小學(xué)學(xué)作文400字

時(shí)間：2021-06-28 09:56:53 400字我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字8篇

小學(xué)學(xué)作文400字篇1

　　聽說(shuō)媽媽種了很多豆芽。今天，我準(zhǔn)備去看一看。

　　來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。

　　它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，

　　筆直地挺立著，像一個(gè)威武的哨兵。

　　以前，我不知道那豆芽是用什么種出來(lái)的�，F(xiàn)在，我知道了。因?yàn)閶寢尭嫖艺f(shuō)：“種豆芽，當(dāng)然要靠綠豆了呀！”用綠豆來(lái)生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說(shuō)得意思，就問(wèn)：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”

　　“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來(lái)放在家里，每隔三五小時(shí)，澆一次干凈的水。過(guò)幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽?jī)�。等它長(zhǎng)到一定的時(shí)候，這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答著我的問(wèn)題。

　　我覺得媽媽說(shuō)的很有道理，自己也決定種一次豆芽。

　　20xx年9月30日星期五晴

　　中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長(zhǎng)方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。

　　20xx年10月5日星期三晴

　　在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長(zhǎng)高的全過(guò)程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說(shuō)：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜�！�

　　我有了成功的喜悅，感到十分開心。

小學(xué)學(xué)作文400字篇2

　　我家窗前有一排白楊樹，共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大，挺拔。長(zhǎng)得比六層樓還高呢。

　　一天上午，陽(yáng)光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”。

　　看，在陽(yáng)光的照耀下，楊樹的每一片葉子都綠油油的，閃閃發(fā)光。楊樹上不斷有小鳥飛來(lái)，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

　　看著聽著，一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹一直都沒有人給它們澆水而又能茁壯成長(zhǎng)呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹也能像仙人掌一樣儲(chǔ)水嗎?

　　這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，我便去請(qǐng)教爺爺。爺爺聽了我的問(wèn)題后，笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槁癫卦诘叵碌南滤艿罆?huì)滲漏出一些污水來(lái)，而楊樹就能從中得到肥料和水份，得以生長(zhǎng)。不過(guò)，你說(shuō)的也對(duì)，降落的雨水也是白楊樹生長(zhǎng)必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光也是白楊樹茁壯成長(zhǎng)的‘功臣’呢！”“哦�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　另外，我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹的資料。白楊樹不僅生命力頑強(qiáng)，而且它的樹干非常結(jié)實(shí)，可以建造房屋；我國(guó)的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹造林。高高的白楊樹給我們帶來(lái)了更美好的生活。

　　白楊樹樸實(shí)、頑強(qiáng)，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円煤帽Ｗo(hù)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)學(xué)作文400字篇3

　　“最近比較煩，比較煩……”什么事情都很糟，煩惱形影不離地跟隨著我，眼前的世界也越來(lái)越模糊了。

　　“不要瞇眼，揉眼，坐端正，抬頭，挺胸

　　”老爸時(shí)刻的“監(jiān)視”著我的一舉一動(dòng)。

　　可是，稍不留神，我便緩緩地向下傾倒，趴在了桌子上，緊貼著書本，浸泡在書海中的世界，突然，“啪……”的一下，隨后一股刺骨的疼痛進(jìn)入了我的骨髓中，爸爸那只大大的手掌便印在了我的背上，我摸著疼痛又不由自主地鉆進(jìn)了書本中去了，希望能找到一絲的靈感。

　　眼前的世界越來(lái)越模糊了，瞇著朦朧的睡眼，昏沉沉的拖著疲倦的身子從床上爬了下來(lái)�！安灰[眼，瞇眼會(huì)近視的啊�！崩习衷谏砗蠛爸疫€是沒有改正，可我也想改，就是無(wú)法改掉。

　　鼻梁上多了一個(gè)沉重的“禮物”,架著。跑步時(shí)，下雨天時(shí)，它也跟著我跑，在我的鼻梁上跳啊，蹦啊，不亦樂乎，可是摘了它，望著視力表，只覺得個(gè)個(gè)是小黑點(diǎn)迷糊不清，上下左右顛倒不清，看的我是眼花繚亂。

　　我可后悔當(dāng)初不聽老人言，現(xiàn)在是吃虧在眼前，真是煩惱。

　　捧著一本世界名著，愛不釋手，細(xì)細(xì)品嘗著，能體會(huì)到淡淡的香氣，正嘗到甜味，我趴著品味，可是一幅幅黑暗的畫面，一個(gè)個(gè)字都傾斜了迷糊不清，我長(zhǎng)得大了眼，強(qiáng)忍著，打著日夜戰(zhàn)，可是還是被瞌睡蟲所戰(zhàn)勝了，我抱著書本，香甜地睡了，半夜驚醒，我繼續(xù)看，拿出手電筒躲在被窩中，趴著，躺著，坐著，可覺得人物的形象更加的模糊了，字也，我又

　　視力越來(lái)越差了，鼻梁上的那個(gè)“禮物”也更加的重了，更加不適應(yīng)了，我好煩惱，我何不希望時(shí)間能夠倒流，就不用戴眼鏡了，就不用擔(dān)心跑步時(shí)被同學(xué)撞到，鼻子上有一樣?xùn)|西。

　　煩惱伴隨著成長(zhǎng)，煩惱是我變得更加頑強(qiáng)！

小學(xué)學(xué)作文400字篇4

　　從小到大，我的夢(mèng)想有很多。小的時(shí)候，我天天盼望自己不要長(zhǎng)大，好讓時(shí)間停留在這美好的童年，和小伙伴們玩?zhèn)€痛快。而現(xiàn)在，我也不再是那個(gè)不想長(zhǎng)大的小毛頭了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成像爸爸媽媽一樣的大人。也許你會(huì)說(shuō)，小孩子的性格就是這么多變，今天想上月球，明天就想上太陽(yáng)上去。我卻認(rèn)為理想的變化，是隨著年齡的增長(zhǎng)而變化的。每長(zhǎng)大一點(diǎn)，都會(huì)有一個(gè)新的理想，這么多的理想也會(huì)慢慢地把你領(lǐng)入成功的皇宮。這也許就是我理想上的變化吧!從不想長(zhǎng)大的我倒想快快長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在的我，在班里成績(jī)優(yōu)異，在老師、同學(xué)們眼中是個(gè)無(wú)可挑剔的乖乖女，可又有誰(shuí)知道我的過(guò)去呢?記得小的時(shí)候，我經(jīng)常闖禍給媽媽帶來(lái)了不少的煩惱。等我長(zhǎng)后，漸漸懂事的我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白發(fā)，再看看別的同學(xué)的媽媽，天天打扮得漂漂亮亮的，穿得都是名牌衣服，頭上一絲白發(fā)也沒有。于是，我開始慢慢地用功學(xué)習(xí)起來(lái)，不再闖禍，剛開始我只是為了媽媽才好好學(xué)習(xí)的，后來(lái)自己也愛上了學(xué)習(xí)，并且還成為了學(xué)校的三好學(xué)生。這，就是我學(xué)習(xí)上的變化。

　　說(shuō)起我的愛好嗎?那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜歡的.，不過(guò)這只是我小時(shí)候的愛好�，F(xiàn)在的我愛好是游泳，一頭扎入水中，我就像一條快樂的小魚游來(lái)游去，你說(shuō)，這難道不是我愛好上的變化嗎?

　　是啊!每個(gè)人的一生，都經(jīng)歷了許許多多的變化，有理想的變化，愛好的變化，學(xué)習(xí)的變化，性情的變化……這些變化將隨著我們年齡的變化而變化，它也會(huì)伴隨我們走過(guò)人生中的漫漫長(zhǎng)路。也許你也有和我類似的變化，不妨也寫來(lái)讓大家一睹為快吧!

小學(xué)學(xué)作文400字篇5

　　姥姥，快給我準(zhǔn)備黃豆，我要做實(shí)驗(yàn)！我放了學(xué)，一進(jìn)家門就喊。

　　姥姥聽了，一句話也沒說(shuō)，就急急忙忙地走進(jìn)了儲(chǔ)藏室，不一會(huì)兒，就拿來(lái)了一盤黃豆。我也拿來(lái)了一個(gè)裝滿了水的盆。

　　我坐下來(lái)，把黃豆一把一把地往盆里放。放完了以后，我就耐著性子等，大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我等的不耐煩了，就跑過(guò)去看，覺得和剛放進(jìn)去的沒有什么不一樣的。于是，我就去問(wèn)姥姥，姥姥笑著說(shuō)：你要有耐心。聽了姥姥的話，我垂頭喪氣地回到了自己的屋子。不知過(guò)了多久，我又過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)黃豆比原來(lái)大了兩倍，而且鼓起來(lái)了一點(diǎn)小芽。

　　第二天一大早，我很早就起了床，跑去看黃豆，這一次我又有了新的發(fā)現(xiàn)�？匆婞S豆寶寶脫下了薄薄的外衣，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的芽。嫩芽的頂上微微有點(diǎn)發(fā)黃，其他地方都是乳白色的。嫩芽生長(zhǎng)的地方在兩半黃豆的中間。我拿了一個(gè)豆芽量了量，原來(lái)只有一厘米長(zhǎng)。我問(wèn)姥姥：他們還能再生長(zhǎng)下去嗎？姥姥說(shuō)：能。我突發(fā)奇想，開玩笑地說(shuō)：您不是說(shuō)豆芽可以吃嗎？那咱炒一盤吃吃吧。姥姥摸摸我的頭，笑著說(shuō)：真的可以呀。不過(guò)，得再過(guò)幾天。

　　黃豆需要水分，但又不能完全泡在水里。黃豆需要空氣，但又不能完全暴露在空氣中。原來(lái)觀察和發(fā)現(xiàn)是那么有趣！不信，你也來(lái)試試。

小學(xué)學(xué)作文400字篇6

從前，有一個(gè)文具王國(guó)，那里面住著許許多多、各種各樣的文具。其中有一把尺子叫文文，還有一只鉛筆叫千千，它們是文具王國(guó)里面最要好的朋友。

　　有一天，它們鬧起了矛盾，說(shuō)是千千最心愛的筆記本不見了，千千懷疑是文文把它的筆記本給藏起來(lái)了，然后千千就去文文家家找文文，千千來(lái)到文文家門前既大聲又憤怒的說(shuō):“文文，快出來(lái)！”文文連忙打開門說(shuō)“怎么了，千千？”“哼，你自己做了什么你自己心里清楚，如果你還不承認(rèn)的話，那我們的友情就到此為止了！”千千憤怒的說(shuō)。說(shuō)完，千千連頭都不回的走了。這時(shí)，文文心里想:這是怎么回事呢？難道我有做錯(cuò)什么嗎？不行，我一定要把這件事調(diào)查清楚。

　　在文文調(diào)查的這段時(shí)間，千千也在家里找自己心愛筆記本，千千找啊找，忽然，千千看到了一個(gè)很想它的筆記本的東西，然后，千千把東西拿出來(lái)一看，是千千的筆記本。此時(shí)千千心里想:呀，糟糕，我錯(cuò)怪文文了。然后千千去文文家找文文，可文文不在家，千千就去外面找文文。千千在草地上找到了文文，而這時(shí)的文文還在認(rèn)真的找千千的筆記本，然后，千千走到文文面前說(shuō):“文文，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，筆記本原來(lái)還在我家，你能原諒我嗎？”說(shuō)完，文文微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，尺子文文和鉛筆千千，又成為了最好的朋友。

小學(xué)學(xué)作文400字篇7

　　不知道是從什么時(shí)候開始，我逐漸變的靦腆了，不舉手發(fā)言了，我自己也不知道是為什么。

　　現(xiàn)在，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，看到老師那信任、肯定的目光。在班里，我是沉默的其中一個(gè)，除了下課時(shí)與我的好朋友一起談笑風(fēng)生以外，我?guī)缀鹾苌儆谄渌瑢W(xué)聊天游戲。上課發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”，而我卻一直充當(dāng)著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說(shuō)出自己心中的答案。

　　我無(wú)數(shù)次幻想著自己會(huì)有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功盡棄，那一次，老師的一聲“倪夏奇”把我從與“心魔”的戰(zhàn)爭(zhēng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們都詫異地看著我那窘迫的樣子。我先是愣了愣，然后抬起頭�？匆娏死蠋熌浅錆M期待而又慈祥的目光。我心里一怔：“老師會(huì)想聽我的發(fā)言嗎？”是的，我從老師的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默念多次的答案�！盎卮鸬煤�，請(qǐng)坐。”老師投給我一個(gè)肯定的目光，我看見了，老師的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！老師慈祥的目光深深地印入我的腦子，揮之不去。

　　再脆弱的人，也有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候；再膽怯的人，也有勇敢的時(shí)候！今后，我會(huì)自信地面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，更會(huì)自信得面對(duì)自己！

　　老師，您那雙眼睛，匯了多少感情，多少內(nèi)涵，多少期望�。∥彝涣四悄抗�！

小學(xué)學(xué)作文400字篇8

　　今天是星期六，正是程姨和黃叔叔約我去摘酸棗的日子，由于我貪睡，七點(diǎn)多鐘才起床。

　　洗刷完后，去叫了程姨和黃叔叔一起去小崮子山摘酸棗。

　　我叫上他們后，就出發(fā)了。

　　出了大門，向左拐走一段路后，有一個(gè)岔口，走右邊得一條。到了司家溝村，我們又走了一段路，就到達(dá)了小崮子山腳下。據(jù)說(shuō)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英雄武善桐為了掩護(hù)八路傷與員和英勇跳崖的事跡就是發(fā)生在小崮子山因此又叫紅石崮。仿佛就是被英雄武善桐用自己的鮮血染紅的。

　　想到這里，已經(jīng)快到半山腰了�！巴�!酸棗!”我高興的大叫起來(lái)。

　　程姨和黃叔叔跑了過(guò)來(lái)，“是真的!酸棗!可是怎么發(fā)青，還沒熟呀？”程姨說(shuō)。

　　“管它呢!這青棗酸吃在嘴里酸酸的，味道倍兒棒!”黃叔叔說(shuō)。

　　于是，我們就開始摘了。我摘一個(gè)，吃一個(gè)�？纯闯桃痰陌铮灰粫�(huì)功夫，她就摘了很多，再看看我的包里，也就五六個(gè)，我下定決心好好摘。

　　一會(huì)功夫，我的包里就漸漸增多，正在我摘的高興時(shí)，程姨說(shuō)“哪里有水？”“你們看見上面有一棵大柳樹了嗎？旁邊就有水�！秉S叔叔說(shuō)。

　　我們上去一看，果然有水，就痛痛快快的喝了個(gè)飽。程姨看看我們的包里已經(jīng)摘了那么多就提議回去，我和黃叔叔也同意了。

　　在回家的路上我想：酸棗是長(zhǎng)在懸崖峭壁上的，在這么艱苦的環(huán)境下生長(zhǎng)，默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)。仿佛一個(gè)個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)犧牲的戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)的聳立在那里等待著勝利的消息。

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