老師作文300字

時(shí)間：2023-07-31 08:46:29 300字我要投稿

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老師作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的老師作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

老師作文300字

老師作文300字篇1

　　提起我們的英語老師，沒有一個(gè)不蹺的拇指的。

　　我們的英語老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，聲音很洪亮，尤其是在上課的時(shí)候。

　　李老師的教學(xué)就是有一套，提起這件事，還得從我三年級(jí)的時(shí)候說呢！當(dāng)時(shí)在三年級(jí)的時(shí)候，我還不知道我英語連續(xù)考了六次一百分，mr李每次都給我記著，最后在英語課上表揚(yáng)了我，還給我發(fā)了表揚(yáng)信，把我評(píng)為“英語小博士”，還跟我握手，我的心激動(dòng)了好久，從此，不止是我一個(gè)人，全班幾乎所有人都喜歡上了英語這門課。

　　Mr李還定了一條新規(guī)定，他買了許多獎(jiǎng)?wù)�，有“明星學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”和“進(jìn)步學(xué)生”。 Mr李還經(jīng)常鼓勵(lì)、關(guān)心學(xué)生。我們得用比差生多兩倍的'工夫，還會(huì)從“明星學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”中被擠出來。我呢，由于考試成績稍有疏忽，自然被擠到了“優(yōu)秀學(xué)生”啦！

　　每天中午，mr李都擠出自己休息的時(shí)間，來給我們背書，改作業(yè)。

　　你覺得我們的英語老師——mr李是不是一個(gè)令人敬佩的人呢？

老師作文300字篇2

　　有人說：“您像園丁一樣，

　　哺育了我們這些祖國的花朵，”

　　【短評(píng)：小詩的開頭把老師比作“園丁”，把自己比作“花朵”，贊美了老師無私的奉獻(xiàn)精神�！�

　　有人說：“您的眼睛就像大海（像帆船一樣），

　　帶我們遨游書的海洋�！�

　　有人說：“您像一把打開知識(shí)大門的鑰匙，

　　領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門（殿堂）。”

　　【批注：小作者把老師比喻成帶領(lǐng)自己去遨游書的海洋的帆船和開啟知識(shí)殿堂的`金鑰匙，謳歌了老師淵博的知識(shí)，恰到好處。】

　　送您一杯茶，

　　讓您休息一會(huì)兒，

　　送您一首詩，

　　讓您甜甜蜜蜜一輩子。

　　【短評(píng)：給老師送上了最清涼、最甜美的祝福，更是獻(xiàn)給老師一曲最動(dòng)聽的贊歌，流露出對(duì)老師的熱愛之情�！�

　　老師，您辛苦了。

老師作文300字篇3

　　老師，您是我們學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的腳��；老師，您是花園里一位辛勤的園丁，澆灌著一棵棵小草；老師，您是廣闊無邊的藍(lán)天，讓我們自由自在地翱翔……老師，這是一個(gè)多么好聽的名字；老師，這是一個(gè)多么崇高的事業(yè)。

　　我最喜歡的老師是英語老師趙衛(wèi)。他中等個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，看起來很精神。特別是他那雙黑如寶石的眼睛，每天都溫和地注視著我們，仿佛會(huì)說話似的。

　　趙老師不僅口語標(biāo)準(zhǔn)、流利，而且還教授有方，總是在給我們帶來快樂的同時(shí)，教會(huì)我們許多知識(shí)。每次，趙老師都會(huì)用幽默的小玩笑和生動(dòng)有趣的故事來引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)英語，逗得大家哈哈大笑。不過，溫柔和藹的趙老師也有大發(fā)脾氣的時(shí)候。倘若誰上課不認(rèn)真聽講，那么你將會(huì)十分“榮幸”地看到并親身體驗(yàn)到趙老師的暴跳如雷。一開始，我對(duì)趙老師像夏天天氣一樣的`情緒十分不解，不明白趙老師為什么一會(huì)兒是萬里無云、太陽當(dāng)空照的大晴天，不一會(huì)兒卻變成電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的雷雨天。后來，我才漸漸明白這是趙老師的嚴(yán)中之愛，他這樣做是想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　兩年來，趙老師對(duì)我們的關(guān)愛和企盼，讓我深深地喜歡上了他。此時(shí)此刻，內(nèi)心的千言萬語只化成了三個(gè)字——謝謝您。

老師作文300字篇4

　　教過我的老師有很多，給我印象最深的還是教我四年級(jí)的語文老師————魏老師。

　　她有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙恰似藍(lán)寶石的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，時(shí)時(shí)刻刻都在微笑。當(dāng)我開心的'時(shí)候，她給了我甜蜜的笑，當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，她給了我自信的笑……。特別是上學(xué)期，一天下午，組長把作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，我翻開本子，只見魏老師在上面批了這樣一句話：|上課怎么不舉手了？”我看到這句話很不高興，回到家，媽媽看見這句話，批評(píng)了我，我心里很不是滋味，媽媽還給魏老師寫了一大篇的話。魏老師給媽媽回話說：我們一起加油。”從那時(shí)起，我每天都舉手發(fā)言。就是魏老師給了我自信的微笑，讓我有勇氣舉手。

　　在上學(xué)期我還有一件尷尬的事呢！一天早上，魏老師在提問題，我雖然眼睛是望著魏老師，但是我腦子里卻在想別的事，魏老師把我叫了起來。我站起來只想找個(gè)地縫鉆下去。魏老師說：“我認(rèn)真講課，你卻在那里打野�！睆倪@件事過后，我上語文課從來不想別的事，是魏老師那嚴(yán)肅的笑激勵(lì)了我。

　　魏老師您對(duì)我的教導(dǎo)我會(huì)終生記得，我會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

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