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中秋節(jié)的作文400字

時(shí)間:2021-01-18 09:37:13 400字 我要投稿

【精選】中秋節(jié)的作文400字五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中秋節(jié)的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】中秋節(jié)的作文400字五篇

中秋節(jié)的作文400字 篇1

  金色的麥浪上下迎風(fēng)擺動(dòng)著;火紅火紅的楓葉匯成了山中紅海;藍(lán)藍(lán)的天幕下,人們辛勤地工作著。中秋節(jié)即將來(lái)臨,男兒們努力地做著木舟,老者們?cè)诓说乩锩χ鴮ふ液貌,女兒家采集木頭做織架,我們這幫女孩約在一起吹氣球。

  !中秋節(jié)終于到了!男兒把木舟推入水庫(kù)中。哨聲一響,水庫(kù)頓時(shí)像一鍋開(kāi)水,沸騰了起來(lái)?上畠杭也荒苋,否則會(huì)沾晦氣的。婦人少女都站在一個(gè)臺(tái)上,正用菜做餡,面粉做外皮來(lái)做成餅。大功告成,大家端著做好的餅,圍成一圈,讓觀眾品嘗?上覀兡菚r(shí)太小不能去,唉!到了晚上,可是我們大展身手的時(shí)候了。我們來(lái)到棉田里摘了起來(lái),又把另一個(gè)小舟推入河中,找來(lái)織架,邊游邊織。我拿著手電筒,津津有味地看著大姐姐們織。我想要快點(diǎn)長(zhǎng)大,那樣我就能和她們一樣了。

  然后,我們又到我們的小天地去摸瞎,有時(shí)會(huì)撲通一下摔一跤,但還是會(huì)嘻嘻哈哈的再站起來(lái)。這一天里,我的收獲也很多。大人們說(shuō),在鄉(xiāng)里,中秋一定要吃奶奶親手做的月餅,再難吃也要咽下去,不然就是對(duì)神的不敬。我還知道乞巧、重陽(yáng)、七夕等一些節(jié)日,雖然不知道它們的來(lái)歷,但它們都是很有意義的節(jié)日!

  中秋節(jié)里我沒(méi)有做什么有意義的事,看到別人做,我很是羨慕,心被勾的癢癢的。我總在想,快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了你也會(huì)和他們一樣

中秋節(jié)的作文400字 篇2

  中秋節(jié)的前一天,天上飄著雨絲,烏云遮著天空,冷風(fēng)吹著,使我不覺(jué)感到凄涼;中秋節(jié)的那一天太陽(yáng)綻開(kāi)了臉,暖融融的陽(yáng)光照在身上舒服極了。心中洋溢著幸福和快樂(lè)……晚上,全家人吃著熱騰騰的餃子,看著中秋晚會(huì)……天空上月亮格外亮,格外大,格外圓。好似透著寒光,幽冷且神秘,但不失風(fēng)采。好漂亮的月亮啊,我對(duì)媽媽說(shuō)。我記得前年的月亮是黃顏色的,好像躲在樹(shù)后面,羞羞澀澀,不開(kāi)心。今年的月亮多么自信,高傲的展示著自己的美麗。那么多的.詩(shī)人都贊美月亮,以月抒情,表明自己想念家鄉(xiāng)想念家鄉(xiāng)的月亮,這月亮給人們帶來(lái)的太多了,光明,清潔美麗,千百年來(lái)吸引著人們的好奇心。家鄉(xiāng)的月亮才最大最圓最亮,那皎潔的月光是給人們展開(kāi)一幅光明的畫(huà)卷,指引人向前走,向前走。圓圓的月餅透著甜蜜,口甜,心也甜;好看的餃子透著醇香,口香心里也溫馨;家人的歡聲笑語(yǔ),一字一句無(wú)不透著快樂(lè)的心聲,和睦最貴……看著這月亮,煩惱也就都走了,愁怨也都消失了,月亮多偉大啊。他以冰清玉潔昭示人們做人要光明正大,光明代表善良和平,我們要學(xué)習(xí)月亮的偉大神奇光明……今夜月光照亮世界,也照在人心里,照在每一條路上,每一個(gè)迷途的地方,跟著月光走吧你會(huì)成功的。我愛(ài)今夜的中秋節(jié)月亮,我也愛(ài)下一個(gè)中秋節(jié)的月亮,我愛(ài)每一個(gè)中秋節(jié)的月亮,光明會(huì)更多的。

中秋節(jié)的作文400字 篇3

  農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)亦稱(chēng)仲秋節(jié)、秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等。中秋佳節(jié)素有全家團(tuán)聚,品嘗月餅,吃酒賞月的風(fēng)俗。

  據(jù)史記記載,早在春秋時(shí)代帝王已有拜月、祭月的禮制,后來(lái)逐漸成為民間的習(xí)俗。

  《禮記》:“天子春朝日,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕。”“夕月”即拜月。

  韋莊詩(shī):“八月中秋月正圓,送君吟上木蘭船。”

  宋代《東京夢(mèng)華錄》記載,中秋節(jié)賞月,民間爭(zhēng)占酒樓玩月,連宵嬉戲,至于通曉。

  南宋吳自牧《夢(mèng)梁錄·中秋》:“八月十五日中秋節(jié),此日三秋拾半,故謂之中秋;此夜月色倍明于常時(shí),又謂之月夕;此際金風(fēng)薦爽,玉露生涼,丹桂香飄,銀蟾光滿(mǎn),王孫公子,富室巨室,莫不登危樓,臨軒玩月……至如鋪席之家,亦登小小月臺(tái),安排有宴,團(tuán)圓子女,以酬佳節(jié)。雖陋巷貧窶之人,解衣市酒,勉強(qiáng)迎歡,不肯虛度。此夜天街賣(mài)買(mǎi),直至五更,玩月游人,婆娑于市,至?xí)圆唤^!

  月餅始于唐,盛于宋。

  北宋詩(shī)人蘇東坡曾有“小餅如嚼月,中有酥和飴”的詩(shī)句。

  明《西湖游覽志馀》記載:“八月十五日謂之中秋,民間以月餅相遺,取團(tuán)圓之義,是夕,人家有賞月之燕,或攜瞌湖船,沿游徹曉。蘇堤之上,聯(lián)袂踏歌,無(wú)異白日!

  為何中秋月色倍于常時(shí)呢?據(jù)現(xiàn)代氣象科學(xué)分析,中秋之時(shí),多屬高氣壓天氣系統(tǒng)控制,大氣層結(jié)穩(wěn)定,空中微粒、塵埃,雜質(zhì)較少,視程良好,秋高氣爽,因此,月色分外明亮。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),1841年到20xx年,220年間,中秋節(jié)與10月1日是同一天的只有七次,分別是:1849年、1887年、1944年、1982年、20xx年、20xx年、20xx年。

中秋節(jié)的作文400字 篇4

  今天,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。

  中秋節(jié)傳說(shuō)是由天上的嫦娥奔月的故事來(lái)的。

  今天就是中秋節(jié)了,我興奮萬(wàn)分,因?yàn)槲矣挚梢猿缘桨职炙徒o我的月餅了。瞧!說(shuō)曹操曹操就到,月餅到手了。

  媽媽說(shuō)晚上帶我去賞月。我高興得一蹦三尺高。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)?那我們幾點(diǎn)去呀?去哪里賞月呀?" 媽媽臉上露出幾絲微笑說(shuō)"就去樓下的舊花園吧!晚上九點(diǎn)去,記得帶上月餅!"此時(shí), 爸爸正在陽(yáng)臺(tái)上呆呆地欣賞月亮沒(méi)出來(lái)時(shí)的"海闊天空 "。

  晚上,我們?nèi)齻(gè)人帶上報(bào)紙, 吃的, 照相機(jī)等。到了舊花園, 我們鋪好報(bào)紙,坐下,慢慢地看著月亮升起來(lái)的形景,而爸爸總是左一照,右一照,大概是在照月亮吧!

  我曾聽(tīng)那些老奶奶說(shuō):今年的月亮是人工制造的。我聽(tīng)后下了一大跳,心想:怎么可能是人工制造的呢?我很不明白。就問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)澜缟嫌腥斯ぶ圃斓脑铝羻幔?媽媽堅(jiān)定地說(shuō):"怎么可能?那肯定是迷信。""我也是這么想的。"

  當(dāng)月亮升上天空的時(shí)候,我還是有點(diǎn)不相信是真月亮。當(dāng)我們回去的時(shí)候,我想起遠(yuǎn)方的外婆,在這個(gè)團(tuán)圓的日子,家家都在團(tuán)圓,她卻一個(gè)人在遠(yuǎn)方,我還想到了死去的爺爺。不過(guò)看到爸爸媽媽都在我身邊,全家人開(kāi)開(kāi)心心吃月餅,我又不由自主的地笑了。

  這個(gè)中秋之夜過(guò)得真有意義。在清澈的月光里,我看到了遠(yuǎn)方的外婆在美美地吃月餅。

  中秋之夜是團(tuán)圓之夜,是難忘之夜!

中秋節(jié)的作文400字 篇5

  過(guò)中秋節(jié)的那一天,我們幼兒園太陽(yáng)班在豐慶公園聚會(huì)。我一到金湖,小伙伴們就向我沖過(guò)來(lái)。其中,劉吉喆高興地抱著我,拿他的鼻尖蹭我臉,劉語(yǔ)上在另一邊也一直抱著我。我說(shuō):我快喘不過(guò)氣兒了!,但是我心里很激動(dòng)!我們的同學(xué)們高興地在一起奔跑玩耍,可開(kāi)心了!郭子和的媽媽做了一些月餅給我們發(fā),阿姨做的月餅可好吃了。忽然,我聽(tīng)到有人在說(shuō):李老師來(lái)啦!。我一聽(tīng),不對(duì)呀!媽媽明明說(shuō)老師來(lái)不了啊。但是我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,男李老師真的來(lái)了,我心里太高興了,簡(jiǎn)直高興得不得了,我趕緊跑過(guò)去就抱住了他,別的同學(xué)也沖過(guò)來(lái)抱住了老師。我們都黏著老師,老師被我們抱的都歪歪倒倒了。過(guò)了一會(huì)兒,女李老師也出現(xiàn)了,我撒腿就向她跑去,又抱住了她,李老師還給我們帶來(lái)了禮物,是筆和作業(yè)記錄本,我們很喜歡這份禮物。謝謝老師!黨老師腳崴傷了,所以她來(lái)不了。

  到了吃飯時(shí)間,我們合影以后才去吃飯,康宸睿問(wèn)我吃什么呀,我說(shuō)吃披薩。他說(shuō)太棒了!我們班的所有小朋友都在一起吃飯,可熱鬧了!吃了一會(huì)兒,高老師來(lái)了,我們喊著:高老師!高老師!。我們?cè)谝黄鸶吲d地吃東西,最后結(jié)束的時(shí)候,我和同學(xué)和老師告別了,我們說(shuō)好下次再見(jiàn)!這次的中秋聚會(huì)可真難忘!

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