么禮物。盒子終于打開(kāi)了，里面裝滿了五顏六色的棒棒糖。我真想讓鐘老師快點(diǎn)發(fā)給我一個(gè)棒棒糖。
老師端著棒棒糖，讓我們一個(gè)一個(gè)挑選棒棒糖。我挑選了一個(gè)檸檬味的`棒棒糖，使勁聞了一下，真香。我趕緊拆開(kāi)棒棒糖的包裝紙，慢慢地舔著，啊，真好吃！
非常謝謝鐘老師在中秋節(jié)的前一天送給我們一個(gè)這么難忘的禮物，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)難忘的作文課。
難忘的課作文300字 10
上一周，我們學(xué)校的五年級(jí)的學(xué)生和團(tuán)結(jié)街四、五年級(jí)的同學(xué)一起參加了綜合實(shí)踐課。在實(shí)踐課上，我們學(xué)到了很多好玩和奇妙的知識(shí)。其中，最令我難忘的'是制作葉脈標(biāo)本書(shū)簽課。
那天，集合鈴打過(guò)以后，我們迅速下樓集合，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的整隊(duì)、活動(dòng)后，我們就來(lái)到了手工園，呂教官帶我們走進(jìn)了教室，講課的教官跟我們講了一些關(guān)于標(biāo)本的知識(shí)和葉脈標(biāo)本書(shū)簽的制作詳細(xì)方法，然后就讓我們兩人一組制作葉脈標(biāo)本書(shū)簽了。
接到了經(jīng)過(guò)處理以后的樹(shù)葉，我和我的同學(xué)一起動(dòng)手制作葉脈標(biāo)本書(shū)簽，我們按照教官教我們的方法，小心地用舊牙刷輕輕地刷著葉子，要把它的葉肉刷掉，葉脈留下。
過(guò)了好一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我們的千辛萬(wàn)苦，終于刷好了，然后我們用凈水沖洗了一下，��！太美了，簡(jiǎn)直像蟬的翅膀一樣薄，一樣的透明，一樣的好看。真的好奇妙呀！通過(guò)這節(jié)課，我感到了科學(xué)的神奇，同時(shí)感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣，所以，這節(jié)課是我最難忘的。
難忘的課作文300字 11
終于到了星期五了，最令人開(kāi)心的不是明天就放假了，而是今天下午的一節(jié)班隊(duì)課
轉(zhuǎn)眼間就到了下午，瞧！李開(kāi)石那自信滿滿的眼神。望！陳黃心怡那筆直的坐姿，看！經(jīng)俊浩那美觀又整齊的字�。�
這次班會(huì)的主題是寫(xiě)好規(guī)范字，我已經(jīng)期待很久了。隨著陳老師點(diǎn)講述，大賽開(kāi)始了，我一筆一劃的寫(xiě)著每一個(gè)字，哎呦！把紅軍不怕遠(yuǎn)征難寫(xiě)成了紅軍不怕遠(yuǎn)難征了，瞧我這粗心的毛病，快速改正后，我又開(kāi)始了奮斗，我邊寫(xiě)邊想會(huì)不會(huì)得一等獎(jiǎng)，喲！又錯(cuò)了，真不該寫(xiě)字的時(shí)候開(kāi)小差，吸取了前兩次的'教訓(xùn)，我一心一意，一筆一劃的慢慢寫(xiě)。
寫(xiě)完了，我邁著沉重的步子，一步一步的走了上去，交給老師，然后我快速回到座位上，雖然只有短短十幾分鐘，但我覺(jué)得好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，噢No！沒(méi)有我的名字…
放學(xué)后，我有點(diǎn)傷心，不過(guò)這時(shí)我總會(huì)想起媽媽對(duì)我講的一句話“只要你努力過(guò)了，就沒(méi)有遺憾”。
難忘的課作文300字 12
昨天晚上，我和老媽一起高高興興地去上樂(lè)理課。到了教室，天空突然暗下來(lái)。“呼呼”，“呼呼”，風(fēng)姑娘吹來(lái)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們快躲進(jìn)家里吧！馬上要下雨啦！”果然，黑沉沉的烏云擠滿了天空，雨也開(kāi)始下起來(lái)了，“嘩嘩嘩”雨越下越大，從小雨一直變成了暴雨。
窗外的蚊子們害怕地躲進(jìn)了我們的教室，一下子，教室里全是飛舞的蚊子了。一位同學(xué)說(shuō)：“快！我們一起把蚊子消滅！”其他同學(xué)馬上全部響應(yīng)，變成了拍蚊子大賽。同學(xué)們有的拍墻上，有的拍桌子上，還有的拍自己身上，許許多多的蚊子死在了同學(xué)們的.掌下。但是還有一部分沒(méi)拍到，因?yàn)樗鼈冊(cè)跓粝嘛w舞，像小小的直升飛機(jī)一樣飛來(lái)飛去。這時(shí)老師拿來(lái)了花露水和蚊香，這下蚊子就不會(huì)咬我們了。飛在上面的蚊子聞到了蚊香的味道，慢慢地飛不動(dòng)了，都掉在地上，不一會(huì)兒，教室里的蚊子都消滅了。
這真是一堂難忘的課啊！
難忘的課作文300字 13
今天下午的第一節(jié)課時(shí)手工課，老師讓我們準(zhǔn)備了橡皮泥。
快上課的時(shí)候，我先把橡皮泥和盒子拿出來(lái)，再一個(gè)顏色一個(gè)顏色的擺好，然后，就等著上課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”上課鈴聲響了。上課鈴聲響了以后，王老師就來(lái)了。王老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們的主題是盤(pán)泥條，做動(dòng)物�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到王老師的話，都高興得一蹦三尺高。
我要做一只蝸牛。首先，我把一只蝸牛的樣子畫(huà)在紙上，然后再拿綠色的橡皮泥搓成條，然后再卷起來(lái)，這樣，蝸牛的殼就做好了。然后再做身子，我又選了粉色的橡皮泥搓成條，放在殼下面，蝸牛的身子做好了。然后再做蝸牛的觸角，我又拿藍(lán)色的橡皮泥搓成條放在了蝸牛的頭上。然后再做眼睛，先把白色和黑色的橡皮泥按扁，把黑色放在白色的'上面，然后再安在蝸牛頭上，這樣，一只蝸牛就做好了。我又拿綠色的橡皮泥做了一片葉子，把蝸牛放了上去。
這節(jié)美術(shù)課不僅豐富了校園生活，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。
難忘的課作文300字 14
今天，老師滿面春光地走進(jìn)教室，手里還拿著兩杯水。老師要干什么呢？我們滿腹疑問(wèn)。
首先，老師把手指分別伸進(jìn)兩杯水中，用嘴嘗了一下，什么事也沒(méi)有，然后說(shuō)：“我要請(qǐng)三位同學(xué)上來(lái)嘗一嘗這兩杯水�！�
老師先請(qǐng)了我上去，我嘗了一下第一杯水，“嗯？白開(kāi)水？一點(diǎn)味也沒(méi)有�！蔽倚÷曕止局？傻诙�'味道刺激著我舌頭上的每一個(gè)細(xì)胞�！巴郏∠趟懒�！”我不禁心里暗暗叫“咸”。
緊接著，張?jiān)纯瞪吓_(tái)了，他嘗第一杯水時(shí)，表情自若，第二杯水可就慘了，只見(jiàn)張?jiān)纯涤|電一般蹦起很高，五官扭成了團(tuán)。
最后，劉方儀上場(chǎng)了，她嘗第二杯水時(shí)，用手頂住喉嚨，眉毛擰成了麻花，走到一旁趕緊把水吐了出來(lái)。
我們都很疑惑，明明有一杯水很咸，可老師卻神態(tài)自若，實(shí)在太牛了！
最后，老師揭曉了答案，原來(lái)，老師伸的是食指，嘗的是中指！我們恍然大悟……
這讓我們明白了一個(gè)道理，觀察，要學(xué)會(huì)觀察，仔細(xì)觀察……
難忘的課作文300字 15
“王天一，你有時(shí)和同學(xué)鬧別扭，你難過(guò)的哭了，我也很難受，我希望你不要傷心……”這是我今天上課時(shí)一個(gè)感人的場(chǎng)面。今天在進(jìn)行語(yǔ)文園地六的教學(xué)時(shí)，我讓學(xué)生們把感謝的話和安慰的話告訴你想要告訴的人，學(xué)生們發(fā)言踴躍。這是我接手四年級(jí)的教學(xué)工作以來(lái)讓我最難忘，也是最成功的一節(jié)課。
我一直認(rèn)為我們班的陸旋同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)差、人緣差，能力差的“三差”學(xué)生，沒(méi)想到在今天的課堂上陸旋得到的感謝最多。他用他最簡(jiǎn)單的`方式，最樸實(shí)的做法給同學(xué)們無(wú)私的幫助，這讓我很震驚，也很感動(dòng)。我也重新審視陸旋，我感覺(jué)我是一個(gè)粗心的人，不是一個(gè)稱職的老師。
今天的課告訴我：孩子們有許多有點(diǎn)，他們也渴望得到老師與家長(zhǎng)的認(rèn)可，一次輕微的接觸，一個(gè)微笑，一句友好的話語(yǔ)，一種聆聽(tīng)，一次衷心的微笑，或者一個(gè)細(xì)微的關(guān)懷，也許一次小的行動(dòng)，就將改變一個(gè)人的一生。
難忘的課作文300字 16
在我的小學(xué)生活里，我上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)課，在這些課里，我學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的座位在窗子旁邊，我的四周有很多好朋友，我和她們一起商量，說(shuō)這節(jié)課我們比比誰(shuí)舉手多。上課了，老師說(shuō)讓我們?yōu)楹诎迳夏堑李}提問(wèn)題，每當(dāng)我一想起一個(gè)問(wèn)題舉手時(shí)，身后的蔣亞平和汪燁就早已高高舉起手，我轉(zhuǎn)身看看她們，她們只是對(duì)我微微一笑，繼續(xù)看黑板，我知道，她們是讓我好好聽(tīng)課，此時(shí)，數(shù)學(xué)老師將蔣亞平叫起來(lái)回答，蔣亞平立刻胸有成竹的說(shuō)起來(lái)，我和汪燁都皺皺眉，繼續(xù)舉手，這時(shí)，汪燁的手舉的`更高了，仿佛她這次不回答都不行。我們?nèi)齻�(gè)都回答后，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，但老師卻說(shuō)：“我們?yōu)檫@道題提出來(lái)的問(wèn)題做一下回答，”我們?nèi)齻�(gè)紛紛舉手，老師只叫了我們當(dāng)中的一個(gè)后，就不叫了。但這節(jié)課，我們都十分開(kāi)心。
這節(jié)課十分激烈，也十分有趣，我永生難忘！
難忘的課作文300字 17
今天，我著著盛裝來(lái)到學(xué)校，心里既興奮又緊張。這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼嘁ド辖萄姓n。
教研課安排在第四節(jié)課，上得是普羅米修斯盜火這一課，是在201教室上。第三節(jié)課的下課鈴響了起來(lái)，我們秩序井然地排著隊(duì)來(lái)到了201教室。教室的后幾排坐滿了評(píng)委老師，這使我更緊張，生怕回答錯(cuò)了被老師批評(píng)。上課鈴響了起來(lái)，我們開(kāi)始上課。高老師先讓我們認(rèn)識(shí)幾個(gè)古希臘的神，比如宙斯、潘多拉、普羅米修斯等，然后將我們帶到課文中，給了我們四把金鑰匙，去開(kāi)啟智慧之門。我們朗讀完課文后，高老師分別問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都認(rèn)真地一一做出了回答，最后，我們總結(jié)了人物品質(zhì)，談了談自己的感受，一起朗誦了詩(shī)歌，就在下課鈴的鈴聲中走出了201教室。
這節(jié)課與往常不同，同學(xué)們都沒(méi)有走神、發(fā)呆，比以前更加專心。之前的預(yù)習(xí)工作也做得很充分，所以發(fā)言很積極，老師講課很生動(dòng)，仿佛讓我們身臨其境。
這真是一節(jié)令人難忘的`教研課。
難忘的課作文300字 18
上星期一楊老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
只聽(tīng)見(jiàn)楊老師說(shuō)了一聲安靜，我們慢慢地安靜了下來(lái)，并且拿出了材料：一個(gè)雞蛋、兩個(gè)塑料泡沫、一捆膠帶。楊老師看見(jiàn)我們拿出了材料就開(kāi)始說(shuō)要求，說(shuō)完了我們就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。我的前后左右桌一組，把雞蛋放入了塑料泡沫里面，并用膠帶綁了起來(lái)。做好后我們并不知道這是干什么的，所以我問(wèn)老師這能干什么呀？老師回答：“你們這組可以嘗試，首先把這個(gè)扔下去，再下去幾個(gè)同學(xué)撿上來(lái)�！甭�(tīng)了老師的'話我和兩個(gè)同學(xué)從窗戶里扔了下去，心想雞蛋不會(huì)破了吧！我可憐的雞蛋呀，不要怪我呀！這又不是我說(shuō)的，你可以去怪老師呀！話還沒(méi)說(shuō)完，兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)上來(lái)了，拿著被我扔下的雞蛋，雞蛋竟然完好無(wú)損。
這次實(shí)驗(yàn)使我大開(kāi)眼界，明白了生活中存在著豐富的知識(shí)和有趣的現(xiàn)象。
難忘的課作文300字 19
暑假的一天，科技館的老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)酵母愛(ài)吃糖。
老師先介紹了什么是“酵母”。酵母是一種有益的會(huì)發(fā)酵的真菌。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，首先我們把8個(gè)瓶子放進(jìn)一個(gè)裝有溫水的'盆里，然后往瓶子里分別放入6g酵母，再分別加入2g、5g、7.5g、10g、20g、30g、50g的糖，有一個(gè)瓶子沒(méi)有放糖，最后用氣球口封在瓶口上。老師叫我們耐心等待10分鐘觀察。
過(guò)了10分鐘，我看了看瓶子，發(fā)現(xiàn)加糖的瓶子上的氣球都鼓起來(lái)了，其中加了5g糖的氣球鼓得最大，大得和拳頭差不多。老師說(shuō)：酵母發(fā)酵的速度和加糖的多少有關(guān)。糖要加得適量，否則發(fā)酵的速度會(huì)變慢，氣球中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。老師在白板上寫(xiě)了一個(gè)公式：水+糖+氧氣+酵母=酒精+二氧化碳。公式上還表明瓶子里的液體是酒精。如果沒(méi)有發(fā)酵好的液體發(fā)酸會(huì)變成醋。我不禁感嘆：原來(lái)酒和米醋是這樣煉成的！
這真是一節(jié)有趣而難忘的實(shí)驗(yàn)課！
難忘的課作文300字 20
在我的學(xué)習(xí)中，有妙趣橫生的作文課；有豐富多彩的數(shù)學(xué)課；還有趣味盎然的英語(yǔ)課�？墒牵谖业挠∠笾�，最難忘的還要數(shù)作文課了。
叮鈴鈴，上課了。葉老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天這一堂語(yǔ)文課，我們來(lái)寫(xiě)作文。首先，我們來(lái)玩一個(gè)游戲……”待葉老師講過(guò)游戲規(guī)則后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜若狂，并迅速的舉手參加游戲。葉老師便請(qǐng)了15位同學(xué)。只見(jiàn)被選上的.同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，自信的不得了。這個(gè)游戲名叫傳聲，葉老師會(huì)給第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話，并一個(gè)一個(gè)傳下去，最后一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)出自己聽(tīng)到了什么。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)葉老師給第一個(gè)同學(xué)悄悄地說(shuō)了一句話，其他同學(xué)也側(cè)耳傾聽(tīng)。可是，當(dāng)然也什么都聽(tīng)不到。只見(jiàn)那些同學(xué)一個(gè)個(gè)傳了下去。到趙治間那的時(shí)候，他好像沒(méi)聽(tīng)清楚，眉頭一皺，可馬上又舒展開(kāi)了。向后面的同學(xué)傳了下去。到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他站了起來(lái)，并大聲而又自信的說(shuō)道：兔子的眼睛紅紅紅。
難忘的課作文300字 21
那件事雖然已過(guò)去幾個(gè)月了，但還是深深的印在我心中。
那天，在娃哈哈小學(xué)我們進(jìn)行了游泳課最重要的一節(jié)考核課。這堂課考的還就是我們這些“旱鴨子”。只見(jiàn)別人在水中很輕松地游著，我一邊等，一邊在想：“啊，天靈靈，地靈靈，一會(huì)兒我游泳的時(shí)候，可千萬(wàn)別‘掉線’呀！”哎，躲得了一時(shí)躲不了一世，最終還是輪到我了，我的.心便一下子涼了，心想：“哎，就只好乖乖地聽(tīng)天由命了！”過(guò)了一會(huì)兒，等我們適應(yīng)的差不多了，教練便哨聲一吹，將比賽拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)我像閃電一樣的速度沖了出去，可不知為什么，我不論如何劃水、做蛙泳腿，但就是不可以加快速度，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫這一泳池的水不聽(tīng)我的話呢？只好讓這一泳池的水慢慢的、慢慢的將我這頭“小羊羔”給拖過(guò)去了。
經(jīng)歷了這次比賽，我每次考試都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，因?yàn)槲抑乐挥姓J(rèn)真復(fù)習(xí)，才能收獲豐碩的“果實(shí)”！
難忘的課作文300字 22
我是個(gè)缺乏自信的小女孩。但自從上了那節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課后，我就像變了個(gè)人似的，渾身充滿著自信。
那天上數(shù)學(xué)課，鄭老師給我們出了一道難題。鄭老師宣布：“同學(xué)們，給你們五分鐘的時(shí)間來(lái)思考這道題，做好的同學(xué)請(qǐng)舉手回答�！蓖瑢W(xué)們都緊張起來(lái)，每一位同學(xué)都睜大眼睛，開(kāi)始認(rèn)真地思考，我也不例外。
這道題確實(shí)有點(diǎn)難度，但我仔細(xì)地看了一下，不一會(huì)兒就知道了這道題的解題方法，我的筆迅速地在紙上飛舞起來(lái)……“只剩下兩分鐘了，大家快點(diǎn)思考�！编嵗蠋熖嵝阎覀��！皶r(shí)間到了，請(qǐng)問(wèn)有哪位同學(xué)已經(jīng)把題目做好了？”鄭老師微笑著問(wèn)我們。我大膽地舉起了手。鄭老師說(shuō)：“請(qǐng)YMM同學(xué)回答�！蔽伊骼鼗卮鸪鲞@道題的解題方法和它的'答案，最后鄭老師贊許道：“回答完全正確，你真棒！”
我開(kāi)心地笑了，從此以后，我的自信心得到了很大的提高。
難忘的課作文300字 23
小學(xué)生活多么難忘，時(shí)間過(guò)得真快。一眨眼，我將要結(jié)束我的小學(xué)生活，到另一個(gè)天堂去展翅飛翔�，F(xiàn)在回響愛(ài)，在這六年間，我經(jīng)歷過(guò)許多難忘的鏡頭，其中我永生難忘的要數(shù)這學(xué)期老師上的`別開(kāi)生面的一節(jié)課了。那是現(xiàn)代作家朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇課文。
也許是《匆匆》這篇課文引人深思的緣故吧，老師這節(jié)課的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備得十分充分。老師認(rèn)真地、飽含深情地讀著下一個(gè)重點(diǎn)段時(shí)，那雙智慧的眼睛完全與課文結(jié)合在了一起，對(duì)時(shí)間的飛逝而顯得百般無(wú)奈與惋惜。這堂課主要圍繞了時(shí)間來(lái)的時(shí)候匆匆去的時(shí)候匆匆，告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間這個(gè)道理來(lái)引導(dǎo)我們珍惜時(shí)間。
這節(jié)難忘的課我受益匪淺。在我今后的人生長(zhǎng)路里，那一堂課將成為我的座右銘永遠(yuǎn)鞭策著我今后的作為！
難忘的課作文300字 24
星期五的下午，我們上了別開(kāi)生面的一堂課，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
老師先讓我們說(shuō)說(shuō)自己名字的來(lái)源，很多人都舉起了右手，但是我沒(méi)有舉，因?yàn)槲业拿钟袃煞N意思：一種是，高就是高興的意思，源就是源泉的意思，全部的意思就是高興源泉。另一種是，高是長(zhǎng)大后的宏圖偉業(yè)比天高，源就是我生在濟(jì)源。我想著想著，第二個(gè)環(huán)節(jié)就開(kāi)始了，老師讓我們自己給自己起名，話音剛落，我就絞盡腦汁的想了起來(lái)，杜小飛，不好，杜義，不行，要是給杜義后面加個(gè)什么字就行了，品，不行，那——德，行！杜義德，好名字。我趕緊舉起右手，老師看到了我那自信的樣子，就讓我站起來(lái)回答，“你的'新名字是什么？”我不假思索的說(shuō)：“杜義德，我希望長(zhǎng)大不要見(jiàn)利忘義，有一身的好品德，我剛說(shuō)完坐下，許多同學(xué)都自信的舉起了右手，新名字有張樂(lè)樂(lè)、步平凡等等。
多么難忘的一節(jié)課，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
難忘的課作文300字 25
星期一，又到了我們最喜歡的音樂(lè)課。語(yǔ)文課一下課，我們就興高采烈地跑到音樂(lè)教室里占位置了，同學(xué)們紛紛談?wù)撝裉煲魳?lè)課會(huì)做什么呢？還有的同學(xué)在想今天不會(huì)有音樂(lè)考試吧！正在大家七嘴八舌地聊天的`時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了。
要上課了，同學(xué)們趕緊回到座位上坐好。音樂(lè)老師走進(jìn)了教室，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)一首新的歌曲，它的名字叫《阿里里》。”老師先給我們聽(tīng)了一遍這首好聽(tīng)的歌曲，然后老師就開(kāi)始一句一句地教我們唱。在老師教的時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)不一樣的聲音，原來(lái)是小明同學(xué)跑調(diào)了，逗得我們哈哈大笑，所以老師請(qǐng)很會(huì)唱歌的小紅上來(lái)示范唱一遍，小紅唱得真好聽(tīng)呀，我們都聽(tīng)入迷了。
最后老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都學(xué)會(huì)了這首歌曲了，那一起來(lái)一次大合唱吧�！贝蠹揖驼玖似饋�(lái)，老師把手放在鋼琴上，優(yōu)雅地彈奏著，我們跟著伴奏一起唱了起來(lái)。
音樂(lè)課下課了，大家依依不舍，希望天天都是音樂(lè)課。
難忘的課作文300字 26
最難忘的無(wú)非是母親的愛(ài)，但母親的愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎很平常，因?yàn)槲业膵寢専o(wú)時(shí)無(wú)刻不再關(guān)愛(ài)我。
媽媽是個(gè)下崗職工，后來(lái)做了幾年小生意，還不錯(cuò)。但是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)突如襲來(lái)的災(zāi)難，使她失去了半邊身，但是媽媽并不因此沮喪，因?yàn)樗肋�有我，只要有我，她就有希望，她不能倒下，要好好的，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
媽媽對(duì)我的'愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)衡量，是無(wú)止境的愛(ài)。
自從媽媽得病后，我們的生活不再像以前那樣大手大腳的了，媽媽很勤儉，自己不舍吃不舍穿，總是把最好的留給我，媽媽留給我的不僅是吃穿上的物質(zhì)東西，媽媽給我的是她畢生的心血。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您卻離開(kāi)了我，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，哥哥找不到您，我也找不到您——天國(guó)。
難忘的課作文300字 27
第四節(jié)課是理科，下課鈴響了。
只見(jiàn)理科老師快步走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”我們班的同學(xué)都在不停的.說(shuō)“好吧！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候，看到理科老師先拿出一個(gè)酒精燈，然后是火柴、紙杯和水。老師接著說(shuō)：“我現(xiàn)在正在燒紙杯底。紙杯會(huì)燒嗎？”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)！”然后老師問(wèn)：“你能用裝滿水的紙杯燒水嗎？”學(xué)生們一下子全瞎了。有人說(shuō)是，有人說(shuō)不是，我看到老師點(diǎn)著酒精燈，把一個(gè)裝滿水的紙杯放在火上，開(kāi)始燒起來(lái)。學(xué)生們都盯著紙杯，害怕它們被點(diǎn)燃。幾分鐘后，我看到熱空氣從杯子里出來(lái)。老師讓一個(gè)同學(xué)去查紙杯熱不熱。同學(xué)小心翼翼地摸了摸，迅速縮回手，喊道：“太熱了！太熱了！”原來(lái)水開(kāi)了。
這個(gè)結(jié)果太出乎意料了。它告訴我們一個(gè)道理：要想知道自己的猜測(cè)是否正確，就必須嘗試去驗(yàn)證。這真是一堂難忘的科學(xué)課！
難忘的課作文300字 28
今天最后一節(jié)課是美術(shù)課，我們做了彩泥插花。老師分為我們組的組長(zhǎng)，本來(lái)我很開(kāi)心，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我們組只有我一名女生，其余的全是男生，我有點(diǎn)失望，因?yàn)槟猩簧瞄L(zhǎng)做花。不過(guò)我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
老師給我們每組發(fā)了一個(gè)瓶子，又給了我們一些樹(shù)枝，我們的插花活動(dòng)開(kāi)始了。我用紅色和粉色等顏色的毛線把瓶子一圈一圈的.纏滿，花瓶做好了，又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅長(zhǎng)做花，所以我讓他們把彩泥搓成小圓球兒，我做出了各種各樣的花，然后插在樹(shù)枝上。做完之后，我覺(jué)得不完美，就做了一條小魚(yú)和一個(gè)餃子，粘在花瓶上。最后把它交給了老師，老師說(shuō)我們小組的第一名，我心里樂(lè)開(kāi)了花兒。
我成功了，雖然我們組只有我一名女生，他們只幫了我一點(diǎn)兒小忙，但是只要我們努力去做，不放棄，就一定會(huì)成功！
難忘的課作文300字 29
從幼兒園到學(xué)前班，幾年的時(shí)間里，我已經(jīng)上了無(wú)數(shù)次課了。但我最難忘的一次課是學(xué)前班班主任王紅老師帶著我們到生態(tài)園找春天，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)日記的那次課。
我至今依然記得，三年前那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，王紅老師帶著我們走進(jìn)生態(tài)園找春天。我們傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫，我們聞著小草的芬芳，感受那和煦的陽(yáng)光。后來(lái)才知道，原來(lái)王老師是想帶著我們到生態(tài)園，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)日記的靈感。回來(lái)后，王老師告訴我們，不會(huì)寫(xiě)的'字可以用拼音代替，每天都必須堅(jiān)持寫(xiě)，哪怕只寫(xiě)幾行也行。
現(xiàn)在回想起來(lái)，學(xué)前班跟著王老師的一年里，對(duì)我日后學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，都起到了決定性的作用，也可以說(shuō)是受益終生了。
王老師帶我們到生態(tài)園找春天，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)日記那次課，至今想起來(lái)，都記憶猶新。
難忘的課作文300字 30
今天上午第二節(jié)的語(yǔ)文課，老師給我們講解的是《香港，璀璨的明珠》，這節(jié)課給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷。
在這節(jié)課上，老師用多媒體課件給我們展示了香港的美麗夜景，我們都被那迷人的景色吸引住了：有光彩奪目的霓虹燈，港灣里閃耀著的燈光像五顏六色的煙火；馬路上一串串美麗的車燈如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。還有一艘金碧輝煌的大輪船，看到這些，同學(xué)們都情不自禁的發(fā)出了贊嘆聲：”啊，香港真美呀�！�
這節(jié)課我不但知道了香港的夜景很美，還了解到香港還有很多美食，還是一個(gè)”萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)“各種商品應(yīng)有盡有而且物美價(jià)廉。另外，香港還有小朋友們愛(ài)去的海洋公園，公園里海獅和海豚的`表演最為出色。我真想去看一看呀，香港，真是一顆璀璨的明珠！
這節(jié)課我的收獲可真不少，真是難忘的一節(jié)課呀！
難忘的課作文300字 31
11月15日，我們班迎來(lái)了幾位來(lái)自遠(yuǎn)方的校長(zhǎng)，他們要來(lái)聽(tīng)我們的班會(huì)課。為了班會(huì)課進(jìn)行得更加順利，班干部們作了充分的準(zhǔn)備。
升旗儀式結(jié)束之后，幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)廣播，廣播結(jié)束后，班會(huì)課正式開(kāi)始。
由于同學(xué)們都非常想為學(xué)校爭(zhēng)光，所以大家的表現(xiàn)都特別好，因?yàn)槲覀儾荒芄钾?fù)校長(zhǎng)對(duì)我們的期望�。�
首先，我們進(jìn)入了班干部們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的 “知識(shí)搶答”環(huán)節(jié)，大家都踴躍發(fā)言，而且都回答得非常好。接下來(lái)，孫老師讓我們交流大家制作的關(guān)于飛鏢的.小報(bào)。
同學(xué)們畫(huà)的小報(bào)都非常漂亮，大家都爭(zhēng)先恐后地想要介紹一下小組里選出的優(yōu)勝海報(bào)，老師先后請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)介紹自己的小報(bào)，大家看到他們做的小報(bào)紛紛贊嘆“真好看”，最后，老師選了幾個(gè)畫(huà)得特別好的同學(xué)來(lái)展示，并讓他們說(shuō)了自己的制作心得。
班會(huì)課圓滿成功了，同學(xué)們高興極了，金老師也表?yè)P(yáng)了我們，大家收獲頗多。
難忘的課作文300字 32
今天，我們班同學(xué)特別開(kāi)心，因?yàn)槲覀兩狭艘还?jié)快樂(lè)的語(yǔ)文課。
廖老師身穿黑色的羊毛衫，咖啡色的裙子，黑色的皮靴自，笑容滿面地來(lái)到教室里，教我們學(xué)習(xí)《難忘的潑水節(jié)》。廖老師講了傣族人民的潑水節(jié)，1961年，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周總理和他們一起過(guò)潑水節(jié)。為了歡迎周總理，人民在地上灑滿了鳳凰花的花瓣地毯，周總理和傣族人民一起跳舞，潑水，過(guò)得非常愉快。廖老師一邊教課文，一邊教我們觀察周總理的衣著和動(dòng)作。廖老師還讓小帥哥廖勛巍站到講臺(tái)，讓我們觀察他的動(dòng)作和衣著呢。同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)又專心又興奮，可開(kāi)心了。
后來(lái)廖老師教我們唱起了《金孔雀》。還教我們用食指和大拇指做孔雀的`嘴，翹起另外三根做翎毛，扭起了傣族的孔雀舞。我們和廖老師一起笑哇，跳哇，是那么的開(kāi)心！
多么快樂(lè)呀，今天的語(yǔ)文課。
多么令人難忘呀，今天的語(yǔ)文課。
難忘的課作文300字 33
自從踏進(jìn)校門的那一天起，就不知上了多少節(jié)課。課堂上，有的內(nèi)容充實(shí)有趣、有的形式新穎活潑。它們向我打開(kāi)了知識(shí)的大門。在各種各樣的課堂中，最令我難忘的屬二年級(jí)的.時(shí)候。
課堂上老師提了問(wèn)題，我知道答案，卻沒(méi)勇氣舉手回答；或者我又緊張又害怕竟說(shuō)不知道，惹得同學(xué)們哈哈大笑！現(xiàn)在一想起這些我就覺(jué)得很丟臉。為此媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，要在課堂上大膽舉手發(fā)言，無(wú)論對(duì)錯(cuò)老師都會(huì)幫助我的。有了媽媽的鼓勵(lì)再接下來(lái)的課堂上我膽子放開(kāi)了，那天語(yǔ)文課堂上老師已經(jīng)叫了兩位同學(xué)回答問(wèn)題，但回答的都不夠好，我慢慢地把千斤般重的手舉了起來(lái)，小心臟也不停地怦怦亂跳。我低著頭，心里一遍遍默讀著答案，剛好老師叫到了我，我漲紅著臉說(shuō)出答案，老師說(shuō)：”好！不錯(cuò)！鼓掌！”只聽(tīng)嘩嘩的一片響，我的臉更紅了，心情如陽(yáng)光般明媚。
這堂課它雖然平凡卻使我變得自信、不再靦腆，使我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷，這是我最難忘的一課！
難忘的課作文300字 34
平時(shí)的美術(shù)課上，都是女生認(rèn)真畫(huà)畫(huà)兒，男生心不在焉、開(kāi)小差。今天當(dāng)老師在講臺(tái)上做完“指墨畫(huà)”的創(chuàng)作示范后，班里卻一反常態(tài)——男生們迫不及待地開(kāi)始創(chuàng)作，女生們卻幾乎沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)。畢竟指墨畫(huà)要用手蘸墨，好臟呀！
“哈哈哈！那群女生都不敢動(dòng)，膽小鬼，真矯情�！蹦猩胁恢l(shuí)喊了一句，一下子激怒了女生�；沓鋈チ�！手弄臟了，洗干凈就好了。女生們也紛紛開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都沉浸在自己的創(chuàng)作中。沒(méi)多久，一幅幅生動(dòng)有趣的作品就誕生了：有翩翩起舞的蝴蝶，有歡快游動(dòng)的金魚(yú)，有活潑可愛(ài)的'小姑娘，有琳王良滿目的雜貨鋪……
可是事情并非如此簡(jiǎn)單，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們的身上、衣服上都沾上了斑斑墨跡，甚至有的人臉上都是墨汁。哈哈，我們一個(gè)個(gè)也都成了畫(huà)中人了！
難忘的課作文300字 35
“同學(xué)們，明天我們上一堂公開(kāi)課，最高級(jí)別可是省級(jí)專家�！薄罢娴膯�？”同學(xué)們瞪大雙眼，“當(dāng)然是真的。”老師笑著說(shuō)。
一回家我就開(kāi)始收集《生命與水》的資料，不一會(huì)兒本上就有了五花八門的句子。
“叮！叮！叮！”上課了，我的心像小兔子一樣跳來(lái)跳去，仿佛要跳出我的身體，我不停地安慰它，“平靜，平靜，深呼吸，沒(méi)事的，只是錄一堂課�！遍_(kāi)始錄了，同學(xué)們紛紛舉起手，“小凌。”張老師喊到。小凌用洪亮的聲音將這個(gè)問(wèn)題回答的非常完整。下一位是范范，她則用甜美的聲音將水對(duì)人體的重要性講的.非常好。呀，下一個(gè)是我了。我害羞地站起來(lái)，在心里給自己鼓勁，“加油，加油，你肯定行！”當(dāng)我講完水是生命之源后，老師對(duì)我微微一笑，頓時(shí)心里像吃了蜜糖似的，甜絲絲的。
這真是一堂難忘的課呀！讓我收獲了知識(shí)，也讓我收獲了自信。
難忘的課作文300字 36
這個(gè)暑假爸爸幫我報(bào)名了金蘋(píng)果暑托班。
金蘋(píng)果里的活動(dòng)豐富多彩，周一有書(shū)法課，周二有跆拳道，周三有故事課，周四有魔術(shù)課，周五有游泳課。我最喜歡魔術(shù)課。
教我們魔術(shù)的老師是一位男老師，他的臉圓圓的，個(gè)子高高的，說(shuō)起話來(lái)可溫柔了，我很喜歡他。在他教我的魔術(shù)中，我最喜歡的就數(shù)“巧變橡皮筋”了，因?yàn)樗群猛嬗趾?jiǎn)單，所以我很喜歡。它的道具只有一根普通的橡皮筋。
老師先給我們表演了一遍。他先把橡皮筋套在小指和無(wú)名指上，然后問(wèn)我們：“你們相不相信我只要‘嗨’的.一聲，橡皮筋就能變到中指和食指上去？”我們異口同聲地說(shuō)：“不相信。”只見(jiàn)老師先把皮筋拉拉松，然后把手握成拳頭，再“嗨”的一聲把手張開(kāi)。哇，橡皮筋真的變到中指和食指上了。
后來(lái)老師把其中的奧秘告訴了我們，我試了試，第一次沒(méi)成功，橡皮筋彈到地上去了，第二次也沒(méi)成功，第三次終于成功了。
好開(kāi)心的魔術(shù)課！
難忘的課作文300字 37
北風(fēng)呼呼，我們的心“砰砰”地跳著，因?yàn)槲覀円弦惶糜幸饬x的公開(kāi)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”公開(kāi)課終于要開(kāi)始了。我們拿著各自的東西進(jìn)了教室，坐得端端正正的。老師說(shuō)：“今天上的課是各種各樣的傳媒�！币婚_(kāi)始，先做了“成語(yǔ)接龍”游戲，接著老師介紹了各種傳媒的工具，有電話、互聯(lián)網(wǎng)、電視、書(shū)籍、雜志、報(bào)紙等多種傳媒。再下來(lái)我們要看報(bào)紙，要學(xué)會(huì)怎樣看報(bào)，要先看加粗的大標(biāo)題，按順序看。我們還學(xué)會(huì)了怎么樣來(lái)控制看電視的時(shí)間和看的`節(jié)目。時(shí)間要控制在1小時(shí)或1小時(shí)以內(nèi)，要讓眼睛休息一下。看的節(jié)目也要適合我們看。有利于我們身心健康的節(jié)目，如“動(dòng)物世界”、“我愛(ài)發(fā)明”等。
在這節(jié)課上，我學(xué)到很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，不知不覺(jué)中，我們這節(jié)有意義又輕松的公開(kāi)課結(jié)束了。
難忘的課作文300字 38
“來(lái)，同學(xué)們，坐好了！”耳邊又響起了數(shù)學(xué)石老師那熟悉的聲音。我在學(xué)校最喜歡的課程就是數(shù)學(xué)課了，那是因?yàn)槭蠋煂⒌?數(shù)學(xué)課很有意思，特別是這幾天講的關(guān)于三角形和角的課程，更是引起了我的興趣。為什么讓我這樣感興趣呢？我來(lái)告訴你吧！
上課時(shí)，石老師讓我們從學(xué)具盒里拿出活動(dòng)角，我把角拿出來(lái)，石老師又讓我們把活動(dòng)角拼起來(lái)，平時(shí)我就喜歡動(dòng)手的活動(dòng)，而這節(jié)數(shù)學(xué)課也能動(dòng)手，真讓我興奮不已！我把角拼起來(lái)，分別拼成了：正方形、五邊形、六邊形和三角形，然后石老師叫我們把角動(dòng)一動(dòng)，動(dòng)完之后，我發(fā)現(xiàn)：只有三角形很堅(jiān)固。石老師最后給我們一個(gè)結(jié)論：三角形具有穩(wěn)定性，并且三角形有銳角三角形、直角三角形、等腰三角形等。
我喜歡上數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師對(duì)我們從來(lái)都不太過(guò)于嚴(yán)格，而且能學(xué)到許許多多的知識(shí)和本領(lǐng)，還能了解一下課外知識(shí)。我愛(ài)數(shù)學(xué)課！
難忘的課作文300字 39
我的生活中有很多的課，但最令我最難忘的是那節(jié)“我并不喜歡習(xí)作而聽(tīng)了老師的講述后，卻喜歡上了習(xí)作”。自從那節(jié)課后，我就想到底是什么樣的老師能讓我從不喜歡習(xí)作到喜歡習(xí)作呢？接下來(lái)就讓我們來(lái)看一下整件事情的“來(lái)龍去脈”。
那是參加少年宮習(xí)作課上，輔導(dǎo)老師姓李，我們叫他李老師。李老師說(shuō)做人要有素質(zhì)，要像《將相和》里面的一句話：“這塊壁有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”這句話中的“您”字，既表示藺相如對(duì)秦王的尊重，同時(shí)又表現(xiàn)出了藺相如為了國(guó)寶和氏璧能完璧歸趙而具備的聰明與智慧。
李老師希望我們能敢于表達(dá)，他說(shuō)作文不是寫(xiě)出來(lái)的是想出來(lái)的`，要擁有一雙敏銳的眼睛，一顆善于思考的腦袋，才能擁有更好的寫(xiě)作素材。應(yīng)該多博覽群書(shū)，勤于動(dòng)筆，習(xí)作水平才會(huì)逐漸提高。
我要牢牢記住李老師之言，多思考早日寫(xiě)出自己理想的佳作，將來(lái)成為一個(gè)偉大的作家。
難忘的課作文300字 40
下午，我們興奮的排著隊(duì)伍整齊地走向操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課啊！
到了操場(chǎng)，我們拿起上課前準(zhǔn)備的毽子，高興的.踢來(lái)踢去。過(guò)了一會(huì)兒，我拉著我的同學(xué)對(duì)他驕傲地說(shuō)：“哥來(lái)跟你秀一手！”我拿起毽子往天上一踢，沒(méi)想到卻踢到我臉上了，我的同學(xué)看見(jiàn)哈哈大笑。我的臉，都要快憋紫了，我生氣地對(duì)他說(shuō)：“有本事你也踢呀！”他說(shuō)：“行！”我嘀咕了一句：“你踢毽子的技術(shù)比我都差，還敢說(shuō)我，想死！”誰(shuí)知我這句話讓他聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“你想死�！�
就這樣，我們倆干了起來(lái)。我們一開(kāi)始是用手腳打的，可是過(guò)了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始扔石子了。我們打來(lái)打去，而且不分勝負(fù)。又過(guò)了一會(huì)兒，不知誰(shuí)說(shuō)：“你們倆和好吧！”我就和他拉手和好，我對(duì)他說(shuō)：“我不應(yīng)該打你。”他說(shuō)：“我不應(yīng)該嘲笑你。”我們倆和好了，對(duì)方都很開(kāi)心！
今天的體育課上，我受到了啟發(fā)：朋友之間的感情就是愛(ài)。
難忘的課作文300字 41
星期二的上午，同學(xué)們?cè)谟懻摻裉煲魳?lè)課可能會(huì)教些什么。叮鈴鈴——叮鈴鈴，上課鈴響了，音樂(lè)老師笑容滿面地走進(jìn)教室，有趣的音樂(lè)課馬上要開(kāi)始了。
音樂(lè)老師說(shuō)：“今天我們學(xué)一首新歌，叫《摘果子》，有沒(méi)有同學(xué)會(huì)唱這首歌呢？”有的同學(xué)激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，有的無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
音樂(lè)老師先自己一邊彈鋼琴一邊唱這首歌給我們聽(tīng)。聽(tīng)了一遍這首歌后，老師開(kāi)始教我們唱曲譜，最后老師教我們唱歌詞。一開(kāi)始，大家唱得亂七八糟的`，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，大家唱得越來(lái)越好聽(tīng)了，尤其是我的同桌，唱歌的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。
老師對(duì)我們說(shuō)：“大家都會(huì)唱了吧？我們最后來(lái)一遍大合唱吧！”老師開(kāi)始彈鋼琴，老師的手像跳舞一樣在鋼琴上跳躍，大家都站在老師的旁邊，圍成一個(gè)圈，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
這真是一節(jié)難忘的音樂(lè)課。
難忘的課作文300字 42
今天，我們來(lái)到四層多媒體來(lái)上一節(jié)課。
我們來(lái)開(kāi)四層多媒體，令我們最緊張的就是，我們?nèi)Ｋ械臄?shù)學(xué)老師都來(lái)聽(tīng)我們的，還有一些數(shù)學(xué)專家，就連我們學(xué)校的張校長(zhǎng)、唐校長(zhǎng)都來(lái)聽(tīng)我們的數(shù)學(xué)課，我們臨上課前我們的張老師說(shuō)了，我們表現(xiàn)好的話的，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們大獎(jiǎng)。
我開(kāi)始上課了，我們這次學(xué)的是植樹(shù)問(wèn)題，我們首先學(xué)了植樹(shù)問(wèn)題的的公式，路長(zhǎng)÷間隔的長(zhǎng)度=間隔，間隔+1=可數(shù)，我們還學(xué)了化繁為簡(jiǎn)還有一一對(duì)應(yīng)這兩個(gè)詞語(yǔ)，我們的張老師還給我們發(fā)了闖關(guān)紙，上面一共有四道題，都是我們剛剛學(xué)會(huì)的'植樹(shù)問(wèn)題，前兩道小題很簡(jiǎn)單，可是后兩道題都要認(rèn)真的算一算，后兩道題我一開(kāi)始可沒(méi)有看清，一旁還是兩旁，就給算錯(cuò)了，我已開(kāi)始不會(huì)，可是想起了我們老師說(shuō)的話：“不會(huì)的也要舉手，你可以舉地點(diǎn)，我就知道你不會(huì)了。”我一想到這句我就舉起了收。老師一共交完了我三次，我全都回答對(duì)了。
這節(jié)課是我最緊張的一節(jié)課。
難忘的課作文300字 43
“啊啊”！我要上電視了！為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榻裉�，我們上了一�?jié)省級(jí)的教師課。我是既興奮又緊張。
當(dāng)我走進(jìn)電教教室里，我驚呆了！教師每個(gè)角落都有攝像頭，真是360度無(wú)死角��！隨著老師說(shuō)道：“上課“的時(shí)候我心中給自己暗暗鼓勵(lì)到：加油，你最棒。
這堂課分為四部分。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我勇敢的舉了手，心想：我一定要在課堂上當(dāng)一次主角。可惜的是我沒(méi)被叫起發(fā)言。在小組發(fā)言的時(shí)候，我洋洋得意站了起來(lái)。說(shuō)道：“水和我們密不可分”。雖然只是說(shuō)了一次，但我的`心里還是美滋滋的。時(shí)間一分一秒的流過(guò)去了，我只發(fā)了一次言。我自己對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，下次你一定在課堂上當(dāng)上主角的。隨著我們的笑容中，這堂課就結(jié)束了。
在這樣一堂生動(dòng)有趣的課堂上，我每一次舉手，心里就像熱鍋上的螞蟻十分著急，下一次的教師課堂上，我一定要再接再厲了！
難忘的課作文300字 44
周一，是嶄新的一天，也是新的一周。今天班會(huì)課的關(guān)鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節(jié)時(shí)，我們給家人及朋友發(fā)送一條祝福，問(wèn)候，讓人感到十分溫馨。然而，要是我們向家人和朋友轉(zhuǎn)發(fā)一條“垃圾短信”，就會(huì)讓人感到非常的不舒服，這些短信包括：打著祝福的口號(hào)向你推銷某個(gè)東西，還有一種是純垃圾短信。我們應(yīng)該及時(shí)的把這些東西刪除，而不應(yīng)該繼續(xù)把它傳送下去。
心理健康——當(dāng)你成功時(shí)，你不必沾沾自喜，當(dāng)你失敗時(shí)，也不用灰心喪氣，因?yàn)槊總�(gè)人都是在成功與失敗的交替中長(zhǎng)大的，每一種經(jīng)歷都是寶貴的財(cái)富。所以，我們要正視失敗與成功，要保持一顆平常心。
這次的班會(huì)課就在大家的反思中結(jié)束了。晚上老師就收到了同學(xué)發(fā)來(lái)的'承認(rèn)錯(cuò)誤的短信，我是這樣回復(fù)的：你們都是小孩子，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)正常的，道歉不用，以后知道怎么做就可以了，我始終堅(jiān)信九班的孩子都是最棒的。
難忘的課作文300字 45
下學(xué)期的一節(jié)體育課，老師帶領(lǐng)同學(xué)在操場(chǎng)上整齊的跑成一排。
開(kāi)始上課，老師讓我們每個(gè)人圍著操場(chǎng)跑五圈。但是因?yàn)槠綍r(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就跑了兩次，累得氣喘吁吁，大汗淋漓。我的腿像鉛一樣，走不開(kāi)，就被大家甩在后面了。我停下來(lái)對(duì)自己說(shuō):“這次跑步真累。你做夢(mèng)去吧。別跑�！�
就在我要放棄的時(shí)候，我們班一個(gè)叫高的同學(xué)對(duì)我喊道:“小傻瓜，只跑兩圈你是跑不動(dòng)的'。沒(méi)用！”高佳杰的話引起了全班的笑聲。我很生氣，心想:“全班都能跑五圈，我一定要跑五圈。我要向所有人證明，我不比任何人笨。”于是，我咬緊牙關(guān)，拼命跑啊跑！沒(méi)多久我就慢慢趕上并超過(guò)了很多同學(xué)，順利跑了五圈�，F(xiàn)在全班同學(xué)都驚訝地看著我，老師和同學(xué)們都贊許地看了我一眼，我的幾個(gè)好朋友也對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“小佳，你真棒！”。聽(tīng)了大家的話，我的心里充滿了喜悅。
多么難忘的一課！它教會(huì)了我要堅(jiān)持一切，不要輕易放棄，半途而廢。
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