辯論會(huì)400字作文
篇一：辯論會(huì)
9月12日，翠云小學(xué)五年級(jí)一班，迎來(lái)了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。
開場(chǎng)時(shí)，由裁判員曹老師查詢正反方人數(shù)。不知道是怎么回事？理應(yīng)正方人數(shù)很多，反方人數(shù)很少。但不知怎么回事，正方只有3、4人，反方卻有正方的十幾倍。正因?yàn)檎胶头捶饺藬?shù)差距太大，所以裁判員曹老師表示，如果正方撐不過(guò)來(lái)，他自己上。
首先，由正方代表魏鴻宇提出“書是人類進(jìn)步的階梯。”聽到這個(gè)消息，做為反方的我聽不下去了。因?yàn)槲矣幸粭l質(zhì)料可以反駁這個(gè)條件。曹老師一眼看中了我，就叫我起來(lái)。聽到了曹老師應(yīng)許了以后，我急忙站起來(lái)說(shuō):“讀書雖然有好處，但有人就是為了看書而不做作業(yè)。”正方聽了顯然不服氣，于是正方魏鴻宇又提出:“看書可以增長(zhǎng)智力�！甭牭竭@個(gè)條件我再次舉起了手。曹老師想了想點(diǎn)名叫我來(lái)。我說(shuō)：“現(xiàn)在有很多人，只讀而不會(huì)思考�！蔽艺f(shuō)的話，迎來(lái)了陣陣掌聲。接著正方又提出“看書也能多好處�！薄皶侨祟惖牧紟熞嬗选！敝惖�。而反方卻說(shuō)“如果看了不好的書，那么對(duì)人的影響會(huì)不好�！鄙踔吝�有人又講了一個(gè)故事“有一個(gè)高材生，他都是孤芳自賞，結(jié)果過(guò)得不好�！�
沒過(guò)多久，正方敗下陣來(lái)。可裁判員曹老師也臨時(shí)加入正方，這讓正方如虎添翼。只見曹老師拿出反方的條件一一反駁。 這不得不讓反方敗下陣來(lái)。
我雖然做為反方，但我有一顆愛讀書的心。
篇二：辯論會(huì)
現(xiàn)在，學(xué)校掀起了一陣請(qǐng)清潔工來(lái)做清潔的.熱潮，大部分班級(jí)放學(xué)后門口都會(huì)出現(xiàn)一群身穿專業(yè)制服的人，他們就是清潔工。不過(guò)我們班可不會(huì)這樣跟隨“潮流”，為此我們還辦了一場(chǎng)辯論會(huì)。
星期三第三節(jié)課，高老師面色嚴(yán)肅的說(shuō):“因?yàn)榭紤]到大家做清潔的時(shí)間可能會(huì)和自己的課后學(xué)習(xí)和興趣班時(shí)間沖突調(diào)整不開，所以與其他老師商量了一下，決定請(qǐng)清潔工來(lái)做清潔，但是不管怎樣也要經(jīng)過(guò)你們的同意，那我們就來(lái)一場(chǎng)辯論會(huì)吧！”我聽了不屑地想，這還用說(shuō)嗎？當(dāng)然是同意啦，既節(jié)省時(shí)間，又不會(huì)給我們班扣分。正想著，一個(gè)同學(xué)指著墻上貼的《中小學(xué)生守則》說(shuō)：“《中小學(xué)生守則》上就明確的寫著：自己的事情自己做。”另一個(gè)同學(xué)激動(dòng)的說(shuō)：“是呀，以后進(jìn)入社會(huì)，我們就會(huì)遇到更多困難，如果連清潔都做不好，社會(huì)上就根本沒有立足之地！”下面一片掌聲。
“不，我就不同意他的觀點(diǎn)，”一個(gè)同學(xué)氣勢(shì)洶洶地站起來(lái)說(shuō)，“我們自己做的清潔效率不高，擔(dān)心評(píng)不上流動(dòng)紅旗。”
“不同意請(qǐng)清潔工，自己完成自己份內(nèi)的事才有成就感�！币粋�(gè)同學(xué)很憤怒地說(shuō)著。
“不同意，我不想依賴別人。”
“不請(qǐng)清潔工，自己辛苦一點(diǎn)沒什么�！�
聽了同學(xué)們這般辯論，我突然明白了，學(xué)習(xí)雖然重要，但是請(qǐng)了清潔工，就剝奪了我們勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)得好，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)換來(lái)的成就永遠(yuǎn)都是最自豪的，勞動(dòng)收獲的果實(shí)永遠(yuǎn)都是最甜的，勞動(dòng)換來(lái)的快樂永遠(yuǎn)都是最幸福的。
這場(chǎng)辯論會(huì)最后以“不請(qǐng)清潔工，自己做清潔”結(jié)束了，通過(guò)這次辯論讓四年級(jí)四班的同學(xué)們更加愛集體、愛勞動(dòng)、講團(tuán)結(jié)、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)了！
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