精選小學(xué)學(xué)作文400字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
窗外是綿綿的細(xì)雨;今夜風(fēng)聲又敲打著我的窗欞，思鄉(xiāng)的心猶如一粒浸透了的種子，無(wú)端地膨脹起來(lái)，思鄉(xiāng)的作文400字。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰(shuí)，在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉(xiāng)的歌，憂(yōu)傷的曲調(diào)不經(jīng)意塞滿(mǎn)了我心中的荒原;是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉(xiāng)的古詩(shī)，憂(yōu)傷的平仄滴動(dòng)著無(wú)垠恬靜的鄉(xiāng)愁。曾一度認(rèn)為自己在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉(xiāng)的山山水水，已漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風(fēng)箏，無(wú)論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠(yuǎn)栓在故鄉(xiāng)門(mén)前的梧桐樹(shù)上。
一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶，鄉(xiāng)愁尤如滿(mǎn)園的韭菜;長(zhǎng)了割;割了又長(zhǎng)。故鄉(xiāng)的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚(yú)在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉(xiāng)的恒古不變的姿態(tài)，在詩(shī)歌中演譯著淡化成一首無(wú)字的歌，一篇無(wú)韻的詩(shī)章，而我的靈魂早已游離出去，透過(guò)千山萬(wàn)水，回歸了故里，正和憨厚的鄉(xiāng)親們一起品嘗那純純的米酒。
當(dāng)空中再也望不到南飛的雁群，當(dāng)梧桐樹(shù)上的葉子黃了又青，我那不變的鄉(xiāng)愁卻又如此悠悠蕩蕩地演奏著，一如故鄉(xiāng)那清遠(yuǎn)的笛聲，縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠(yuǎn)還生”。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
養(yǎng)花是我最喜歡的事，也是我最大的快樂(lè)。
在家里，爸爸養(yǎng)了許多花，有：幸福樹(shù)、仙人球、吊蘭、君子蘭等。光看爸爸養(yǎng)花，自己自然而然就會(huì)了。我去找媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)盆花吧！”誰(shuí)知，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你年紀(jì)還小，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，買(mǎi)了以后過(guò)幾天就死了，再說(shuō)，你天天上學(xué)，哪有時(shí)間管你的花？”唉！找機(jī)會(huì)再跟老媽商量吧！
湊巧，老爸出去旅游了，總算有機(jī)會(huì)展示我的才能?chē)D！我看看這盆，瞧瞧那盆，瞅瞅這兒，望望那的。突然，我發(fā)現(xiàn)一盆長(zhǎng)黃了葉子的花，便小心翼翼仔細(xì)地剪下了枯葉，又給它澆了點(diǎn)水，這才把心放下。媽媽看我養(yǎng)得有模有樣，當(dāng)天給我買(mǎi)了盤(pán)花。這花叫十二卷，葉子綠，長(zhǎng)得壯，真不賴(lài)！我給它澆了點(diǎn)水，開(kāi)心極了！
有一天，作業(yè)很多，九點(diǎn)多才寫(xiě)完�？墒俏疫�是沒(méi)有忘記我的十二卷，看了它一眼才去睡覺(jué)，否則，估計(jì)覺(jué)都睡不好，還有一次，十二卷葉子黃了，我一絲不茍地把枯葉剪下，還去問(wèn)了一下“養(yǎng)花大王”----老爸，這是怎么回事，老爸說(shuō)：“盆太小，要不我給你換個(gè)盆？”聽(tīng)完以后，我撒腿就跑，為啥？我可不想讓老爸把它折騰死!我要親自動(dòng)手換盆。
我喜歡花，更喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)花不僅能美好環(huán)境、凈化空氣，還讓我知道：做好一件事不容易。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
空氣中，到處彌漫著潮濕的氣息，暮雨中，您把傘交到我的手中，卻在我越來(lái)越模糊的視線里越走越遠(yuǎn)……
那是我開(kāi)學(xué)的第一天，您把我送到學(xué)校里，并且叮囑我說(shuō)：“要早些回來(lái)，小心路上有壞人！”當(dāng)時(shí)，我在心里想到：“我又不是小孩子了，也懂事了，奶奶真是啰嗦！”
上了一天的課，頭也昏昏沉沉的，好不容易等到最后一節(jié)課，心里的激動(dòng)就被一聲：“下雨了！”給磨滅的干干凈凈的了！
終于，放學(xué)了！但是，雨還是不和適宜的下著，我煩悶的跑向?qū)W校大門(mén)。
意外的，奶奶居然站在校門(mén)口向我招手，我急忙跑去：“奶奶，你怎么來(lái)了！”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，我來(lái)給你送傘��！”說(shuō)完她舉了舉手中的傘。
我看向那把傘：繡了的傘柄上方托著破舊不堪的傘頂，那模樣就像是剛出土的文物一般，古老破舊！
我鐵青著臉：“為什么把這破傘來(lái)，家里不是有新的傘嗎？”
奶奶像犯錯(cuò)的孩子般低著頭說(shuō)：“那把傘我給你媽媽送去了，家里就只有這一把傘了！……”
我生氣的別過(guò)頭去，不理她，她卻把傘放到我的手中：“別淋著了！”便頭也不回的走了。
在月光的照耀下，奶奶的發(fā)絲越發(fā)慘白，微斜的背越發(fā)突起……
我鼻子一酸，落下淚來(lái)。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那把破傘，不會(huì)忘記，暮雨中奶奶的背影！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
秋風(fēng)送爽，國(guó)慶節(jié)又到了。為了迎接這個(gè)偉大的節(jié)日，我和我媽媽決定上街買(mǎi)國(guó)慶節(jié)需要的東西，好好的布置下家里。
下午陽(yáng)光明媚，跟媽媽一起漫步在街上，心情甭提有多愉悅！不一會(huì)兒，我們走進(jìn)一家超市開(kāi)始購(gòu)物�！百I(mǎi)什么好呢？”我好奇的問(wèn)了媽媽一聲�！半S便，不過(guò)不要買(mǎi)沒(méi)用的，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”媽媽說(shuō)。因?yàn)槲以趯に贾I(mǎi)什么吃的，所以沒(méi)有注意到媽媽在說(shuō)什么，隨后媽媽又生氣地對(duì)我說(shuō)了一遍。
開(kāi)始買(mǎi)東西了，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。開(kāi)始搜羅東西，我們買(mǎi)了很多，有：我自己愛(ài)吃的楊梅，巧克力，糖果，還有一些牛奶和汽水等等。
買(mǎi)好了吃的，一個(gè)想法在我腦海閃過(guò)，心想：平時(shí)爸爸媽媽為工作、為我總是忙忙碌碌的，何不趁這個(gè)節(jié)日為他們買(mǎi)份禮物呢？想著便拉著媽媽?zhuān)哌M(jìn)了一家我很喜歡飾品店——貝貝多。我看到這琳瑯滿(mǎn)目的禮物，不知該選哪一個(gè)。是送帶著海豚的水晶球？還是精致的八音盒呢？或是有趣的沙漏？我挑來(lái)挑去，最終給媽媽選了八音盒，希望媽媽的聲音永遠(yuǎn)好聽(tīng)。為爸爸選的是沙漏，希望爸爸每天早晨不要忘記叫我起床。大家不要以為我是用媽媽的錢(qián)買(mǎi)，這可是用我平時(shí)省下的零花錢(qián)買(mǎi)的哦。媽媽還不知道這是我為他們選的禮物呢！誤以為是我為好朋友買(mǎi)的！
哈哈，我很期待明天的國(guó)慶節(jié)了！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
一、問(wèn)題的提出
今天下午，我去稽山公園散步。一條小道位于環(huán)城河邊， 就宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。我漫步于小道上，突然發(fā)現(xiàn)我們的環(huán)城河邊發(fā)生了天翻地覆的變化。水變臟了！為什么呢？我百思不得其解。
二、調(diào)查方法
1、把幾年前的環(huán)城河與現(xiàn)在的環(huán)城河比較
2、問(wèn)散步的游人，了解更多的情況。
三、調(diào)查情況
1、6年前：環(huán)城河比較清澈，隨處可見(jiàn)青魚(yú)在活動(dòng)。
6年后：環(huán)城河水變臟，只留下少數(shù)魚(yú)在水中徘徊，樣子也無(wú)精打采。
2、環(huán)城河岸生出了浮萍，但數(shù)量不多。在正對(duì)廣場(chǎng)的河面上還漂浮著一條死鯽魚(yú)。
3、5個(gè)游人中有4個(gè)說(shuō)不好，好評(píng)只占有20%，而壞評(píng)達(dá)80%。
4、有一個(gè)污水口在排出黑色污水，出水口漂有許多塑料瓶。
四、結(jié)論
1、環(huán)城河水變臟了的緣故主要與偷排污水有關(guān)，許多工廠未經(jīng)管理部門(mén)的允許，擅自打污水管。排出的污水中含工業(yè)毒素，COD錳及 汞 （水銀），造成河道重金屬超標(biāo)，引發(fā)魚(yú)類(lèi)的慢性中毒。如果被污染的魚(yú)被垂釣者吃掉，后果將不堪設(shè)想。對(duì)于這點(diǎn)，市政府做了許多工作，我表示欣慰。
2、游人的素質(zhì)問(wèn)題
河中的塑料瓶及垃圾袋不可能自己長(zhǎng)出來(lái)，肯定是游人的所為。這就涉及到游人的素質(zhì)問(wèn)題了。人們的素質(zhì)問(wèn)題只能自己去教育和控制。對(duì)此，市政府也掛了警示牌，但效果微乎其微。我實(shí)在沒(méi)有好建議，深表遺憾。
但環(huán)城河是大家的。既然大家創(chuàng)造了它，它也需要大家去拯救。我相信環(huán)城河一定會(huì)再次容光煥發(fā)的！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
我，是一個(gè)健忘的人。
對(duì)于過(guò)去的事，我不會(huì)記得太多，也不會(huì)特意去記太多。
每次談起往事，無(wú)奈，只能泛舟在記憶的海洋——苦苦搜尋。
那天，我正在尋找著什么，一個(gè)發(fā)光的東西吸引了我。
我泛舟過(guò)去。
那是一個(gè)四四方方的東西。里面的美景數(shù)不勝數(shù)。
我要靠近一些，仔細(xì)看清楚。
忽然，我被吸了進(jìn)去。
周?chē)黄诎怠?/p>
等我再看清周?chē)鷷r(shí)，只見(jiàn)我在一戶(hù)人家里。
那里，有一個(gè)小男孩，正在看著一本書(shū)，（他似乎沒(méi)看見(jiàn)我），只見(jiàn)他看著看著，忽然大笑起來(lái)，那聲音是那么的天真，我忽然想起，我小時(shí)候是不是和他一樣這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這么天真？回過(guò)神來(lái)，再看他時(shí)，只見(jiàn)他又低頭讀起那本書(shū)來(lái)，還不時(shí)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，好像讀懂了什么。
又是一片黑暗。
我來(lái)到一所學(xué)校。
今天的天氣特別好，那朗朗的讀書(shū)聲清晰的傳入我的耳朵，順著走去，來(lái)到一間教室外，透過(guò)玻璃，又看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。他的手里，依然有一本書(shū)，還是在哪里讀著，微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，那臉上，充滿(mǎn)稚氣，所作所為，卻不顯幼稚。
仍然一片黑暗。
我來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)。
炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，我漫不經(jīng)心地走著。忽然，在樹(shù)蔭下，又是那個(gè)男孩，手里一本書(shū)，聚精會(huì)神的讀著，時(shí)而點(diǎn)頭，微笑，只是在他的臉上，看不見(jiàn)了那些稚氣，留下的，是那一份份的成熟，是哪一點(diǎn)點(diǎn)的穩(wěn)重……
看著看著，我好像想起了什么，“那不是……”
剛待喊出時(shí)，卻又被什么東西吸了進(jìn)去。
等我再看清周?chē)鷷r(shí)，仍是在記憶的海洋中。
終于看清了那個(gè)東西，那是一本裝訂精美的書(shū)。
書(shū)名就是《模糊的記憶》。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
美麗的鳳凰山公園位于在恩施州的華龍村附近，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，張出了嫩綠的葉子，柔軟的枝條在春意盎然的春風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，就像春天的綠辮子。地上的小草也在春姑娘的呼喚聲中醒來(lái)，探出了嫩綠的腦袋，給春天畫(huà)上了眉毛。被冰封住的小溪也沖出冰凍，丁冬丁冬的唱起了歡樂(lè)的歌，就像春天的血液滲透著大地的每一個(gè)角落。河邊的野花就像春姑娘的臉蛋，在人們的'稱(chēng)贊聲中顯得羞答答的。樹(shù)上的小鳥(niǎo)欣賞著優(yōu)美的景色，也情不自禁的唱起了春天的贊歌。
清晨，人們?cè)邙P凰臺(tái)上下象棋，煉劍，打太極，品茶，還有的三五成群的聚在一起拉二胡，練嗓子。看著他們享受著春風(fēng)的微拂，多么幸福呀。
這里的山，這里的水，花草樹(shù)木，匯成了一道美麗的風(fēng)景線，那里的各種聲音就像一曲正在演湊的春意交響曲，是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的令人陶醉。我仿佛覺(jué)得自己來(lái)到了人間仙境，就像傳說(shuō)中的世外桃源。這里的一切讓我想起了偉大詩(shī)人朱熹的一首詩(shī)《春日》
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)的春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。我愛(ài)美麗的森林公園，更愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的春天。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
在人們認(rèn)為“一萬(wàn)年太久”的現(xiàn)在，人人爭(zhēng)前恐后，殊不知等待也是一種智慧。
有一些人不肯等待，只爭(zhēng)朝夕是他們做事的準(zhǔn)則。遇到問(wèn)題便會(huì)心急火燎地沖上去，被搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻一直沒(méi)有合適的方法到最后只能含恨而歸，成為后人的前車(chē)之鑒。
有一些人不會(huì)的等待。僅僅是等待，最后竟演變成了消極地過(guò)日子。過(guò)一天算一天，最終完全喪失斗志，怨天尤人。明代大才子唐伯虎，家喻戶(hù)曉，人人都羨慕他筆下如有神助的文章和瀟灑的生活。而有多少人曉得這位大才子豪放的外表下那顆苦悶的心呢？在科舉考試的時(shí)候被誣告作弊，唐伯虎從此無(wú)緣官場(chǎng)。他便一直萎靡不振，不再進(jìn)取，就此消沉迷失了自我，從而他這一生只有一個(gè)“風(fēng)流才子”的稱(chēng)號(hào)。
有一些人懂得等待。他們知道，等待只是手段，邁向成功才是真正的目的。昔日越王勾踐，擊敗闔閭之后一時(shí)風(fēng)光無(wú)限。豈料不久就被吳王夫差大敗，幾近全軍覆沒(méi)。此時(shí)他也只有兩個(gè)選擇：壯烈地死去亦或是屈辱地活著，勾踐選擇了后者。他成了夫差的一個(gè)仆人。在回歸故土后，他未曾忘記恥辱，臥薪嘗膽，囤積糧草，擴(kuò)充兵力。數(shù)年后，又是一番深思熟慮，一舉滅掉吳國(guó)，稱(chēng)霸中原。再者如司馬遷，只有忍辱負(fù)重、耐心等待，才寫(xiě)出了不朽的傳世佳作《史記》。
在現(xiàn)在，在自己的身旁，是否有些人也在為考試的失利而消沉？是否也有些人急功近利不思進(jìn)取呢？這時(shí)，我們便要知道：其實(shí)等待是一種智慧。換言之，學(xué)會(huì)等待便是莫大的智慧。失利后懂得積蓄力量再站起來(lái)，才是會(huì)等待。
等待不是懦弱的借口；等待不是意志松懈；等待是在積蓄能量；等待是春天來(lái)臨之前的嚴(yán)寒。它如一個(gè)跳板，助你越過(guò)終點(diǎn)線。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
深沉的父愛(ài)讓你有時(shí)甚至感受不到它的存在。可它，真的時(shí)時(shí)刻刻將你包圍。幼時(shí)的我，面對(duì)父親的目光，只是一臉的迷茫，我讀不懂他透露給我的訊息。但長(zhǎng)大了，我讀懂了，讀懂了父親眼中對(duì)我的愛(ài)。
第一次做錯(cuò)了事，父親生氣地責(zé)罵了我。我不服氣，倔強(qiáng)地昂起頭，與他頂嘴，眼睛與父親的雙眼對(duì)視�？刹坏�3秒，我就敗下陣來(lái)。父親的目光中有種令我難以抗拒的威嚴(yán)。是它，讓我感覺(jué)到自己所犯下的錯(cuò)誤。我低下頭，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起�！痹偬ь^，只見(jiàn)父親的目光柔和了許多。這是我第一次領(lǐng)教了父親目光的厲害。那冷峻的目光，我會(huì)將它一生銘記。
小學(xué)畢業(yè)的演出，我擔(dān)任了主持人。穿上夸張的禮服，自信卻又緊張地站在臺(tái)上，游刃有余的主持著。倏忽，看見(jiàn)了臺(tái)下的父母，發(fā)現(xiàn)父親的目光充滿(mǎn)了異樣。是滿(mǎn)足，是高興，是對(duì)女兒幼時(shí)的思念，是對(duì)女兒成長(zhǎng)的欣慰。所透露的，滿(mǎn)是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)憐！我一天天在長(zhǎng)大，父親卻一天天老去。歲月滄桑，在他的身上無(wú)情地留下了痕跡。他再也不是當(dāng)年背著好幾公斤重的槍?zhuān)瑓s能同樣漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一個(gè)溫馨的家，一個(gè)愛(ài)他的妻子，一個(gè)被他寵著的女兒。他的目光，在隨著女兒的成長(zhǎng)而變化。不再是生氣，不再是責(zé)備，有的只是對(duì)女兒深深的眷戀�？粗赣H的目光，我就像吃了一顆定心丸，將水平發(fā)揮到了極致。當(dāng)臺(tái)下響起一片掌聲是，我看見(jiàn)了，父親的眼中盈滿(mǎn)了淚水。淚珠在燈光下熠熠生輝。這是柔情的目光，我會(huì)將它一生收藏！
父愛(ài)如山，那如火如炬的目光是父愛(ài)的表達(dá)方式。它會(huì)為你照亮一生的旅途！
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