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【精選】童話故事作文300字集錦九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的童話故事作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
童話故事作文300字 篇1
一天,小貓在家里看著電視,過了一會兒,外面下起了大雨,小貓透過窗外看見了小青蛙、小鴨子、小公雞都在外面淋著雨跑著,可是家里就只有一把傘,小貓想:我應(yīng)該把雨傘借給誰呢?小青蛙離我最近,小公雞離我最遠,要不然我就先問小青蛙,再問小鴨子,最后再問小公雞!
小貓站在窗臺前說:“小青蛙,你要不要借我的雨傘?”小青蛙回答道:“我不需要雨傘,我最喜歡下雨天了。”
小貓就對小鴨子說:“小鴨子,你要不要借我的雨傘?”小鴨子回答道:“我不需要雨傘,我很喜歡在雨中玩耍。”
外面就剩下小公雞了,小貓對小公雞說:“小公雞,你要不要借我的.雨傘?”小公雞回答道:“謝謝你借我雨傘,我正好需要雨傘呢!不然我就要雨中淋著雨跑回家了,我可不喜歡下雨天!
最后,小公雞撐著小貓的雨傘高高興興地回家了。
藍莓老師點評:通過小作者寫的借雨傘這件事,可以看出小作者富有愛心、樂于助人,簡要敘述了事情的前因后果,充滿童趣。
童話故事作文300字 篇2
聰明、細心、善于推理的福爾摩斯,就是這本書人主人公,下面讓我們一起了解這本書吧!
這是一個個跌宕起伏的故事,一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯,不放過一點蛛絲馬跡,讓我們小孩子跟隨風(fēng)靡世界的福爾摩斯,領(lǐng)略他的偵探世界的無限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書的同時,還能提高自身的邏輯能力。
讀完這本書后,我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到:福爾摩斯雖然是名偵探,但是他有推理為什么那么準確呢?是天生的還是后天的呢?誰生下來也不可能有那么準確的推理,可能是他千百次的鍛煉,千百次的努力,才得到了這樣的成就。書中的故事讓我扣人心弦,也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理,一起想著下面又會出現(xiàn)什么樣的情景,真是撲朔迷離,驚險又刺激。
我喜歡這樣的故事,雖然有時看的有時候害怕,但好奇心總是促使我一次又一次地往下看,甚至有的'地方看好幾篇,一定要把這個案件搞的明明白白,按神速爾摩斯有說法去想這個故事的情節(jié)。福爾摩斯是個助人為樂的偵探,有著超強推理能力的人,我真的十分佩服他,要是世界上有許多他這樣的人就好了,社會治安就更好了,也就沒有壞人了。
童話故事作文300字 篇3
從前,有一位國王。他生了三個兒子。年長兩位王子出外去冒險了,很長時間也沒回來。小王子決定去尋找他們。
沒用多久他們就見面了。于是,三個人一起往前走。途中他們發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,兩位哥哥想挖開螞蟻洞看看看看小螞蟻慌亂時樣子,小王子阻止了他們。隨后,他兩位哥哥又想抓蜜蜂王后,也被小王子攔住了。最后,他們來到了一座王宮中,可里面有一個頭灰白小人兒。
王宮門前石碑上寫著要救這座王宮必須做兩件事。第一件事是,森林苔蘚底下埋著公主千顆珍珠,在日落前必須全部挖出來,否則挖人就會變成石頭。大王子與二王子去挖珍珠了,結(jié)果都變成了石頭;最后輪到小王子了。他就過得螞蟻幫他找齊了所有珍珠。
第二件事更困難,是要從三位睡著了公主認出吃了蜜蜂小公主,蜜蜂王后飛來了,它停在了小公主嘴唇上。小王子認出了小公主。魔法被解除了。小王子與小公主結(jié)了婚,并當了國王。
童話故事作文300字 篇4
在一個萬里無云的早上,小兔興高采烈地出門去采蘑菇。
當它采得正歡時,一只老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點什么,它本能地豎起耳朵。對!就是大老虎地腳步聲!小兔緊張極了,它毫不猶豫地撒開長腿就跑?墒牵挪粨衤,一不小心掉進了河里。
小兔邊咽河水邊大喊:“救命!救命啊!”正在對面河邊喝水的大象伯伯聽到了,趕緊跑到離小兔最近的河邊,揚起它的長鼻子,一卷,就把小兔安全地帶到了它的.身邊。小兔邊吐河水,邊連聲地向大象道謝:“謝謝您,大象伯伯!”大象伯伯說:“不用謝!以后要更加注意安全!”
對面的老虎站在岸邊,看到了這一幕,它暗暗地想:“這下糟了,碰到了大象這個大家伙。只能算了!彼伊锪锏鼗仡^走了。
童話故事作文300字 篇5
在森林里,住著一個兔子家庭,家庭成員有:兔爸爸、兔媽媽、兔姐姐和兔弟弟。它們加起來的年齡是73歲。兔爸爸比兔媽媽大3歲,兔姐姐比兔弟弟大2歲,四年前家庭中所有成員的年齡和是58歲,F(xiàn)在家里每個成員各是多少歲?
思路:根據(jù)四年前的年齡和求出現(xiàn)在應(yīng)有的年齡和,再與實際的`年齡和比較。
1、根據(jù)四年前家庭所有成員的年和是58歲,可以求出到現(xiàn)在都增長4歲以后的年齡和是:58+4×4=74(歲)
2、現(xiàn)在實際的年齡和只有73歲,可知最小的兔弟弟現(xiàn)在只有3歲,兔姐姐比兔弟弟大2歲,兔姐姐是3+2=5(歲)
3、現(xiàn)在兔爸爸和兔媽媽的年齡是:73-3-5=65(歲),它們的年齡差是3歲,兔爸爸現(xiàn)在的年齡是:(65+3)÷2=34(歲),兔媽媽現(xiàn)在的年齡是:34-3=31(歲)。
同學(xué)們你們算對了嗎?
童話故事作文300字 篇6
一天,逗號、句號、問號、省略號發(fā)生了爭吵,它們在爭吵誰更有用,逗號說:“沒有我文章怎么分開呢?’’句號說:“沒有我文章怎么能結(jié)束呢?”問號又說:“沒有我文章怎么能提問呢?”省略號說:“沒有我文章怎么能省略呢?”它們一直這樣僵持下去。逗號提出我們?nèi)フ易值洳?/p>
于是符號們找到了字典伯伯,問號首先說:“字典伯伯你給我們評評理我們誰更有用?”字典伯伯回答說:“好了,好了不要吵了,聽我說你們要團結(jié)才能寫好一篇文章!狈杺儺惪谕暤幕卮穑骸拔也挪灰鼈兒献!”句號提出我們?nèi)フ易钣袡?quán)威的人類評理去。
人類說:“你們應(yīng)該聽字典伯伯的'話,你們各有各的用處只有團結(jié)起來才能使文章更加完美!狈杺兘K于認識到自己錯了,我們應(yīng)該團結(jié)。
從此以后,符號們變得團結(jié)友愛,共同幸?鞓返纳钤谝黄。
童話故事作文300字 篇7
這是一根彩色的繩子,它長得很細就像一根細細的樹枝。它有一個很大的夢想就是去世界各地旅行?墒撬刻於急凰闹魅岁P(guān)在一個盒子里,盒子里空蕩蕩的,它感覺很孤獨。
有一天,機會來了,主人輕輕地把蓋子打開,拿出繩子,用它縫毛衣。它不喜歡這樣,扭扭身子變成一只小蝴蝶飛出了家。
“哇!外面的世界好美呀!”這根繩子飛呀飛,飛到了森林里,看見森林有一群螞蟻在討論拔河比賽的事,它扭啊扭變成一條蚯蚓爬過去說:“我來幫你吧!小螞蟻!毙∥浵佌f:“好啊,你來當我們的拔河繩子!苯又粓雎≈氐陌魏颖荣愰_始了!只見,螞蟻們分成兩隊,大螞蟻們大聲喊:“一二一,一二一!”這根繩子大叫著說:“好疼啊,別再拉了!”經(jīng)過激烈的比賽,大螞蟻獲勝了,繩子終于可以休息了!
這根繩子又來到了一片草原里,變成了一朵彩色的花。一陣風(fēng)吹過,這朵花飄啊飄,飄到了一個小女孩家門口,小女孩正準備去公園玩,一出家門發(fā)現(xiàn)了這朵用繩子做的`花,小女孩驚訝極了!她就對媽媽說:“媽媽這朵花好漂亮呀,可以做我的發(fā)卡呢!”
這朵彩色的花被小女孩永遠戴在了頭上,成了美麗的發(fā)卡。
童話故事作文300字 篇8
克絲丁是條小母狗,她的主人是個航天員,每一次,她的主人都會把太空里的故事講給孩子們聽,克絲丁就在她溫暖的窩里聽。時間長了,克絲丁就越來越想到太空,她做夢都想去太空。
這天,她聽說主人要去太空了,她激動的一個夜晚都買沒睡。她有一個叫瑪絲麗的布娃娃朋友,她對瑪絲麗說:“你說我該怎么做呢?”“你就藏在主人的包里!”瑪絲麗回答,“就這樣!你去嗎?”“不!我要陪我的小主人!”
克絲丁找來了自己的`行李,里面有:面包、水、衣服、瑪絲麗的日記、和骨頭。在太空站克絲丁被發(fā)現(xiàn)了!她懇切地說:“求求你們!我太想去太空了!”“哦!好可愛的小母狗,行!可是要穿上這個!闭f著,一個叔叔給了克絲丁一件衣服。
結(jié)果剛出大氣層,她就暈了。
她醒來時;“哇!好美的太空!。 彼饨械。她回到地面以后,已經(jīng)有3個孩子了,一個叫西米·太空、另一個叫大衛(wèi)、還有一個叫杰克。只有西米·太空是母狗,她和母親克絲丁有同一個愿望!
童話故事作文300字 篇9
今天是世界環(huán)保日,森林之王獅子,召開了一次緊急會議。
主持人獅子邁著沉重的腳步走上講臺說:“人類亂砍亂伐,排出有毒氣體,真是太可惡了。今請大家來是想請大家說一說自己的想法!弊哪绝B生氣的說:“以前的樹木很茂盛,我顯得很忙碌,可是現(xiàn)在只剩下一片片的樹樁,我就光榮的下崗了。”這時,臉色蒼白的毛毛蟲說:“以前我每天吃著鮮嫩可口的樹葉,而現(xiàn)在樹木都被砍伐,造成了一座座工廠!边@時,貓頭鷹板著臉,拖著腳說:“可惡的工廠,整天冒出可怕的煙霧,擋住了我的視線,害得我掉了下來,摔斷了一條腿!弊詈,動物們商量出一個計策,就是寫信。獅子大王寫信給人類說:“親愛的人類朋友們:你們的亂砍亂伐導(dǎo)致了我們的.生活環(huán)境變得十分糟糕,請你們以后不要亂砍亂伐!边^了幾天,人類回信說:“對不起,以前是我們不對,我保證我們以后不會亂砍亂伐了,請原諒我們把。“
寫信過后人類真的沒有再砍樹,而且人類還多多種樹,給地球環(huán)保做出了巨大的貢獻。
點評:小作者展開了豐富的想象,圍繞著環(huán)保的主題來寫,動物們紛紛表達自己的想法,呼吁人們來保護環(huán)境。
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