精選中學作文300字匯總五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的中學作文300字5篇，歡迎大家分享。

中學作文300字 篇1

　　走進秋天，秋天的樹葉給人耳目一新的感覺。那奇形怪狀的形態(tài)，那五彩繽紛的顏色，實在太美了！

　　來到校園的樹林區(qū)，楓樹像一團團熊熊燃燒的火焰，格外引人注目。它那鋸齒般的葉邊，像工匠手上用的.鋸子，排列十分整齊，為楓葉增添了美麗。紅火的楓葉就像秋姑娘派來的報秋的使者。秋風吹來，楓葉“颯颯”作響，片片楓葉乘著風兒飄飄悠悠地飛了起來，有的在空中翩翩起舞，有的在地上翻滾跳躍，有的在樹根旁竊竊私語……此時，我不由得想起贊美秋天的樹葉的詩句來：“落葉不是無情物，化作春泥更護花”、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”……

　　在紅楓林旁，銀杏樹像一把把大雨傘頑強的支撐著，為我們遮光擋風避雨�，F(xiàn)在它也換上了秋裝，扇形的葉子綠中帶黃，黃中帶綠。陽光下，片片葉子金光閃閃，顯得格外高貴。

　　就在路邊的冬青樹依然精神抖擻。秋天，萬木大多開始落葉，它毫不理會，郁郁蔥蔥。它的正面的葉面十分光滑，而反面略顯粗糙。秋風中，它像不怕寒冷、不知疲倦的戰(zhàn)士，挺直腰桿，在校園里站崗放哨……不愧為四季常青的冬青樹啊！我從中感悟到了它們都有一種奉獻的精神。

中學作文300字 篇2

　　有人從失敗中學會了勇敢；有人在失敗中學會了堅強；有人在失敗中學會了勤奮。而我，卻在失敗中學會了樂觀。

　　我覺得有一個樂觀的心態(tài)在生活中是必不可少的。如果你在生活中遇到了失敗，遇到了艱難險阻，遇到了甚至自己根本完不成的任務，只要你對他笑一笑，不要退縮，不要無自信，你會看到他們在你面前不是強大的敵人，甚至可能成為朋友。

　　在一次測驗中，自己不知怎么了，好像是老天故意想要考驗我一樣，竟然突破了自己一直以來的記錄，而這個記錄不是好的，而是最差的，竟考了個不及格。看到別人拿著自己滿意的結果。看著別人臉上眉飛色舞的，看著老師那失望的眼神和自己試卷上那紅紅的分數(shù)，回憶起爸爸媽媽對我的希望。我的心里像刀子般割著，是那樣的難受。此時此刻，我的眼淚使勁地想往外冒，我的心里涼涼的，失落透了。

　　可就在那一瞬間，眼淚流出的那一瞬間，忽然一絲陽光沖破了籠罩于我心頭的烏云，它慢慢地修復著我的.心。我把所有的不快樂變成力量。

　　我告訴自己不要傷心，不要難過，不就是一次測試嘛！只要自己不放棄，總會再考好的。這次失敗了，就過去了，但今天我要好好把握，明天我要表現(xiàn)的更出色，更加優(yōu)秀！只要樂觀地面對，一切都會好起來的。

中學作文300字 篇3

　　深夜未睡的我，一直以來我都是虛度光陰，連月亮都沒仔細觀賞過。

　　直到今天抬頭一望那青黃的月亮，一點也不像太陽般的刺眼、驕陽似火，而是像躺在海綿中那樣悠然自得、飄然若仙，她好像有魔法一樣，讓人看了戀戀不舍。

　　那一夜，月亮非常圓、非常飽滿、非常柔和。在小院的一棵桃樹下坐了下來，那也是我睡不著常去的泄氣之地，那里懷有我的.淚水、思念、憂愁、懷念，我這人唯一不需要的就是仇恨！

　　我色瞇瞇的看著月亮，多希望那是月亮的本色，可恰恰相反，她其實是一個沒有光澤、灰暗的一顆衛(wèi)星罷了，但今晚的月亮如此的誘人，就差把我的眼睛勾出來了。在此時我想到一句話：“淡淡月光，曉風殘月;銀盤高掛，明月如水;皓月當空，花前月下�！�

　　今晚的月亮真美！

中學作文300字 篇4

　　星期天下午，我們?nèi)�校師生進行了一次有意義的登山活動。

　　我們排著整齊的隊伍，一個個像出籠的小鳥，興高采烈地走出了校門，直奔青屏山。

　　我們邊走邊欣賞著路邊的風景，回頭一看，我們的隊伍就像一條長龍，不知不覺，就來到青屏山下，我抬頭一看，哇!山這么高啊!上山的臺階幾乎是筆直的。我能上得去嗎?看到同學們一個個精神振奮，我也不能示弱。我鼓足勇氣登上臺階……到了半山腰，我就累得腰酸腿痛，走不動了，這時，我突然看到一位抱孩子的阿姨從我身邊經(jīng)過，只見她走一會兒，停一下，繼續(xù)往上走。他堅持不懈的.精神鼓舞了我，我長吁了一口氣，使出渾身的力氣奮力向上攀登……

　　啊!我終于登上了山頂，雖然累得氣喘吁吁，可是心中充滿了勝利的喜悅。再看看山上，蒼松翠柏，綠樹紅花，風景宜人。老師帶我們到了一個綠樹環(huán)抱的地方，那里有健身器材，有石凳，我們在那里下跳棋，看書、做健身活動，多么愜意啊!老師還給我們留了影呢!

　　最后我們戀戀不舍地返回了學校。

　　真是一次有意義的登山活動呀!我想：學習不也像登山一樣嗎?在科學的道路上，不正需要這種登山精神嗎?只要腳踏實地，堅持不懈，就一定能勇攀科學高峰!

中學作文300字 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學生了，馬上就要進入中學學習了。提到中學，我就會想到我向往的中學是怎么樣的呢？想著想著，就陷入了沉思……

　　我向往的中學有四棟大樓，分別有兩棟教學樓、一棟綜合樓、一棟圖書樓。一進校園首先映入眼簾的'應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，令人心曠神怡。在四棟大樓里最為重要的要數(shù)教學樓了！教學樓是以書為造型的，教學樓有些傾斜，增加了恐懼感，讓學生們的心身得到放松。教學樓每棟只有三層，每一層代表一個年段。每層樓的走廊非常大，使大家有足夠的空間嬉戲玩耍。至于同學們用的桌椅都按照專門尺寸配好，讓大家不再為椅子的高矮而苦惱。每張桌上都配有電腦，需要的時候可以使用，這樣上電腦課時同學們就用跑腿了。在桌子下面還有安裝好一個監(jiān)控器，這個監(jiān)控器讓同學在考試時會很自覺，不會偷看別的同學，養(yǎng)成一個良好的習慣。

　　這就是我所向往的中學！