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(實(shí)用)農(nóng)民的作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的農(nóng)民的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
農(nóng)民的作文300字 篇1
媽媽說(shuō):“中午吃白菜餡餃子,咱們一起去買(mǎi)白菜。”我說(shuō):“春天的菜肯定很好!
走進(jìn)市場(chǎng),我被這熱鬧的情景吸引住了:青青的豆角,深紫的茄子、嫩綠的黃瓜、圓圓的洋白菜。我們繼續(xù)往里面走去,看見(jiàn)很多人圍在一個(gè)賣(mài)白菜的小攤上。媽媽說(shuō):“那個(gè)小攤的白菜可能會(huì)很好吃,我們過(guò)去看看吧。”
排隊(duì)的人真多呀,終于輪到我們了。媽媽把挑好的白菜放在秤上。那是一個(gè)皮膚有點(diǎn)黑的農(nóng)民。他正秤著白菜,好像想起一件事,一下子停下來(lái),然后就抱著兩個(gè)白菜向剛買(mǎi)完白菜的'阿姨跑去,說(shuō):“非常抱歉,我剛剛算錯(cuò)了帳,少給了你兩塊錢(qián),把這兩顆白菜拿走吧。”說(shuō)完就跑了回來(lái)。那個(gè)阿姨滿(mǎn)意地走了。我們后面的叔叔說(shuō):“你可真傻呀,有個(gè)便宜你不沾!蹦莻(gè)農(nóng)民說(shuō):“如果是你,你會(huì)開(kāi)心嗎?”那個(gè)叔叔立刻不說(shuō)話了。
回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在農(nóng)民的誠(chéng)信升級(jí)了!眿寢屨f(shuō):“是呀”
農(nóng)民的作文300字 篇2
一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“天線”,這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品,相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧!
它十分便宜,滿(mǎn)世界到處都是?吹竭@,你必須會(huì)感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自我,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的'培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的教師。每一天,教師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)教師是園丁,是茫茫人海中的指明燈?晌覅s要說(shuō)教師是一支蠟燭!耙蝗諡閹,終生為父!苯處熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵,使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者,對(duì)自我從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒(méi)有了教師,就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭,人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí),我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在教師身上再適合但是了。教師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自我。
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會(huì)默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)!
農(nóng)民的作文300字 篇3
我的我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民。我的爺爺又黑又瘦,頭發(fā)差不多掉光了。我的爺爺?shù)难劬苄〉窃谒切⊙劬飬s充滿(mǎn)了智慧,所以我崇拜我的我的爺爺。
小時(shí)候,我和我的爺爺住在一起,我的小自行車(chē)壞了,也要能幫我修好;我的玩具挖土機(jī)壞了,我的爺爺也能幫我修好。在我的心目中我的爺爺很能干。到五歲時(shí),我和爸爸媽媽住在一起的時(shí)候,我的什么東西壞了,就說(shuō):“找我的爺爺,我的`爺爺會(huì)修”
到現(xiàn)在,我的爺爺都六十多歲了,還到工地上去給人家雕刻。我的爺爺?shù)窨痰挠续P凰、龍、老虎……都形象逼真。記得有一次,我和爸爸到我的爺爺?shù)墓さ厣先タ次业臓敔,他正在雕刻,在他的刻刀下不斷有木屑飛出。不一會(huì),在我的爺爺手中就出現(xiàn)了一條栩栩如生的龍。
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