有關小學作文400字九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文400字 篇1
晨晨，起床了！咱們去逛早市了！聽見媽媽在大聲喊我，我的眼睛仿佛是用膠水粘上了似的，但是聽到逛早市，我馬上起床了，穿上了衣服，和媽媽一起來到了早市。
好熱鬧的早市呀！機動車的轟鳴聲，小販的吆喝聲，人們的討價還價聲，匯成了一首交響曲。剛進市場，首先看到的是水果區(qū)，有又紅又大的蘋果，有又黃又大，身上有著小斑點的梨，有身上碧綠，圓溜溜的碧綠的西瓜，有黃黃的，像月牙的香蕉，有從南方運來的釉子，楊梅，椰子，火龍果等水果。看到這些，讒得我口水都流出來了。媽媽給我買了楊梅、釉子、西瓜等水果。
再往前就是蔬菜攤了。蔬菜攤上有西紅柿，紅得像小孩子的臉，還有翠綠的黃瓜，披著紫袍的茄子，圓溜溜的卷心菜，披著紅袍的大籮卜，綠油油的油菜，小燈籠似的青椒，一筐筐，一蔞蔞，擺在那里，看著非常新鮮水靈。
再往左走，就是家禽類了。"嘎嘎”亂叫的雞、鴨、鵝，看到羽毛雪白的大鵝蹲在那里，要是我，可不忍心殺了它，還有那活蹦亂跳的鯉魚。 我和媽媽買了幾種東西，有我愛吃的西紅柿、西瓜、卷心菜、鯉魚……我們滿載而歸。我邊走邊想：現(xiàn)在經(jīng)濟繁榮了，人們過上了小康生活，你想吃的東西，在市場就能買得到，就連我們這個小縣城也變的得比以前更發(fā)達了。
小學作文400字 篇2
我最熟悉的人就屬媽媽了。媽媽的頭發(fā)是卷發(fā)，彎彎的眼睛，鼻子翹翹的，小小的嘴巴下有兩排潔白而又整齊的牙齒，還有光滑的臉蛋，頭發(fā)的顏色是黑色加桔色。吃東西還講究方法。
她的身材中等，個子高高的，還有我媽媽很漂亮。
我媽媽的'愛好：怎么教育我。
一天，我考試沒考好，當我邁開沉重的腳步跨入家門時，媽媽滿臉春光地迎上來：“怎么樣，還好吧？”我哭喪著臉，說：“唉，我沒考好，只得了89分！”誰知，媽媽聽了，不但沒生氣，還高興地摟著我親了又親：“不錯，很好，一定要堅持保住89分！”我聽了，頓時臉上發(fā)燒，天啊！媽媽竟然把我的“檔次”降低那么多！一股無名的悔恨涌上了心頭�！笆郎蠜]難事，只怕有心人！誰說我不行的，下次我就證明給你看！哼！”我心里暗暗地想，我的斗志燃燒了。
過了一段時間，通過我自己的不懈的努力，終于拿了全班第一——96分。一放學，我便飛一般的跑回了家，我的鞋剛換了一只，就大叫道：“媽媽，我考了第一，96分，耶！”媽媽聽了，臉立即陰沉了下來：“太差了，你別自以為是了，下次你肯定倒數(shù)�！甭犃藡寢尩脑挘覄偛诺母吲d勁兒頓時煙消云散，替代它的，是一道道淚痕�！翱蓯海铱剂说谝欢疾粷M意�！�
下一次，我就考了一百分，爸爸說：“這是媽媽的激將法。”
這就是我的媽媽。
小學作文400字 篇3
風媽媽有四個女兒，大女兒是春風，二女兒是秋風，三女兒是臺風，小女兒是冬風。
一天，風媽媽想看看四個女兒的本領怎么樣，就喚來了四個女兒說：“你們長大了，可以出去為人類造福了�！�
春風踩著輕盈的步伐來到了人間，哦！春天來了，春風吹皺了一池的春水，小朋友們都脫下棉襖，回到春風姑娘的懷抱里。春風輕輕吹了一口氣，小樹發(fā)芽了，小動物們都蘇醒了，人們都在夸春風呢！春風把春意帶到了人間。
秋風踩著落葉來到了人間，哦！秋天來了，秋風來到農(nóng)田中，吹了一口氣。田里的莊稼先后成熟。農(nóng)民呢，也開始了繁忙的秋收工作，農(nóng)民們都在夸秋風呢！秋風心里美滋滋的。
臺風駕著烏云來到了人間，人們都在忙著秋收呢！這是，她吹出嫉妒的風。只見房子被吹的東倒西歪，灰塵滿天都是，人也死傷無數(shù)。人們都不喜歡臺風，都認為她太淘氣了。
冬風駕著雪花來到了人間，哦！冬天來了，她把碩大的雪花吹了下來，給過冬的麥苗蓋上一層厚厚的棉被，小朋友們高興極了，打雪仗，堆雪人······都是小朋友的游戲，說：“冬風真好！”冬風笑了笑，心里別提有多高興了！
這就是風媽媽的四個女兒，它們創(chuàng)造了一個明媚的世界！
小學作文400字 篇4
一天，我無聊地走在一條路上，忽然，看見一只蝸牛在墻角上爬過，留下一條深深的白線。這是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蝸牛為什么會留下一條白線？
我?guī)е@個問題回家問媽媽，媽媽說：“我不懂得這是為什么？你去問你哥哥�！蔽揖蛦柛绺纾绺缫彩钦f：“我也不知道”。我想不要再問了，唯一的希望是問爸爸，哎呀！別問了，爸爸也是不曉得。說不定他還會說我問東問西，不務正業(yè)。于是，我又回到原來的小路上尋找蝸牛，爭取獲得準確的答案。
我眼觀四方，認真尋覓蝸牛。工夫不負有心人，我終于找到一只特大號的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊，等到蝸牛伸出觸角來，我用手按住它的觸角，然后兩只手指抓住觸角，使勁拉，太潤滑啦，一脫手，它又縮回去了，藏在它的窩里去了，再也不敢出來了。真拿它沒有辦法，我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來，可是一等就是幾個鐘頭，我有點氣急敗壞了，隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。
過了幾天，我心里很不是滋味，蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的腦海里，差點兒讓我失眠。我暗下決心，非弄清楚這個難題，揭開這個秘密不可。于是，我又悄悄去尋找蝸牛，很快就找到一只大約三厘米的“大號”蝸牛。我拾起一塊石頭，小心翼翼地砸開它的貝殼，看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西，我摸了摸那東西，好惡心啊！我經(jīng)過反復思考，終于恍然大悟，原來，那“白線”是蝸牛的排泄物��！我高興得連蹦帶跳地跑回家，把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情，都不能老是去問別人，要自己動手去實驗，才能獲
得最準確的答案。
小學作文400字 篇5
是誰？在無邊的知識海洋里為我們指點方向。是誰？在美麗的求知花園里悉心照顧我們。是您——親愛的劉老師。
劉老師不高不矮的個兒，不胖不瘦的身材，一雙水靈靈的眼睛前架著一副眼鏡，一張常笑的嘴巴像一縷縷陽光，照射著知識的種子，使我們感到無比溫暖。
劉老師講課生動有趣。“叮鈴鈴”上課鈴響起來了，又是一節(jié)語文課。劉老師拿著課本大步流星地走進教室，娓娓動聽地講起課來：“同學們，你們什么時候收過誰送的禮物？”這時，教室里瞬時長起了幾十棵大樹�！霸谖疑盏臅r候媽媽送我一只玩具熊�！北唤衅饋淼耐瑢W聲音是雷鳴，整個教學樓也震動起來了。劉老師連續(xù)叫了幾個同學，然后翻開課本說：“你們收過許多禮物，現(xiàn)在就讓我們來看看冬冬收過什么禮物，翻開課本第一課《禮物》�！眲⒗蠋熅蛺圻@樣，常常用一些話引出要講的內容，大家都覺得很有趣，所以都非常認真聽講，這也是我喜歡她上課的原因。“去年春天，爺爺送我一粒種子……”
課堂上她是我們的老師，課余時間她又成了我們的朋友。有一次，學校舉行運動會，我參加跳遠比賽，我最遠一次只跳了1。65米，只獲得了第五名，我有點難過，可劉老師卻安慰我說：“重在參與，名次不重要�？墒沁@次你也很棒呀，繼續(xù)努力吧！”聽了這話，我放松多了。劉老師真是個好朋友。
劉老師是我們的朋友，但這份情卻比其他友有情寬廣。在劉老師的教導下，我慢慢喜歡語文了。雖然她已不是我們的語文老師，但我一直念掛著她——她那安慰的話語；她那有趣的課堂。
小學作文400字 篇6
一個秋天的早上，北風呼呼地吹。
一個小男孩背著一個黃書包，戴著一頂帽子，去上學。走到一半，一陣大風吹來，把小男孩頭頂?shù)拿弊哟档蔑w了起來。小男孩想去追，但是轉念一想，上學遲到了會被老師批評，帽子飛了還可以買一頂，于是，他繼續(xù)上路了。
小帽子飄呀飄，來到了一片樹林里。它看見一片片落葉在地上，便問：“你們想不想去天上玩��？”落葉說：“還是待在地上好，飛到天上，很有可能被老鷹或其他鳥類叼走！”小帽子覺得沒勁，它想：我還是請北風再把我送到另一個地方去吧！北風一吹，把小帽子送到了一棵大樹上。樹上的小鳥見了，想把小帽子叼回去做巢。小帽子急忙說：“不行不行，我要做一頂有理想的帽子，我要環(huán)游世界�！币魂嚤憋L又把小帽子吹到了一幢房子的陽臺上，主人見了說：“哪來的臟兮兮的帽子？”說著便把帽子扔了出去。北風再吹，意想不到的是，小帽子被吹回了主人的家里。男孩正在想念他的帽子呢！他媽媽看到了這頂帽子，對他說：“帽子不是一直在家里嗎？”男孩驚呆了。
小帽子呢？雖然沒有能完成環(huán)游世界的心愿，但它對自己的奇遇很滿意。它想：我的奇遇這么有趣，要是我把這些寫下來，說不定能成為舉世聞名的帽子作家呢！
小學作文400字 篇7
間歇泉位于興義鄭屯的一個地方。
今天我們一家開著車沿著山路去尋間歇泉。突然眼前一片開開闊，只見群山環(huán)繞著一片開著金黃色油菜花的稻田。爸爸說：“到了�！庇谑俏覀兿萝囇刂呅÷纺媪鞫�。溪里有貝殼，成群的鴨子在溪中嬉戲，遠處山腳下有布衣人家。
我們走了十多分鐘，看見山腳下有一片參天大樹 ，這些樹都是兩三人才能合抱的百年古樹。小溪在古樹間時急時緩地流淌著。沿著溪流我們來到泉眼邊。
我們站在前泉邊仔細地觀察著，水非常清，清的可以看見水底的細沙和青青的水草�？上]有魚、蝦，可能是水太清太涼的緣故吧？不一會兒泉底一嘟嚕、一嘟嚕地冒出水泡來。這時泉水漲起，水流變大，幾分鐘后水泡消失泉水就會落下去，水流變小。這是我知道了為什么把這眼泉叫做間歇泉。但我不知道為什么泉水時而漲，時而落。就問媽媽，媽媽帶我一塊石碑前。碑上有文字介紹：“間歇泉 的成因，系由復雜的巖溶裂隙管道產(chǎn)生的虹吸作用而形成�！�
我又發(fā)現(xiàn)泉邊的石頭上，樹上掛著許多條狀的紅布。我不明白為什么人們?yōu)槭裁匆獟旒t布。我就問爸爸，爸爸說：“當?shù)卮迕癜堰@眼泉看作一眼神泉，有靈性。每有不順就到這兒祈求泉的保佑�！�
玩了一會兒，我覺得天氣有些冷，就叫爸爸媽媽帶我回家。
小學作文400字 篇8
每個人都有一個理想，有的人的理想非常偉大，但也有的人的理想非常的沒有價值。我的理想是當一名白衣天使——醫(yī)生，這個理想是我一直期盼著的。
我原來的理想是當一名教師，可那次叢書上看來的一篇文章，讓我改變了我的理想，改變了我前進的目標。
那一天，我在看一本書的時候，突然之間看到了一篇文章，那篇文章讓別人覺得不可思議，又令人非常的感動。一個人因為發(fā)生車禍而快要死了。他被送進了一家普通的醫(yī)院當醫(yī)生看到那個發(fā)生車禍了的人之后，他驚呆了，那個躺在床上渾身血淋淋的男人就是他今天要救治的病人。那個人被送進了病房。醫(yī)生沉思了很久很久，當他清醒過來后，他還是沒有想好是否救治那個人。如果救治他，萬一沒就成功，醫(yī)院就要進行賠償；如果不救他，他的親屬會非常的傷心。這時那個人快要挺不住了，他流了很多血，快要死了。醫(yī)生見此情況，便不再猶豫，他想了一會兒說：“當一名醫(yī)生是來之不易的，既然當了醫(yī)生，只要有病人，不管是病輕的人，還是病重的人，我們都要救他。只要還有一線希望，我就會竭盡全力的救治他。”醫(yī)生說完，就開始了搶救。過了幾個月后，那個原本血淋淋的男人現(xiàn)在已經(jīng)康復了。醫(yī)生讓我非常的佩服，我想世上這樣的人應該少之又少了吧！
我的理想隨著醫(yī)生的那種精神改變了。我要隨著那個目標奮斗、努力，我要改變我，把我的缺點統(tǒng)統(tǒng)改掉，成為一個全新的我。加油！我相信我一定能成功的。
小學作文400字 篇9
有一天，我飛快地跑下樓玩，正當我左顧右盼找朋友的時候，忽然有一輛兩輪單車像閃電一樣在我面前呼嘯而過，差點把我嚇得四腳朝天倒在地上了。這時我腦袋中學車的念頭突然一閃而過，心想我也要學會騎兩輪單車。
于是我就把這件事告訴爸爸。爸爸馬上就給我買了一輛普藍色的，嶄新的兩輪單車。我看著兩輪單車驕傲地說：“我四歲的時候騎四輪單車已經(jīng)可以用各式各樣的花招前后左右、來來回回地騎了，這個兩輪單車，還不是一學就會嗎。”爸爸面帶微笑地說：“那你就試試吧！”
開始練習了，我迫不及待地跳到座位上，沒想到我的屁股一滑，滑到單車的橫桿上了。我心想：“我怎么這么笨手笨腳��！”還沒想完，車又往右倒了下去，摔到了我的屁股，好疼啊。第二次我慢吞吞地坐上去用腳往上一蹬，心想剛剛只是我沒在意，所以這次肯定行。但是，騎了一米都不到，兩輪單車又倒了下來，并壓到了我的腳，“啊，我的腳啊！”我忍不住叫了起來。第三次，我小心翼翼地坐在座位上，害怕地想著：“原來騎兩輪單車也挺難的嘛！”我抓住車把，心里一邊嘀咕，一邊開始踩腳下的踏板。這次我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己竟然可以像烏龜一樣慢慢地平衡了，正當我自豪不已的時候，兩輪單車又傾斜了，我機靈地跳下車，可我不想讓它再次倒下，于是我就想用力把它扶起來，但這時兩輪單車極快地倒下了。啊，我的兩輪單車�。“职挚匆娏�，和顏悅色地對我說：“別急，別急，慢慢騎。”我心里一次一次地重復著這句話，也一次一次地反復練習騎車。
現(xiàn)在我已經(jīng)學會了很多花樣，比如“S”形傾斜、急速扭轉、站立騎車、飛速轉彎等等，但我始終不敢驕傲自滿。
我就這樣學會了騎兩輪自行車。
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