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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的記事的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事的作文300字 篇1
由于這學(xué)期我學(xué)習(xí)成績(jī)下降，所以媽媽給我報(bào)讀了幾個(gè)周末補(bǔ)習(xí)班。
在一個(gè)周六的晚飯桌上，我還沒(méi)來(lái)得及扒幾口飯，媽媽就問(wèn)我：“補(bǔ)習(xí)老師布置的回家作業(yè)做好了沒(méi)有？”“沒(méi)有。急什么呀，又不是明天就要交!”我回答道，繼續(xù)吃著飯�！绊n中昊，我電話里怎么跟你說(shuō)的？抓緊時(shí)間，在吃晚飯前把補(bǔ)習(xí)老師布置得作業(yè)做完。你倒好，一邊‘嗯嗯’地應(yīng)付我，一邊卻沒(méi)完成，你當(dāng)我的話是‘耳邊風(fēng)’呀!”媽媽板著臉，瞪著眼珠，像一個(gè)面目猙獰的.妖女，向我吼道，“你不要吃飯了，馬上去做!還有，做完后，再把課文抄五遍，做不好就別想吃飯!”“作業(yè)作業(yè)作業(yè)，我腦子都漲了。我是人，不是機(jī)器!”被媽媽這一說(shuō)，我也火了，一怒之下，把碗往桌上一扔，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自己的房間。我真弄不明白，這個(gè)作業(yè)要到下周三才交，她為什么偏要我現(xiàn)在就做呢？
唉，好好的一頓飯，最后吃的不歡而散。我真不明白，難道作業(yè)比吃飯還重要嗎？
記事的作文300字 篇2
春節(jié)到了，到處熱熱鬧鬧的過(guò)新年。街上的行人川流不息，我和外公也擠上了公共汽車，車上無(wú)一個(gè)空位，這時(shí)一個(gè)老奶奶和一個(gè)老爺爺互相攙扶上了車。
他們倆望了望車上的位子沒(méi)有了，就在這時(shí)，一個(gè)孕婦和一個(gè)青年站起來(lái)讓座，有一個(gè)少先隊(duì)員看見(jiàn)了，馬上站起來(lái)讓給孕婦坐，又一個(gè)解放軍瞧了瞧位子，又讓給了這位少先隊(duì)員坐，少先隊(duì)員說(shuō)：“謝謝！解放軍叔叔，還是你坐吧！你們保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民夠辛苦了！接著，解放軍叔叔說(shuō)：”我是解放軍，是人民的子弟兵，應(yīng)該時(shí)刻想著人民，時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)，你年紀(jì)很小站不穩(wěn)，這個(gè)位子還是給你坐吧！就這樣讓來(lái)讓去誰(shuí)也沒(méi)有坐，最后，還是解放軍說(shuō)：“那就委屈你了，讓我抱著你坐吧！”就這樣讓座風(fēng)波就這樣停了。
春節(jié)這一天的坐車讓座情景，反讓我明白了，大家應(yīng)該互相尊老愛(ài)幼，爭(zhēng)做好人好事的'優(yōu)良美德。
記事的作文300字 篇3
一天，我和媽媽來(lái)到新華書店，看見(jiàn)書店里有一個(gè)柜臺(tái)前周圍擠滿了人，我也嚷著要去看看，“哇!會(huì)說(shuō)話的筆!”只見(jiàn)一個(gè)售貨員拿著一支筆，正在給顧客講解這種筆的各種功能。太神奇了!我拉著媽媽的手，要媽媽給我也買一支這樣的筆。聽(tīng)了售貨員的講解后，媽媽也有些動(dòng)心了，說(shuō)：“你自己選一支吧�！蔽衣�(tīng)了非常高興，連忙來(lái)到柜臺(tái)前。這種神奇的筆有很多顏色，我挑來(lái)挑去最后挑了一支藍(lán)色的.。選好后，售貨員開(kāi)始教我怎樣使用這支神奇的筆，她講解得很詳細(xì)，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。
在回家的路上，許多人看見(jiàn)了我手里提著我精心挑選的筆都投來(lái)羨慕的眼光，別提我心里有多高興啦!一些小朋友看見(jiàn)了也嚷著要他們的爸爸媽媽給他買。
回到家里，我迫不及待地拿出筆來(lái)。我首先按開(kāi)機(jī)鍵，然后拿出英語(yǔ)書，用這支神奇的筆一點(diǎn)，嘿!這支筆還真讀了起來(lái)，聲音清脆又悅耳。我聽(tīng)完英語(yǔ)又按中文鍵，聽(tīng)下剛才的英語(yǔ)是什么意思，之后我用筆點(diǎn)了一首英文歌《字母歌》這支筆發(fā)出了一陣優(yōu)美的音樂(lè)。這支神奇的筆不僅能說(shuō)話，還有許多功能：復(fù)習(xí)功能、翻譯功能、還有MP3功能等等，真是太神奇了。
我太喜歡這支神奇的筆啦!
記事的作文300字 篇4
我觀賞過(guò)廈門的鼓浪嶼，游覽過(guò)綠樹(shù)成蔭的海南，但我卻從來(lái)沒(méi)有觀賞過(guò)我學(xué)校的植物園，今天一看，果然真美��！
進(jìn)入植物園，最先進(jìn)入眼簾的是屹立在植物園入口兩側(cè)的皂角樹(shù)和石榴樹(shù)，像屹立不倒的士兵保衛(wèi)著植物園，下面向鵝掌一般的草陪襯這黃色的杏花，讓這里充滿了生機(jī)。
往里走，映入眼簾的辣椒有的像黃色的月亮，有的像綠色的小草，還有的像紅色的'花朵，往下看，綠油油的就是韭菜，韭菜的花白白的，像一朵朵白色的雪花飄在韭苔上，讓植物園充滿了特色與生機(jī)。
走進(jìn)深處，水蘿卜綠色的葉子下隱隱約約的呈現(xiàn)出紅得似火的根，好象一團(tuán)熊熊燃燒的火。往里走，前面出現(xiàn)了紫色茄子，有的茄子彎彎的，像紫色的鐮刀，有的茄子像紫色的小船，還有的探出小頭，像新生的嬰兒。
繼續(xù)往里走，會(huì)呈現(xiàn)出綠油油的小白菜，像老婆婆臉上的皺紋，皺巴巴的，沒(méi)有水分。往地下一看，看見(jiàn)了一個(gè)好大的方瓜，外皮有點(diǎn)像西瓜，一條黃，一條綠，雖然沒(méi)有西瓜那么甘甜，也沒(méi)有西瓜外皮那樣綠，但，方瓜卻帶給我不一樣的驚喜。
美麗的植物園之旅結(jié)束了，我知道了校園也這么美麗��！我在這樣的校園很自豪，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望。
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