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小學(xué)優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2021-06-26 17:38:16 400字 我要投稿

精選小學(xué)優(yōu)秀作文400字九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)優(yōu)秀作文400字九篇

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

  “完了、完了、完了……這次考試好難啊,一定考‘良’了!”

  “阿彌陀佛,文曲星保佑,這次一定要考‘優(yōu)’啊!”

  “唉,這次回家不好交差了……”

  ……

  英語(yǔ)考試剛剛結(jié)束,教室里是一片祈禱聲和哀聲嘆氣聲。我在一旁雙手合十,默默祈禱;樊曉楠在一邊抓耳撓腮,大叫不好;俞佳陽(yáng)和樊響則在前面互對(duì)答案,神情嚴(yán)肅……這時(shí),姜松廷跳著進(jìn)來(lái)了:“我知道閱讀短文判斷題的答案了!”

  我一聽(tīng),趕忙上前打探,得知標(biāo)準(zhǔn)答案是“×√×√√×”,心里立刻涼了半截——我錯(cuò)了兩題,已經(jīng)扣了4分!萬(wàn)一前面再錯(cuò)得多一些,恐怕……唉,到時(shí)又得聽(tīng)媽媽的碎碎念了:“媽媽花那么多錢(qián)給你補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),你就給我這個(gè)成績(jī)?好意思嗎?你對(duì)得起媽媽嗎?你對(duì)得起自己?jiǎn)?”想到這些,我的頭都大了。

  我懷著忐忑不安的心情等待著下午成績(jī)的出爐。

  下午第四節(jié)課,英語(yǔ)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正,屏氣凝神,都迫不及待地想知道自己的成績(jī)。“陳立怡,94。5分;成屹鴿,96。5分;馮宇卿,90分……”唉,怎么還沒(méi)到我,莫非……我焦躁不安地在座位上扭動(dòng)著。這時(shí),英語(yǔ)老師說(shuō)道:“陸俊融……”叫到我了!我的心怦怦直跳。

  英語(yǔ)老師接著說(shuō):“96分!”

  “哦!yes!”我在心里默默地歡呼起來(lái)。

  試卷全部發(fā)下來(lái)了,可謂是幾家歡喜幾家愁啊!平時(shí)一貫成績(jī)不錯(cuò)的樊響這次考了“良”,她哭了,伏在桌上,交疊雙臂,將頭深深埋在手臂之間,不住地抽泣著,身體也隨之一起一伏,任憑誰(shuí)去安慰也沒(méi)用。看著她傷心的樣子,再看看手中的試卷,我已沒(méi)有了剛才的欣喜之情。難道我們每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的快樂(lè)都要被這一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)所左右嗎?

  考試啊,你何時(shí)才是個(gè)頭。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

  在五年級(jí)學(xué)生的心中,所謂的作業(yè)不過(guò)都是重重書(shū)山,滔滔題海。盡管一做到作業(yè)都像赴湯蹈火一樣,可還是得在所不辭。想來(lái)作業(yè)也給了我無(wú)限的歡樂(lè)。

  各種文章都有要素,每種東西都有要點(diǎn)……作業(yè)要素就是布置、完成、檢查、評(píng)講、批改和訂正。而這幾項(xiàng)要素中,我最喜歡的就是評(píng)講了。

  有一次,老師給我們一人發(fā)了一張習(xí)題紙,讓我們揀會(huì)的先做,然后她再講。我們很快做完了,靜靜地等著老師來(lái)講,老師見(jiàn)我們都做好了便開(kāi)始講。講到各種動(dòng)物的叫,我們都顯得異常興奮。老師說(shuō):“羊咩咩叫,口字旁加個(gè)羊!蔽仪椴蛔越模骸斑恪绷艘宦。大家都笑了起來(lái)。老師又講:“狼是嚎,貓是喵,牛是哞!蹦猩鷤兿韧祥L(zhǎng)調(diào)字“”了一聲,又捏著嗓子“喵喵”地叫,最后壓低聲音“哞”!哎呀,女生都笑不動(dòng)了!老師河?xùn)|獅吼:“安靜點(diǎn)!嚴(yán)肅點(diǎn)!”大家安靜了下來(lái)!爸袊(guó)古代有兩部兵書(shū)是哪兩部?”老師問(wèn)到。陳紀(jì)元大喊:“《孫女兵法》和《三十六計(jì)》!蔽摇皳溥辍币宦曅α顺鰜(lái),其他人也笑開(kāi)了花。老師先生氣了,又問(wèn):“古代稱(chēng)二十歲的男子為什么?”我們答道:“弱冠!薄叭畾q呢?”“而立!薄八氖畾q?”“不惑。”“一百歲呢?”“半百,噢,不,是期頤!蔽覀冇中α耍Φ糜行┎环䴕,甚至討厭!澳窃賮(lái),”老師看穿了我們的心思,:“閉月羞花是誰(shuí)?沉魚(yú)落雁又是誰(shuí)?”我們還未開(kāi)口,杜汶伸已照著習(xí)題紙讀了:“西施、昭君、貂蟬、楊玉環(huán)。”我們都笑得合不攏嘴,他卻覺(jué)得莫名其妙,還問(wèn)怎么了。

  其實(shí),作業(yè)的天空不能說(shuō)沒(méi)有黑暗和枯燥乏味,但更多時(shí)候應(yīng)該是愉快的輕松的。如果你以喜歡、快樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)它,它就會(huì)妙趣橫生的展現(xiàn)在你面前。

  拋開(kāi)那些對(duì)作業(yè)的厭惡,就能感受到它帶來(lái)的快樂(lè)。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

  我的同桌--她個(gè)子高高的,沒(méi)有什么引人注意的地方,但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李艷。

  這學(xué)期的第二天,老師讓我和她做同桌,一開(kāi)始我就想一個(gè)黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀!第二天,倒霉的事發(fā)生了。我的新書(shū)怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課,我只好呆呆的坐著。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,申出友誼之手,關(guān)切地問(wèn):“怎么啦”?我心煩地看了她一眼:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書(shū)丟了”!什么?她驚訝地問(wèn)道。

  接著,她拿出自己的課本放下,反反復(fù)復(fù)。她將書(shū)遞給我:“書(shū)給你,以后可別毛手毛腳的!笔裁?給我?我不敢相信自己的耳朵,我一慣瞧不起黃毛丫頭,居然說(shuō)這種話!笆裁矗o我,你······你怎么辦”我半天才擠出一個(gè)字來(lái),不要緊,我有辦法”。“那就合看!庇谑俏覀儌z就認(rèn)真早讀。上完最后一節(jié)課,我將書(shū)塞回她的書(shū)包;丶液螅掖蜷_(kāi)書(shū)包,那本語(yǔ)文書(shū)卻端端正正地躺在書(shū)包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。第二天早讀,我發(fā)現(xiàn)他拿著一本破舊的書(shū)在讀。我堅(jiān)持要和她交換,她說(shuō)什么不同意。望著他認(rèn)真讀書(shū)的側(cè)影,我的喉嚨被心中激起的感情堵住,我被這種同桌的熱愛(ài)之情感動(dòng),并出幸福又驕傲的淚花。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4

  我的外婆六十多歲,滿頭白發(fā),那雙眼睛發(fā)出的總是慈祥的目光,他身上有許多的品質(zhì)。

  記得又一次,我們的鄰居要用架子車(chē),可在這幾戶人家里只有外婆家里有架子車(chē),鄰居來(lái)借時(shí),外婆正在全神貫注地拖地,鄰居來(lái)借架子車(chē),她頭都沒(méi)抬就和氣地說(shuō):“我們的架子車(chē)放那兒都生銹了,拿去用吧!”我當(dāng)場(chǎng)就感動(dòng)了,因?yàn)樵卩従觼?lái)之前,外婆告訴我:等拖完地就用架子車(chē)去田里的。

  還有一次,我們吃飯時(shí)要鹽,可偏偏只有一點(diǎn)鹽了,這是王爺爺來(lái)借鹽。我想:孫子在這兒,不能讓孫子沒(méi)鹽吃吧!可人算不如天算,外婆面帶笑容和藹地說(shuō):“那你用,我們菜里放鹽放得重。”王爺爺謝過(guò)外婆,提著只剩一點(diǎn)兒鹽的鹽袋子邁著沉重的腳步走了。我嘗了一口菜,淡淡的,連白開(kāi)水的味兒都不如!我的眼睛濕潤(rùn)了,外婆不惜讓我們少吃點(diǎn)兒鹽也要把鹽借給王爺爺。這種為人大方的品質(zhì)太令我感動(dòng)了。

  外婆不僅為人大方而且生活節(jié)儉。

  我記得外婆有一雙棉鞋,我從四歲記著,一直到今年,外婆的那雙棉鞋始終沒(méi)換過(guò)。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)那是外婆四十多歲時(shí)買(mǎi)的,一直穿到現(xiàn)在了,那雙棉鞋縫了又縫,補(bǔ)了又補(bǔ),外婆已經(jīng)六十多歲了,穿的還是十幾年前買(mǎi)的棉鞋,太節(jié)儉了。不僅如此,媽媽還給我講了一個(gè)故事:有一次樹(shù)枝把媽媽那件帶有補(bǔ)丁的衣服給劃破了。媽媽讓外婆給她買(mǎi)一件新衣服,可外婆說(shuō)什么也不給買(mǎi),還說(shuō):“補(bǔ)補(bǔ)還能穿,家里的錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)衣服的嗎?”媽媽沉默了一會(huì)兒,讓外婆把衣服補(bǔ)了補(bǔ)。后來(lái)真的穿了兩三年。

  啊!我的外婆,你的言行使我終身難忘,您的品質(zhì)更令我獲益匪淺,我一定要學(xué)習(xí)!

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5

  今天,孫老師帶著我們一群人去農(nóng)村郊游。。

  多么美的景色,真是美不勝收。我看見(jiàn)了芬芳撲鼻的油菜花和清澈見(jiàn)底的小溪。他們一下子跳入我的.眼簾,我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)農(nóng)村這樣的小溪。農(nóng)村里的小溪真多啊,一條條的數(shù)不勝數(shù);農(nóng)村里的小溪真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠;農(nóng)村里的小溪真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。我聞過(guò)玫瑰花的香味,看到過(guò)月季花開(kāi)放時(shí)的模樣,卻從沒(méi)看到過(guò)油菜花這種花。油菜花真香啊,香得把“全世界”的人都給招來(lái)了;油菜花真美啊,美得像金黃金黃的短頭發(fā)那樣彌漫著花香。這樣的花圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的花,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,這么美的景色,感覺(jué)好像走進(jìn)了一幅美不勝收的畫(huà)面。。

  多么令人陶醉。

  名師點(diǎn)評(píng):文章講述了小作者和老師同學(xué)們一起去農(nóng)村郊游的故事,小作者用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了農(nóng)村的景物,其中又著重描寫(xiě)了農(nóng)村的小溪與油菜花,詳略比較得當(dāng)。小作者采用比喻、夸張等修辭手法將農(nóng)村小溪的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)了,多、綠、靜,小作者對(duì)小溪的特點(diǎn)概括得很好,觀察十分細(xì)致。全文首尾照應(yīng),手法多樣,景物描寫(xiě)比較成功。但文章沒(méi)有介紹游玩的過(guò)程,沒(méi)有將郊游的樂(lè)趣展現(xiàn)出來(lái)。建議小作者將郊游的過(guò)程也介紹一下!八麄円幌伦犹胛业难酆煛敝械摹八麄儭备臑椤八鼈儭薄

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6

  這是一個(gè)春意盎然的季節(jié),我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早,我們就懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。上午8點(diǎn)在國(guó)旗聲中運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式正式開(kāi)始了。我們穿著統(tǒng)一的服裝,手里拿著象征著太陽(yáng)的向日葵,嘴里喊著:“二班二班,非同一般,團(tuán)結(jié)一心,追求卓越”的口號(hào)進(jìn)入操場(chǎng),個(gè)個(gè)精神抖擻,信心十足。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目可真多呀!有長(zhǎng)跑、短跑、立定跳遠(yuǎn)、扔沙包等……我報(bào)名參加了扔沙包比賽,比賽中每人有三次扔沙包機(jī)會(huì),取一次最好的成績(jī)作為最后的結(jié)果。我拼盡了全身的力量,最好的成績(jī)是十多米,可惜還是差一點(diǎn),沒(méi)能進(jìn)入下一輪比賽。我沮喪極了,眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái),可是我堅(jiān)強(qiáng)的忍住了。雖然我的比賽結(jié)束了,但我沒(méi)有離開(kāi)賽場(chǎng),而是為在場(chǎng)的同學(xué)加油鼓勁。我們班同學(xué)表現(xiàn)可精彩了,盛子浩和吳佳鈺分別包攬了男女低年級(jí)立定跳遠(yuǎn)第一名,男子短跑接力,獲得了第一名,女子短跑接力獲得了第二名,我們班還獲得了低年級(jí)總分第一名的好成績(jī)。賽場(chǎng)上同學(xué)們友愛(ài)互助,充分發(fā)揮了友誼第一,比賽第二的精神。有的同學(xué)得了第二,他哭了,我們就安慰他,鼓勵(lì)他;有的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,摔傷了,我們攙扶他到操場(chǎng)給他簡(jiǎn)單治療,讓他休息。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng),我們與其他班級(jí)交流、學(xué)習(xí),增進(jìn)了友誼。

  通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),使我們班更加團(tuán)結(jié),每個(gè)同學(xué)都為了班級(jí)的榮譽(yù)而頑強(qiáng)拼搏。只有從小鍛煉身體,將來(lái)才有力量建設(shè)祖國(guó),我要加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中,參加更多比賽項(xiàng)目,為班級(jí)爭(zhēng)光,爭(zhēng)榮譽(yù)。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7

  每戶人家都有自己的家庭風(fēng)波,我家也不例外。今天我和媽媽就為了電視產(chǎn)生了一場(chǎng)風(fēng)波。

  晚上,吃過(guò)晚飯,我一溜煙地跑到沙發(fā)上,一下子從桌子上拿起遙控器。按到我最喜歡的節(jié)目,津津有味地看了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,放到最精彩的地方時(shí),媽媽洗好碗來(lái)了,她一把搶過(guò)遙控器說(shuō):“我要看電視劇,今天是最后一集了。”然后按到電視劇看了起來(lái)。我沒(méi)有放棄,正當(dāng)媽媽看到精彩的時(shí)候,我一下子搶走了,扮著鬼臉說(shuō):“我拿到了遙控器,所以歸我看,你哪邊涼快哪邊去吧!”說(shuō)著,我把遙控器藏到了背后?墒牵咸鞝斁谷徊粠臀,我在看電視時(shí),肚子痛了起來(lái),想去廁所。媽媽倒好,走運(yùn)了。她神機(jī)妙算,怕我來(lái)?yè)專(zhuān)桶春秒娨,將遙控器藏在了一個(gè)非常隱秘的地方。我上好廁所出來(lái),果然媽媽在看電視劇,可是,遙控器卻不見(jiàn)影子看。我想肯定是媽媽藏起來(lái)了,于是,我找遍了所有地方,功夫不負(fù)有心人,我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了,我開(kāi)開(kāi)心心的到媽媽去說(shuō):“哼,別以為藏起來(lái)我就找不到了!眿寢*笑了一下,把遙控器拿了回來(lái)。我火冒三丈。突然想到了一個(gè)絕妙的辦法,我一口氣跑到樓上,拿起電話一打,媽媽聽(tīng)見(jiàn)電話來(lái)了,就放下遙控器去接電話,而我就跑到樓下按電視去了?墒牵娨晠s放完了,媽媽開(kāi)心地說(shuō):“現(xiàn)在讓我看吧!睕](méi)想到電視劇也放完了,我們只好回去睡覺(jué)了。

  不過(guò),就算我和媽媽起了風(fēng)波,過(guò)了一兩天一定會(huì)好的。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8

  隨著科技的飛速發(fā)展,汽車(chē)也頻繁地來(lái)到我們的身邊。但是,我夢(mèng)想中的汽車(chē)應(yīng)該比現(xiàn)在的汽車(chē)更先進(jìn)、發(fā)達(dá)。

  我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)整體用的是用一種彈性非常大的仿佛果凍的物質(zhì)。車(chē)內(nèi)有許多令人眼花繚亂的花紋,其中最引人注目的當(dāng)然是整個(gè)汽車(chē)的“心臟”—智能語(yǔ)音系統(tǒng)。汽車(chē)所有的模式都可以動(dòng)嘴實(shí)現(xiàn),還有感官系統(tǒng)。當(dāng)你累時(shí),就會(huì)變成自動(dòng)駕駛,查詢你要到達(dá)的位置,通過(guò)定位,自動(dòng)行駛到那兒。當(dāng)你想到海洋里探索神秘的物種,在空中觀察云朵的奧秘……它便可以讓你如愿以償。

  只要你對(duì)系統(tǒng)說(shuō)“變成潛水艇”,它便可以變成潛水艇帶你進(jìn)海洋,與大自然親近……

  它可以節(jié)約資源,當(dāng)你駕駛它時(shí),它可以根據(jù)摩擦力度來(lái)恢復(fù)能源。摩擦力越大,恢復(fù)能源越多。他還可以根據(jù)人體所需,來(lái)給你補(bǔ)充。如果你需要喝水,它便會(huì)吸收周?chē)挠泻怏w,可以改造,凈化成水。

  當(dāng)你覺(jué)得發(fā)悶時(shí),它會(huì)和你互動(dòng),也可以播放音樂(lè),還可以播放你喜歡的節(jié)目……可以取你所需,只要你想到的,它都可以做到。

  它的能力早已超越時(shí)代,每當(dāng)你某件事情來(lái)不急時(shí),它就會(huì)將時(shí)間暫停,等你做完后,它就會(huì)恢復(fù)時(shí)差了。

  我真希望,有朝一日我能駕駛夢(mèng)想中的新型汽車(chē)遨游世界!

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇9

  在我的家鄉(xiāng),有一座山嶺,叫子午嶺,子午嶺的后面有一條河,叫苗村河。

  苗村河常年清澈見(jiàn)底,水繞青山過(guò),倒影水中流。水中有可愛(ài)的石頭,沒(méi)有一點(diǎn)雜草,小姑娘們都愛(ài)在河邊對(duì)著河水照鏡子,打扮自己。有些孩子下水撿石頭,撿上來(lái)比比誰(shuí)的石頭更好看、更漂亮。這時(shí),苗村河就成了孩子們水的樂(lè)園。

  到了開(kāi)花的季節(jié),河邊都是可愛(ài)的小花,白的、紅的、黃的、紫的……各種顏色的小花,在綠草的襯托下,顯得十分可愛(ài)。大家把花輕輕摘下,有的戴在頭上,有的放進(jìn)河里,讓河水帶著花兒飄向遠(yuǎn)方……這時(shí),苗村河就成了孩子們花的樂(lè)園。

  夏天的晚上,天空沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)云彩,天上的星星亮晶晶,小孩子都愛(ài)看星星,數(shù)星星。晚上,大家都出來(lái)玩,把光著的小腳丫放進(jìn)水里,躺在草地上,唱著、唱著,就睡著了。這時(shí),苗村河就成了孩子們夢(mèng)的樂(lè)園。

  “苗村河,苗村河,可愛(ài)的苗村河……”我們這些可愛(ài)的孩子們唱著自編的《苗村河》,十分動(dòng)聽(tīng)。

  清末隴東名士 李良棟 先生,寫(xiě)了一首詩(shī):

  “千頃碧綠落彩霞,古寺佛塔入云端。

  流水撫岸危崖動(dòng),綠濤隨風(fēng)崇嶺旋。

  露潤(rùn)山色翡翠珠,嵐浸晨曦瑪瑙環(huán)。

  休嘆蓬萊莫可去,子午山林亦成仙。”

  這就是家鄉(xiāng)的苗村河,它清澈、美麗,是孩子們的樂(lè)園。