描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字（精選84篇）
說(shuō)起特長(zhǎng)，大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲，寫(xiě)兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫(huà)一幅漂亮的山水畫(huà)、人物畫(huà)等等。而我的特長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，但我很喜歡自己的特長(zhǎng)—騎自行車(chē)。下面是小編收集的描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字，歡迎大家參考。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇1
“耶！進(jìn)球了！4比3！”我們贏了，最后關(guān)鍵一球，是我用腳背踢進(jìn)去的。同伴都過(guò)來(lái)向我道賀，我也覺(jué)得特別開(kāi)心。付出總是有收獲的。
很小，也許是一歲或者兩歲，總之，我很喜歡玩球，總是抱著一個(gè)球跑來(lái)跑去，有時(shí)追著球玩，踢著球跑。爸爸見(jiàn)了，就開(kāi)始教我踢球。后來(lái)，上了一幼兒園，爸爸開(kāi)始教我踢球。
那時(shí)我們住在桃源村單身公寓，能踢的球很小，只有我現(xiàn)在踢的球一半大。我和爸爸幾乎每天傍晚都會(huì)在樓下廣場(chǎng)或11樓走廊上踢球，而每次踢球前細(xì)心的爸爸都會(huì)先給那個(gè)小球打足氣。
記得第一次時(shí)，爸爸先教我用腳內(nèi)側(cè)擊球和接球，并讓我一直用腳內(nèi)側(cè)。我有時(shí)會(huì)踢空，但是大多數(shù)時(shí)候都表現(xiàn)很好。在最后一球時(shí)我卻摔跤了，胳膊和腿都很痛，爸爸跑過(guò)來(lái)查看傷口后安慰我：“沒(méi)事！清潔一下就可以了。不過(guò)踢足球確實(shí)有可能受傷，甚至?xí)䝼煤苤�，所以你以后要小心一點(diǎn)�！蔽胰套√弁床⒗卫蔚赜涀×税职值母嬲]。從那以后我知道了需要自己應(yīng)付踢足球時(shí)遇到的困難。
在幼兒園時(shí)期爸爸已教會(huì)了我用腳內(nèi)、外側(cè)和腳背踢足球的技巧，我只要有機(jī)會(huì)就在家天天練習(xí)，從此變得越來(lái)越厲害。
現(xiàn)在我已成了班上的足球高手，同學(xué)們都很欣賞我！每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的贊美，我心里美滋滋的。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的擅長(zhǎng)唱歌，開(kāi)口便是悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的旋律；有的善于繪畫(huà)，動(dòng)筆便是一副美麗的上水；有的精通舞蹈，跳來(lái)便是一段優(yōu)美的舞姿。而我的特長(zhǎng)很簡(jiǎn)單——打乒乓球。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我做作業(yè)喜歡低著頭，眼睛很容易疲勞，而且覺(jué)得看東西有些模糊。媽媽聽(tīng)說(shuō)打乒乓球能鍛煉眼睛，有助于提高視力，于是，就帶著我去了培訓(xùn)中心。進(jìn)門(mén)一看，有好多小哥哥、小姐姐在打乒乓球。只見(jiàn)小小的一個(gè)球在他們的拍子上來(lái)回彈跳，像在跳著舞蹈，真是好看極了，我當(dāng)時(shí)就喜歡上了乒乓球。
剛開(kāi)始參加培訓(xùn)班，就是練動(dòng)作與姿勢(shì)，簡(jiǎn)單而枯燥的練習(xí)，讓我體會(huì)到了雷，手練酸了不說(shuō)，兩條腿也沒(méi)有一點(diǎn)力氣，汗水像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下滴。但我對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都很認(rèn)真，絲毫不敢懈怠，終于從一點(diǎn)攻、二點(diǎn)攻向著三點(diǎn)攻、組合攻進(jìn)步，以致現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了最后與教練對(duì)攻。
通過(guò)乒乓球的學(xué)習(xí)，不但讓我的視力有所提高，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。通過(guò)打乒乓球，還讓我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我有心，努力去做，就一定能成功。”
這就是我的特長(zhǎng)——打乒乓球，它給了我快樂(lè)，給了我信心。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)小小的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)卻是游泳。
記得，去年暑假的時(shí)候。媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我高興的一蹦三尺高。買(mǎi)上游泳帽，游泳褲頭和游泳鏡。一切都準(zhǔn)備就緒。到了第二天，我的教練王老師特別隨和的來(lái)到我的身旁說(shuō)：“同學(xué)們，下面我來(lái)教大家有用動(dòng)作�！苯掏晡覀儎�(dòng)作以后，他又說(shuō)：“下水游泳的時(shí)候，一定要注意安全，不要害怕！”之后，同學(xué)們都一個(gè)一個(gè)的下游泳池。輪到我了，我往下一看，非常害怕。天吶！我就像站在懸崖上一般，那一池天藍(lán)色的水，就像懸崖下的深潭，看到的同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得又小又矮。我頭暈眼花，心里就像一只小兔子一樣，咚咚的亂跳。這時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，勇敢一點(diǎn)，我相信你是最棒的�！甭�(tīng)完老師的話以后，我鼓起了勇氣，戴上了游泳鏡，跳了下去，我如魚(yú)得水。
經(jīng)過(guò)王老師的精心教導(dǎo)，我的游泳技術(shù)有了很大的提高，再一次比賽水底換氣中，我的了一個(gè)第三名；再一次畢業(yè)游泳比賽中，我的了一個(gè)第二名。
在這個(gè)特長(zhǎng)班中，我學(xué)習(xí)的很辛苦，也很快樂(lè)。爸爸說(shuō)，不管干什么事情，都要認(rèn)真，用心去做。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我還要學(xué)習(xí)更多的特長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我的特長(zhǎng)就是游泳。我游泳，我快樂(lè)！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇4
我的特長(zhǎng)有很多：畫(huà)畫(huà)、古箏、英語(yǔ)等。
我最喜歡的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，它給我了無(wú)窮的快樂(lè)，美妙多姿的人物（動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類），更給它添加了幾分神秘的色彩。畫(huà)畫(huà)很奇妙，每次動(dòng)畫(huà)片或故事書(shū)上的畫(huà)都會(huì)自己動(dòng)起來(lái)，比如“神筆馬良”畫(huà)畫(huà)也很快樂(lè)，只要你開(kāi)始畫(huà)，你就會(huì)覺(jué)的特別有意思，特別的有趣，畫(huà)上幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題。每次畫(huà)的時(shí)候，都會(huì)有一篇神奇的畫(huà)卷。
我以前，不太喜歡學(xué)英語(yǔ)，不但那里的環(huán)境不太好，而且那里每天還有“魔鬼”似訓(xùn)練，（但不是把我們訓(xùn)練成魔鬼）搶答不出來(lái)的還要站著，真是非常刺激。可到了今天我確實(shí)不討厭了，從而開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了，因?yàn)橛?xùn)練雖然慘烈，但很鍛煉我們的反應(yīng)能力，也能判斷我們學(xué)習(xí)的情況。
我已經(jīng)學(xué)古箏三年了，雖然我一直不太喜歡它，但也能勉強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái)，再說(shuō)有媽媽這堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”督促著我，古箏老師還經(jīng)常會(huì)安排我們?nèi)パ莩觥⒓颖荣�，我也覺(jué)得挺好。我經(jīng)常在家彈琴，樓上的鄰居們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到我的琴聲，它們大概覺(jué)得挺好聽(tīng)，所以對(duì)我的印象都不錯(cuò)，二樓的奶奶見(jiàn)了我還說(shuō)：“好好學(xué)本事，長(zhǎng)大了可得吃飯啊！”
有特長(zhǎng)是一個(gè)好的事，只要不耽誤學(xué)習(xí)，可以增長(zhǎng)技能，豐富知識(shí)，我們何樂(lè)而不為呢！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇5
說(shuō)起特長(zhǎng)，我們班的女生們喜歡跳高、唱歌，男生們呢，喜歡長(zhǎng)跑、打籃球，而我的特長(zhǎng)卻與眾不同，因?yàn)槲易钕矚g打乒乓球。
我覺(jué)得特長(zhǎng)不是與生俱來(lái)的，而是慢慢練出來(lái)的。一開(kāi)始，我學(xué)乒乓球時(shí)，教練很?chē)?yán)格，所以我們學(xué)的人都有一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)頭�？墒�，畢竟這也是耗體力的運(yùn)動(dòng)，來(lái)這兒學(xué)的人越來(lái)越少，從開(kāi)始的二十一個(gè)人最后到了九個(gè)人，但到了九個(gè)人時(shí)因?yàn)槿松俅虻亩�，太累，剛�?bào)名不久的我也突然起了不想學(xué)的念頭，可爸爸說(shuō)了一句話：“兒子，學(xué)吧，乒乓球能鍛煉你的反應(yīng)能力，長(zhǎng)大后對(duì)你大有幫助�！蔽衣�(tīng)完，便又點(diǎn)動(dòng)心了。
又學(xué)了四天后，我不見(jiàn)結(jié)果，便問(wèn)爸爸：“為什么我還是打不好呢？”爸爸又開(kāi)口了：“不要急，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做‘聚沙成塔’，你要一小把一小把地把沙子推成一座塔，可能要堆兩個(gè)小時(shí)、一天、兩天、三天……可是你想把它推倒的話，只要一揮手，沙子推成的塔就會(huì)倒下去�！卑职值脑�，讓我若有所悟。打球很難學(xué)會(huì)，但一不學(xué)，別人就會(huì)趕上，甚至超過(guò)，所以必須耐心學(xué)下去！我咬咬牙，又堅(jiān)持了下來(lái)。
之后，我便非常努力地學(xué)，后來(lái)還跟著教練去參加比賽，并獲了獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我就想：“多虧了爸爸！”
自從獲了獎(jiǎng)以后，我便喜歡上了打乒乓球。打乒乓球不僅成了我的特長(zhǎng)，那雙球拍也成了我形影不離的“朋友”。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇6
我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，還會(huì)彈奏被稱為樂(lè)器之王的鋼琴呢!
說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對(duì)它是愛(ài)恨交織。
提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡啊!因?yàn)樗�，我失去了許多玩的時(shí)間;因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張;因?yàn)樗⌒〉奈揖统惺軙?huì)課的壓力。且不說(shuō)節(jié)假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。
有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè)!那就是我對(duì)鋼琴的“愛(ài)”了!
我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jī);不過(guò)，我最愛(ài)的是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美!
媽媽說(shuō)，當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因?yàn)槿魏翁亻L(zhǎng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇7
特長(zhǎng)，顧名思義，就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)而且各不相同，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫(huà)，有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是做手工了。
有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因?yàn)槲乙龅氖且粋�(gè)陽(yáng)光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊做她的身子，要在一大塊里畫(huà)出它的輪廓，然后用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。
第二天，我拿給老師看，老師表?yè)P(yáng)我做的好，我高興極了，畫(huà)畫(huà)我也挺拿手的，今年我滿十歲，送給媽媽的禮物是我親手畫(huà)一幅畫(huà)里面畫(huà)的是一張笑臉兒，媽媽看到這張圖畫(huà)笑了笑，就像我畫(huà)的圖畫(huà)里的這張笑臉。媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我還要努力讀書(shū)，把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己，為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇8
如今這年頭，誰(shuí)沒(méi)幾項(xiàng)特長(zhǎng)�。。▼寢屨Z(yǔ)）可我覺(jué)得，我們班這幾位的特長(zhǎng)真的很特別、很有趣哦！至于這些特長(zhǎng)到底是什么，請(qǐng)看我的介紹：
車(chē)標(biāo)大王——作業(yè)“狂人”
我的好友作業(yè)“狂人”可真狂，獲了幾項(xiàng)班級(jí)吉尼斯記錄，仞不肯“善罷甘休”，這不，他又到我這兒來(lái)申請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)記錄了。不過(guò)他還真厲害，我都心甘情愿地拜他為師了。他的特長(zhǎng)就是：所有的汽車(chē)標(biāo)志他都能認(rèn)得出。不是吹得哦！
這天放學(xué)后，我倆正走在放學(xué)回家的路上�？吹接幸惠v汽車(chē)正在駛過(guò)，我注意到這車(chē)的標(biāo)志好似一個(gè)“人”字，我不知道這是什么牌子的車(chē)，就問(wèn)作業(yè)“狂人”。他撇了一眼，脫口而出：“那是‘奔馳’，英文名是梅賽德思――Mercedes。它是德國(guó)產(chǎn)的車(chē)�！鼻�，還真是難不到他！于是，我一路走，見(jiàn)一輛車(chē)就考他，他每一次都能不假思索地準(zhǔn)確回答：寶馬、奧迪、大眾、富康、豐田……他還教會(huì)了我怎樣分辨“本田”和“現(xiàn)代”。這兩種車(chē)的標(biāo)志我原來(lái)看起來(lái)很相似。有一次我問(wèn)他會(huì)不會(huì)畫(huà)“標(biāo)致”車(chē)的車(chē)標(biāo)，本以為這樣難畫(huà)的東西一定難倒他，沒(méi)想到他畫(huà)出來(lái)了，畫(huà)的很像呢！車(chē)標(biāo)大王，我服了他！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇9
我的特長(zhǎng)那就是善于聯(lián)想，我經(jīng)常會(huì)浮想聯(lián)翩。
以前我不知道什么是聯(lián)想，但語(yǔ)文老師在講課時(shí)用課文給我們舉例子，說(shuō)那些內(nèi)容是作者的聯(lián)想，我才恍然大悟我也經(jīng)常在聯(lián)想呀。
讀書(shū)，讀到列夫托爾斯泰的《窮人》，當(dāng)西蒙去世了，自己還有兩個(gè)不大的孩子，我就會(huì)想到自己，我覺(jué)得自己是多么的幸福啊！因?yàn)槲业陌职謰寢尪歼�健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。
一次我在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下想到，太陽(yáng)是紅色的，蘋(píng)果也是紅色的如果太陽(yáng)變成蘋(píng)果那會(huì)是什么樣呢？每天從東方升起的是一個(gè)巨大無(wú)比的紅蘋(píng)果，那該多美妙。
看到白云我會(huì)想到自己，我想要是我是一朵云那我會(huì)干嘛呢？我會(huì)在天上睡覺(jué)，我會(huì)去找朋友，我會(huì)去敲一下這家白云兄弟的門(mén)，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真調(diào)皮。我要變成各種形狀，讓地球上的小朋友找不到我。
想到光頭強(qiáng)我又想到自己。如果我是光頭強(qiáng)的話我才不會(huì)那么傻，我會(huì)和熊大、熊二、森林中的小動(dòng)物交朋友，去和吉吉、毛毛爬樹(shù)比賽。
想到了奧特曼，我就會(huì)想到我的爸爸，因?yàn)閵W特曼是英雄他保護(hù)保護(hù)著地球，保護(hù)著人類，正如爸爸保護(hù)著我們這個(gè)溫暖的小家。爸爸你保護(hù)家，我和弟弟、媽媽保護(hù)你。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇10
陽(yáng)光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快無(wú)裉的田邊挖坑。小青蛙悠悠來(lái)到瑞瑞身邊奇怪的問(wèn)：“瑞瑞，你在這干嘛��？”瑞瑞臉上滿是泥巴，轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是悠悠，可把悠悠嚇壞了。瑞瑞然后低落的說(shuō)：“老弟��！快過(guò)來(lái)幫幫忙啊！我正在挖一個(gè)大坑，還要挖好大呢！”然后悠悠跳了幾步說(shuō)：“你別挖了，去參加跑步比賽吧！你跑得那么快，贏了之后還有獎(jiǎng)金呢！有了獎(jiǎng)金就不用挖坑了�！比鹑饹](méi)聽(tīng)清楚，糊道一句說(shuō)：“沒(méi)事跑什么步�。俊庇朴普f(shuō)……瑞瑞眼前一亮。跳了起來(lái)，高興的說(shuō)：“是啊，怎么沒(méi)想到��！…比賽…獎(jiǎng)金�！比鹑鸬醚劬φ谘┝�。然后又帶著疑問(wèn)得表情說(shuō)：“不用挖坑那誰(shuí)挖��？”悠悠伸一根食指，閉一只眼睛，很神氣的說(shuō)：“你有了獎(jiǎng)金之后，你可以雇用別人來(lái)幫挖啊！”
瑞瑞很高興，手拉著悠悠急匆匆得跑到比賽報(bào)名處，包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎(jiǎng)金。雇用了別人幫自己挖坑。小青蛙說(shuō)了一句：“瑞瑞你應(yīng)該好好利用你的特長(zhǎng)，發(fā)揮在好的地方。”“說(shuō)得對(duì)！”兩人一起回家去了。
只要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就會(huì)有好得收獲。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇11
跳舞，我喜歡跳舞，你呢？
為什么我會(huì)愛(ài)上跳舞呢？因?yàn)樘枘軒椭蚁纳贁?shù)熱量，雖然只有少數(shù)的，但是我也只有跳舞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能讓我起興趣而已。
自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當(dāng)明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不 好，可是還是要加油，而且，至少能當(dāng)搞笑藝人，所以現(xiàn)在也有在培養(yǎng)要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當(dāng)主持人也可以阿！像很多主持人既不會(huì)唱歌，又不會(huì) 跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當(dāng)上主持人嘛！
自從上了學(xué)校的舞蹈課之后，我認(rèn)識(shí)了更多朋友，也學(xué)會(huì)了老師教我們的舞蹈，而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué)，所以我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)拿出隨身聽(tīng)，一邊背歌詞，一邊學(xué)著網(wǎng)絡(luò)上跳，所以我學(xué)的會(huì)比學(xué)校教的還多喔！
我覺(jué)得雖然我沒(méi)什么才華，但我發(fā)現(xiàn)“才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺(jué)的，才華這種東西，是要培養(yǎng)出來(lái)的，日子一天天的過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是我的才華！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇12
我今年十歲，天蝎座，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我那黑乎乎的頭發(fā)下面有張圓滾滾的臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹著，看起來(lái)又帥又可愛(ài)！
我會(huì)吹竹笛、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)打跆拳道。不過(guò)，我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿著鐵鍋鏟在鍋里鏟來(lái)鏟去，特別靈活。有一次在泰國(guó)游玩，因?yàn)槟沁叺氖澄锊缓衔覀兊奈缚�，所以爸爸親手燒了一桌菜給我們吃。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得，燒飯?zhí)貏e快樂(lè)，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創(chuàng)作新的菜單。
我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會(huì)做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會(huì)連連稱贊，有時(shí)還會(huì)發(fā)朋友圈。我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲也](méi)有燒出我想要的味道來(lái)。我繼續(xù)跟著爸爸好好地學(xué)燒飯。
現(xiàn)在每個(gè)星期天，我都會(huì)做一次飯，并且讓爸爸媽媽評(píng)價(jià)味道怎么樣。爸爸會(huì)提出意見(jiàn)來(lái)，指導(dǎo)我怎么放調(diào)料，怎么控制時(shí)間。
做飯的過(guò)程給我?guī)?lái)了主動(dòng)性和想象力，燒好的飯菜給我?guī)?lái)了美味和香甜，爸爸媽媽夸我燒得好給我?guī)?lái)了喜悅和快樂(lè)。我愛(ài)做飯！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇13
一天早上，媽媽送我去學(xué)校，在去學(xué)校的馬路兩側(cè)停放著許多車(chē)，各式各樣的。
這時(shí)，我指著一輛帶有字母“H”的車(chē)標(biāo)問(wèn)媽媽：“媽媽你知道這輛車(chē)是什么牌子的？”
媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“哎呀！我不認(rèn)識(shí)呀。”
我笑著告訴媽媽：“這個(gè)車(chē)標(biāo)是‘本田’，它的產(chǎn)地是日本，日系車(chē)車(chē)體輕，有省油的特點(diǎn)，比較經(jīng)濟(jì)，日本車(chē)還有豐田和尼桑，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有名�！�
媽媽指著那輛帶有四個(gè)圓圈連在一起的車(chē)標(biāo)問(wèn)我是什么車(chē)，我回答說(shuō)：“它是‘奧迪’，它產(chǎn)自于德國(guó)，德系車(chē)安全系數(shù)高，穩(wěn)定性很好，但是費(fèi)油。德國(guó)產(chǎn)的車(chē)還有奔馳，寶馬，保時(shí)捷等大品牌�！�
媽媽一聽(tīng)又想考考我，就指著馬路上行駛的出租車(chē)問(wèn)：“這個(gè)車(chē)是什么牌子的，這次肯定難倒你�！�
我胸有成竹的說(shuō)：“那是捷達(dá)，在中國(guó)可是神車(chē)之一，隨處可見(jiàn)，并且有省油的特點(diǎn)�！�
可媽媽還是不放棄，又指著一輛帶有“Ford”標(biāo)志的車(chē)是什么牌子，哪產(chǎn)的？”
“那是‘福特’它是美國(guó)產(chǎn)的，美系車(chē)跑起來(lái)速度特別快，但是有一些費(fèi)油，美國(guó)的車(chē)有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等�！�
媽媽是難不倒我的，我還認(rèn)識(shí)許多牌子的車(chē)，還知道它們的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)和產(chǎn)地，怎么樣我認(rèn)識(shí)的車(chē)是不是很多？
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇14
特長(zhǎng)，顧名思義，就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，而且讀書(shū)快，家里書(shū)架上的書(shū)不斷增加，以至于書(shū)房的大書(shū)柜都裝不下了。我家的書(shū)有很多，無(wú)論是四書(shū)中的《論語(yǔ)》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的時(shí)候都會(huì)用來(lái)看書(shū)充實(shí)自己。對(duì)啦，偷偷告訴你們一個(gè)小秘密，那就是我把歐陽(yáng)修“三上”讀書(shū)法給改編啦！我改的“三上”讀書(shū)法是這樣的：床上、廁上和車(chē)上。不過(guò)我覺(jué)得我的“三上”讀書(shū)法有些美中不足，因?yàn)樵谲?chē)上看書(shū)不但對(duì)眼睛不好，而且還有可能會(huì)暈車(chē)，所以你們千萬(wàn)不要去嘗試。
我不僅愛(ài)讀書(shū)且讀書(shū)快，寫(xiě)字也很快。有一次，老師讓大家默寫(xiě)了一遍《嫦娥》《精衛(wèi)填海》和《觀滄�！�，別人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫(xiě)完交上去了，就連作為學(xué)習(xí)委員的同桌也微笑著對(duì)我豎起大拇指。
媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我愛(ài)看書(shū)就要把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己，為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇15
世界上的每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人也都有自己的特長(zhǎng)。我有兩個(gè)與眾不同的特長(zhǎng)，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的特長(zhǎng)是跑得快。記得三年級(jí)體育達(dá)標(biāo)50米跑比賽，我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求，我右腿彎曲，兩手觸地，只聽(tīng)“三、二、一，跑！”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去，就好像后面有一群敵人在拼命地追我一樣。最后，其他同學(xué)跑了10秒，我跑了8。8秒的好成績(jī)。我特別高興，因?yàn)檫@是我第一次跑了8秒多。
我不但跑得快，而且頭腦反應(yīng)也很快，特別是數(shù)學(xué)運(yùn)算快。每次老師讓我們做數(shù)學(xué)題時(shí)，我總是第一個(gè)做完，而且還是全對(duì)。每當(dāng)老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我時(shí)，我感到很自豪。其實(shí)我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的數(shù)學(xué)家，發(fā)明計(jì)算工具，讓算數(shù)變得更簡(jiǎn)單，不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題變復(fù)雜了。周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蔽乙袼粯樱F(xiàn)在努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)為祖國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，為國(guó)爭(zhēng)光！
這就是我與眾不同的特長(zhǎng)，也是我引以為傲的地方。我要發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，努力做最好最棒的自己！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇16
每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)就是推理。
記得有一次，老媽去參加同學(xué)聚會(huì)，臨走時(shí)叮囑不讓老爸看電視，怕影響我寫(xiě)作業(yè)，就這樣，我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫(xiě)完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問(wèn)老爸看沒(méi)看電視，只見(jiàn)老爸頭冒虛汗，頭也不回結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)，我才沒(méi)看呢……”。我把老爸帶到電視機(jī)前說(shuō)：“你確定？”老爸插著腰，臉仰著沖著天花板說(shuō)：“對(duì)呀，我沒(méi)看電視呀，你有什么證據(jù)說(shuō)我看了？”我心里想，推開(kāi)房門(mén)的時(shí)候我明明聽(tīng)到有電視的聲音啊。
我自信滿滿地開(kāi)始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周?chē)屑?xì)觀察了一番，又不慌不忙地走向電視機(jī)檢查了一下，最后得出了結(jié)論：“第一點(diǎn)，我用手摸了電視機(jī)是熱的，爸爸之前就告訴過(guò)我凡是電器在使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量，關(guān)閉后仍有余溫。第二點(diǎn)，老媽怕我偷看電視不寫(xiě)作業(yè)，就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里，可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的夾縫里。第三點(diǎn)，電視機(jī)的提示燈還一閃一閃的，證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機(jī)還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電源�！崩习致�(tīng)了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭，不敢和我四目相對(duì)，說(shuō)：“爸爸錯(cuò)了，不應(yīng)該撒謊�！�
怎么樣，是不是覺(jué)得我都可以當(dāng)偵探啦？嘻嘻！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇17
我的特長(zhǎng)是見(jiàn)打得過(guò)的，上去就是一腳，見(jiàn)打不過(guò)，跑去老師辦公室，“老師！”
就說(shuō)我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來(lái)打我，我二話不說(shuō)，走出教室，那些打我的人馬上一動(dòng)不動(dòng)，靜了幾秒，個(gè)個(gè)求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說(shuō)：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話抄十次就放過(guò)你們一次吧！”他們馬上順從的開(kāi)始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的，他們也當(dāng)真的了，666啊。
第二個(gè)特長(zhǎng)，一有不順心的事就裝生氣，就因?yàn)檫@特長(zhǎng)，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們?cè)僖膊桓掖蛭覀兣恕?/p>
就說(shuō)我前面的同學(xué)吧！有一次，他上畫(huà)畫(huà)課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側(cè)到一邊，裝做生氣，他馬上說(shuō)：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！”我馬上說(shuō)道：“不行，我要兩支！”他說(shuō)：“行行行，都聽(tīng)你的，只要你不生氣。”他這么聽(tīng)話是因?yàn)�，如果我生氣，被老師看到，�?lái)問(wèn)過(guò)之后，老師會(huì)多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。
我的特長(zhǎng)是專對(duì)男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點(diǎn)，他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái)，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見(jiàn)。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇18
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也有自己的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)是舞蹈，我的腰非常的軟，舞蹈班的同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì)比她們做得好。當(dāng)然，我的舞蹈的其他動(dòng)作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。
每次學(xué)完舞蹈我都會(huì)在家里練習(xí)。比如：前滾翻、后滾翻，這些需要翻滾的動(dòng)作要在床上練，因?yàn)樵诘厣戏菀姿�。但抱腿和抱前腿這些動(dòng)作是要站立在地上做的。
我還有一個(gè)特長(zhǎng)是看書(shū)的特長(zhǎng)，我喜歡看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能讓我們獲得許多知識(shí)。
原來(lái)我不喜歡看書(shū)，特別是沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)，我覺(jué)得非常無(wú)聊。但有一件事讓我喜歡上了看書(shū)。一天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，我又是和以前一樣，覺(jué)得書(shū)非常無(wú)聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁，和我說(shuō)：“恩淇，你先去拿一本書(shū)，以前是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真看書(shū)，只要你認(rèn)真看，我希望你會(huì)喜歡上看書(shū)的。”我按媽媽說(shuō)的去做，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得書(shū)真的很好看，于是從那天開(kāi)始我喜歡上了看書(shū)。
這就是我的特長(zhǎng)，你們有特長(zhǎng)和我一樣嗎？
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇19
我是一個(gè)活潑而又有一點(diǎn)瘋的“瘋丫頭”�；顫娋筒徽f(shuō)了，但我有些瘋是真的。雖然我有一點(diǎn)瘋，但是自從我遇上編織，我就漸漸變的安靜下來(lái)了。
四年級(jí)可以換藝選，我雖然剛上四年級(jí)，但是我早在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)計(jì)劃著換藝選了。我本來(lái)是想學(xué)十字繡的，可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學(xué)員要求，我轉(zhuǎn)念一想，李老師的水粉畫(huà)班也不錯(cuò)，我就去了水粉畫(huà)班。我的草稿還沒(méi)畫(huà)好，編織班的鄭曉玲老師就來(lái)我們水粉畫(huà)班挖人了。我一聽(tīng)，心里可高興壞了，我想學(xué)十字繡不就是受編織的影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。
到今天我才學(xué)了三個(gè)星期編織，但是在姨母和媽媽的指導(dǎo)下，我織東西的時(shí)候已經(jīng)不怎會(huì)掉線或掉針了。我還會(huì)了上針和上下針，雖然這兩種針?lè)ê茈y，但我還是比別的新同學(xué)快一步學(xué)會(huì)了這兩種針?lè)�。我把我的作品給鄭老師，鄭老師看了看，便當(dāng)著所有同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我和我的小老師。我心里那個(gè)美��！
下課了，我微笑著對(duì)我的小老師說(shuō)：“姐姐，我們下星期三見(jiàn)！”她也微笑著對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期見(jiàn)�！闭f(shuō)完了我才依依不舍地回到教室。
我喜歡編織，我相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，我的編制水平會(huì)越來(lái)越高的。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇20
我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演，看見(jiàn)臺(tái)上彈鋼琴的同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報(bào)了名，我的鋼琴之路就開(kāi)始了。
學(xué)鋼琴的過(guò)程非常艱難，從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級(jí)曲目，是我一步一步學(xué)下來(lái)的，在這里面發(fā)生了許多故事�，F(xiàn)在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級(jí)，考級(jí)的曲目非常難，因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴，每天練一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過(guò)我每天的練習(xí)，考級(jí)的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。
彈鋼琴對(duì)我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。
我的愿望是早日登上世界的舞臺(tái)。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇21
我有一個(gè)最大的特長(zhǎng)，也是我的愛(ài)好，你知道是什么嗎？那就是畫(huà)畫(huà)。
現(xiàn)在很多人都喜歡畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候，我的媽媽帶我去博物館游玩，我看到了許多著名畫(huà)家的作品，那些畫(huà)是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下決心堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)畫(huà)到像那些畫(huà)家那么好的程度。
那時(shí)候，我才上幼兒園小班，我懇求媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，并鼓勵(lì)我學(xué)。第一天去上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，我什么也不懂，對(duì)一切都很陌生，老師給了我彩筆和紙，接著，我就在紙上畫(huà)出我想象中的東西，我畫(huà)好之后，自我感覺(jué)良好，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該就是鬼畫(huà)符。
畫(huà)畫(huà)，我從幼兒園小班學(xué)起，一直學(xué)到了四年級(jí)，這些年間從未有間斷過(guò)。每次畫(huà)畫(huà)老師講解知識(shí)時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)著，記著，回家后，我會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間出來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。隨著年齡的增長(zhǎng)，畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越難了，范畫(huà)有時(shí)我也看不懂，不過(guò)我會(huì)向老師請(qǐng)教怎么畫(huà)�，F(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好了，學(xué)校的畫(huà)畫(huà)老師很喜歡我，經(jīng)常讓我去參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽，我總會(huì)拿個(gè)二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。有一次，我參加了蕪湖市的畫(huà)畫(huà)比賽，得了三等獎(jiǎng)呢！
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我長(zhǎng)大后要成為一名著名的畫(huà)家。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇22
我有一雙笨拙的手，大大的，胖胖的，是一雙小肉手。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如今的我，如果說(shuō)特長(zhǎng)，我可以大聲而堅(jiān)定地說(shuō)：“是畫(huà)畫(huà)！”
當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，看到那一幅幅精美的畫(huà)作，下定了決心，畫(huà)畫(huà)，就是你了。我走進(jìn)畫(huà)畫(huà)班，看到其他哥哥姐姐的那一雙雙靈巧的手畫(huà)出的畫(huà)，心里的那一顆火種，瞬間失去了一半的光明。我先學(xué)的是水粉，老師非常耐心地教了我很多基礎(chǔ)的東西，每次我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，在紙上先嘗試一遍。每天，都會(huì)畫(huà)一張并不非常好看的畫(huà)作，經(jīng)過(guò)一天天的磨煉和努力的學(xué)習(xí)之后，我的笨拙的手，變成了一雙靈巧的手。
但，我發(fā)現(xiàn)，我還是有不足之處，每次畫(huà)非常細(xì)的線時(shí)，都會(huì)非常粗糙，都不是完美無(wú)瑕的。我急忙請(qǐng)教了老師，每天加以練習(xí)，終于，有一天，我成功了，成功地把我的畫(huà)送上了展示欄，雖然手變得粗糙而不光滑，心里卻是說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
自從學(xué)了畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校里，美術(shù)老師對(duì)我刮目相看，獎(jiǎng)狀一張張地拿著，真想感嘆：“付出總會(huì)有回報(bào)，再苦再累，也值得，因?yàn)槟憬K究會(huì)得到別人羨慕的目光，得到老師的贊嘆，得到你快樂(lè)的心情！”
雖然現(xiàn)在學(xué)有所成，但終有不足，人們都說(shuō)，完美才是最好的。所以我要變得再完美一些，當(dāng)自己的榜樣！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇23
我的同學(xué)都說(shuō)我有很多特長(zhǎng)，愛(ài)看書(shū)、作文好、畫(huà)畫(huà)好、唱歌好。可他們卻不知道，我數(shù)學(xué)方面也不錯(cuò)呢！
四年級(jí)上學(xué)期，數(shù)學(xué)劉老師在我的成績(jī)單上給我的評(píng)語(yǔ)是：能用合理的方法降低應(yīng)用題的難度，掌握了許多解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的策略。這讓一直認(rèn)為我數(shù)學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后，爸爸就不像以前那樣逼著我做什么《數(shù)學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫(kù)》啦，這一點(diǎn)讓我很高興，因?yàn)槲矣钟泻枚鄷r(shí)間可以看書(shū)啦！
還有，我二年級(jí)時(shí)參加了“市小學(xué)生數(shù)學(xué)能力通訊賽”，獲得了一等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀的那天，我興高采烈地捧回獎(jiǎng)狀，左顧右盼等爸爸回來(lái)。當(dāng)爸爸看到獎(jiǎng)狀時(shí)，好好的表?yè)P(yáng)了我，我心里有說(shuō)不出的高興。至于獎(jiǎng)品嘛，當(dāng)然是書(shū)嘍！如今我四年級(jí)，又參加了這項(xiàng)比賽，利用短短九十分鐘的時(shí)間，快速答題，又捧回了一等獎(jiǎng)。當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，希望在五、六年級(jí)時(shí)，能再獲一等獎(jiǎng)。
瞧，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)吧，我希望自己能得一個(gè)“小小數(shù)學(xué)家”的大獎(jiǎng)?wù)拢@個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？能！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇24
我是一個(gè)沉默少言內(nèi)向的小男孩。不過(guò)我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厲害，老師總是夸我的腳法很標(biāo)準(zhǔn)。
最近教練在教我們練“鯉魚(yú)打挺”。教練讓我們躺在地毯上，高舉起雙退后快速向下擺，雙腳的著地位置盡量接近臀部所在的位置，在雙腿向下擺的過(guò)程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰，在雙腳著地時(shí)迅速收腹帶動(dòng)上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在練習(xí)的過(guò)程中，我總能首先標(biāo)準(zhǔn)地完成教練下達(dá)的任務(wù)。
記得一次藍(lán)帶考級(jí)，前面的動(dòng)作我都胸有成竹。可是到了擊破時(shí)，我的臉色一下子就難看起來(lái)了，因?yàn)檫@次要用腳擊破木板，一塊木板就厚四點(diǎn)五厘米，還要用轉(zhuǎn)身腿法擊破木板！我不安地排著隊(duì)，心“砰砰”直跳，輪到我了！我用力一擊，木板毫發(fā)無(wú)損，我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時(shí)，我抬頭看著跆拳道精神:禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。對(duì)！百折不屈，我怎能“一這就屈”呢？想到這里，我鼓起勇氣，運(yùn)足了全是之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎了，我興奮不已。
跆拳道不僅鍛煉了我的身體，也讓我的生活更加豐富多彩起來(lái)。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇25
在美國(guó)耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長(zhǎng)每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長(zhǎng)隆重推出的，是一個(gè)自稱會(huì)做蘋(píng)果餅的女學(xué)生。學(xué)生都感到奇怪，耶魯不乏多才多藝之人，為何推薦一個(gè)僅僅擅長(zhǎng)做蘋(píng)果餅的學(xué)生呢？最后校長(zhǎng)自己揭開(kāi)了謎底。耶魯大學(xué)每年的新生都要填寫(xiě)自己的特長(zhǎng)，而幾乎所有的同學(xué)都填寫(xiě)諸如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫(huà)等為特長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有人填過(guò)自己擅做蘋(píng)果餅。因此，這個(gè)女學(xué)生便脫穎而出。
這真是一個(gè)聰明的學(xué)生。如果她在履歷表上填上“擅長(zhǎng)廚藝”，結(jié)果會(huì)怎樣？肯定不如“擅做蘋(píng)果餅”打動(dòng)人心。那些填寫(xiě)擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫(huà)的，可能也就是會(huì)踢兩腳足球、吹吹口哨或者畫(huà)幾筆素描之類。但是，他們沒(méi)有具體寫(xiě)明，非要寫(xiě)上一個(gè)籠統(tǒng)而堂皇的概念。細(xì)細(xì)想來(lái)，這背后更多的是心虛。而“細(xì)化”自己的特長(zhǎng)，則顯示出一種天真的可愛(ài)和拙樸，同時(shí)也是一種自信。
我的一個(gè)朋友求職時(shí)，在簡(jiǎn)歷上“有什么特點(diǎn)”一欄中寫(xiě)道：“說(shuō)謊時(shí)容易臉紅。”這比起那些自稱“從不說(shuō)謊”的人來(lái)，要真誠(chéng)得多，更能打動(dòng)招考者。有些特長(zhǎng)，雖然微不足道，但是由于你在這方面比其他人“特”和“長(zhǎng)”，因此照樣可以讓你受用一生。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇26
我的特長(zhǎng)有很多，比如：寫(xiě)作文，象棋和書(shū)法。在這些方面我都占優(yōu)勢(shì)。讓我一一講給你聽(tīng)吧。
寫(xiě)作文時(shí)，我不會(huì)像其他同學(xué)一樣出口成章（出口成章的意思是不多加思考就直接下筆），
而會(huì)先構(gòu)思幾分鐘，想出文章的大概結(jié)構(gòu)，然后再想想文章的細(xì)節(jié)怎么寫(xiě)，當(dāng)想好整個(gè)文章的大概內(nèi)容后我才會(huì)下筆。別人寫(xiě)的作文難免會(huì)有些修改符號(hào)，而我的呢，除了有些被劃掉的痕跡外，整個(gè)卷面幾乎干干凈凈，整整潔潔，老師看上去舒服多了，還有可能給我加上幾分卷面分哦。
我下象棋十分入謎，差不多快走火入魔了，而且我自認(rèn)為我的棋藝已經(jīng)爐火純青了，因?yàn)槲覍?duì)付我的同學(xué)基本上兩三招就搞定了。我悄悄告訴你，爺爺曾經(jīng)告訴我，走象棋時(shí)要多用馬，因?yàn)轳R是象棋里的“諸葛亮”，它詭計(jì)多端，千變?nèi)f化，往往能出其致勝，一不留神就能將對(duì)手逼到死角。
書(shū)法是一門(mén)中國(guó)文化，它運(yùn)用了干、濕、濃、淡四種手法，而且還有輕重之分，我寫(xiě)作品時(shí)，楊老師告訴我一定要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好輕、重這兩種表現(xiàn)方法，我就照做了，沒(méi)幾周，我的書(shū)法水平突飛猛進(jìn)，我真得謝謝楊老師啊。
我為我的這些特長(zhǎng)感到驕傲自豪！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇27
“特長(zhǎng)”這個(gè)詞大家一定很熟悉吧，我們每個(gè)人都有自己拿手的本領(lǐng)。古人經(jīng)常用琴、棋、書(shū)、畫(huà)來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)�！疤亻L(zhǎng)”之所以如此令人向往，是因?yàn)樵谒鼈兤渲杏幸环N特殊的物質(zhì)吸引著人們，那就是凝聚其間的心血和汗水。
我最自豪的特長(zhǎng)要數(shù)田徑了，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就是班里的“飛毛腿”，每次校運(yùn)會(huì)上，冠軍總是非我莫屬。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我被招入校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，在田徑隊(duì)的訓(xùn)練中，不知流過(guò)多少汗水，不知經(jīng)歷過(guò)多少次挫折和磨難，在一次次的努力下，我終于戰(zhàn)勝了困難。在省運(yùn)會(huì)和市運(yùn)會(huì)我都發(fā)揮出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展現(xiàn)出來(lái)，努力為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)。不過(guò)，我始終堅(jiān)信一點(diǎn)“我不是世界第一，我還需要努力，因?yàn)楸任覐?qiáng)的人還有很多”。正是有了這種信念，才使我在田徑的道路上劈波斬浪，一直沖在前面。
現(xiàn)在，我已在初中校隊(duì)接受更為專業(yè)的訓(xùn)練，我的目標(biāo)并非世界冠軍，只是想考取國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，為以后的高考打下基礎(chǔ)，如今我正在向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇28
我非常喜歡跳舞，我從中班就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞了，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級(jí)，可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說(shuō)，我是舞蹈精靈，用肢體表達(dá)心靈的快樂(lè)，爸爸說(shuō)我是舞蹈仙女，用舞蹈?jìng)鬟f心靈的美麗。
我從小就羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的專課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師，我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。
第一次上�？�，袁老師就告訴我們十一月份有一個(gè)比賽，我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了，起來(lái)從那以后，我每天晚上都要練習(xí)，雖然我感到很苦，不過(guò)我想吃得苦中苦，方為人上人。我一定要堅(jiān)持下去。
我左等右等，終于等到了表演的這一天。我們已到，舞蹈學(xué)校，就坐上大巴車(chē)出發(fā)了，到比賽場(chǎng)以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了，起來(lái)有那么多人不會(huì)都是和我們比賽的吧，我們可千萬(wàn)不能輸給他們呀。
輪到我們表演了，當(dāng)閃耀的燈光照著我時(shí)我常常的吸了一口氣，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。
經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟呐Γ覀兙谷猾@得了一等獎(jiǎng)大家都為自己的成果而感到自豪。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇29
天下誰(shuí)都有特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，不過(guò)我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短。今天，就讓我來(lái)講講我的特長(zhǎng)吧！
我喜歡打乒乓球、羽毛球，還喜歡跑步……不過(guò)我打羽毛球是我的特長(zhǎng)。
就從我開(kāi)始學(xué)羽毛球的時(shí)候講吧，最開(kāi)始，我和同學(xué)去玩的時(shí)候，看見(jiàn)有兩個(gè)人用拍子打一個(gè)“毛球”，那個(gè)“毛球”一會(huì)兒被他們兩拍向左，一會(huì)兒又向右，我對(duì)這個(gè)就產(chǎn)生了興趣，我問(wèn)爸爸這個(gè)叫什么，他便說(shuō)：“那個(gè)拍子叫羽毛球拍，你說(shuō)的那個(gè)‘毛球’就是羽毛球。”
我嚷著要打羽毛球，爸爸就給我買(mǎi)了球拍和羽毛球，我和爸爸打羽毛球，球場(chǎng)是長(zhǎng)方形，中間一條線，我們站在兩邊，我讓爸爸發(fā)球，他把球向上一扔，用拍子一拍，球就飛到了我這邊，我用球拍打過(guò)去，可是沒(méi)打中。慢慢的，我都沒(méi)接著球，我就說(shuō)：“怎么這么難呀！”
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄。”這時(shí)，我信心百倍，我和爸爸接著打，我知道怎么打羽毛球了，我挑戰(zhàn)爸爸�？墒前职�5比1戰(zhàn)勝了我，我接著加油，終于，經(jīng)過(guò)我的努力后我以5比3戰(zhàn)勝了爸爸。
學(xué)習(xí)打羽毛球，我知道了有堅(jiān)持不懈的努力和毅力做事，就一定會(huì)成功的。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇30
在這廣闊的大千世界里，每個(gè)人都展示著自己的風(fēng)釆，然而在其中沒(méi)有特長(zhǎng)是不行的，人總是要有一技之長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。
從小時(shí)候我就十分愛(ài)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常在畫(huà)本上畫(huà)一些有趣的圖畫(huà)，如:加了火箭推進(jìn)器的烏龜啦，戴著潛水鏡游泳的貓啦，會(huì)說(shuō)話的房子啦……
父母看我熱愛(ài)繪畫(huà)便給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，誰(shuí)又知這一報(bào)就是三年，剛開(kāi)始我認(rèn)為水彩畫(huà)只要十分簡(jiǎn)單，只要勾出線來(lái)涂色就行，結(jié)果第一堂課我就出了洋相，我不聽(tīng)老師的指導(dǎo)隨心所欲的畫(huà)著，老師的笑容一下子就收斂了，說(shuō)畫(huà)畫(huà)必須精益求精，要注意搭配你這幅畫(huà)，畫(huà)的凌亂不堪，怎么好意思，叫我重畫(huà)。我低下頭回到了座位，埋頭畫(huà)了起來(lái)。這一次我按照老師的要求，認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)，交給老師時(shí)，全班只剩下我和老師了，老師說(shuō)那副畫(huà)畫(huà)得很好。從那以后，一幅作品常常四五天才完工。我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中，不僅學(xué)到了不少知識(shí)，還變得細(xì)心起來(lái)，不再像以前一樣馬虎了，也會(huì)三思，會(huì)冷靜了，還使我在待人處事方面有很大的成功，若沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
這就是我的特長(zhǎng)，你你的特長(zhǎng)又是什么呢？
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇31
我是一個(gè)活潑、認(rèn)真、寫(xiě)字寫(xiě)的很快的小女孩。
記得有一天，我們?nèi)ス_(kāi)課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的。于是，老師布置了很多很多的作業(yè)。放學(xué)了，因?yàn)榧议L(zhǎng)很晚才下班，沒(méi)時(shí)間來(lái)接，所以我留在了學(xué)校�？墒牵也⒉还聠�，因?yàn)檫�有很多小同學(xué)和我一樣留在了學(xué)校。于是，聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)提議“看誰(shuí)的作業(yè)先寫(xiě)完？我們來(lái)比賽吧！”我高興的參加了比賽，由于今天作業(yè)很多，留下來(lái)的小同學(xué)都參加了。比賽開(kāi)始了，我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，還沒(méi)寫(xiě)多少，手就麻了，但是我抬頭一看，很多同學(xué)還在堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)，連頭都不抬下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續(xù)寫(xiě)。不一會(huì)兒，我英語(yǔ)作業(yè)就寫(xiě)完了。我又寫(xiě)呀寫(xiě)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都寫(xiě)完了。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，興奮的跳了起來(lái)，還一邊說(shuō)：“我第一、我第一！”就這樣我第一個(gè)寫(xiě)完了家庭作業(yè)。同學(xué)們還不相信，就都圍過(guò)來(lái)看，看到我真的寫(xiě)完而了，便開(kāi)始贊揚(yáng)我寫(xiě)得快，因?yàn)樗麄冇械闹粚?xiě)了英語(yǔ)作業(yè)，其它作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)；還有的同學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完；甚至還有的同學(xué)只顧著玩，到現(xiàn)在一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢。
這就是我的特長(zhǎng)，一個(gè)寫(xiě)作業(yè)很快的女生。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇32
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里時(shí)，就對(duì)音樂(lè)特別敏感，媽媽在聽(tīng)音樂(lè)，我就會(huì)隨著節(jié)拍一踢一踢的，以至于媽媽一聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)“肚子痛”。
在我三四歲時(shí)，媽媽喜歡給我買(mǎi)兒童音樂(lè)碟片像《小紅帽》、《數(shù)鴨子》、《種太陽(yáng)》等兒歌我都會(huì)唱。
等我五六歲時(shí)，媽媽看到鄰居有孩子學(xué)古箏時(shí)，就決定給我也報(bào)名，和大家一起學(xué)。我的古箏老師姓吳，我每周都有一節(jié)古箏課，學(xué)了三四個(gè)月，我就可以彈出一個(gè)小片段了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)很累，手型，方法，都要練，一個(gè)音彈到底，我手在彈，心卻不知飛到哪兒去了，我甚至想過(guò)放棄，但是我又怕別人超過(guò)我，我不服輸，我始終沒(méi)有放棄。
三年過(guò)去了，我六級(jí)了我會(huì)彈許多名曲了。之前和我一起學(xué)古箏的那些同學(xué)都放棄了，但我還堅(jiān)持著，努力著。
終于，在我五年的努力下，終于考出了十級(jí)，我感到十分高興。
古箏如一位老師，使我的意志得到了磨練，使我的音樂(lè)感得到了加強(qiáng)，使我的彈奏技巧得到了提高。每當(dāng)我彈出美妙、動(dòng)聽(tīng)的旋律，我的身心會(huì)全部沉浸到這音樂(lè)中，心曠神怡。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇33
11月22日是星期四，是青陽(yáng)實(shí)小第十四屆體育節(jié)的第二天，也是技能特長(zhǎng)展示的一天。
那天的天氣格外晴朗，連久違的太陽(yáng)公公都跑出來(lái)看我們表演了。體育節(jié)展示的項(xiàng)目有空竹、呼啦圈和輪滑三項(xiàng)。我參加的是抖空竹表演。
下午一點(diǎn)半，我們興致勃勃地排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。觀看的同學(xué)都在班主任方老師的指引下找了個(gè)位置坐了下來(lái)。我呀，早就找個(gè)地方練空竹去了。
過(guò)了一會(huì)兒，特長(zhǎng)展示開(kāi)始了。主席臺(tái)上的大音響里響起了抖音(抖音是一種手機(jī)軟件)中一首比較火的歌曲，動(dòng)感十足。我早已來(lái)到空竹展示區(qū)域，開(kāi)始抖空竹了。只見(jiàn)我一會(huì)兒將空竹上拋，一會(huì)兒前后旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒和王浩宇進(jìn)行雙人拋空竹……后來(lái)，我想在同學(xué)面前大顯身手一次�？墒牵搅送瑢W(xué)們面前，我像被施了魔法似的，上拋的空竹調(diào)皮得怎么也接不住，前后旋轉(zhuǎn)的話，空竹就賭氣似的飛走了，雙人拋王浩宇又不在，真是讓我太失望了，恨不得像只老鼠，找個(gè)地洞把自己藏起來(lái)。正在這時(shí)，喇叭里傳來(lái)“今天的特長(zhǎng)展示到此結(jié)束�！卑パ�，真是天助我也！我趕緊收拾好空竹，急匆匆地跑回了教室。
通過(guò)這次特長(zhǎng)展示，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要勤學(xué)苦練，達(dá)到精益求精，不能濫竽充數(shù)。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇34
我在班里有偉大的特長(zhǎng)，那就是拆組發(fā)明，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我一直喜歡拆組家里的各種玩具和各種小電器，只要給我足夠的零件，百分之八十都能組成新發(fā)明。
雖然我們班里有許多同學(xué)都有特長(zhǎng)，但是我覺(jué)得都沒(méi)有我的偉大，作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，這個(gè)特長(zhǎng)很了不起�？衫蠋熣f(shuō)，不管特長(zhǎng)偉大不偉大，高貴不高貴，只要能讓自己享受一生就好。老師說(shuō)科學(xué)家和體育運(yùn)動(dòng)員就是一個(gè)鮮明的例子，但我還是半信半疑。
我長(zhǎng)期以來(lái)一直琢磨這句話并查找相關(guān)資料，終于對(duì)這句話有了正確的理解。關(guān)鍵不在于特長(zhǎng)偉大不偉大的區(qū)分，更主要的是只要自己的特長(zhǎng)能夠?yàn)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)就好，只不過(guò)角度大小不同。比如2012年最美男司機(jī)吳斌，他在駕駛長(zhǎng)途大巴車(chē)時(shí)被一塊鐵片迎面擊中腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂和多處骨折，在強(qiáng)忍劇痛下做了一系列安全措施挽救了24人的生命。
就是會(huì)開(kāi)車(chē)這個(gè)平凡的特長(zhǎng)，只要在貢獻(xiàn)，他們都是偉大的！看到這些英雄的事跡我深受感動(dòng)，我決定以后在生活中當(dāng)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，漸漸成為偉大的人。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇35
我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，令我自豪的特長(zhǎng)就是跑步和閱讀。
二年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我代表我們班去參加100米決賽，比賽開(kāi)始了，我們站在起跑線上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，生怕輸在起點(diǎn)。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣沖了出去，我加快速度，不斷超越其他選手，快到終點(diǎn)時(shí)，我加大腳步，咬緊牙關(guān)，拼命沖刺，最終獲得了冠軍，為我們班增添了榮譽(yù)。
小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，沒(méi)看幾頁(yè)，我就被關(guān)羽的義氣、諸葛亮的機(jī)智、曹操的奸詐深深吸引住了。有一天，已經(jīng)深夜了，我還在看這本書(shū)，當(dāng)看到《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)》時(shí)，我仿佛也走進(jìn)了書(shū)中，和關(guān)云長(zhǎng)一起赴那場(chǎng)危險(xiǎn)的宴會(huì)，媽媽悄悄走進(jìn)我的臥室，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，不由得火冒三丈，她站在我旁邊大聲問(wèn)道：“你看我是誰(shuí)？”我傻里傻氣地說(shuō)：“你是魯子敬�！眿寢層謫�(wèn)：“那你是誰(shuí)？”“吾乃關(guān)羽，字云長(zhǎng)，河?xùn)|解良人也�！薄皩④娪泻钨F干？”媽媽問(wèn)。我站起身，對(duì)媽媽鞠了個(gè)躬：“單刀赴會(huì)也。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是媽媽，嚇得不知如何是好。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖手，讓我趕快睡覺(jué)。
這就是我喜歡的兩個(gè)特長(zhǎng)，怎么樣，有趣吧？
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇36
聽(tīng)說(shuō)鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的聲音很好聽(tīng)，還可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)，所以，我從大班開(kāi)始學(xué)琴一直練到現(xiàn)在。
一開(kāi)始學(xué)鋼琴很簡(jiǎn)單，但是學(xué)著，學(xué)著，就有點(diǎn)兒難了，可我并沒(méi)有失去信心，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)任何東西都要持之以恒，不能半途而廢�！彼员M管練琴很辛苦，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。慢慢地，我的水平漸漸地提高了，感覺(jué)也沒(méi)那么難了�？磥�(lái)做什么事都要有恒心。
為了能考到鋼琴十級(jí)水平，我彈出了許多許多優(yōu)美的音樂(lè)，還多次參加了鋼琴比賽，還經(jīng)常得到鋼琴老師的表?yè)P(yáng)呢！有時(shí)我心里暗暗給自己鼓勁：我下次一定要考到優(yōu)秀，不能只滿足及格就行了。今年暑假，我輕松地拿到了鋼琴五級(jí)證書(shū)，要知道在練習(xí)考級(jí)有日子里，我可是第一個(gè)能熟練掌握整個(gè)考級(jí)曲子的琴童呢！當(dāng)證書(shū)拿到手里的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)它，仔細(xì)一看，我真的如愿以償獲得了優(yōu)秀，我知道這是我平時(shí)努力的結(jié)果，我非常高興，高興得心都要跳出來(lái)了。我還經(jīng)常彈琴給客人們聽(tīng)呢！客人們都表?yè)P(yáng)我彈得很好，當(dāng)我聽(tīng)到了這些贊揚(yáng)的話時(shí)，心里真是比吃了蜜還要甜呢！
雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到鋼琴十級(jí)水平，但是我相信經(jīng)過(guò)了我的努力，我一定能行。媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我希望下次能更上一層樓。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇37
我的特長(zhǎng)是唱歌。
我也不知道怎么回事，生下來(lái)就是個(gè)唱歌的料，生下來(lái)就愛(ài)唱歌。3歲的時(shí)候，我就經(jīng)常跟著電視劇主題歌唱了。
記得有一次，媽媽帶我去江北參加活動(dòng)。主持人叔叔說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)唱首歌？”我初生牛犢不怕虎，想也不想，一個(gè)箭步?jīng)_上臺(tái)，用清脆的同聲唱了一首《感恩的心》：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？”剛唱了沒(méi)幾句，就有人入迷了。最后，歌在高潮中結(jié)束，隨即而來(lái)的是排山倒海的掌聲。我的臉不聽(tīng)話地紅了，不好意思地說(shuō)了聲：“謝謝大家！”便在眾人的掌聲中匆匆忙忙地跑下臺(tái)去。
從此以后，我更喜歡唱歌了。爸爸媽媽給我上了一個(gè)音樂(lè)班。老師一邊彈鋼琴，一邊教我更加好聽(tīng)的歌曲。老師很專業(yè)，為了讓我的歌唱得更好，還經(jīng)常讓我練聲。回到家，我便放下書(shū)包，休息一會(huì)兒，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，先把學(xué)過(guò)的歌曲復(fù)習(xí)一遍，再練聲。我先唱低音，然后一個(gè)八度一個(gè)八度把音調(diào)唱高。隨著音調(diào)越來(lái)越高，我練到假聲區(qū)，然后重新再來(lái)。就這樣一次又一次，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)幾個(gè)月的努力，我已經(jīng)是家里公認(rèn)的“小小歌唱家”了。現(xiàn)在到福建老家去，不多唱幾首歌我是絕對(duì)不能脫身的。
唱歌是我的特長(zhǎng)，你的特長(zhǎng)呢？
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇38
畫(huà)畫(huà)王干畫(huà)畫(huà)這一行挺在行。他要是給你畫(huà)幾百幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，單看著，就如同置身其中。
畫(huà)畫(huà)王畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，僅僅只要三四筆就能成一幅畫(huà)。
這是傳說(shuō)。人信也不會(huì)全信。行外的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不信，行內(nèi)的生氣愣說(shuō)不信。
有一年的一天，畫(huà)畫(huà)王的家里來(lái)了一位客人。這位客人請(qǐng)他畫(huà)一套簡(jiǎn)筆畫(huà)。畫(huà)畫(huà)王畫(huà)畫(huà)有一個(gè)特殊的習(xí)慣。他要在夜深人靜的時(shí)候，安靜作畫(huà)。他要唐助手來(lái)幫助他。
作畫(huà)前，畫(huà)畫(huà)王對(duì)唐助手說(shuō)道：“今天晚上就讓你來(lái)看看我是如何作畫(huà)的。我畫(huà)畫(huà)絕不超過(guò)五筆�！�
畫(huà)畫(huà)王右手提筆，左手按住紙。按照客人要求的內(nèi)容迅速的在紙上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)王的畫(huà)筆在紙上悠然擺來(lái)，悠然擺去。畫(huà)畫(huà)王的畫(huà)筆如同一件樂(lè)器。畫(huà)筆在紙上滑動(dòng)的聲音，合成了一首由畫(huà)筆演奏的交響曲。斷斷續(xù)續(xù)，極是好聽(tīng)。唰唰聲里，由畫(huà)筆描成的一條條線，銜接的天衣無(wú)縫。然而唐助手最關(guān)心的還是畫(huà)畫(huà)王是否用五筆勾成一幅畫(huà)。
客人來(lái)了，畫(huà)畫(huà)王也畫(huà)完了。唐助手目瞪口呆�？腿艘灰�(jiàn)，連聲稱贊，贊道：“這真是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者�。 �
客人走后，畫(huà)畫(huà)王對(duì)呆若木雞的唐助手說(shuō)：“你看見(jiàn)了，我是不是只用五筆作畫(huà)呢，好好學(xué)本事吧！”
唐助手這一次學(xué)到的，可能別人一輩子也不會(huì)。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇39
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，比如：繪畫(huà)，魔方，象棋，聲樂(lè)……，我的特長(zhǎng)是跳舞。
我特別喜愛(ài)舞蹈，我從上幼兒園，媽媽就讓我學(xué)舞蹈了，直到現(xiàn)在我都快進(jìn)入四年級(jí)了，我依然堅(jiān)持學(xué)舞蹈。
我對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，爸爸媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)舞蹈小精靈。每年的六一兒童節(jié)演出，當(dāng)然少不了我這個(gè)舞蹈小天使。我隨著一陣音樂(lè)的旋律登上了華麗，閃亮的舞臺(tái)，便扭動(dòng)起柔軟的腰枝，翩翩起舞。這時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲和歡呼聲。每當(dāng)我跳完一曲，同學(xué)們都夸贊我舞跳的好看，婀娜多姿，優(yōu)雅動(dòng)人。聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)跟老師們的贊賞，我心里美滋滋的，好開(kāi)心啊!
在一次練舞中，有個(gè)高難度的動(dòng)作我總是練不好，練來(lái)練去總是不完美。正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然想起一句名言：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。想到這里，我一定要勤學(xué)苦練舞蹈，如果現(xiàn)在我放棄了，永遠(yuǎn)都不會(huì)跳了，如果我繼續(xù)練下去，沒(méi)準(zhǔn)以后我還可以當(dāng)個(gè)小小舞蹈家呢。
做人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。我熱愛(ài)舞蹈，跳舞給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)和自信。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇40
哇!我又贏了，嘻嘻……你們不知道吧，我玩滑板車(chē)又贏了，我可是每次都贏哦!
不過(guò)，這得從國(guó)慶節(jié)那天說(shuō)起，那天，我去九章奧數(shù)中心學(xué)奧數(shù)，放學(xué)后，只見(jiàn)媽媽擰著一個(gè)嶄新的滑板車(chē)走來(lái)，哇!太好了，那是我做夢(mèng)都想得到的東西呀。
一到家，我就迫不及待地讓爸爸帶我去了廣場(chǎng)，可是，滑板車(chē)的輪子好像一個(gè)蘋(píng)果(爛的)，叫他走，他不走，我生氣地踩它，它卻像離弦的箭一樣“飛”了出去，正當(dāng)我竊竊自喜時(shí)，滑板車(chē)已經(jīng)快要“洗澡”了，我來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”(向左)，它也來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”(向右)，結(jié)果可想而知——我非常榮幸的和臭水溝來(lái)了個(gè)“親密接觸”。
我垂頭喪氣地走回家，突然碰到了弟弟，弟弟見(jiàn)我抱著滑板車(chē)走路，便嘲笑我不會(huì)，我漲紅了臉說(shuō)：“我……我……我絕對(duì)會(huì)，我還……還會(huì)蹲著滑呢!”弟弟說(shuō)“吹牛，滑一個(gè)�！蔽姨嵝牡跄懙刈吡松先�，咦!奇怪，我怎么會(huì)玩了，煩惱一下子被我扔到千里之外了。這可得謝謝我那個(gè)長(zhǎng)著“烏鴉嘴”的好弟弟。嘻嘻!
現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出我的特長(zhǎng)了吧。對(duì)，就是玩滑板車(chē)。而且，我還充當(dāng)起了老師，教起了身邊的小伙伴，哇!當(dāng)老師的感覺(jué)真好呀!
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇41
人人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨著我。
我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場(chǎng)，記得有一次學(xué)校組織合唱，當(dāng)時(shí)我還在上一年級(jí)，老師就選我參加。在合唱隊(duì)里，一年級(jí)的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領(lǐng)唱是一個(gè)三年級(jí)的女孩，后來(lái)那個(gè)女孩的嗓子發(fā)炎了，不能當(dāng)領(lǐng)唱，老師決定再選一個(gè)人，這幾天誰(shuí)唱得好，誰(shuí)就是領(lǐng)唱的候選人。我很想當(dāng)領(lǐng)唱，可是不知能不能選上，然后，我在那幾天就努力地唱，結(jié)果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛(ài)音樂(lè)了。
在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運(yùn)，幸運(yùn)就幸運(yùn)在我是女孩子，沒(méi)有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個(gè)聲樂(lè)老師到學(xué)校招生，每個(gè)同學(xué)都要參加考試，考試通過(guò)了，才可以進(jìn)他的聲樂(lè)學(xué)校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過(guò)了幾個(gè)，其中就有我，我迅速地離開(kāi)座位，去領(lǐng)入校通知單，讓老師在上面簽字后，才回到座位。從此我開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)了。
這不僅僅是我的特長(zhǎng)，也是我的未來(lái)，讓音樂(lè)陪伴我的一生!
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇42
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是“玩”電腦，但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲，無(wú)論是打字、下載文件、聽(tīng)音樂(lè)、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我，這些可是我自學(xué)成才的哦！我的電腦啟蒙老師是我媽媽，剛開(kāi)始，她僅僅只是教我開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已，現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。
我清楚地記得在一次電腦課上，張浩宇同學(xué)問(wèn)我：“郁海涵，幫個(gè)忙，行嗎？”“說(shuō)吧，沒(méi)問(wèn)題！”我回答道�！案袊@號(hào)怎么打��？”張浩宇撓著頭問(wèn)。我自信滿滿地說(shuō)：“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！只要按住‘shift’鍵，再同時(shí)按一下‘！’鍵就可以了�！卑凑瘴业姆椒ú僮骱螅瑥埡朴罟辉陔娔X顯示器上看見(jiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)，他高興地豎起大拇指說(shuō)：“郁海涵，你真棒！”面對(duì)他的夸獎(jiǎng)，我反而不好意思了。
當(dāng)然，這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友，有的時(shí)候，碰到不懂的知識(shí)或者是不會(huì)做的題目，我還會(huì)自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我，不能玩物喪志，沉迷于游戲，不要光把電腦當(dāng)玩具，而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對(duì)電腦的興趣，今后我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí)，希望長(zhǎng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是IT界高手。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇43
我從以前到現(xiàn)在，我擁有兩個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)有人能跟我比，就是——記名字和記數(shù)字。
我在一個(gè)新的班級(jí)，不用兩天，我看過(guò)的名字，就能背起來(lái)，不論男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出來(lái)，你千萬(wàn)不能小看這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，這會(huì)關(guān)系到你的人緣，告訴你一個(gè)秘密，我兩天能背出班上的名字，有人剩兩天還背不出來(lái)呢！不過(guò)通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。
而我還有一個(gè)無(wú)人能比的強(qiáng)項(xiàng)——記數(shù)字。我從小對(duì)數(shù)字本來(lái)就很敏感，又遇到以前培訓(xùn)班最恐怖的老師，在她那，我都負(fù)責(zé)去訂飲料，所以常常要記一下電話號(hào)碼，所以這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，有一部分是被訓(xùn)練出來(lái)的，所以對(duì)數(shù)字十分敏感的我，當(dāng)然數(shù)學(xué)也是我的強(qiáng)項(xiàng)之一，不過(guò)我有幾個(gè)朋友，有時(shí)數(shù)學(xué)比我強(qiáng)；有時(shí)比我弱，所以我才沒(méi)有列入無(wú)人能比的強(qiáng)項(xiàng)之一。
記名字、記數(shù)字，我都比我認(rèn)識(shí)的人強(qiáng)，不過(guò)“人外有人，天外有天”“一山還有一山高”，所以只是現(xiàn)在強(qiáng)，到時(shí)候說(shuō)不定又有人比我強(qiáng)，這很難說(shuō)喔！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇44
我媽媽每天準(zhǔn)備三餐。因?yàn)楣ぷ髅�，爸爸很少在家吃飯，但是我難過(guò)的時(shí)候，爸爸總是回家做飯。在我看來(lái)，我的拿手好戲只是我爸的麻婆豆腐。
每次過(guò)生日，爸爸總是買(mǎi)一些豆腐做這個(gè)麻婆豆腐給我吃。我也很喜歡吃爸爸做的菜。沒(méi)等我說(shuō)完，我就一直跑到廚房，一遍又一遍的催促：“好吃嗎？”終于，這個(gè)麻婆豆腐做好了。
爸爸總是把豆腐切成橡膠塊。然后在鍋里放辣椒油，豆沙等調(diào)料。我看著盤(pán)子里的豆腐，紅辣椒油倒在豆腐上，讓人流口水。咬一口放進(jìn)嘴里。豆腐又軟又辣。吃完后只覺(jué)得滿口清香。豆腐麻辣。吃了之后，忍不住喝，喝涼水。我掙扎著吃了幾口，因?yàn)槌岳边�是有幾招的。
雖然我不是很能吃辣，但還是忍不住放在嘴里，好像有人在搶我似的。
父親的麻婆豆腐陪伴了我十幾年。每次吃這道菜，盤(pán)子總是在我面前。爸爸媽媽不喜歡我，最多一兩頓飯。我在他們的碗里放了幾塊豆腐。他們總是拒絕說(shuō)不喜歡豆腐。這時(shí)候，我不禁淚流滿面。我知道爸爸不是不喜歡吃，而是想把好吃的都留給我，他會(huì)開(kāi)心的。
這一刻，我明白了，這道普通的菜里，不僅有豆腐，還有父母對(duì)我深深的愛(ài)，這份感情是永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇45
她，胖胖的小臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。每次選票時(shí)，她都是全票通過(guò)，她雖然是個(gè)女孩子，但她卻把我們班搞得紅紅火火，他是誰(shuí)呢？她就是班長(zhǎng)－－小紅。
班長(zhǎng)最大的愛(ài)好就是彈電子琴了，這也算是她的一種特長(zhǎng)吧。小紅8歲起就開(kāi)始練習(xí)彈電子琴了，那時(shí)候，沒(méi)有老師教她，她就自己在家里跟著電腦學(xué)習(xí)。我打心眼里佩服她的自學(xué)成才。
班長(zhǎng)，你是好樣的！
班長(zhǎng)喜歡把電子琴在聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏，一首首都是那么的激昂，抒情，美妙。忽而，它像洶涌澎湃的大海，忽而像一條清澈的小河，忽而像一只快活的小鳥(niǎo)，忽而像一條小溪。
班長(zhǎng)吧自己的情感都融入在了音樂(lè)當(dāng)中，仿佛她就大海、小河、小鳥(niǎo)或小溪……
每一天，從她家飄出來(lái)的都是那樣美妙的曲子，有時(shí)她手指練得很疼，但她不怕，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，要堅(jiān)持，給同學(xué)們樹(shù)立榜樣。每一天，她都要練半小時(shí)的曲子，一遍不行再來(lái)一遍。終于，在同學(xué)們的認(rèn)可下，她電子琴的水平特別高，還是學(xué)校中的小朗朗呢！
班長(zhǎng)，你堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)；小紅，你不僅是我的班長(zhǎng)，更是我的啟明星！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇46
特長(zhǎng)，特長(zhǎng)，一技之長(zhǎng)。盡管有些特長(zhǎng)并不偉大，也不高貴，但它照樣讓人享用一生。比如，我奶奶那普通平凡的特長(zhǎng)――燒飯做菜。
奶奶不是什么大廚，但多少年來(lái)日積月累的經(jīng)驗(yàn)使她做的飯菜香氣撲鼻，味道好極了。
家里經(jīng)常來(lái)客人，每次奶奶總是上忙忙，下幫幫，不亦樂(lè)乎。
有一個(gè)周末，我去吃飯，奶奶燒了招牌菜――糖醋排骨。菜端上來(lái)，聞著那撲鼻的香甜，我趕緊笑著對(duì)奶奶說(shuō)：‘謝謝�！�
想到剛才奶奶做菜的場(chǎng)景，我由衷感嘆：奶奶做菜是多么認(rèn)真吶。黑乎乎的鍋在奶奶手里一上一下的翻動(dòng)，排骨碼的整整齊齊才倒進(jìn)了鍋里，熱油‘刺啦刺啦”地唱起了歌。奶奶熟練地往鍋里加各種調(diào)味料。這個(gè)時(shí)候，奶奶的眼睛里只有排骨。我們?cè)诳蛷d里的吵鬧聲，一點(diǎn)兒也影響不到奶奶。菜的香甜美味來(lái)自于奶奶燒菜時(shí)的用心與專注吧。
我吃了一塊糖醋排骨，那是怎樣的美味呀。那香氣裹著我的胃，融化著我的心，甜絲絲的，語(yǔ)言實(shí)在難以表達(dá)。
每一道菜，奶奶烹制時(shí)都很認(rèn)真。
也許燒飯做菜，大多數(shù)人都會(huì)，很平凡，不足為奇，但在奶奶身上，這成了特長(zhǎng)，享用一生的特長(zhǎng)，讓人幸福的特長(zhǎng)。
奶奶的特長(zhǎng)不偉大，不高貴，卻讓我們大飽口福，也讓奶奶自己享用一生。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇47
再競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)自己，在比較中認(rèn)識(shí)自己�！}記
找自己的特長(zhǎng)，看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但真要是找好不是一見(jiàn)容易的事情，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“樣樣通，樣樣松“的主。讓我說(shuō)特長(zhǎng)我一時(shí)還真說(shuō)不出，沒(méi)辦法只好應(yīng)著頭皮想一想了。
大嘴無(wú)敵
我有一個(gè)特大的嘴，他可是我的驕傲。因?yàn)樗俏业谋貧⒔^招。在兒時(shí)，我用他咬哭過(guò)小朋友N次，以至于很多小朋友都怕我。隨著年齡的增長(zhǎng)我知道了這樣是野蠻的行為，而后我棄武從文，我的大嘴依然不減當(dāng)年雄威。以至無(wú)數(shù)豪俠死于我的嘴下。要說(shuō)起我的大嘴為何如此的霸道，那還得感謝我的同桌，只要我的同桌有不順從之舉，我變會(huì)向他示警，如不聽(tīng)從我便會(huì)用大嘴鎮(zhèn)壓，只要大嘴一出，那是水滴四濺，唾液翻滾。直到把他噴得默默無(wú)語(yǔ)兩眼淚為止，至今他依然成服于我的打嘴之下。無(wú)論大小戰(zhàn)役從為敗過(guò)，曾無(wú)數(shù)個(gè)難眠之夜引以為榮。呵呵大嘴無(wú)敵。
考場(chǎng)小霸王
靜坐考場(chǎng)，舉目四望，何人讓我觀卷？答案是沒(méi)有，沒(méi)辦法只有桌下翻書(shū)搞核對(duì)，銳眼一出，答案盡收眼底，余光一發(fā)，監(jiān)考老師的所有舉動(dòng)了如指掌�？v橫考場(chǎng)十幾栽無(wú)一失手。銳眼一處答案盡之，人稱“考場(chǎng)小霸王”。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇48
我愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論是在哪里都會(huì)顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個(gè)滿分。
一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒一位拿著一摞英語(yǔ)卷子的老師進(jìn)來(lái)了，嘟嘟的說(shuō)了一大堆話，我也沒(méi)注意聽(tīng)，接著，英語(yǔ)卷子就發(fā)下來(lái)了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀！竟然第四大題都作完了，正當(dāng)這是班主任進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“大概做的差不多了吧！再過(guò)五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來(lái)并刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，下課收卷時(shí)，我也寫(xiě)完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡(jiǎn)單。然而，當(dāng)我拿到發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷時(shí)，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)才得八十多分，而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復(fù)的看了多次，沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。
這次，我吸取了教訓(xùn)：要珍惜對(duì)待每張檢驗(yàn)題，一定要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，這在我心中立下了堅(jiān)定的決心。而在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個(gè)更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo)：考上北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。這雖然是一個(gè)夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)努力，我相信自己一定能行。
我愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這便是我的特長(zhǎng)。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇49
我的外婆特長(zhǎng)很多。呵，這可不是開(kāi)玩笑，嘮叨、勤快、時(shí)尚，都是外婆的特長(zhǎng)。
說(shuō)外婆嘮叨吧，那可真不假。一大早，我的“耳朵工人”就忙碌開(kāi)了，外婆說(shuō)：“寶貝兒，多吃點(diǎn)，上學(xué)才有勁學(xué)習(xí)！”剛吃完早飯，外婆又嘮叨起來(lái)：“寶貝，上課要聽(tīng)講，不然晚上作業(yè)又不會(huì)了！”
我一溜煙離開(kāi)了家門(mén)，“耳朵工人”終于可以解放了�？晌乙环艑W(xué)，耳邊又想起：“寶貝，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，字要寫(xiě)認(rèn)真，不然，你爸媽回來(lái)打你我可不管喲！”哎喲，我的外婆，你的嘴巴何時(shí)能休息一下呢？
外婆特別勤快。這不，每天早上，外婆都要將家里家外掃一遍，再拖一遍。直到一塵不染為止。一看，窗戶上又有了灰塵，她連忙拿起抹布擦，不一會(huì)兒，窗戶如同一面明亮的鏡子。你說(shuō)我外婆勤不勤快？
外婆都是老年人了，瞧她還那么時(shí)尚。每次上街，都大包小包地往回拎。你看，外婆的衣柜都快要“爆”了！還別說(shuō)，外婆穿上這些時(shí)尚的衣服，常會(huì)迎來(lái)鄰居老奶奶的夸贊，瞧外婆那開(kāi)心的樣子！
這就是我家的“特長(zhǎng)生”——外婆，她集嘮叨、勤快、時(shí)尚等特長(zhǎng)于一身。和外婆在一起，歡樂(lè)多多，幸福多多！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇50
我的特長(zhǎng)是舞蹈。
第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí)，老師不認(rèn)識(shí)，哎，同學(xué)那就更不認(rèn)識(shí)了，感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì)，節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)：“是世上無(wú)難事，只怕有心人。”我就按舞蹈老師讓我練的動(dòng)作，每天堅(jiān)持練，動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì)——痛，有點(diǎn)會(huì)——會(huì)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程我才會(huì)的。像壓腳、劈叉等這些動(dòng)作我都會(huì) 2
了。再次上課是老師檢查，我全會(huì)了，做的也很標(biāo)準(zhǔn)，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對(duì)媽媽說(shuō)：“王藝萱的進(jìn)步很大�！蔽彝德�(tīng)到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動(dòng)作規(guī)范講，練的時(shí)間不夠�；丶液笪易寢寢寧臀揖殹５谝淮畏臅r(shí)候，我感覺(jué)很害怕，手一軟，就來(lái)個(gè)狗吃了屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我不像前面那樣沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護(hù)，我翻過(guò)去了。動(dòng)作一次比一次的更規(guī)范，通過(guò)不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱贊。
從學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗(yàn)，我更加理解老師說(shuō)的那句話的意思。我一直會(huì)用這句話鞭策自己，完成自己的學(xué)業(yè)。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇51
我們班有許多小能人，有的能歌善舞，有的琴藝精湛，還有的只要揮毫潑墨，一會(huì)兒一篇朗朗上口的作文便躍然紙上……而我最崇拜的這位小能人她卻與眾不同，她就是排球隊(duì)長(zhǎng)——傅鈞筠。
來(lái)到排球場(chǎng)上，她刻苦訓(xùn)練的身影就映入了眼簾。她在不停地奔跑著，墊著球，從來(lái)沒(méi)停下來(lái)休息。她打排球的樣子一直印在我的腦海里。
傅鈞筠她每天都訓(xùn)練兩次，每一次訓(xùn)練的量都是常人難以想象的。發(fā)球50個(gè)，接發(fā)球50分鐘；蛙跳、“小推車(chē)”各三個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回40多米長(zhǎng)。仰臥起坐160個(gè)，“兩頭起”160個(gè)，蹲起300個(gè)……就光這些就要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，又是甚至還要多。這樣艱苦的訓(xùn)練讓她有時(shí)也想過(guò)放棄，但他不想辜負(fù)老師的希望，不想前功盡棄，于是她咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。一次次艱苦的訓(xùn)練，讓排球隊(duì)“戰(zhàn)果輝煌”。每一次比賽都能取得勝利。
“鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折�！蔽蚁嘈�，在她堅(jiān)持不懈的努力下，她會(huì)成為中國(guó)排球界的一顆新星。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇52
他，有著瀟灑的英姿；他就是我們班的籃球達(dá)人——周馳航。
他的籃球技術(shù)絕對(duì)一流，往往在關(guān)鍵時(shí)刻給對(duì)手致命一擊！身為得分后衛(wèi)的他有著過(guò)人的天賦，比如，下面這次……
一次，徐文權(quán)和他PK時(shí)，徐文權(quán)像一面高大的墻，完全堵住了他的出路。周馳航緊皺眉頭，但也不忘守好手上的球！怎么辦？怎么辦？周馳航已經(jīng)有點(diǎn)著急了，汗止不住的流，越來(lái)越多，但又迅速平靜下來(lái)，想來(lái)個(gè)三分，又會(huì)被死守的徐文權(quán)蓋掉，而失利。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，先跟徐文權(quán)繞上一繞，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)，，沖出包圍，可惜沒(méi)投進(jìn)，他沒(méi)絲毫猶豫，順利搶到了籃板球，但因?yàn)榍败?chē)之鑒，后車(chē)之覆，徐文權(quán)守得更牢了，但這次周馳航似乎早有準(zhǔn)備，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，再縱身一躍，投進(jìn)了！周馳航又?jǐn)[出了那副很拽的樣子，不過(guò)他真的很厲害耶！
周馳航是籃球隊(duì)的猛將，是勒布朗·雷蒙·詹姆斯的化身，更是我們班的驕傲！或許在不久的將來(lái)，這位籃球達(dá)人會(huì)聞名天下！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇53
一種特長(zhǎng)的養(yǎng)成，不是靠信誓旦旦的吹噓。而是靠腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴的做起。
魏凡林是我班的跑步健將，跑步是他的愛(ài)好，是他的特長(zhǎng)！他跑步的速度不是天生的，是他長(zhǎng)年累月練就出來(lái)的。上一年級(jí)的時(shí)候，他就非常愛(ài)跑步，學(xué)校有比賽，他都參加，那是他比不是都取得好成績(jī)�？墒撬麤](méi)放棄一直都在練習(xí)！
魏凡林終于盼到了這一天。四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有場(chǎng)跑步比賽，老師問(wèn)我們誰(shuí)想?yún)⒓�。魏凡林信心滿滿地把手舉的高高的。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他奮力地向前跑，超過(guò)了一名有一名，快到終點(diǎn)了，他加快了速度——沖刺，他是第一名了！噢耶！我們班的同學(xué)們熱烈地歡呼著！
從此他更愛(ài)跑步了，他還要取得更好的成績(jī)。每到體育課體活課，他都要叫上我們一起跑。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)或有生命比賽時(shí)，他都自告奮勇報(bào)名參加。放假的時(shí)候，他也不放松練習(xí)。
他跑的越來(lái)越快，他希望不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)光，還要代表地區(qū)、省參賽！
特長(zhǎng)是不斷練就出來(lái)的。要想有一線特長(zhǎng)，就得拼命去練習(xí)！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇54
在班級(jí)有一個(gè)同學(xué)，她熱愛(ài)體育，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，她叫孫華陽(yáng)。自古有一句話來(lái)描寫(xiě)花木蘭的，“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”！把它用在孫華陽(yáng)的身上，也十分恰當(dāng)。
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)的光芒炙烤著大地。那天正好是星期三－－每周三都有輪滑社團(tuán)課，而孫華陽(yáng)還是輪滑隊(duì)必不可少的一個(gè)人物－－輪滑隊(duì)的主力。我們可以在教室里看電影，而輪滑隊(duì)被一聲聲廣播“命令”到操場(chǎng)上。孫華陽(yáng)去時(shí)拿著速滑鞋、一瓶滿滿的水。第一節(jié)課下課了，輪滑隊(duì)還在拼命地訓(xùn)練著，我能看到他們那辛苦的背影。第二節(jié)課下課時(shí)，孫華陽(yáng)滿頭大汗，拿著一個(gè)空空如也的瓶子回到了教室，坐下來(lái)喘著粗氣。
就這樣日復(fù)一日地訓(xùn)練著，終于，海林市的選拔賽開(kāi)始了。這是一場(chǎng)場(chǎng)淘汰賽，孫華陽(yáng)憑著實(shí)力輕松地闖進(jìn)了決賽。決賽兩名隊(duì)員，一個(gè)是孫華陽(yáng)，一個(gè)是別校的精英。開(kāi)始孫華陽(yáng)遙遙領(lǐng)先著，啊，孫華陽(yáng)摔倒了！－－因?yàn)樯眢w失去平衡倒了！孫華陽(yáng)落后了，但她不服輸，趕緊起身追了上來(lái)。孫華陽(yáng)加了速，她們兩個(gè)你追我趕誰(shuí)也不讓誰(shuí)，終于，孫華陽(yáng)又領(lǐng)先了，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。最后，孫華陽(yáng)被選到省里參加正式比賽了。
這就是我的同學(xué)－－“女中豪杰”孫華陽(yáng)。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇55
動(dòng)物王國(guó)耀舉行動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。小動(dòng)物們都開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，希望能在比賽中大顯身手。小猴也特別想?yún)⒓颖荣悾墒撬肓撕脦滋�，還沒(méi)有想好該學(xué)習(xí)什么特長(zhǎng)。
有一天，小猴看見(jiàn)小白兔左手握筆，右手翻書(shū)，正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)作。小猴一看就喜歡上寫(xiě)作。于是它拿來(lái)紙和筆跟小白兔一起學(xué)寫(xiě)作。
又過(guò)了幾天，小猴在森林里碰巧遇到正在吹喇叭的小熊�！暗蔚未穑蔚未稹�，小熊的喇叭吹得悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。小猴一聽(tīng)就喜歡上了吹喇叭。小猴想：“小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！”于是小猴放下了筆和紙，開(kāi)始學(xué)吹喇叭。
又有一天，小鹿飛快地從小猴身邊一躍而過(guò)，眨眼就看不見(jiàn)身影。小猴羨慕地想：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！再說(shuō)，跑步比寫(xiě)作和吹喇叭簡(jiǎn)單。”于是小猴又放下了吹喇叭，開(kāi)始學(xué)習(xí)跑步。
不久，“森林動(dòng)物特長(zhǎng)大賽”開(kāi)始。小白兔、小熊、小鹿分別贏得了比賽的獎(jiǎng)牌，當(dāng)它們?nèi)齻�(gè)神氣地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)前，胸前佩戴著閃閃發(fā)亮的獲獎(jiǎng)牌時(shí)。小猴低下頭沮喪地想：“為什么我沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢？”
小朋友們，你們說(shuō)為什么小猴沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢？
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇56
常見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子玩，黃橙紅緑青藍(lán)紫，五彩繽紛煞是好看，可我只有羨慕的份。
一天，我擋不住一只粉黃搭配的鍵子的誘惑，那明快的顏色實(shí)在使人心情豁然開(kāi)朗，但我能行嗎?終于。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中翻了一個(gè)跟頭，可落下去就沒(méi)那么幸運(yùn)了，被我踢到了腰的一側(cè)，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，毽子攤在了地上。不過(guò)他好像不怕疼似的。我沒(méi)有灰心，接著踢，可是掉了，這毽子像頑皮的小孩，與我有仇似的，我怎么也踢不好。臉還沒(méi)練成，我已經(jīng)滿頭大汗了。而毽子呢，已經(jīng)沒(méi)剛才的好臉色了，毛耷拉著。但是我也不怕他生氣，不顧自己的笨拙繼續(xù)踢。
終于我會(huì)踢了，毽子似乎在我腳上安了彈簧�，F(xiàn)在，我一踢毽子，毽子就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛上去，又像降落傘一樣輕輕落下來(lái)。踢到精彩時(shí)，他簡(jiǎn)直像流星，發(fā)出啪，啪，啪的節(jié)奏聲。我好像聽(tīng)到了他的心跳，我與他配合十分默契。
有時(shí)候，又仿佛一團(tuán)彩棉。在空中飄悠，我踢的好起來(lái)了，很興奮。
毽子，這是多么美妙的東西，多么有趣的東西，多么奇妙的東西，簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，快樂(lè)我的心，豐富我的課余生活。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇57
我們班有許多小能人，有的能歌善舞，有的琴藝精湛，還有的只要揮毫潑墨，一會(huì)兒一篇朗朗上口的作文便躍然紙上……而我最崇拜的這位小能人她卻與眾不同，她就是排球隊(duì)長(zhǎng)——傅鈞筠。
來(lái)到排球場(chǎng)上，她刻苦訓(xùn)練的身影就映入了眼簾。她在不停地奔跑著，墊著球，從來(lái)沒(méi)停下來(lái)休息。她打排球的樣貌一向印在我的腦海里。
傅鈞筠她每一天都訓(xùn)練兩次，每一次訓(xùn)練的量都是常人難以想象的。發(fā)球50個(gè)，接發(fā)球50分鐘；蛙跳、“小推車(chē)”各三個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回40多米長(zhǎng)。仰臥起坐160個(gè)，“兩頭起”160個(gè)，蹲起300個(gè)……就光這些就要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，又是甚至還要多。這樣艱苦的訓(xùn)練讓她有時(shí)也想過(guò)放下，但他不想辜負(fù)老師的期望，不想前功盡棄，于是她咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。一次次艱苦的訓(xùn)練，讓排球隊(duì)“戰(zhàn)果輝煌”。每一次比賽都能取得勝利。
“鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折�！蔽蚁嘈�，在她堅(jiān)持不懈的努力下，她會(huì)成為中國(guó)排球界的一顆新星。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇58
常見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子玩，黃橙紅青藍(lán)紫，五彩繽紛煞是好看，可我只有羨慕的份。
一天，我擋不住一只粉黃搭配的鍵子的誘惑，那明快的顏色實(shí)在使人情緒豁然開(kāi)朗，但我能行嗎？最后。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中翻了一個(gè)跟頭，可落下去就沒(méi)那么幸運(yùn)了，被我踢到了腰的一側(cè)，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，毽子攤在了地上。但是他好像不怕疼似的。我沒(méi)有灰心，之后踢，但是掉了，這毽子像頑皮的小孩，與我有仇似的，我怎樣也踢不好。臉還沒(méi)練成，我已經(jīng)滿頭大汗了。而毽子呢，已經(jīng)沒(méi)剛才的好臉色了，毛耷拉著。但是我也不怕他生氣，不顧自己的笨拙繼續(xù)踢。最后我會(huì)踢了，毽子似乎在我腳上安了彈簧。此刻，我一踢毽子，毽子就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛上去，又像降落傘一樣輕輕落下來(lái)。踢到精彩時(shí)，他簡(jiǎn)直像流星，發(fā)出‘啪，啪，啪’的節(jié)奏聲。我好像聽(tīng)到了他的心跳，我與他配合十分默契。
有時(shí)候，又仿佛一團(tuán)彩棉。在空中飄悠，我踢的好起來(lái)了，很興奮。毽子，這是多么美妙的東西，多么搞笑的東西，多么奇妙的東西，簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，快樂(lè)我的心，豐富我的課余生活。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇59
我小的時(shí)候常聽(tīng)爺爺講故事，爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是天生我材必有用。小時(shí)候我并不懂是什么意思，此刻我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，我懂得了爺爺這句話的用意了。天下的每個(gè)人都有著自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。
我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是是畫(huà)畫(huà)，在我很小時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡用畫(huà)筆把我看到的美麗的人、感動(dòng)的事畫(huà)出來(lái)。
我喜歡用想象力畫(huà)畫(huà)。經(jīng)常畫(huà)龍因?yàn)閶寢屖菍冽埖�，很吉祥�?我還喜歡用畫(huà)筆畫(huà)兔子，畫(huà)一個(gè)大兔子帶一個(gè)小兔子，大兔子是爸爸，小兔子是我。因?yàn)槲液桶职侄际菍偻玫摹Ｅ�，我還要在小兔子旁邊畫(huà)上一個(gè)小老鼠，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)屬鼠的小弟弟，最后再畫(huà)上樹(shù)，畫(huà)上花花草草和一所漂亮的房子，這就是我們溫馨的一家四口了。
我的特長(zhǎng)有很多，我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)，爸爸也說(shuō)透過(guò)畫(huà)畫(huà)能夠培養(yǎng)我的`觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，在繪畫(huà)中能夠舒展自已內(nèi)在的想象和情感，透過(guò)繪畫(huà)把我對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái)，從而培養(yǎng)審美情趣和修養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和毅力。
我愿堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練，走上繪畫(huà)的道路，長(zhǎng)大成為一名畫(huà)家。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇60
我表弟是一個(gè)聰明活潑又調(diào)皮的人。他大大的頭，我叫他大頭表弟。小小的眼睛，他的耳朵可靈了。
有一次，他把我家花瓶打碎了，我小聲地說(shuō)：“這個(gè)頑皮的表弟又干壞事了�！北淼苻D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你才是一個(gè)調(diào)皮鬼呢�！闭f(shuō)著，轉(zhuǎn)身跑了。
有一天，表弟騎著自行車(chē)來(lái)到我家門(mén)口說(shuō)：“哥，你來(lái)陪我騎自行車(chē)吧�！闭{(diào)皮鬼又來(lái)了，我只好關(guān)掉電腦，騎著我的自行車(chē)到了門(mén)口。表弟說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧�！蔽艺f(shuō)：“你是比但是我的�！蔽业脑捳f(shuō)到一半，他就騎走了，我連忙說(shuō)：“還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始呢。”我騎著自行車(chē)飛奔追去。因?yàn)樗任蚁闰T走，所以我趕不上他，只能聽(tīng)見(jiàn)一絲絲的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)說(shuō)：“終點(diǎn)是廣場(chǎng)�！毖劭匆�(jiàn)要趕上他了，突然他剎車(chē)停下來(lái)，我騎得太快了，我的自行車(chē)撞上了他的自行車(chē)，兩人都疼得哇哇大叫，我問(wèn)他：“為什么停下來(lái)？”他說(shuō)：“剛剛有一個(gè)小孩走過(guò)，我怕撞到他”我看見(jiàn)一個(gè)小孩子在一家店買(mǎi)東西，就說(shuō)：“別廢話了，還是走吧�！钡搅松掀拢靼咨掀率俏业膹�(qiáng)項(xiàng)，于是掉轉(zhuǎn)頭就說(shuō)：“終點(diǎn)是家里！”
這一個(gè)調(diào)皮的機(jī)靈鬼，我真拿他沒(méi)辦法。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇61
我喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜愛(ài)跑步，我就加入了田徑班。
田徑隊(duì)里，一次慢跑四圈之后，我一下子氣喘如牛。雖然在班里跑得比較快，但是人外有人，天外有天，所以不能驕傲更不能自滿，是我下定決心，不能放松自己，要把自己鍛煉到極至。每天的慢跑最后兩圈，我都會(huì)把速度變快。
也不知過(guò)了幾天，老師讓我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)�？墒钱�(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，我就不敢放松了，因?yàn)殛?duì)里的女生共有十個(gè)，我是兩個(gè)五年級(jí)中的一個(gè)，剩下的八個(gè)都是六年級(jí)的。老師又一次讓我們跑了一個(gè)一千二百米的，如果不是4乘100米接力賽的人只用五圈半。六年級(jí)有沒(méi)有人用我不知道，我也不接力賽的，可是硬要跑六圈，老師說(shuō)誰(shuí)如果中途停下的話，就會(huì)退出田徑隊(duì)，不要再來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了，從頭到尾沒(méi)有減速，最后一圈我沖刺到最后。
休息時(shí)，我把衣服脫了下來(lái)，還是很熱，我的臉好像熟了的大蘋(píng)果。現(xiàn)在每次比賽的勝敗都有關(guān)系，如果你勝，老師會(huì)給你安排出去比賽，敗了，就只好退出。有一次，有個(gè)人哭了，因?yàn)樗龑?duì)田徑隊(duì)的熱愛(ài)，所以不想退出。
我一定要加油，讓我的熱情燃燒吧！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇62
我的特長(zhǎng)有許多，下棋、折紙、踢足球等……其中，我最喜歡的是打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球我就想起了我剛學(xué)時(shí)鬧出的笑話。
當(dāng)時(shí)我還小，看見(jiàn)別人大排球時(shí)，有時(shí)用手打，又有時(shí)用頭頂，于是我就認(rèn)為大什么球都是這樣的。正巧媽媽她們要下去打羽毛球。我自告奮勇地說(shuō)：“我也要打羽毛球。我也會(huì)打�！眿寢�?xiě)岩傻貑?wèn)道：“你真的會(huì)打嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)著頭回答到：“我真會(huì)�！�
到了操場(chǎng)后，媽媽便提出和我打。只聽(tīng)“嗖”的一聲羽毛球就朝我這邊飛了過(guò)來(lái)。我立刻學(xué)者別人打排球時(shí)的樣子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起來(lái)，連媽媽也忍俊不禁跟著笑了。我這時(shí)還在心里想：難道羽毛球不用手去接而是該用頭去頂嗎。于是我再次向媽媽提出挑戰(zhàn)。
她們以為我這次真的明白怎么打了。媽媽又一次的發(fā)球過(guò)來(lái)，出乎她們意料的是這次竟然用頭去頂球了。在大家的笑聲中我暗下決心我一定要把羽毛球打好，不能再鬧笑話了。
從那次后，我每天專門(mén)讓媽媽教我怎樣打，還每天堅(jiān)持訓(xùn)練，我現(xiàn)在終于可以有信心地站在場(chǎng)上迎接別人的挑戰(zhàn)了，我也成為了一個(gè)打羽毛球高手。說(shuō)不定有一天我還可以去參加比賽呢！
我的羽毛球特長(zhǎng)就是這樣在笑話中培養(yǎng)出來(lái)的！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇63
每當(dāng)別人問(wèn)我有什么特長(zhǎng)的時(shí)候我就會(huì)說(shuō)出很多。
我會(huì)先說(shuō)航模，因?yàn)楹侥Ｊ俏易钕矚g的，能幫助我改掉粗心、想當(dāng)然等缺點(diǎn)。說(shuō)到想當(dāng)然我還有一個(gè)深刻的教訓(xùn)：我在家里拼裝坦克時(shí)，就是因?yàn)槲也徽J(rèn)真看圖紙就把整個(gè)坦克給拼反了！于是從那時(shí)起我就再也不想當(dāng)然了。我改掉這些缺點(diǎn)之后就去青少年活動(dòng)中心的航模班上課了，在班上我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，而且我在國(guó)家舉辦的航模比賽中榮獲江蘇賽區(qū)“杭州號(hào)”拼裝三等獎(jiǎng)。
然后我會(huì)說(shuō)書(shū)法，它也是我最喜歡的，它能讓我運(yùn)動(dòng)或者考試之后快速地冷靜下來(lái)，還可以提高平時(shí)寫(xiě)鋼筆字的水平，而且我在書(shū)法課上非常努力，想寫(xiě)出一手好字。于是我每次上課都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)課上學(xué)的字，并把那些寫(xiě)下來(lái)。我孩子暑假里考了3級(jí)。
最后我會(huì)說(shuō)游龍板，因?yàn)樗俏易钌瞄L(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)，于是它便成了我與小區(qū)里的小伙伴們?cè)鲞M(jìn)友誼的工具了。而且在小區(qū)里我和伙伴們舉辦了很多小比賽，并讓一個(gè)本來(lái)內(nèi)向的小伙伴變得開(kāi)朗起來(lái)。
除了上面說(shuō)的，其實(shí)我還有好多的特長(zhǎng)，如下圍棋、打乒乓球、騎自行車(chē)等等，我的特長(zhǎng)帶給我好多的快樂(lè)!
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇64
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂(lè)小樂(lè)樂(lè)，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂(lè)樂(lè)，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂(lè)。
昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時(shí)候的資料記錄時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到了這段錄音，是我上一年級(jí)時(shí)自編自唱的一首歌《我是快樂(lè)小樂(lè)樂(lè)》。
那年我剛剛七歲，在一個(gè)周末的下午，跟爸爸一起在小區(qū)散步時(shí)，我突然唱了起來(lái)。爸爸很驚奇，問(wèn)我唱的是什么歌，我挺自豪地說(shuō)是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機(jī)錄了下來(lái)。
后來(lái)，我在學(xué)校跟同學(xué)也唱起過(guò)，有調(diào)皮的男生頑皮的時(shí)候，就會(huì)故意在我面前唱起來(lái)。
唱歌最能表達(dá)自己的心情，所以每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我都會(huì)情不自禁地唱起歌來(lái)，有時(shí)唱聽(tīng)來(lái)的歌，有時(shí)會(huì)隨意地編幾句“自創(chuàng)”的歌。
我學(xué)會(huì)唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會(huì)說(shuō)話，但是能跟著唱。剛開(kāi)始，爸爸每唱完一句，我重復(fù)最后一個(gè)字，后來(lái)變成重復(fù)三個(gè)字，過(guò)了一段時(shí)間，我就能跟著唱一句了。
現(xiàn)在我彈鋼琴，聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，我就會(huì)試著彈出來(lái)。爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了或許能自己寫(xiě)歌自己唱，我還沒(méi)想這么遠(yuǎn)，但我知道，唱歌、彈琴、聽(tīng)音樂(lè)能使我快樂(lè)。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇65
俗語(yǔ)說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)。”為了強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)。我今年選擇了我的新特長(zhǎng)——田徑。
在沒(méi)有選擇田徑之前，我是社團(tuán)演吧成員，上演吧能提高在臺(tái)上的自信，但是作為一個(gè)演員，沒(méi)有好的身體是不行的，我就毫不猶豫選擇了田徑。田徑這個(gè)特長(zhǎng)班，不但星期二下午兩節(jié)課，還有每周的一至五早晨（下雨除外），我們比別人早下樓，比別人多鍛煉，我覺(jué)得是好事，盡管很累。
在早晨，別人跑操后還有行進(jìn)，我看著別人，心里美滋滋的。因?yàn)槲铱梢员葎e人多活動(dòng)一段時(shí)間。所以，不管田徑有多么苦，多么累，我都會(huì)堅(jiān)持下去；不管冬天還是夏天，不管多么炎熱，多么寒冷，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
這個(gè)田徑特長(zhǎng)班很?chē)?yán)格，但是，嚴(yán)格總是好的。因?yàn)橹挥袊?yán)格的訓(xùn)練，我們才會(huì)挑戰(zhàn)身體的極限，才能真正練就健康的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還有我們運(yùn)動(dòng)員特有的優(yōu)美的身姿！
我喜歡我的特長(zhǎng)班——田徑。因?yàn)槟苠憻捝眢w，我為我選了田徑特長(zhǎng)班而自豪，我相信，總有一天我會(huì)百毒不侵。此時(shí)，我真為我的田徑特長(zhǎng)班而自豪！
我要堅(jiān)持在我的新特長(zhǎng)之路上快樂(lè)前行！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇66
我學(xué)過(guò)好多特長(zhǎng)，比如說(shuō)書(shū)法、乒乓球、街舞……這些特長(zhǎng)我只學(xué)了一兩個(gè)月，而我最鐘愛(ài)的還是象棋。從二年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我學(xué)象棋整整三年了。
爸爸媽媽都很支持我學(xué)象棋。我經(jīng)常是和象棋班的小朋友一起下象棋。有的同學(xué)開(kāi)始會(huì)比我下得好些，但是過(guò)一段時(shí)間后，他們就贏不了我了，因?yàn)榘职謺?huì)在家陪我不斷地練習(xí)！媽媽最有意思了，我教她好長(zhǎng)時(shí)間，可她還是學(xué)不會(huì)基本的走法，比如：馬走日，象走田，炮把格子，車(chē)向前沖……媽媽都不熟悉，可她還是常常叫我陪她下象棋。
其實(shí)，學(xué)象棋可以提升我的記憶力，老師講解的象棋知識(shí)，不能死記硬背，要找出規(guī)律才能記住。我記住了老師教的棋法，在跟其他同學(xué)下棋時(shí)，就有贏的機(jī)會(huì)。如果我輸給了對(duì)方，我會(huì)仔細(xì)分析是在哪步出了問(wèn)題，追本溯源，下一盤(pán)棋盡量避免犯同樣的錯(cuò)誤。
告訴大家，要想成為象棋高手，一定要不斷地練習(xí)，這和我們每天的學(xué)習(xí)是一樣的道理，只有每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會(huì)有進(jìn)步，也才能有新的收獲哦！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇67
我們班有許多小能人，有的能歌善舞，有的琴藝精湛，還有的只要揮毫潑墨，一會(huì)兒一篇朗朗上口的作文便躍然紙上……而我最崇拜的這位小能人她卻與眾不同，她就是排球隊(duì)長(zhǎng)——傅鈞筠。
來(lái)到排球場(chǎng)上，她刻苦練習(xí)的身影就映入了眼簾。她在不停地奔跑著，墊著球，從來(lái)沒(méi)停下來(lái)歇息。她打排球的樣貌一向印在我的腦海里。
傅鈞筠她每一天都練習(xí)兩次，每一次練習(xí)的量都是常人難以想象的。發(fā)球50個(gè)，接發(fā)球50分鐘；
蛙跳“小推車(chē)”各三個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回40多米長(zhǎng)。仰臥起坐160個(gè)，“兩頭起”160個(gè)，蹲起300個(gè)……就光這些就要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，又是甚至還要多。這樣艱苦的練習(xí)讓她有時(shí)也想過(guò)放下，但他不想辜負(fù)老師的期望，不想前功盡棄，于是她咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。一次次艱苦的練習(xí)，讓排球隊(duì)“戰(zhàn)果輝煌”。每一次比賽都能取得勝利。
“鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折�！蔽蚁嘈牛谒龍�(jiān)持不懈的努力下，她會(huì)成為中國(guó)排球界的一顆新星。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇68
常見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子玩，黃橙紅青藍(lán)紫，五彩繽紛煞是好看，可我惟獨(dú)羨慕的份。
一天，我擋不住一只粉黃搭配的鍵子的誘惑，那明快的顏色實(shí)在使人情緒豁然開(kāi)朗，但我能行嗎？最后。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中翻了一個(gè)跟頭，可落下去就沒(méi)那么幸運(yùn)了，被我踢到了腰的一側(cè)，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，毽子攤在了地上。但是他好似不怕疼似的。我沒(méi)有灰心，之后踢，但是掉了，這毽子像頑皮的小孩，與我有仇似的，我怎樣也踢不好。臉還沒(méi)練成，我已經(jīng)滿頭大汗了。而毽子呢，已經(jīng)沒(méi)剛才的好臉色了，毛耷拉著。但是我也不怕他生氣，不顧自己的笨拙繼續(xù)踢。最后我會(huì)踢了，毽子似乎在我腳上安了彈簧。此刻，我一踢毽子，毽子就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛上去，又像降落傘一樣輕輕落下來(lái)。踢到出色時(shí)，他簡(jiǎn)直像流星，發(fā)出‘啪，啪，啪’的節(jié)奏聲。我好似聽(tīng)到了他的心跳，我與他配合十分默契。
有時(shí)候，又宛如一團(tuán)彩棉。在空中飄悠，我踢的好起來(lái)了，很興奮。毽子，這是多么美妙的東西，多么搞笑的東西，多么奇異的東西，簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，快樂(lè)我的心，豐富我的課余生活。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇69
我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，但是，每個(gè)人的特長(zhǎng)都不盡相同，也許某些人會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，那么，你就錯(cuò)了，不是沒(méi)有特長(zhǎng)，而是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、沒(méi)有重視罷了。
據(jù)說(shuō)，有一次，愛(ài)因斯坦上物理實(shí)驗(yàn)課時(shí)，不慎弄傷了右手。教授看到后嘆口氣說(shuō)：“哎，你為什么非要學(xué)物理呢？為什么不去學(xué)醫(yī)學(xué)、法律或語(yǔ)言呢？”愛(ài)因斯坦回答，“我覺(jué)得自己對(duì)物理有一種特別的愛(ài)好和才能�！边@句話在當(dāng)時(shí)聽(tīng)起似乎有點(diǎn)自負(fù)，但卻真實(shí)地說(shuō)明了愛(ài)因斯坦對(duì)自己的特長(zhǎng)有充分的認(rèn)識(shí)和把握，所以才有了以后的偉大成就。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去善于發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并對(duì)之給予肯定，有了明確的特長(zhǎng)，就應(yīng)該向這方面不斷的努力，去奮斗，這樣，我們便會(huì)在這方面取得一些成就，獲得一份意想不到的收獲。
當(dāng)我們找到特長(zhǎng)后，我們要正確的運(yùn)用它，即使再微不足道，只要你掌握了它，所有不可能的事都將實(shí)現(xiàn)。松下幸之助曾說(shuō)，人生成功的訣竅在于經(jīng)營(yíng)自己的個(gè)性長(zhǎng)處，經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處能使自己的人生增值，否則，必將使自己的人生貶值。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并努力經(jīng)營(yíng)自己的特長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)自信，不要對(duì)自己的特長(zhǎng)沒(méi)有信心，這樣，我們才能獲得成功。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇70
在耀眼的舞臺(tái)上，舞動(dòng)雙手，踮起腳尖，頭跟著身體一起搖擺，仿佛舞臺(tái)上只有我一個(gè)人，這就是熱愛(ài)舞蹈的我。
我很喜歡舞蹈，從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，可是我依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞著蹈。
媽媽說(shuō)我是舞蹈精靈，用肢體表達(dá)心靈的快樂(lè)，爸爸說(shuō)我是舞蹈仙女，用舞蹈?jìng)鬟f心靈的美麗。
我記得有一次上課的時(shí)候，老師要求的動(dòng)作也不會(huì)，節(jié)拍也跟不上，我真的不知道怎么辦?
回家后我反復(fù)練習(xí)老師教的動(dòng)作，練習(xí)的時(shí)候，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
我堅(jiān)持每天練習(xí)，終于在第二節(jié)課的時(shí)候我學(xué)會(huì)了所有的動(dòng)作。
老師說(shuō)我進(jìn)步很大，終于通過(guò)了自己的努力，登上了夢(mèng)想的舞臺(tái)。
輪到我表演了，當(dāng)閃耀的燈光照著我時(shí)，我深深的吸了一口氣，心里念著道：“你是最棒的，你一定能行!”音樂(lè)響起，我繃直雙腳，時(shí)而展開(kāi)雙手，時(shí)而踢出雙腳，盡情地陶醉在這歡快的音樂(lè)中，掌聲此起彼伏。
我竟然獲得了金獎(jiǎng)。
每當(dāng)我在舞蹈路上遇到困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己，堅(jiān)持，堅(jiān)持我就可以做到自己的目標(biāo)，這就是我，一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的我。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇71
我最拿手的本領(lǐng)就是寫(xiě)作了，張老師說(shuō)我是班級(jí)小作家，媽媽也說(shuō)我的寫(xiě)作水平已經(jīng)超過(guò)了爸爸。上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我寫(xiě)日記了。
剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，語(yǔ)句不通順，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心的給我提示該怎么寫(xiě)；第二次寫(xiě)的時(shí)候，老是丟三落四，原本是“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)”，我會(huì)寫(xiě)成“爸爸你你什么時(shí)候回”。就因?yàn)檫@個(gè)，媽媽讓我把這個(gè)句子抄了十遍，還告訴我寫(xiě)日記時(shí)一定要細(xì)心。
后來(lái)，我漸漸的能把語(yǔ)句寫(xiě)通順了，但語(yǔ)言表達(dá)上還是不清楚。媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)的及時(shí)鼓勵(lì)我的進(jìn)步，還讓我多去網(wǎng)上看看別人寫(xiě)的日記，看看我與別人的差距有多大。上網(wǎng)上看了，我才知道，我和別人相比，簡(jiǎn)直就是差得太遠(yuǎn)了。我特別灰心，很想放棄寫(xiě)日記。媽媽猜出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你別放棄，其實(shí)，寫(xiě)作對(duì)人有說(shuō)不盡的好處，提高寫(xiě)作水平是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程�！�
媽媽這句話，讓我記憶猶新。就是因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)，我才知道了寫(xiě)作的重要性，也喜歡上了寫(xiě)作，并且有了一個(gè)“班級(jí)小作家”的稱號(hào)。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇72
每個(gè)人都有特長(zhǎng)，而每個(gè)人的特長(zhǎng)卻又不一樣。而我的特長(zhǎng)就是能寫(xiě)一手好字。
還記得有一次，我的弟弟要轉(zhuǎn)學(xué)，要登記個(gè)人的資料。媽媽就說(shuō)：“倩文，你來(lái)寫(xiě)吧！你的字寫(xiě)得好�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”于是寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)完給了園長(zhǎng)，園長(zhǎng)說(shuō)：“你的字可真好�！眿寢屝ζ饋�(lái)了。我還記得自己在二年級(jí)的時(shí)候?qū)懽诌�得過(guò)三等獎(jiǎng)呢！我想，我的字寫(xiě)得這么好，全靠老師的指導(dǎo)。
當(dāng)然，大家別以為我只有一個(gè)特長(zhǎng)，我還有一個(gè)特長(zhǎng)就是跳拉丁舞了。我在暑假的時(shí)候，參加過(guò)拉丁舞培訓(xùn)班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，��！手腳可真靈活��！教拉丁舞的老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你去試一下吧！”我走了過(guò)去，老師教我跳恰恰，那時(shí)我連轉(zhuǎn)腳都不會(huì)�；氐郊椅揖驼J(rèn)真練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個(gè)基本功我還不會(huì)做，但我沒(méi)有放棄，反而更加努力了。幾天過(guò)去了，我的基本功已經(jīng)差不多了。又過(guò)了幾天，我就學(xué)會(huì)跳恰恰了，后來(lái)我又學(xué)會(huì)了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學(xué)，我怎么也學(xué)不會(huì)，在老師的幫助下我終于學(xué)會(huì)了。
這就是我的特長(zhǎng)，寫(xiě)了一手的好字，而且還會(huì)跳舞，我希望以后我的特長(zhǎng)能后繼續(xù)延續(xù)下去，能夠做的更好！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇73
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫——賈千陽(yáng)，她字不僅寫(xiě)得好，而且跳的舞也很好。
她是我一到三年級(jí)的同學(xué)，她很喜歡跳舞。每次放星期天的時(shí)候，她都會(huì)去城里舞蹈班學(xué)(城里舞蹈班離我們那很遠(yuǎn))她不僅僅要學(xué)舞還要寫(xiě)作業(yè)，每個(gè)星期天都堅(jiān)持去那兒學(xué)舞。
一天下午，她找我，說(shuō)：“咱兩去舞蹈哪兒去�！蔽矣X(jué)得挺好，我就說(shuō)好。第二天就去了，去了一天，我就筋疲力盡了呢!第三天她一個(gè)人去了......
剛到哪個(gè)班老師還不管她，只是一個(gè)勁得讓她學(xué)，剛開(kāi)始她很不會(huì)跳，可是老師不管她，只讓學(xué)、學(xué)、學(xué)......可是她還是不會(huì)，她想了一個(gè)辦法，每天(星期天)熬夜去學(xué)得好的同學(xué)家去，騙奶奶是要到元旦了要表演，就這樣，一天一天的過(guò)去了......
到了元旦老師挑了幾個(gè)在班里舞蹈學(xué)的好的同學(xué)，里面就有賈千陽(yáng)，節(jié)目完了以后，她懂得了技巧，終于成了全班最好的學(xué)生了(舞蹈)。
她和我同歲，她就能堅(jiān)持到最后，我就不行嗎？
從她身上我學(xué)到了我學(xué)到了——“只要堅(jiān)持不懈，就能成功�！�
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇74
我有一個(gè)特長(zhǎng)——繪畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)曾經(jīng)在學(xué)校得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！怎么樣，厲害吧！我來(lái)給你們講講我畫(huà)畫(huà)的故事吧！
有一次，我去郭暉老師那兒學(xué)畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始，我聽(tīng)我的同學(xué)黃心語(yǔ)說(shuō)：“那兒可好了，許多人都去那里學(xué)呢，位置都快沒(méi)了，你去不去呢？”我說(shuō)我去問(wèn)我媽 媽。到了家，我問(wèn)我媽媽，她說(shuō)同意。耶！我一蹦二尺高。剛?cè)サ臅r(shí)候，我膽子很小，畫(huà)的時(shí)候，手都不敢用力。后來(lái)，我感覺(jué)我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了，膽子也越來(lái)越 大了。畫(huà)得也越來(lái)越好。
記得有一次我去朋友家玩。我們用水彩筆畫(huà)一個(gè)書(shū)皮上的白雪公主和七個(gè)小人。我的朋友、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們都說(shuō)我畫(huà)得好。
還有一次，班主任說(shuō)要報(bào)名去畫(huà)畫(huà)的同學(xué)就報(bào)名。我趕忙報(bào)了名，用幾天的時(shí)間，畫(huà)了一幅畫(huà)。我給郭暉老師看了看，她說(shuō)：“就直接拿我們課堂上的畫(huà)去 吧！”我把畫(huà)修改了一下，然后拿給班主任老師了。給老師后，我很緊張。后來(lái)，我在學(xué)校得了一等獎(jiǎng)，我禁不住和麻雀一樣亂蹦亂跳。我到教室后，大家都問(wèn)我怎 么這么厲害，我說(shuō)：“這都是郭暉老師的功勞��！”
你覺(jué)得我畫(huà)畫(huà)厲害嗎？
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇75
我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。
很小的時(shí)候，我便愛(ài)看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時(shí)，我都會(huì)在一旁看得津津有味，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，其他同學(xué)有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)跳舞，說(shuō)得滔滔不絕!而我，什么都不會(huì)!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來(lái)，頭腦一片混亂···“老師，她會(huì)打羽毛球!”不知誰(shuí)喊了一聲。老師便溫和地問(wèn)了我一聲，我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來(lái)老師告訴我，我的球技不錯(cuò)，她還鼓勵(lì)我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會(huì)是我的特長(zhǎng)!我終于有了自己的閃光點(diǎn)了。
我愛(ài)上了打羽毛球，我決定永遠(yuǎn)將這一特長(zhǎng)保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當(dāng)一有體育課或活動(dòng)課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當(dāng)有校運(yùn)會(huì)或比賽時(shí)，我便會(huì)第一個(gè)自告奮勇地去報(bào)名參加。
每當(dāng)放假，我都會(huì)拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長(zhǎng)，我很自豪，也很開(kāi)心。如綠葉依附樹(shù)木，如陽(yáng)光眷念湖面，我愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，尤愛(ài)打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇76
我的特長(zhǎng)是輪滑。
回想到以前，爸爸有一次帶我去家樂(lè)福買(mǎi)東西．一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了賣(mài)輪滑鞋的，我站在那左看看，右看看，爸爸看到我很喜歡就對(duì)我說(shuō)；＂兒子，你喜歡這個(gè)嗎？＂我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：＂是＂爸爸就爽快的說(shuō)：“好”。我欣喜若狂的跳了起來(lái)，然后我挑了一雙藍(lán)色的輪滑鞋把它買(mǎi)下了。
回到家里我迫不及待的打開(kāi)盒子，拿出鞋子，穿好后我剛站起，就來(lái)了一個(gè)摔屁屁，“呀，好痛��！”這個(gè)輪滑應(yīng)該靠技巧才能學(xué)會(huì)的，恩……？”首先要學(xué)會(huì)“站”我慢慢的站了起來(lái)，我鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)�！闭f(shuō)完我就扶著墻開(kāi)始練習(xí)了，我一直在控制那一雙腳把它放直，放直后我感覺(jué)輕松了許多。我的手漸漸的離開(kāi)了墻，呀！我站穩(wěn)了，我高興的手舞足蹈，沒(méi)想到我又摔了一下。
下一步應(yīng)該滑了。我挺胸抬頭大聲說(shuō)，我就開(kāi)始一步一步的走，走著走著我感覺(jué)在往外擺不知不覺(jué)我就學(xué)會(huì)了。
在我輪滑的時(shí)候發(fā)生了許多的趣事。有一天晚上，我和我的小伙伴去輪滑，在樓下我決定和他比賽，一開(kāi)始我就領(lǐng)先了他十幾米遠(yuǎn)，這時(shí)我想滑冰的感覺(jué)真不錯(cuò)，像飛一樣，剛想到這兒一看陳天淇呢？原來(lái)他摔交了，我就哈哈的大笑起來(lái)，結(jié)果我也摔了一交。
這就是我的特長(zhǎng)，輪滑。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇77
我有許多特長(zhǎng)，比如：跳舞、五子棋、唱歌、玩魔方、乒乓球等，其中，我最喜歡的還是乒乓球。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了乒乓球、接力賽等。開(kāi)始，老師說(shuō)乒乓球的隊(duì)員請(qǐng)到乒乓球室去比賽。后來(lái)我聽(tīng)到后很緊張，就不敢去了，同學(xué)們都叫我去那里，我就慢慢吞吞的去了。到了那里，有好多人在比賽。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和165班的一個(gè)人比賽。
開(kāi)始比賽了，我一個(gè)球打出去的時(shí)候，想那個(gè)人接不到，忽然，那個(gè)人把乒乓球拍一打，只打到了空氣，沒(méi)打到球，我看著高興得“一蹦三尺高”。結(jié)束了，老師宣布第一場(chǎng)的贏人是誰(shuí)了，那就是我了。我高興得不得了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我和一個(gè)最厲害的人比了。
乒乓球結(jié)束了，老師宣布最后的冠軍是那個(gè)最厲害的的人了。我的心里傷心極了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，以后還可以比賽。
乒乓球結(jié)束了，我輸了，那時(shí)的心情很不好。只要有信心才會(huì)贏的。
過(guò)了幾天，媽媽把我?guī)У搅藢W(xué)乒乓球的地方學(xué)習(xí)。幾天過(guò)去了，我的技術(shù)越來(lái)越好了，比上次比賽的好得多了。
學(xué)打乒乓球只要有恒心、信心才會(huì)贏吧！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇78
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。
記得有一次，老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)，我心想：“哈哈，我終于可以讓老師看到我的繪畫(huà)能力是多么的強(qiáng)了!”
老師叫我們過(guò)三天再交畫(huà)，在這三天里，我足足畫(huà)了五六幅。在這些畫(huà)里，我精挑細(xì)選了一幅名叫《守護(hù)甜心》的畫(huà)。畫(huà)的是位仙子姐姐和她守護(hù)的小精靈：仙子姐姐穿著一件粉色的披風(fēng)，披風(fēng)上還有一些雪白的毛。長(zhǎng)著天藍(lán)色的頭發(fā)，戴了頂花環(huán)。彎彎的細(xì)眉毛下面，兩只眼睛就像晶瑩剔透的葡萄一樣，一張紅樸樸的櫻桃小嘴鑲嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上，讓人忍不住想咬一口。小精靈有著圓圓的腦袋，戴著藍(lán)色的帽子，穿著藍(lán)色的外套，黑色的褲子，這么可愛(ài)的樣子讓人一見(jiàn)就想抱一抱。
過(guò)了約兩個(gè)星期，老師覺(jué)得我和吳怡畫(huà)的最好，就讓我們參加“黨是陽(yáng)光我是苗”的比賽，讓我們各自重畫(huà)一幅兩天后交。
兩天后，我和吳怡各自交了一幅畫(huà)。我是用水粉畫(huà)的，她是用蠟筆畫(huà)的。不過(guò)，我們最后都沒(méi)得獎(jiǎng)。哎，付出了這么多，還是沒(méi)有得到收獲，一定是我努力的不夠才會(huì)這樣的。以后，畫(huà)畫(huà)我一定要更加努力才行。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇79
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，稀有兔在一片幾乎貧瘠的田地附近挖了一個(gè)洞。小青蛙來(lái)到珍奇面前，奇怪地問(wèn)：“珍奇，你在這里做什么？”珍奇的臉上沾滿了泥巴，她轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。原來(lái)是悠悠，她卻被嚇到了。稀有于是低聲說(shuō)：“哥哥！快來(lái)幫我！我在挖大坑，我要把它挖大！”然后跳了幾步說(shuō)：“別挖了，去跑比賽！你跑得這么快，贏了就有獎(jiǎng)金！有了獎(jiǎng)金，就不用挖坑了�！毕『睕](méi)聽(tīng)清楚。他糊里糊涂地說(shuō)：“沒(méi)事跑？”龍正要說(shuō)。稀有眼前一亮。跳起來(lái)高興地說(shuō)：“是啊，怎么沒(méi)想到呢？”！競(jìng)爭(zhēng)。獎(jiǎng)金。“08稀有的眼睛是銳利的。然后他帶著質(zhì)疑的表情說(shuō)：“誰(shuí)不需要挖坑？”伸出食指，閉上眼睛，無(wú)比自豪地說(shuō)：“拿到獎(jiǎng)金后，你可以請(qǐng)別人幫你挖！”
稀罕很開(kāi)心，牽著手奔向競(jìng)賽報(bào)名處，報(bào)名了。兔子稀有贏得了比賽。拿到獎(jiǎng)金了。雇了別人給自己挖坑。小青蛙說(shuō)：“稀有，你要好好利用你的特長(zhǎng)，在好的地方發(fā)揮。”“你說(shuō)得對(duì)！”他們一起回家了。
只要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就會(huì)有好的收獲。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇80
今天是周六了，又要去特長(zhǎng)班上課了，上午我去了課后的輔導(dǎo)班，去輔導(dǎo)班寫(xiě)周五學(xué)校留的作業(yè)，然后交給輔導(dǎo)班的老師批，批完之后我要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)。
中午輔導(dǎo)班會(huì)給我們做飯，吃過(guò)飯大概待一個(gè)小時(shí)左右，媽媽就會(huì)接我回家，帶好需要的舞蹈服裝和鞋子就去舞蹈班上課了，每天舞蹈班都要進(jìn)行壓腿訓(xùn)練，跟著音樂(lè)的節(jié)拍，之后老師會(huì)教我們新的舞蹈動(dòng)作和復(fù)習(xí)原來(lái)學(xué)過(guò)的舞蹈，每天回家以后，我的腿都會(huì)很酸。
我不想去舞蹈班，但是媽媽說(shuō)如果不去舞蹈班的話，就讓我選一個(gè)別的特長(zhǎng)班，可是我想既然舞蹈班已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，如果換成別的，一切都要重新開(kāi)始，而且班里的小伙伴也沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的了。
媽媽總說(shuō)，現(xiàn)在所做的一切都會(huì)我的以后有用處，是為了我好，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)，以后想學(xué)也來(lái)不及了。媽媽說(shuō)的話我不太懂，但是我好久沒(méi)有過(guò)一個(gè)該屬于自己的周末了。
同學(xué)也是報(bào)了很多特長(zhǎng)班，有跆拳道，有鋼琴，還有書(shū)法，我的朋友她每個(gè)周末比我還要忙的多，她上完奧數(shù)，還要去學(xué)珠算，還要去彈琴。就算是她回家以后，也要趕快把作業(yè)寫(xiě)完，練習(xí)在特長(zhǎng)班學(xué)的東西。
不知道我們的周末為什么這么累，好希望能和以前一樣可以和小伙伴出去玩啊。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇81
我的特長(zhǎng)是微笑式服務(wù)，我笑得可甜了。
我記得有一次，媽媽讓我到我家新開(kāi)的店里去幫阿姨整理鞋子，整理好后，阿姨說(shuō)要給我買(mǎi)包紅燒雞柳做獎(jiǎng)勵(lì)。阿姨說(shuō)完，就去買(mǎi)了。她走后，店里只剩我一個(gè)人了。一會(huì)兒，店里來(lái)了一位顧客，要買(mǎi)十歲男孩的衣服。我笑著問(wèn)她：“你兒子多大了？”她說(shuō)：“大約1米35厘米左右吧�！蔽冶M量用甜甜的口吻對(duì)她說(shuō)：“您看這件怎么樣？”她搖搖頭說(shuō)：“不，這是圓領(lǐng)的，我兒子得穿尖領(lǐng)的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有尖領(lǐng)的，您看這件怎么樣？”結(jié)果她說(shuō)：“哎，不行，這件太單調(diào)。”當(dāng)時(shí)，我心里就想：不就買(mǎi)件衣服嗎，用得著這么百里挑一嗎？單調(diào)點(diǎn)多好啊！我再次用甜甜的聲音對(duì)她說(shuō)：“那您要哪一件呢？”她說(shuō)：“我再挑挑吧！”就在這時(shí)，阿姨提著雞柳回來(lái)了，她說(shuō)：“來(lái)顧客了呀！”我說(shuō)：“是的，你快幫她挑件衣服吧！”她馬上挑了一件衣服給顧客，接著把它拿到了收銀臺(tái)，這位顧客對(duì)阿姨說(shuō)：“這位小姑娘是誰(shuí)家的？服務(wù)還是挺熱情的么�！卑⒁绦χf(shuō)：“哦，這是老板娘女兒�！�
看，這就是我的特長(zhǎng)，是不是非常與眾不同？要不你們也跟我學(xué)學(xué)，還可以受到別人的夸獎(jiǎng)呢。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇82
放假了，我非常興奮，心里只想著電腦，我回家把書(shū)包向地上一扔，跑上床，在床上跳來(lái)跳去，開(kāi)心死了。媽媽回來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“兒子，后天你去家教�！痹捯魟偮�，我感覺(jué)一會(huì)兒來(lái)到了天堂，一會(huì)兒下了地獄。
這一天里我一直想著這件事，見(jiàn)到高興的事，一想去家教又變成了苦惱的事，玩電腦的時(shí)候想起去家教一下子覺(jué)得沒(méi)意思，我吵吵著不要去，看來(lái)還是要用絕招“哭”，因每次我一哭媽媽都能答應(yīng)�？蓩寢尣还芊且胰�，我一想去家教 天，行了，假期又泡湯了。我一整天垂頭喪氣的。我想了又想，想為自己找一條要去的理由。我眼睛一亮，想起我同學(xué)說(shuō)他們都要來(lái)，下課還可以一起玩，而且老師還是我們的班主任，她是一個(gè)萬(wàn)事通。應(yīng)該就我們這幾個(gè)人，作業(yè)正好也沒(méi)做，等上家教還可以和我那些同學(xué)一起做，如果有不會(huì)的題還可以問(wèn)老師，如果在家里不會(huì)的話就不做了，就這樣我越想越高興。
我一會(huì)高興一會(huì)苦惱，好奇心讓我快點(diǎn)來(lái)到家教。
現(xiàn)在我坐在教室里，在這里收獲快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出在家里的所得。
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇83
大家一定都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)可多了，但是我非常拿手的是畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)一畫(huà)起畫(huà)來(lái)根本停不下來(lái)！
我畫(huà)的畫(huà)可多了，有房子、動(dòng)物、小朋友、大人、水果、動(dòng)畫(huà)人物……但是我畫(huà)的最好的是房子。我在外面還學(xué)素描呢。你學(xué)沒(méi)學(xué)呀？每當(dāng)畫(huà)起畫(huà)來(lái)可好看了！畫(huà)的小人，金色的頭發(fā)、紅色的連衣裙、水汪汪的大眼睛、還有可愛(ài)的嘴巴……畫(huà)的房子更是各種各樣、有高有低呢！畫(huà)的動(dòng)物，你就算是簡(jiǎn)筆畫(huà)吧。畫(huà)的水果，有一些好看，有一些也不好看！好看的有：西瓜、蘋(píng)果、葡萄、梨、櫻桃等。不好看得有：香蕉、石榴、草莓、火龍果和芒果。對(duì)了，我還畫(huà)過(guò)奇跡暖暖呢！不過(guò)已經(jīng)交給老師了。還畫(huà)過(guò)小花仙里的夏安安和千韓呢！當(dāng)然還有大家喜歡的小哪吒，不過(guò)我把他的臉給“弄壞了”！我也還畫(huà)過(guò)“爆炸頭”、站在雨里的小女孩、山茶花、玫瑰花、牡丹花、芙蓉花……怎么樣？現(xiàn)在這么多你想不想看一看呢？當(dāng)然我每天都會(huì)畫(huà)畫(huà)的哦！
怎么樣呢？你想不想快點(diǎn)看看呢？你們也快快寫(xiě)寫(xiě)你們的特長(zhǎng)吧！
描寫(xiě)特長(zhǎng)的作文400字 篇84
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。我的特長(zhǎng)是寫(xiě)作和繪畫(huà)。
特長(zhǎng)和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧，如果我能再下功夫，再努力學(xué)好繪畫(huà)和寫(xiě)作，將來(lái)說(shuō)不定是個(gè)人才，能夠成為作家和畫(huà)家。繪畫(huà)和寫(xiě)作是能融合到一起去的，之所以這么說(shuō)，我是有理由的：每當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà)，就總能夠根據(jù)畫(huà)意配上一首小詩(shī)，使我的畫(huà)面更有味道。我熱愛(ài)繪畫(huà)，生活中，只要是發(fā)生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情，我都能將它們畫(huà)下來(lái)，它們使我對(duì)生活充滿了興趣和渴望;我熱愛(ài)寫(xiě)作，每一天，只要是我所看過(guò)，所聽(tīng)過(guò)，所做過(guò)的事情，不管它能寫(xiě)成議論文、敘事文、還是散文，我都會(huì)將它們寫(xiě)下來(lái)。它們使我對(duì)生活充滿了好奇與激情。
特長(zhǎng)就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會(huì)有意想不到的收獲。選擇自己的特長(zhǎng)是孩子的權(quán)力，它不應(yīng)該由父母掌控。在困難中體驗(yàn)到了快樂(lè)，在磨練中體驗(yàn)到了成功。特長(zhǎng)像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長(zhǎng)的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財(cái)富。
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