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【精品】四年級(jí)的我作文300字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文300字 篇1
美，有很多，可以是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝退色的塑料花；可以是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；或是涂在臉上的妖艷的水粉。
美，也可以很不同，像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來(lái)蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的'自然而然；偶爾也會(huì)就的那是文字下面的水印背景，不附加于文字。只是本身平靜地融為一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說(shuō)不出來(lái)具體是什么卻令人陶醉其中。
這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的美好，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒(méi)有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的美好而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì)，周?chē)囊磺芯投及档�，只有那頭頂一束聚光燈的照射，赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)--我想這就叫做天性使然吧！
就好像是劉翔在賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國(guó)旗時(shí)自信面對(duì)記者，輕松笑著說(shuō)：“今天發(fā)揮不錯(cuò)，我想下一場(chǎng)會(huì)更好”之后扮的鬼臉。
或者如李肇星外長(zhǎng)，在別國(guó)從容對(duì)答各國(guó)記者問(wèn)題，徐徐道出中外關(guān)系和國(guó)家立場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)出的淡定和不言自威。
四年級(jí)的我作文300字 篇2
怎樣才算長(zhǎng)大？每個(gè)孩子都會(huì)問(wèn)，而每個(gè)人對(duì)長(zhǎng)大的理解都不一樣，我的理解是——長(zhǎng)大，就是自己能夠獨(dú)立，能夠自己照顧自己，有責(zé)任心。
暑假，我離開(kāi)父母參加了軍旅夏令營(yíng)，七天的夏令營(yíng)生活讓我真正走向了獨(dú)立，我告別懶惰，走向勤奮。每天起床號(hào)一響我就整裝待發(fā)，開(kāi)啟一天的美好生活，在那個(gè)炎熱的夏天，在那些沒(méi)有媽媽陪伴的日子里，我和與我同齡的小伙伴在教官的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了很多東西，我們自己洗衣服，梳頭發(fā)……，每天我還要照顧同寢室的小妹妹，在夏令營(yíng)里我還結(jié)交了很多好朋友，在和他們做游戲的過(guò)程中，我懂得了相互合作的重要性，我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的.力量，處理一些生活中的小事。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)一進(jìn)入四年級(jí)，我就覺(jué)得我告別了幼稚，我不會(huì)再讓父母為我疊被子，收拾房間、整理書(shū)包，我會(huì)時(shí)常幫父母做家務(wù)，陪父母聊天、解悶。爸爸和媽媽下班回來(lái)我會(huì)給他們拿拖鞋，媽媽每次都會(huì)說(shuō)：“我們的寶寶真是越來(lái)越懂事，長(zhǎng)大了�！�
我長(zhǎng)大了，在人生的道路上，我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)，草兒在發(fā)芽，花兒在開(kāi)放，小樹(shù)在長(zhǎng)高，我在不斷長(zhǎng)大。
四年級(jí)的我作文300字 篇3
我的妹妹今年三歲多了，圓圓的臉蛋，甜甜的酒窩，站笑的時(shí)候看起來(lái)古靈精怪，特別讓人喜歡。
我的妹妹在我們家里是一個(gè)開(kāi)心果，讓爸爸媽媽跟爺爺奶奶又喜歡又生氣。
每次家里來(lái)客人，妹妹都會(huì)跑在前面搬凳子，去拿她的玩具給小朋友玩，拿自己的餅干酸奶分給小朋友，有時(shí)候還直接塞到小朋友的嘴巴里，熱情的不得了。客人都會(huì)夸我妹妹，這時(shí)候爺爺奶奶跟爸爸媽媽都會(huì)很開(kāi)心的笑起來(lái)。妹妹不僅對(duì)客人熱情，對(duì)爸爸媽媽也很好，每次爸爸媽媽下班回來(lái)，妹妹聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音就趕緊過(guò)去拿拖鞋給爸爸媽媽?zhuān)�非要抱抱，抱抱小公主。
妹妹有時(shí)候也很讓人生氣。有一次家里只有爸爸跟妹妹在家，爸爸睡著了，妹妹偷偷跑到媽媽的梳妝臺(tái)前，站在凳子上面，照著鏡子，拿著剪刀把自己扎起來(lái)的小辮子全都剪了，然后拿著剪掉的頭發(fā)跑到爸爸面前給爸爸看，不停的'叫著爸爸，爸爸看到頭發(fā)后嚇得再也睡不著了，摸著妹妹的頭看了好久，自己又生氣又想笑。
這就是我可愛(ài)的妹妹，我也很喜歡我的妹妹。
四年級(jí)的我作文300字 篇4
星期六的上午，我和爺爺去勝利廣場(chǎng)玩。
我們從五一大廈車(chē)站等車(chē)，等到了103路公交車(chē)來(lái)，我們有秩序的上了公交車(chē)，一眼望去車(chē)上人很多，已經(jīng)沒(méi)有了空位。沒(méi)辦法，我們只好站著了。這時(shí)，一位阿姨從座位上下來(lái)了。我以為她要下車(chē)，于是沒(méi)管什么太多，讓我爺爺坐下了。我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在站著，我深感內(nèi)疚，竟然忘記對(duì)阿姨道謝。我抓住握桿保持平衡，一動(dòng)不動(dòng)的`站著，快到中心醫(yī)院一位老奶奶準(zhǔn)備下車(chē)，她提著沉重的行李，行動(dòng)不便，這位阿姨發(fā)現(xiàn)立刻走向前，幫奶奶提著行李，將老奶奶送下車(chē)，而自己仍然回到車(chē)上站著，我看到這一幕十分感動(dòng)，這位阿姨樂(lè)于助人的精神十分值得學(xué)習(xí)。
到了石油管理局，我們就要下車(chē)了，我望著那位阿姨：水汪汪的雙眼，和善的面貌，還有那美麗的內(nèi)心，她將永遠(yuǎn)記在我的心中，我要將那樂(lè)于助人的品德傳遞下去！
四年級(jí)的我作文300字 篇5
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹(shù)林里散步，突然迎面走來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇，呀，這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣！我忙走上前問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時(shí)來(lái)了勁兒�！澳憔褪俏遥磕悻F(xiàn)在干什么？”
“別著急！”十年后的我說(shuō)，“你希望我干什么呢？”
“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出。
“對(duì)了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂(lè)趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情，我聽(tīng)了心里早已樂(lè)開(kāi)了花。
我還想再問(wèn)，只見(jiàn)一陣風(fēng)后那老師突然不見(jiàn)了，周?chē)臉?shù)木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫(huà)家、等各行各業(yè)的`人,令人驚奇的是，他們和我長(zhǎng)得一模一樣！他們突然開(kāi)口說(shuō)話了“孩子，未來(lái)是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)�！痹捯魟偮�，他們?nèi)肯Я�，周�(chē)黄察o。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場(chǎng)夢(mèng)！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的我作文300字 篇6
我是一只小老鼠，生活在一個(gè)溫暖的家庭里。
我每天住在一個(gè)小小的洞里，安安靜靜地思考，享受著無(wú)人打擾的時(shí)光。到了晚上，我才悄悄地溜出去，撿來(lái)一些主人吃剩下的，或者扔掉的東西來(lái)吃，盡管我吃得不是很好，沒(méi)有山珍海味，沒(méi)有美味佳肴，但是吃得飽我就知足了而且我每天和伙伴們過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的，我很喜愛(ài)這樣的生活。
我是一只善良的老鼠，以前人類(lèi)把我們當(dāng)成天敵，可我沒(méi)那么壞，我從不偷吃主人沒(méi)有吃過(guò)的東西，我也不磕主人的書(shū)或是衣服之類(lèi)的東西，因?yàn)槲沂且恢簧屏嫉睦鲜�，不能做那樣令人唾罵的事。我每天都過(guò)著逍遙自在的生活，我喜愛(ài)這樣的生活。
其實(shí)，我喜歡磕東西是因?yàn)槲冶仨氁パ�，如果我不磨牙，牙長(zhǎng)長(zhǎng)了，我就不能吃東西了，當(dāng)然我不會(huì)找主人的好東西磨牙，我會(huì)找小樹(shù)枝呀或是硬的`木塊等來(lái)磨牙。我喜愛(ài)這樣的生活。
我每天過(guò)著這樣的生活，快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)槲也挥懭讼�，所以不用�?dān)心被抓或被殺，我喜愛(ài)這樣的生活。
我聽(tīng)到有人類(lèi)說(shuō)：“生活這樣美好，活它一千輩子吧！”
四年級(jí)的我作文300字 篇7
這個(gè)男孩，大大的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的短發(fā)，挺拔壯實(shí)的身材，這是誰(shuí)呢?這就是我——許保林。
我愛(ài)讀各種各樣的書(shū)，《辭�！�、《哈利·波特》、《神秘島》、《世界上下五千年》等等等等。只要一有時(shí)間，我就會(huì)沉迷在書(shū)的世界里難以自拔，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，忘記了練琴，直到爸爸媽媽動(dòng)用大招“言語(yǔ)轟炸”時(shí)，我才會(huì)如夢(mèng)初醒，依依不舍地放下手中的`書(shū)，去干我該干的事兒。
我也愛(ài)說(shuō)話，是一個(gè)“廢話大王”。只要課間休息，我就愛(ài)和同學(xué)們天南海北地討論，例如德國(guó)為何沒(méi)有在敦刻爾克大撤退中追擊英法聯(lián)軍船隊(duì)、為何英國(guó)政府認(rèn)為斯克里帕爾中毒是俄羅斯所為等等，而且是啰哩啰嗦，別人的一句話，到我這兒就成了十句話，因?yàn)槲疑聞e人聽(tīng)不明白。在老師眼里，這叫“問(wèn)一答十”;而在同學(xué)們看來(lái)，我是“廢話大王”!有一次，我的同桌徐昊然向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，我耐心地為他講解，生怕他沒(méi)有掌握，又舉一反三地舉例說(shuō)明，連來(lái)帶去講了五分多鐘。他不耐煩地從我手中一把奪過(guò)試卷，說(shuō)：“我聽(tīng)懂啦!可你的話真是太多了!”我只得苦笑。
這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
四年級(jí)的我作文300字 篇8
在20xx年的時(shí)候，我刻苦發(fā)明出一個(gè)書(shū)包接下來(lái)由我向大家說(shuō)明這個(gè)書(shū)包的功能。
這個(gè)書(shū)包有三大功能，第一大功能它里面有一個(gè)可以放大縮小的機(jī)器人，要是擁有者一百米以?xún)?nèi)有壞人，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟保護(hù)狀態(tài)，不讓主人受傷。第二大功能，書(shū)包兩側(cè)有機(jī)器幣，如果主人身體得病了他會(huì)立馬把主人送到附近的醫(yī)院去。如果主人坐姿不端正他會(huì)把主人的坐姿調(diào)整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護(hù)院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處，第三大功能，如果主人有不會(huì)的'題按下書(shū)包的按鈕書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)頂級(jí)的家教老師，幫助主人能學(xué)習(xí)。還可以教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，畫(huà)畫(huà)，鋼琴這樣就不用再上輔導(dǎo)班了。擁有一個(gè)神奇的書(shū)包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂(lè)樂(lè)的和神奇的書(shū)包一起學(xué)習(xí)，一起玩，別提有多開(kāi)心。這也是我向往的生活無(wú)憂無(wú)慮的有了神奇的書(shū)包。我真的很開(kāi)心呀！
希望有一天我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，同學(xué)們你們喜歡我的書(shū)包的三大功能嗎？如果喜歡讓我們一起創(chuàng)造奇跡吧。
四年級(jí)的我作文300字 篇9
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，別人不敢做的事我總是敢做，因此受傷的常常是我。
我有一雙炯炯有神的眼睛，兩條彎彎的眉毛、一個(gè)尖尖的鼻子。別人一看就知道我是一個(gè)調(diào)皮的`男孩。
一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，不知道誰(shuí)突然喊了一聲：“誰(shuí)敢爬到松樹(shù)上？”于是，我大搖大擺地走到松樹(shù)旁邊，兩腳往上一蹬，然后把腿盤(pán)在樹(shù)身上，再把腳放在樹(shù)身上鼓著的地方，蹬著樹(shù)包一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了樹(shù)。我爬上了樹(shù)后，就站在樹(shù)上搖了起來(lái)，還站在樹(shù)上嘲笑同學(xué)們膽小鬼�？墒俏覅s沒(méi)有站穩(wěn)，“咚”地一聲掉了下來(lái)。同學(xué)們都嚇壞了，慌忙把老師叫來(lái)，見(jiàn)我這副痛苦不堪的模樣，老師問(wèn)我：“疼嗎？”我回答說(shuō)：“很疼�！崩蠋煻谖艺f(shuō)：“今后不要再爬高上低了�！蔽衣�(tīng)了后不禁羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我和同學(xué)們玩比高的游戲。只見(jiàn)有人站到了凳子上，有人站到了桌子上。我一看氣得不得了，然后把凳子放在桌子上，最后站在凳子上，跳了起來(lái)，結(jié)果弄了個(gè)“人仰馬翻”。同學(xué)們見(jiàn)了，都笑了。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮的我。
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