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關(guān)于黑板作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的黑板作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
黑板作文300字 篇1
隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,整個(gè)世界都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。我們的教室也經(jīng)歷一次“改革”,特別值得一提的是那塊智能黑板。
未來的.黑板跟現(xiàn)在的黑板相差很大,黑板上遍布了密密麻麻的小圓,這些圓點(diǎn)作用很大,如果不仔細(xì)觀察是看不出來的。黑板的右下角有三個(gè)小按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)色。按鈕下面有一個(gè)粉筆槽。
上課時(shí),老師在黑板上寫滿了字,如果這些字不要了,她只要輕輕按一下紅色按鈕,那些小圓點(diǎn)就把寫過的字吸收得一干二凈。這樣,我們就不會(huì)讓那些烏煙瘴氣的粉筆灰進(jìn)入口腔內(nèi)。那這些粉筆灰到哪兒去了呢?原來,下面的粉筆槽里小孔把它吸收了。難道天天吸小孔不會(huì)被堵塞了?不會(huì)的,黑板里面還裝有機(jī)器人,機(jī)器人把這些粉筆灰重新加工。只要按一下黃色按鈕,一支支嶄新的粉筆從小孔里冒出來,老師又可以繼續(xù)使用。如果有近視的同學(xué)看不見黑板,也不用戴眼鏡,只要一按藍(lán)色按鈕,黑板就隨意變換大小,字體也隨意可以變換。
雖然這只是幻想,我相信:只要我們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,將來一定能制造出這塊既環(huán)保又神奇的智能黑板。
黑板作文300字 篇2
我第一次辦黑板報(bào),心里是非常害怕的,我怕如果辦不好,老師會(huì)批評我,同學(xué)們會(huì)笑話我。可是,沒有辦法,老師說過了:“啊,這個(gè)辦黑板報(bào)啊,也不是太難的,只要你認(rèn)真用心,一定會(huì)辦好的.!崩蠋熣f的倒是輕巧,可我們四個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)卻“頭疼”壞了。
經(jīng)過一番“研究”,我們終于要開始干了。他們?nèi)齻(gè)人都要我畫喜羊羊,沒有辦法,只好試著去畫。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫好,站在遠(yuǎn)處看,卻發(fā)現(xiàn)喜洋洋的臉就像剛被人打過一樣地歪了,唉,失敗!
我趕忙把喜羊羊擦掉,我要重新畫一個(gè)。這一次,我找了喜羊羊的貼紙,把喜羊羊好好地研究了一遍,又在練習(xí)本上先畫了一遍,感覺有把握把喜羊羊畫出來了再到黑板上去畫。我一筆一筆,認(rèn)認(rèn)真真地畫著,自己在心里默默地說:“要成功!要成功!”
功夫不負(fù)有心人,終于,我的喜羊羊畫完了。他們?nèi)齻(gè)人的黑板報(bào)任務(wù)也完成了,我們退到講臺上,看著黑板,啊,感覺還不錯(cuò)。當(dāng)然,這只是我心里想的,如果別的同學(xué)對我們說辦得好的時(shí)候,我還是會(huì)說:“過獎(jiǎng)了!過獎(jiǎng)了!”做人么要謙虛,哈哈……
黑板作文300字 篇3
今天輪到我和張?jiān)迄i值日了,我們要干的活是擦黑板。
我先把抹布弄濕,接著用濕抹布擦黑板底部的粉筆末。我使勁地按住抹布,從一頭趕到另一頭,將粉筆末撒了一地。接著,我又這樣重新擦了一遍。
按照我們倆的分工,我擦黑板的左邊,張?jiān)迄i擦黑板的右邊。我回到我的座位上搬來了我的椅子。我踩著椅子從上邊開始擦,然后又下來椅子擦下邊。從上到下擦了一遍,黑板上的字一個(gè)都沒了,但是,好像落了一層白茫茫的灰塵,很難看。
我拿著抹布跑到衛(wèi)生間,把抹布洗干凈,然后回到教室,又把黑板擦了一遍。這時(shí),張?jiān)迄i也擦了兩遍了,黑板上還是一層白灰。我告訴他:“你擦不干凈,是抹布上有粉末,走,快去洗!闭f著,我們又一起跑到衛(wèi)生間洗抹布,洗完抹布回到教室,我們又把黑板擦了一遍。
黑板上黑亮亮的,組長周建平見了,說:“你倆擦得還行!边@時(shí),我才感到有些累,我的'胳膊酸痛酸痛的。但是回頭看看擦得干干凈凈的黑板,心里也感到很高興。
黑板作文300字 篇4
“沙沙沙”,老師在講臺上飛快地寫著板書;講臺下,我停下握筆的手,抬頭呆望著黑板。是啊,這個(gè)黑板陪我走過了多少個(gè)輪回的冬季,多少個(gè)晝夜的交替,多少個(gè)落下又升起的太陽。每個(gè)人的人生都有一塊黑板。粉筆握在自己手里,而黑板擦握在別人手里。而我人生的黑板又書寫下了多少記憶,又被別人抹去了多少記憶。
黑板上的記憶……
一年級,媽媽送我去上學(xué),黑板上留下了愛的一筆;二年級,跑步時(shí)碰傷了腿,我哭了,黑板上留下了可愛的一筆;三年級,我的作文獲了獎(jiǎng),黑板上留下了光輝的一筆;四年級,我和同學(xué)在一起游戲,黑板上留下了天真的一筆;五年級,我轉(zhuǎn)學(xué)了,黑板上留下了悲傷的'一筆……
沙沙沙,黑板上的記憶,依舊在寫下去……
如今,我已步入了初中的大門,我依舊在書寫著我的記憶。那次,月考成績不理想,回家后少不了挨爸媽的一頓訓(xùn),那次,我哭的好傷心,黑板上也記錄了下來。
黑板上,不僅有酸甜,也有苦辣咸。我希望在我人生的黑板上留下最光輝的一筆,也希望你更不會(huì)有記憶被抹去,希望不會(huì)留下一點(diǎn)空隙,希望留在每個(gè)人心里。
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