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精選四年級(jí)的作文300字集合6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”在王維的筆下,雨是那么的美麗自然;“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”在杜牧的筆下雨是如此的凄涼;“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,在孟浩然的筆下,雨是那么的冷酷無(wú)情;“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,在杜甫的筆下雨就像個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的小園丁,現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)雨的世界,隨遇而行。
雨天,我向天空看去,一滴滴一串串的雨,由天空接到地面,遠(yuǎn)處的山和樓房籠罩在雨中,煙霧迷蒙猶如世界被蒙上了一層神秘的面紗。
聽(tīng),雨的歌聲是那么美妙。雨“啪”的一聲滴到了地上水花四濺,仿佛“大珠小珠落玉盤”,那悅耳的聲音令人陶醉;雨“滴答”滴到窗臺(tái)上,那聲音就像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),大提琴、小提琴的合奏讓人癡迷;雨“沙沙”滴到葉子上,仿佛雨滴在葉子上跳舞。
我禁不住雨的'誘惑,打著彩虹傘走進(jìn)雨中,一股大自然的香味撲鼻而來(lái),我仿佛聞到了大自然的味道。雨是那么的美好,它無(wú)私奉獻(xiàn)著,滋潤(rùn)著大地,讓大地恢復(fù)生機(jī),讓大地更加美好!
這就是我眼中的雨,我愛(ài)雨!
四年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自已心中的老師,下面我給大家介紹一下吧!
我心中的老師在課堂上總是繪聲繪色地給我們講課。講課時(shí)會(huì)很有趣,很生動(dòng),讓我們仿佛身臨其境,既讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),又讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)。
我心中的老師在學(xué)習(xí)上不僅對(duì)我們嚴(yán)格要求,而且在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,不是批評(píng),而是指出我們的錯(cuò)誤,并讓我們改正。留作業(yè)也要少一點(diǎn),這樣我們可以抽出時(shí)間來(lái)做一些自已喜歡的'事情。我心中的老師在生活上對(duì)我們很關(guān)心,有同學(xué)生病了,她會(huì)去同學(xué)家里詢問(wèn)病情,如果遇上在學(xué)習(xí)上有困難的的同學(xué),她會(huì)主動(dòng)給那個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課。
我心中的老師是一個(gè)課間陪我們玩的老師,每當(dāng)?shù)秸n間時(shí),這時(shí),老師會(huì)像我們的好朋友一樣和我們一起玩,而不是只讓我們學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的老師,老師既讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)又讓我們快樂(lè)的玩。
這就是我心中的老師,她能讓我們學(xué)到很多的知識(shí),她在我心中是偉大的,也是值得我尊敬的老師。
四年級(jí)的作文300字 篇3
分?jǐn)?shù)要出來(lái)了,好緊張呀。念到我的時(shí)候,我居然是一百!當(dāng)時(shí)我特別高興,都要跳起來(lái)了。
老師把卷子發(fā)下來(lái)了,開(kāi)始講試卷,在講第5道題時(shí),我發(fā)現(xiàn)我答錯(cuò)了。要不要告訴老師?
告訴了,我就考不了一百分了。有了這個(gè)一百分,孔令劍會(huì)非常佩服我,有了這個(gè)一百分,滿明通也會(huì)非常崇拜我?疾涣艘话俜郑瑡寢尵筒粫(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我,漢堡沒(méi)了,雞腿沒(méi)了,什么都沒(méi)了。
我不說(shuō),誰(shuí)也不知道,就這么辦,我迅速地把錯(cuò)誤答案改了過(guò)來(lái),我就是考一百分。
放學(xué)了,我卻怎么也高興不起來(lái),回到家,我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),還在想一百分的事情。不是沒(méi)人知道嗎?為什么不高興呢?
我就是考一百分。不是的`,你錯(cuò)了一道題,而且你沒(méi)有告訴老師,你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。不是說(shuō)了,沒(méi)人知道嗎?沒(méi)人知道你不誠(chéng)實(shí)?墒俏易约褐腊,我不能欺騙自己的心!
“兒子,怎么了?”我實(shí)在受不了了,把這件事的來(lái)龍去脈,一五一十地告訴我了媽媽。我媽媽慈祥地對(duì)我說(shuō):“兒子,考一百分并不重要,重要的是你要誠(chéng)實(shí),所以你要告訴老師!
第二天我把這件事告訴了老師,本以為會(huì)因?yàn)槭ヒ话俜侄y過(guò),沒(méi)想到自己卻格外輕松。我終于明白人為什么要誠(chéng)實(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
長(zhǎng)青小學(xué)是個(gè)美麗的書(shū)香型校園。
進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是一個(gè)圓形花壇。黃的紫的蝴蝶花,白的雛菊花,花壇里都有,多得像夜晚中閃閃發(fā)亮的繁星,美得像天上七彩的云霞;▔虚g有一塊大石頭,石頭上清晰地雕刻著幾個(gè)剛勁有力紅色的大字:“長(zhǎng)青”。它可是長(zhǎng)青小學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)識(shí)。
繞過(guò)花壇向前走,我們就到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)備:四面各有一個(gè)籃球架,東邊的'空地上還有幾張乒乓球桌,有時(shí)操場(chǎng)邊上還會(huì)擺上幾個(gè)球門,供運(yùn)動(dòng)員們使用。下課或者體育課時(shí),同學(xué)們就在這兒活動(dòng)、玩耍,這時(shí)候,操場(chǎng)就回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),像一支優(yōu)美的樂(lè)曲。
走出操場(chǎng),走上教學(xué)樓東樓梯,你會(huì)看到一幅生機(jī)勃勃的景象:同學(xué)們個(gè)個(gè)背著書(shū)包,蹦蹦跳跳地進(jìn)入教室,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。隨著朗朗的讀書(shū)聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每層樓的連廊都會(huì)有一個(gè)公共書(shū)吧,每個(gè)教室里也都會(huì)有一個(gè)圖書(shū)角,怪不得校園里總飄著書(shū)香呢!
長(zhǎng)青小學(xué)不僅生機(jī)勃勃、景色優(yōu)美。這是一個(gè)書(shū)香型校園,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)參觀。
四年級(jí)的作文300字 篇5
提到家鄉(xiāng),我的腦海里便浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面:戴著白羊肚子毛巾的農(nóng)民行走在梯田上,在身后緊跟著的老黃牛,哞,哞地犁著地,沒(méi)錯(cuò),這就是我的家鄉(xiāng)——黃土高原。
黃土高原物產(chǎn)豐富,景色優(yōu)美,單單美食就有好幾十種,其中,地椒羊肉是最出名的,地椒草可不是普通的草,吃了這種草的羊羔,不僅肉質(zhì)細(xì)膩,而且腥味小,誰(shuí)吃了都不會(huì)忘記,因?yàn)檫@真的是太香了!
除了地椒羊肉以外,還有美味的油饃饃,也是頗受青睞。油饃饃不僅味道美,而且保質(zhì)期長(zhǎng),在金戈鐵馬的`歲月里,少不了這種美味。每次吃起油饃饃,我的心里總是甜滋滋的,別提多愛(ài)吃了。
黃土高原的四季也是美麗的。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,這兒變成了綠色的世界;夏天,天氣炎熱,人們下河游泳,盡情玩耍,樂(lè)哉悠哉;秋天,瓜果都熟了,人們吃著用自己的汗水換來(lái)的食物,心比蜜甜;冬天,白雪皚皚,肅穆潔凈,美麗極了!‘
這就是我美麗的家鄉(xiāng),有好吃的,好玩的,還有美麗的風(fēng)景,難怪有那么多贊揚(yáng)陜北的民歌呀!
四年級(jí)的作文300字 篇6
初夏的清晨,我坐著校車來(lái)到學(xué)校,乘坐“云電梯”走向教室。我對(duì)著教室大門淺淺微笑,只聽(tīng)見(jiàn)“嗶嗶”一聲,大門敞開(kāi)了。原來(lái),這門里安裝了一個(gè)人像自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),非本校的教師和本班學(xué)生都無(wú)法進(jìn)入。走進(jìn)教室,智能空調(diào)已自動(dòng)將季節(jié)模式調(diào)成“秋”,里面空氣清新涼爽,真舒服!
我們的教室不用隨著學(xué)生年齡的變化每年更換,課桌椅也能根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)。如果有的學(xué)生中午不回家,只需輕輕按動(dòng)一個(gè)按鈕,課桌椅就會(huì)變成一張張午休床。遇到陰雨天氣時(shí),體育老師只需按動(dòng)一個(gè)特殊的按鈕,教室里的課桌椅就能像變形金剛一樣折疊、隱藏起來(lái),教室一瞬間變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),大家喜歡的體育課又可以照常進(jìn)行了。
教室的黑板化身為一個(gè)碩大的平板電腦,老師的手指代替了一支支粉筆,老師只需在液晶屏幕上指指畫(huà)畫(huà),學(xué)生就能清楚地看見(jiàn)上課的內(nèi)容。
最讓人驚奇的'是教室的墻壁,它不僅具有防震、防火、隔音的功能,還能模仿不同樂(lè)器發(fā)出不同的聲音。音樂(lè)課上,教室就變成一個(gè)錄音室和KTV,我們唱啊跳啊,一點(diǎn)也不會(huì)影響其他班級(jí)。
未來(lái)的教室多么神奇而令人向往啊,我真想穿越時(shí)空,體驗(yàn)一下神奇的未來(lái)世界!
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