有關(guān)小學(xué)學(xué)作文400字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
落花生這篇課文的作者是許地山寫(xiě)的,主要講了我們種花生、收花生。然后母親提議過(guò)一個(gè)收獲節(jié),并為收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。在過(guò)收獲節(jié)的時(shí)候,父親和我們邊吃邊談?wù)摶ㄉ暮锰,揭示了花生不圖虛名,默默奉獻(xiàn)的品格。
課文中說(shuō)應(yīng)該像花生一樣,實(shí)實(shí)在在地做人,不要做外表好看而沒(méi)用實(shí)用的人。在生活中也經(jīng)常能看見(jiàn)這樣的人,比如建筑工人他們沒(méi)有華麗的服飾,沒(méi)有高高在上的地位,更沒(méi)有做過(guò)什么舉世聞名的事,但是,他們卻靠自己勤勞的雙手蓋起了無(wú)數(shù)座宏偉的建筑,這難道不值得人們贊揚(yáng)嗎?
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)兩位穿著很時(shí)髦 的阿姨,她們一邊有說(shuō)有笑地走著,一邊嗑著瓜子,身后是她們隨手丟棄的瓜子皮……見(jiàn)到這種行為真讓人氣憤!路邊的環(huán)衛(wèi)工阿姨看見(jiàn)了,不聲不響地走過(guò)去把瓜子皮清理干凈。我覺(jué)得,比起那兩位打扮漂亮卻失去美麗內(nèi)心的阿姨,不起眼的默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?
人有美麗的外表固然好,但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為不圖虛名,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩。讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
今天是母親節(jié),我正在冥思苦想該送媽媽什么禮物。我想買(mǎi)禮物,但媽媽卻說(shuō)“這禮物不能浪費(fèi)錢(qián)”。我眼珠一轉(zhuǎn),腦海里蹦出一個(gè)大膽的想法:為媽媽洗腳!
說(shuō)干就干,趁媽媽快回來(lái)的時(shí)候,我利手麻腳地用熱水器放了一盆熱乎乎的水,準(zhǔn)備好干毛巾、濕毛巾、和沐浴露,一切萬(wàn)無(wú)一失,就差媽媽回來(lái)了。
這時(shí),媽媽終于拖著沉重的腳步,摸著疲憊的身軀回來(lái)了,我上前遞給她一張紙條,她奇怪地接了過(guò)去,掃了一眼,上面寫(xiě)著:雯雯洗腳店因今天是母親節(jié),贈(zèng)自家母親這張卡,可免費(fèi)洗腳一次!以此祝您母親節(jié)快樂(lè)!媽媽先是一愣,緊接著笑了,你看,她笑得多開(kāi)心。我領(lǐng)著她來(lái)到了“雯雯洗腳店”,讓她坐在椅子上。
“工作”開(kāi)始了,我輕輕把媽媽的拖鞋卸了,然后把她的腳放進(jìn)盆里,用濕毛巾在她腳上輕輕擦,我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳很粗糙、脫了皮,猛地想起了媽媽平日對(duì)我的愛(ài),為我煮飯、煮早餐、洗衣服……仿佛正在干這些粗活。那些雖然是微不足道的小事,但也已經(jīng)悄悄鉆進(jìn)我的內(nèi)心深處,把那顆冰冷的心溫暖了。我輕輕擦著,想起了我之前非常調(diào)皮,經(jīng)常惹怒媽媽?zhuān)X(jué)得非常的后悔……我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄗ鰝(gè)好孩子,不讓您擔(dān)心!眿寢尠櫦y都展開(kāi)了,會(huì)心一下,很欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。擦完后,我又用力擠出沐浴露,在媽媽腳上搓,許多泡泡就像頑皮的小孩子一樣爭(zhēng)先恐后地?cái)D了出來(lái)。然后又請(qǐng)媽媽在盆里再泡5分鐘,一雙白白凈凈的腳就出“爐”啦!最后我用干毛巾把媽媽的腳處處擦干了,就大功告成啦!
媽媽甜甜地笑著,回味著女兒為她洗過(guò)的腳,久久的。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
星期六晚上,我們按部就班地來(lái)到教室,等著老師來(lái)上課。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,她笑嘻嘻地說(shuō):“同學(xué)們,我們?nèi)窍氯タ纯窗!”老師話還沒(méi)說(shuō)完,就有同學(xué)興高采烈地大呼小叫著。
我們排好隊(duì),陸陸續(xù)續(xù)地走下樓。在樓道時(shí),有幾只飛蛾橫沖直撞,引得同學(xué)們左躲右閃。我們來(lái)到樓下,剛下過(guò)雨,空氣里彌漫著一股泥土和著青草淡淡的芳香,令人神清氣爽。隨即映入我眼簾的是一片碧綠的草地。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨,整個(gè)世界變得更加潔凈了。我聞著那幽幽的清香,陶醉其中。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一株植物。它長(zhǎng)相奇特,那綠色的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的小刺,圓錐形的樹(shù)葉上沾滿(mǎn)了晶瑩剔透的水珠。枝葉間開(kāi)滿(mǎn)了潔白的小花,有的已經(jīng)長(zhǎng)出了一些綠豆大小的、青色的果實(shí)。這時(shí),有同學(xué)說(shuō):“這是癢癢果,把果實(shí)的汁液涂在手上,就會(huì)奇癢無(wú)比!蔽移炔患按卣乱粋(gè),涂在手上,可絲毫沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí),一位路過(guò)的老奶奶說(shuō)了:“這癢癢果必須成熟之后將果實(shí)的汁液涂在手上,才會(huì)癢!痹瓉(lái)如此!在我們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng),它懶洋洋地躺在上面,貪婪地啃食著葉子。
在樓下,我們還看到了白球狀的蒲公英,開(kāi)著金色小花朵的雛菊,粉色的杜鵑花和紫色的牽;ā
啊,這節(jié)課真有趣!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
今天終于看見(jiàn)大熊貓了,好可愛(ài)!今天跟同學(xué)去動(dòng)物園玩,就是想去看看大熊貓。雖然在電視上經(jīng)?匆(jiàn),但還是想近距離的和大熊貓接觸。可能我們?nèi)サ牟皇菚r(shí)候吧,當(dāng)時(shí)熊貓館里的三只熊貓到在睡午覺(jué),特別遺憾。剛進(jìn)動(dòng)物園的時(shí)候,我們兩就迫不及待的直奔熊貓館去了,沒(méi)想到它們卻在睡覺(jué)。只見(jiàn)兩只大熊貓賴(lài)賴(lài)的睡在大塊的石頭上,時(shí)不時(shí)的伸伸粗壯的腿和爪子,旁邊好多小朋友都在喊:“大熊貓,快起來(lái)”。但熊貓還是在那若無(wú)其實(shí)的睡著,根本不理我們這些游客的心情。飼養(yǎng)員好象看出游人的心思來(lái)了,就對(duì)躺在假山背后的一只小熊貓說(shuō)話,那只小熊貓睡在假山后面,只露出了兩只肥胖的大腿,在飼養(yǎng)員再三的呼喚下,那只小熊貓才極不情愿的伸伸懶腰,起來(lái)了。
小熊貓的醒淶引起游人一陣歡呼,那酣態(tài)可居的樣子也非?蓯(ài)。但是熊貓起來(lái)后絲毫不理解游客的心情,背對(duì)著我們,像個(gè)餓壞了的小孩子,用爪子抓者門(mén)上的鋼柱,四處找尋飼養(yǎng)員?磥(lái)它是餓了。為了讓游客看到熊貓的正面,飼養(yǎng)員仍了一只大蘋(píng)果,但是檢起蘋(píng)果后,它有背對(duì)者我們自己享受起來(lái)了。哎,這只熊貓啊。不過(guò),雖然只是背面看了一眼,還是覺(jué)得它挺可愛(ài)的,當(dāng)時(shí),有一種沖動(dòng),特別想上前摸摸它。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
小學(xué)海洋節(jié)作文,愛(ài)它那磅礴的氣勢(shì),愛(ài)它的'浩瀚,愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變,有時(shí)波濤洶涌,像只猛虎;有時(shí)風(fēng)平浪靜,像慈祥而又溫柔的母親;有時(shí)波光粼粼,金光閃爍,像是走進(jìn)了仙境。
站在海邊,海風(fēng)迎面吹來(lái),頓時(shí)覺(jué)得人身無(wú)比輕松。紅艷艷的太陽(yáng)照在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面上,海面上就金光閃閃,錦緞般地閃著耀眼的光芒,絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石,濺起白色的浪花,像是千萬(wàn)道明亮的眼波,凝視著春天的秀色。看!那拍岸的驚濤聲,人們的歡笑聲,海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起,構(gòu)成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
漲潮過(guò)后,海在陽(yáng)光下更加光彩奪目,細(xì)看,海上有許多五顏六色的貝殼,我和媽媽一起在海上不停地?fù)熘悮ぃ~(yú)鱗似的波紋一起一伏,發(fā)出有節(jié)奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒(méi)有盛夏的炎熱,沒(méi)有城市的吵鬧聲和喧嘩聲,是人們避暑的好地方。
海,真是個(gè)詭譎多變的怪物。昨天,滿(mǎn)眼都是黃滔滔的濁浪,今晨卻變成了一片無(wú)邊無(wú)際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色,風(fēng)不大,水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食,海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。
小學(xué)海洋節(jié)作文,一年四季都愛(ài),我愛(ài)它的磅礴愛(ài)它的浩瀚,愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變,愛(ài)它的洶涌,愛(ài)它的風(fēng)平浪靜。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
看!窗外大雪紛飛。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房子上蓋的是雪,白皚皚,蓬松松的;樹(shù)上壓得是雪,毛茸茸,亮晶晶的,樹(shù)枝都打了彎。太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒。這是每年冬天必有的景色,可今年卻幾乎沒(méi)有?赐饷嫣(yáng)好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著,使那火紅的身軀淡了許多。路上的行人走路都慢吞吞的,就連樹(shù)枝也無(wú)精打采地東張西望。風(fēng)乎乎地吹著,發(fā)出令人毛骨悚然的尖叫。
如果我問(wèn)你是下雪好還是不下雪好,我相信,大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為下雪好。因?yàn)橄卵┖笕藗儾坏梢远蜒┤诉可以打雪仗,而且雪花落在大地上可以?xún)鏊啦【。而我,卻與眾不同,我認(rèn)為不下雪好。什么?你們問(wèn)為什么?哈,你看我后面的講述就知道了。
記得20xx年的冬天,那天格外冷。后來(lái),又下起了鵝毛大雪,下了二天左右,那雪有十多厘米厚,車(chē)都很難行駛,連上學(xué)都困難,后來(lái),學(xué)校只好放假了。在家里更冷,都穿著毛衣,行動(dòng)很不方便,穿衣脫衣都很困難,F(xiàn)在知道我為什么喜歡不下雪了吧!不過(guò)這只是其中的原因之一。今年就沒(méi)怎么下雪,媽媽就常常帶我和小妹騎出去自行車(chē)、放風(fēng)箏,別提多開(kāi)心了。
無(wú)雪的冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的,也是幸福的,你說(shuō)呢?
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
望著孩子和我那雙緊握著的手和那笑得如花般燦爛的臉,不由得喚回了我最深處的記憶……
那雙手,是我出生后我握住的第一雙手。這雙手不耐其煩地教我吃飯、教我走路、教我寫(xiě)字……手上傳來(lái)的溫暖是我依賴(lài)的安全港灣。它像一盞明亮的燈,緊緊地跟著,便不會(huì)迷失;它像沙漠中的清涼水泉,緊緊地抓住,便不會(huì)流走;它像冬天里的暖爐,緊緊地抱住,便不會(huì)溜走。
何曾幾時(shí),那雙手被殘忍的歲月留下了滄桑的痕跡;何曾幾時(shí),我開(kāi)始不在握住那雙溫暖的手,甚至開(kāi)始嫌棄它。十七還是十八?已不再記得,我是怎樣將那雙手狠狠地甩開(kāi),摔門(mén)而去,徒留那雙手在空中孤寂的呼喚。漸漸的,外面社會(huì)的冷漠,讓我懷念起那雙手上的溫暖,可固執(zhí)的面子卻堅(jiān)決得像一塊鐵石。
那雙手伴著我的路程很短,卻很難忘。早已在心上烙下了深刻的印記,卻不肯輕撫它。多少次在疲憊后想回到那雙手的身邊,可卻執(zhí)著的要命。進(jìn)了社會(huì)后,才真的懂了那雙手的不易;有了家庭后,才真的懂了那雙手當(dāng)初那么寬容究竟為了什么。
現(xiàn)在再回那曾經(jīng)一起歡笑的地方,滾滾熱淚悄然落下,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。恍惚間,猛然感受到那雙手在握著我,傳來(lái)的余溫就像兒時(shí)的那樣那么溫柔、溫暖……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶著我和弟弟一起去虎門(mén)公園玩。
虎門(mén)公園人山人海。我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,準(zhǔn)備去大操場(chǎng)那邊放風(fēng)箏。途中有許多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目,我這里看看,那里看看,什么都想看一看。等我回頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒,我冷靜了下來(lái)。我向大操場(chǎng)走去,希望能夠在那兒找到媽媽?zhuān)Y(jié)果又一次讓我失望。我心里更急了,我想:媽媽?zhuān)闳ツ膬毫四兀?/p>
我沒(méi)有心思去放什么風(fēng)箏了,我毫無(wú)目的地四處走,想找到媽媽。走著,走著,我突然聽(tīng)到一陣廣播聲。我靈機(jī)一動(dòng),心想:為什么不去找播音員幫我們廣播廣播呢?說(shuō)做就做,我到處詢(xún)問(wèn),終于問(wèn)清了廣播室的位置,并立即向廣播室跑去。來(lái)到了廣播室,我把情況說(shuō)給了工作人員聽(tīng),他們很熱情,連續(xù)給我播了好幾遍。
不一會(huì)兒,媽媽便出現(xiàn)在我的眼前,我立即跑過(guò)去,一把把媽媽緊緊抱住,說(shuō):“媽媽?zhuān)闩苣膬喝チ四?”“沒(méi)事了!沒(méi)事了!我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”媽媽說(shuō)完就拉著我的手向大操揚(yáng)上走去。路上,媽媽說(shuō)對(duì)我說(shuō):“兒子,你真聰明,媽媽怎么就沒(méi)想到廣播呢?”我聽(tīng)了媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。
這次經(jīng)歷讓我明白一個(gè)道理:走丟后,千萬(wàn)不要著急,要沉著、冷靜,并及時(shí)向相關(guān)部門(mén)求助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
今天是一年一度的中秋佳節(jié)。沒(méi)錯(cuò)!就是那個(gè)家人團(tuán)聚。一起吃月餅、賞月的日子。
晚霞漸漸退去,天色暗了下來(lái),天空的東邊升起了一輪明月。我們坐在家外的院子里,開(kāi)始了我們的賞月。
今天晚上是陰天,天上的月亮若隱若現(xiàn)。有時(shí)在云層外,把四周照的一片光明;有時(shí)又躲在云層里,好似一個(gè)害羞的小姑娘。月亮真圓啊!高高地懸掛在天空上,它灑下了銀光,似乎覆蓋了整個(gè)大地。月亮的旁邊還有一層薄薄的云霧,把月亮輕輕地包住了?粗粗,我不由得想起了嫦娥奔月的故事,我好像看到了嫦娥,在我們快樂(lè)地過(guò)中秋節(jié)時(shí),她是多么孤獨(dú)啊!我真希望有一天嫦娥也會(huì)來(lái)到我們?nèi)碎g,和我們一起過(guò)幸福,快樂(lè)的中秋節(jié)。爸爸詩(shī)興大起,隨口就背出一句“海上生明月,天涯共此時(shí)。”我就知道爸爸要說(shuō)什么團(tuán)聚離別的話題,我認(rèn)為這個(gè)話題太沉重了,不想談,于是就用一句我學(xué)過(guò)的詩(shī)把爸爸這個(gè)話題給“打”了回去;“小時(shí)不識(shí)月,呼做白玉盤(pán)!
我腦袋里忽然冒出一個(gè)念頭:我國(guó)近年發(fā)射的嫦娥一號(hào)。據(jù)我所知,我們下一步就要登月了。這次嫦娥一號(hào)已經(jīng)否定了“月背文明說(shuō)”,那些科學(xué)家太偉大了!讓我們國(guó)家?guī)浊赕隙鸨荚碌膲?mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也來(lái)研究月亮,為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
我們一家人一起吃著月餅。賞著月。談著與月亮有關(guān)的話題。不知不覺(jué)到了8點(diǎn),我們依依不舍地向月亮說(shuō)了聲再見(jiàn)就上床進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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