【實用】小學學作文400字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學學作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學作文400字 篇1
埋下夢想的種子，夢想成功之時，種子變成大樹。
我的夢想種子是成為一個游泳健將，這個種子早已深埋于我的心中。
剛踏入游泳池，十分迷茫。我還沒站穩(wěn)腳跟，老師便叫下水，真是初生牛犢不怕虎，我便下去了，“咕咚”喝了一大口水，我如驚弓之鳥跳了出來，當年當月當日當時當分當秒，至今難忘。( )
我狼狽不堪地走到老師面前討教，誰知老師“撲通”一聲下去了，我在心中罵道：呦，嘲諷人的方法可真厲害，我祝你喝水都塞牙。他一出來，還“嫵媚”地做了個撩頭的動作，老師問我會了嗎？我只想說：憋氣我沒會，撩頭我會了，但我還是違心地說會了。
我只好自己摸索憋氣的方法。終于會了！老師過來了我也“噗通”一聲下去了，老師突然用手按住我的頭，我用盡十八般武藝還是無能為力，我本想以牙還牙，誰知老師見招拆招，讓我偷雞不成蝕把米。
我吸取了教訓，不再伺機報復，我開始發(fā)奮學習游泳，三個小時過去了，三天過去了，三個月過去了，我還未停歇。我經(jīng)過四個月的艱苦訓練，終于把游泳練得比較熟了。
三天后，我又再次來到了游泳館，找到了那位老師跟他比賽，他以迅雷不及掩耳之勢贏了，我被他徹底激怒了。艱苦再艱苦，終于成為了一名游泳健將。
雖然沒有完成報仇夙愿，但是我的夢想種子已經(jīng)發(fā)芽，并茁壯成長，有望成為參天大樹。
小學學作文400字 篇2
“媽，這是我的語文試卷，我得了97分。”我正喜滋滋的把語文試卷交給老媽，可沒想到媽媽卻說：“什么，語文又沒考到98分，你是咋學習的……”
聽了老媽的話，我差點吐血！親愛的老媽同志，你有沒有搞錯，我這可是第一名呀，再說了我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，題的難度肯定會增加，三四年級時考98分沒問題，可現(xiàn)在題的難度增加，分數(shù)線就不能降低一點嗎？
我剛想把這些話婉轉的告訴老媽大人，可她還不容我說半句話，就開始嘮叨了：“兒子呀，再上兩年就要上初中了。你咋又磨磨蹭蹭的啊，趕快去預習課文。”
……
媽媽的嘴就像一個永遠都停不了的機器，說的我心煩意亂。都說我們這兩代人有嚴重的代溝，是的，那造成代溝的原因是什么？我想，子女不被理解是導火索，而真正導致子女與父母之間的代溝的罪魁禍首則是父母的教育方式和望子成龍，望女成鳳的想法。在他們眼中，我們只是一個學習機器人，我們的任務只有學習。盡管這種看法沒錯，但就算是機器人，總也要休息吧��？
“哎呦，累死了！”我把書往桌上一摔，長長得伸了個懶腰，正準備休息一下，媽媽卻進來了，大聲吼道：“干什么干什么，課外題寫好了嗎？就知道浪費時間，成績怎樣才能上去？”“我……”我正要解釋，媽媽又接上來了：“你不用狡辯啦，還不快寫題�！�
天哪，世上怎么會有這樣的媽媽？我看，我干脆拿塊豆腐砸死算了！唉，可憐天下兒女心啊！算了，我怎么會斗得過媽媽呀？還是快寫題吧！
小學學作文400字 篇3
“上有天堂，下有蘇杭�！保@句話提到的蘇州中大家都會想到太湖，而我的家鄉(xiāng)西山就座落在碧波蕩漾的太湖中。西山風景如畫、四季飄香。我的家鄉(xiāng)有許多名勝古跡，其中林屋洞是我最喜歡的景區(qū)。
古代有十大洞天、三十六小洞天、七十二福地，皆仙人所居，林屋洞為第九洞天。古時有龍居林屋洞內(nèi)，故洞體似龍，又稱“龍洞”，林屋山亦稱龍洞山。
一走進林屋洞，首先我感覺林屋洞內(nèi)好清涼哦！我問老爸“老爸這林屋洞內(nèi)真陰涼啊，怎么會這樣的呢”？老爸說“這就是林屋洞冬暖夏涼，四季恒溫本身的特點。”林屋洞內(nèi)的石頭上滴下水滴，落入小池塘，泛起陣陣漣漪。仔細聆聽，聲音“叮叮咚咚”，像一首優(yōu)美的旋律，給人清新的感覺，仿佛進入了人間仙境。
接著，我們來到了“隔凡洞”。果然，這洞真是名副其實，遠處有一面被燈光打成淡紫色的石壁，一旁還有被燈光打成深綠色的小石頭，仿佛是畫龍點睛；近處還有一座小巧的石橋，與橋下清澈見底的池水和水滴演奏的旋律配合起來，似乎與凡界相隔，美不勝收。另外，這兒還是兒童的樂園。走在石頭間的小路上，踩在水池上一塊塊圓形的石頭上，在高高低低沒有規(guī)則的路線上穿梭，還真有探險的.味道。咦！那里還有個洞，林屋洞真是洞中有洞，大洞套小洞，洞洞相通啊！
西山真是個好地方，如果你動心的話就來玩吧。
小學學作文400字 篇4
對于我們學生來說，首要任務是學習。那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學習，一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻給了講臺……
老師，如同自己的親生母親，當我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的ae到能寫出美妙生動的；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導．能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里．老師默默的點燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己．老師給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命。
我要感謝你！我的恩師！
老師為了工作嘔心瀝血，把教育當成自己生命的全部。每當我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽著老師越來越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影……
同學們，每一位老師都是純樸的，善良的．她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師．他們周而復始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹．讓我們在心里牢記—師恩難忘！
小學學作文400字 篇5
“書是全世界的營養(yǎng)品”。最近，我讀了一篇文章，名為《落花生》。它是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。《落花生》表達了作者不求名利，只求有益于社會的人生理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。
我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了人要做對社會有貢獻的人，不要做只講究外表，而對他人以及社會沒有貢獻的人。
《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早的回到學校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言；當他們看著自己培養(yǎng)出的學生登上了成功的寶座時，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的偉大，他們多么的像花生，不求名利、默默奉獻。
在社會上，有多少人像花生一樣不張揚，不虛榮呢？花生的精神永遠鼓勵我前進。
小學學作文400字 篇6
我曾經(jīng)的一個小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級的好朋友王小梅。 因為小梅能歌善舞，所以在我們學校得了不少獎。 那天，我到小梅家里去玩，看見里屋的墻上掛滿了獎狀，有跳舞的得獎、有唱歌的得獎、有書法的得獎&& 丹陽，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？小梅用期盼的目光望著我。行！不過要跳自編的舞蹈。我話音剛落，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見她臉泛紅光，頭發(fā)隨著身子輕松搖擺，眼睛里閃著光彩，嘴巴微抿著，眼角輕輕挑起，上下擺動的手臂使她顯得大方、端莊。 小梅不僅多才多藝，而且還樂于助人。 那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見一個小同學站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問她怎么了。那個小同學不愿意說，可在我倆的再三追問下，那個小同學終于張開了金口：我端不動水盆，今天早操時，腳上磨了幾個水泡。小女孩兒說完又低聲哭了起來。只見小梅二話不說，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著一瘸一拐的小女孩走下了樓。 朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多彩？河南漯河育英雙語學校六年級:蘇丹陽
小學學作文400字 篇7
蝴蝶是一種美麗的小昆蟲，幾乎每個人都喜歡她，我也不例外。
有一次星期日，我看見了一只漂亮的黑蝴蝶在花間舞蹈，碩大的翅膀好似它的舞服，油菜花地好像它的舞臺，也許是累了，它一會兒便停了下來，在它的后臺一朵油菜花上休息著，我手拿袋子，悄悄地走了過去，走到了黑蝴蝶的身后，猛地一罩，它便落入了我的口袋中，接著，我把它放入了一個大罐子中，讓它有足夠的空間飛舞。
剛開始，它還用它的黑翅膀撲打著罐子，好像在說：求求你，放我出去吧！可過了一會兒，它仿佛知道這么做是沒用的，它停止了拍打，靜靜的站在罐子底部，偶爾抖動一下翅膀。
我嫌無聊，便去看書了，不知怎么的，我忘了還有一只蝴蝶在罐子里。
再記起它是第二天的早上了，吃完早飯，我急忙去看它，當看見它連翅膀都不肯抖抖時，我十分懊悔將它捉回來。
在這懊悔中，我將它帶到了昨天捉它的地方，小心翼翼地將它放在了油菜花上，可它并沒有飛走，反而飛到了我的手上，就像在向我道謝般，過了一會兒，它才飛走。
我仰望著它飛向遠處，直到我看不見它才拿起罐子離開。
其實，每一只動物都是一條小生命，不管你地位多高，你也應該愛護動物，這樣地球才會更和諧。
要知道：這個地球如果沒有小動物，就不會這樣多姿多彩。
小學學作文400字 篇8
近期，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，《魯濱遜》漂流記讀后感。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后， 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
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