- 相關(guān)推薦
我的拿手好戲作文400字（精選51篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文400字 1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，各種各樣，五花八門，我也有著自己獨(dú)特的“好戲”，讓我來(lái)為你介紹介紹吧！
它分黑白兩棋，五子連在一起便算贏，橫、豎、斜著的都算，你猜到是什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是五子棋！
開始，我只是一個(gè)新手小白，但經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)以及與父母的PK，我從一個(gè)小白蛻變成了一個(gè)老手。
還記得有一次，我與爸爸下棋，我因前幾局贏了就沾沾自喜，“反正這幾局我也贏了，唉！無(wú)敵是多么寂寞�！本驮谶@時(shí)，爸爸突然兩眼發(fā)光，活像一只餓得不成樣的狼抓住了一只膘肥體壯的`羊，原來(lái)是爸爸找到了一步“死”棋，不管我怎么下也“活”不下去。
那時(shí)的我焦頭爛額，簡(jiǎn)直就是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的手在棋盤的上面動(dòng)來(lái)動(dòng)去，遲遲拿不定主意。“下這兒？不行！”……不一會(huì)兒，我果然找不到任何一條活路了，此時(shí)我的心情仿佛過(guò)山車般跌進(jìn)谷底。“我認(rèn)輸�！薄安灰獑蕷猓瑒贁∧吮页Ｊ�，只是你有些驕傲了，不然啊，我可下不過(guò)你�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。我一下恍然，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊！
如果沒(méi)有那一次的輸，我就沒(méi)有今天，如今五于棋已經(jīng)變成了我的拿手好戲，不服——來(lái)戰(zhàn)！
我的拿手好戲作文400字 2
我從小就開始迷上了自行車，看著電視上那些自行車雜技，我立刻勾起了買一輛自行車的夢(mèng)想。
在我八歲的時(shí)候，爸爸給我買了一輛我夢(mèng)寐以求的自行車。
我剛開始學(xué)的.時(shí)候，爸爸先教我趟車。只見(jiàn)爸爸把左腳放在踏板上，右腳用力往后一蹬，自行車就猶如一把離弦之箭，“刷”地一下沖了出去。我見(jiàn)了，也學(xué)著爸爸的樣子，但沒(méi)趟出去幾米遠(yuǎn)，自行車就搖搖晃晃，“咣鐺”一下子倒了下來(lái)，我重重地摔在了地上。我顧不得疼痛，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，把自行車扶起來(lái)后繼續(xù)按照方法練著。蹬了一次，兩次……摔了一次，兩次……我依然不退縮，依然練著。經(jīng)過(guò)了幾十次的失敗之后，終于成功了。
爸爸見(jiàn)了連忙鼓掌，對(duì)我說(shuō)：“兒子，既然你學(xué)會(huì)了趟車，我就教你騎車吧!”
“太棒了!”我一蹦三尺高，小小的心充滿了歡樂(lè)和喜悅。
只見(jiàn)爸爸左腳踏踏板，右腳用力一蹬，接著跨上了另一個(gè)踏板，騎了起來(lái)。我見(jiàn)了，學(xué)著爸爸的動(dòng)作練起來(lái)，50米，100米，200米……我騎得越來(lái)越遠(yuǎn)。
經(jīng)過(guò)了一、兩個(gè)月的練習(xí)，我已經(jīng)可以騎好幾千米了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我再看到電視上的自行車雜技時(shí)，我非常開心，心想：要是我5、6歲的時(shí)候不喜歡自行車的話，可能現(xiàn)在我還不會(huì)騎呢!
我的拿手好戲作文400字 3
我有一項(xiàng)拿手好戲——走秀。如果你要問(wèn)我怎么愛(ài)上走秀的，那就要從我小時(shí)候說(shuō)起。
一天，我拿了媽媽的手機(jī)，看到了她朋友圈里有人發(fā)她女兒的走秀視頻，臺(tái)下還有很多叫好的觀眾。當(dāng)時(shí)，我特別羨慕，就下定決心要去上模特課，也想上臺(tái)走秀。
第一節(jié)課，我學(xué)的`是擺造型和帶節(jié)奏走。為了學(xué)好走秀，我不僅聽(tīng)老師的指導(dǎo)，還去圖書館看一些關(guān)于走秀的雜志。經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了走秀，而且比我的學(xué)姐走得還好。
我有個(gè)缺點(diǎn)，就是在走秀時(shí)注意力不集中。有一次，上模特課，老師讓我獨(dú)走。到走的時(shí)候，我竟然被臺(tái)下的歡聲笑語(yǔ)給吸引住了。就因?yàn)檫@個(gè)原因，我得到了老師的批評(píng)。從那以后，我再也不敢注意力不集中了。
在一次少模大賽上，我大顯身手。當(dāng)時(shí)，我信心滿滿地走上T臺(tái)，作自我介紹，之后就開始走我練習(xí)了很久的秀。這時(shí)，掌聲雷動(dòng)，非常熱烈。我很高興。功夫不負(fù)有心人。我終于實(shí)現(xiàn)了我的走秀夢(mèng)。
這就是我的拿手好戲——走秀。它不但讓我改掉了缺點(diǎn)，還讓我明白了一個(gè)深刻的道理：“只有堅(jiān)持不懈，只有刻苦努力，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”
我的拿手好戲作文400字 4
十八般武藝，樣樣都是好戲。我這個(gè)永遠(yuǎn)“差一點(diǎn)”的小朋友，在古時(shí)候所說(shuō)的“琴棋書畫”里，差一點(diǎn)了棋，別的都能稱為優(yōu)秀。但要說(shuō)我最拿手的，還得屬畫畫。
小時(shí)候，看見(jiàn)那些五顏六色的畫筆，我便總?cè)滩蛔∪[弄一下。這里涂涂那里畫畫，弄得家里白亮亮的墻上花花綠綠一片。媽媽也由著我四處“鬼畫符”，眼看家里墻壁被毀得差不多了，媽媽帶我到了我學(xué)藝之夢(mèng)開啟的地方—美術(shù)學(xué)校。
通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)，我逐漸能分清畫的種類，也能獨(dú)立完成一幅畫了。記得有一次，妹妹來(lái)家里玩，我那時(shí)正在畫畫，妹妹看得津津有味，眼睛瞪得大大的，不想錯(cuò)過(guò)任何一步�？此劬Χ家N到畫上了，我這才放下手中的畫筆，給妹妹展示我的.作品。妹妹一臉崇拜，后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，妹妹房間里白刷刷的墻面上出現(xiàn)了當(dāng)年與我一樣的“鬼畫符”作品。
如今，我已是素描6級(jí)的學(xué)生，通過(guò)我6年的堅(jiān)持，在青少年藝術(shù)大賽中獲得的獎(jiǎng)牌共計(jì)12塊，獎(jiǎng)狀共計(jì)24張。曾有人問(wèn)我：“你累不累？”我會(huì)回答，我不累，因?yàn)檫@是我的興趣愛(ài)好，是我的拿手好戲。每當(dāng)別人夸起我的畫時(shí)，我總是無(wú)比自豪。
從“鬼畫符”到特等獎(jiǎng)，我練就了一雙巧手和出色的畫技，同學(xué)們，你們的十八般武藝是什么呢？
我的拿手好戲作文400字 5
我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫畫、書法......可我的拿手好戲是跳舞。
你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看，其實(shí)我在背后付出了很多努力——七歲時(shí)，我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學(xué)跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去�；氐郊�，我讓媽媽幫我往下壓，痛的直尖叫。我想放棄的時(shí)候，我內(nèi)心中就像有個(gè)小精靈，對(duì)我說(shuō)：“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷，要知道世界上所有的舞者也是從不會(huì)的到會(huì)的，所以你一定要堅(jiān)持下去啊！”
從那一刻起，我就堅(jiān)持跳舞，把課余的時(shí)間都用在了跳舞上，終于有一天我會(huì)劈叉了，我高興極了，可沒(méi)高興多久，又發(fā)生了一件讓我難過(guò)的事。某天，在家練習(xí)跳舞的時(shí)候，一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，諷刺地說(shuō)：“跳的一點(diǎn)也不好看，丑死了。”當(dāng)時(shí)我很傷心，已經(jīng)很努力了，為什么就是得不到別人的認(rèn)可呢？每當(dāng)這時(shí)，心中又會(huì)聽(tīng)到小精靈說(shuō)的那句話，我有樹立了信心。慢慢的.我三年級(jí)了，還在學(xué)舞蹈，因?yàn)榕η趭^，我得到了大大小小的獎(jiǎng)狀。
在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常開心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。
我的拿手好戲作文400字 6
你們一定有拿手好戲，可你們知道我的拿手好戲嗎？哈哈，我的拿手好戲是騎自行車。
可是，有誰(shuí)能知道我背后的困難和挫折呢？國(guó)慶節(jié)放七天假，我一刻也沒(méi)閑著，寫完作業(yè)后，我就火速趕去了外婆家，找到表哥，他答應(yīng)我一定要教會(huì)我騎自行車。唉，學(xué)車之路真的是困難重重�。�
第一，我的平衡力不怎么樣，可以說(shuō)特別的差。學(xué)騎自行車時(shí)，還有三四次就掉進(jìn)溝里了。還有一次，自行車的龍頭把我的脖子剮蹭了一條長(zhǎng)約1分米的傷口，并且摔倒時(shí)，龍頭把我的胸口撞出了一個(gè)紅紅的圓形。不過(guò)自行車也好不到哪里去，有一邊被我撞的'粉碎，表哥卻在那里幸災(zāi)樂(lè)禍：“哈哈，胸口碎大石......哈哈！”表哥肚子都笑疼了，可我卻疼的“哇哇”直叫，喊：“疼啊，疼啊，好疼��！”
被人嘲笑的滋味真不好，每次騎車被別人嘲笑，我就在心里為自己加油打氣：“陳子豪啊陳子豪，為什么別人能學(xué)會(huì)而你就是學(xué)不會(huì)呢？你也不比別人笨，也不缺胳膊少腿呀？你一定要學(xué)會(huì)啊，不然，別人都不會(huì)和你玩的，還會(huì)對(duì)你冷嘲熱諷的。所以，你一定要好好學(xué)�！�
經(jīng)過(guò)五天的努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車。我還能在平路或陡峭的坡路上做出一些高難度的動(dòng)作了，我實(shí)在太喜歡騎自行車了！
我的拿手好戲作文400字 7
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開始學(xué)，一點(diǎn)也不會(huì)�？墒俏也粴怵H，回家天天練習(xí)憋氣，最終學(xué)會(huì)了憋氣。有一次，教練要我們?cè)谒逻M(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最終，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表?yè)P(yáng)了我，教練的表?yè)P(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎樣也配合不協(xié)調(diào)。在之后的幾天里，我天天都練習(xí)，手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預(yù)備姿勢(shì)，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng)，雙手熟練的'前后劃動(dòng)，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅(jiān)持，就能干好!
我的拿手好戲作文400字 8
每個(gè)人應(yīng)該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧？比如：跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸吹口哨，于是跑去問(wèn)他：“爸爸，吹口哨難不難呀，聽(tīng)你吹出來(lái)的音樂(lè)也沒(méi)跑調(diào)呀，看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單。”“只要你找到技巧就不難啦�！卑职植痪o不慢地說(shuō)。
爸爸教我：先把嘴變成一個(gè)O形，然后輕輕往外吹氣，就能吹出聲。我日復(fù)一日地練，我開始的時(shí)候把氣吹的太用力了，因?yàn)闅饬魈笏允×�。因�(yàn)榉N種方法不對(duì)，我老是吹不出來(lái)。我急得不行，結(jié)果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來(lái)練習(xí)。直到有一天我練會(huì)了，我高興極了。但是我現(xiàn)在只能吹出一個(gè)調(diào)子，可我想吹出不同的'調(diào)子，爸爸卻不告訴我怎么吹，他讓我自己想，我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒(méi)辦法，只能自己琢磨了。
我現(xiàn)在已經(jīng)能吹出整首曲子了。我在同學(xué)面前吹口哨，他們都稱贊我說(shuō)我吹得好。這個(gè)拿手好戲，可是來(lái)之不易��！
功夫不負(fù)有心人��！現(xiàn)在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白：只要你堅(jiān)持、努力地做好一件事，那么你就能把這件事做到最好。
我的拿手好戲作文400字 9
十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲是吹口哨。
我第一次與口哨接觸是在一年級(jí)的寒假。那天外公心情甚好，吹起了口哨，聲音動(dòng)聽(tīng)，他看看我，決定教我吹口哨。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)升入四年級(jí)了。這節(jié)是音樂(lè)課，老師讓我們欣賞音樂(lè)。唉，要是有一首關(guān)于口哨的歌曲該多好啊!想著，想著，一曲結(jié)束了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)欣賞一首關(guān)于口哨的曲子�！甭�(tīng)到這話，我又驚又喜，老師會(huì)“讀心術(shù)”呀，怎么我想什么就來(lái)什么呢?聽(tīng)著美妙的.音樂(lè)，我也情
不自禁地跟著吹起了口哨。曲子音調(diào)忽強(qiáng)忽弱，我也學(xué)著忽強(qiáng)忽弱，竟吹完了這整首歌。老師可能也覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)，又重播了一遍。我開始吹起了
口哨，旁邊會(huì)吹口哨的同學(xué)也被我感染了，也吹了起來(lái)。
語(yǔ)文課到了，我還沉浸在音樂(lè)之中。語(yǔ)文課上，我鬼使神差地又吹起了口哨，正吹在興頭上，語(yǔ)文老師察覺(jué)了，吼道：“誰(shuí)在吹口哨啊，這么吵?”旁邊同學(xué)指指我，我恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，臉?biāo)⒌眉t了，尷尬極了。
這就是我的拿手好戲——吹口哨。
我的拿手好戲作文400字 10
我的拿手好戲有很多，但是要說(shuō)最拿手的，那就是——吃。
那天，我補(bǔ)了一天的課，很累，推開了家門，我就聞到了香噴噴的`氣味，哇！原來(lái)是媽媽給我做了我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅，我連忙把書包扔到了一邊，洗了手，端端正正地坐在了飯桌旁。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我一共做了10個(gè)雞翅，不許偷吃！”我說(shuō)：“哦！知道啦！”然后，我就和可樂(lè)雞翅玩了一個(gè)名字叫作“對(duì)視”的游戲�？墒�，我的嘴和手偏偏就是那么不爭(zhēng)氣，偷偷地抓了一個(gè)就往嘴里塞，“哦！好吃！”我沒(méi)忍住，激動(dòng)地叫了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你說(shuō)什么？”我連忙把剩下的大半放了回去，然后又舔凈了嘴角的湯汁，連忙說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)，沒(méi)什么呀�！眿寢屢�(jiàn)了，感覺(jué)我又在搞什么鬼，就走了過(guò)來(lái)，數(shù)了一遍，然后又滿意地做下一個(gè)菜了。我心里想：耶！成功蒙混過(guò)關(guān)！接著，我又把5個(gè)雞翅的一半吃掉了。
到了吃飯的時(shí)候，媽媽把我的詭計(jì)給拆穿了，問(wèn)道：“這些雞翅呢？都哪兒去了？”我指著肚子說(shuō)：“在這里呢！”
媽媽笑了，輕輕地拍了一下我的小腦袋，說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓！”我沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，我們倆都笑了。
這就是我的拿手好戲。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！
我的拿手好戲作文400字 11
“哇，你真厲害！”當(dāng)你聽(tīng)到這句話時(shí)，不必驚奇，因?yàn)槲以谡故疚业哪檬趾脩颉Х健?/p>
有一段時(shí)間，我們班里很流行玩魔方�？粗鴦e人能輕松地拼好六面，而我卻連一面也拼不好，心里很是過(guò)意不去�？删瓦@樣下去不是我的風(fēng)格，所以我打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)拼魔方。
魔方的教程一共十九步，光是聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字就令我渾身發(fā)怵。可既然走到了這一步，又怎能放棄呢！于是我拿著一個(gè)被打亂的魔方，點(diǎn)開了視頻。視頻里一個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，卻需要我反復(fù)觀看幾十遍才能學(xué)會(huì)，一個(gè)有難度的地方，換來(lái)的是我無(wú)數(shù)次的播放和暫停。
時(shí)間經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我被其中的第十一步教程難住了。盡管我再怎么努力，也無(wú)法突破。失敗一次就全亂了，必須重新開始，直到最后，連我都不知道我重拼了多少次。
在我實(shí)在沒(méi)有辦法，想放棄的時(shí)候，我被視頻中的一段話感動(dòng)了：“每一個(gè)成功者的`背后都有無(wú)數(shù)的努力和艱辛，加油！”聽(tīng)到此話后，我一下子被激起了斗志。之后，我把所有的魔方公式寫在了紙上，刻苦學(xué)習(xí)。一個(gè)小時(shí)后，我終于打破了最難的點(diǎn)，學(xué)會(huì)了魔方。我的同學(xué)看到后，都夸我“哇，你好厲害！”
通過(guò)魔方的學(xué)習(xí)，讓我明白了：遇到困難不能輕言放棄，堅(jiān)持不懈才能取得成功！
我的拿手好戲作文400字 12
在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的人會(huì)唱歌、跳舞，有的人會(huì)煮飯、燒菜，有的人會(huì)打籃球、兵兵球……而我的拿手好戲是彈古箏。
5歲時(shí)，我經(jīng)�？措娨暽系�.人彈古箏，那優(yōu)美的旋律，那迷人的身姿，那修長(zhǎng)的手指，讓我深深愛(ài)上了古箏，并請(qǐng)求媽媽給我報(bào)古箏培訓(xùn)班。媽媽見(jiàn)我如此熱愛(ài)古等，便不假思索答應(yīng)了。
初次走進(jìn)古箏教室，那21根琴弦發(fā)出不同的聲音，帶上指甲輕輕撥動(dòng)琴弦，仿佛我已成為了教室里的演奏家，在舞臺(tái)上演奏。跟著老師，我已學(xué)會(huì)了各種指法，能彈一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)。
一次，奶奶過(guò)60歲生日，我為她彈了一首《瀏陽(yáng)河》，結(jié)果她不但沒(méi)有，稱贊我，還聽(tīng)得一頭霧水，絲毫不知這是什么歌曲。我傷心極了，躲到房聞里反思了一會(huì)兒，才知道是彈得節(jié)奏不對(duì)，才導(dǎo)致奶奶聽(tīng)不懂。于是我下定決心，勤奮練習(xí)。
果然功夫不負(fù)有人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，現(xiàn)在我已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)，正在學(xué)習(xí)演奏級(jí)，是老師的得意門生呢!
我以后一定要努力彈古箏，做最好的自己!
我的拿手好戲作文400字 13
有朵盛開的云，緩緩滑過(guò)山頂，隨風(fēng)飄向天邊，望著拎著菜正要回家的我，我邁著輕快的腳步，向家走去。
邊走邊想回家該做什么菜呢，想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的腳步。
到了溫暖的小屋，我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。準(zhǔn)備包餃子。
俗話說(shuō)得好：“萬(wàn)事開頭難�！边@次包餃子我吸取以前的教訓(xùn)，肉餡鹽不能多放，要?jiǎng)偤�，面不能弄得到處都是，不然打掃時(shí)，你后悔。之前每一次和面時(shí)就把我給難得要不是面和稀了，要不是就是面倒多了，而這一次面和得非常順利，不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的`面娃了，給我心里樂(lè)得開了花。肉餡也很順，心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會(huì)兒面皮就整齊列在我面前了。
開始包了，我懷激動(dòng)的心情拿起一個(gè)面皮，把餡包裹在面皮中，對(duì)折用手提出一朵花來(lái)，一個(gè)餃子就包好了，過(guò)了一會(huì)兒，七八個(gè)餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的等著被下鍋了。
啊，終于包好了，我的臉上沒(méi)少粘上點(diǎn)面粉，但也露出笑容。
離成功還著最后一步了！——下餃子。只見(jiàn)第一位跳水員跳入鍋，咦，它怎么泡起澡來(lái)？現(xiàn)在又有陸續(xù)進(jìn)去了好幾個(gè)餃娃。接著一個(gè)個(gè)餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后，出鍋了。
我端著一盤餃子拿到我家的美食家前——我弟，讓他品嘗。他豎起一個(gè)大大的棒。
那朵云朝我笑了笑，我猜它也覺(jué)得我的拿手好戲不假。
我的拿手好戲作文400字 14
等苦盡甘來(lái)的那一天，山月星河都做賀禮，愿汝眼眸中有星辰大海，從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不負(fù)重望。
一天，在街上，看到了泥人，不禁讓我思緒萬(wàn)千，想起以前的事，在小的時(shí)候，在奶奶家待了一段時(shí)間，那時(shí)候，我們天天玩到很晚才回家，每一次回家，身上都臟兮兮的，奶奶實(shí)在看不下去了，每天都讓我在家待著。沒(méi)幾天，我實(shí)在待不住了，便偷偷摸摸地站在窗戶邊上，竟發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的東西——泥人。奶奶一到家，看見(jiàn)我靜靜地趴在窗戶臺(tái)上，以為我在搗鼓什么東西，走進(jìn)一看，卻發(fā)現(xiàn)我正緊盯外面的人的手上東西，便開口到：“怎么了，是想玩捏泥人嗎？”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然，不就是玩泥巴嘛，誰(shuí)不會(huì)��！”奶奶的神情有點(diǎn)凝重了：“泥巴？哦，孩子，那不僅僅是泥巴，那是那些人一代一代傳下來(lái)的。走吧，你想玩，那就去吧！”我興奮的往外跑去。
我到了之后，就和那些人商量，他們很樂(lè)意地教給了我方法，剛上手時(shí)，還有一些小小的.笨拙，在他們的教導(dǎo)下，我從剛開始的笨拙變成后來(lái)的熟練，做得越來(lái)越得手，我想在走之前，給奶奶留一個(gè)小禮物，于是，我便認(rèn)真地做起了一個(gè)比較老的泥人牽著一個(gè)幼小的泥人，希望在我走了之后，奶奶看他們就會(huì)仿佛看見(jiàn)我一樣，一直會(huì)想著我，再也不會(huì)孤單了。
思緒從眼前這個(gè)泥人勾起，又從這個(gè)泥人結(jié)束……
我的拿手好戲作文400字 15
廚房里一片狼藉�！皣K~”我的手被燙了，好痛！
事情是這樣的。一天中午吃完飯，我正在玩手機(jī)，看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看了你也不會(huì)做。”這句話激起了我的勝負(fù)欲，我頭也不回地朝廚房走去，只留下一句：“你等著瞧吧！”
我全神貫注地看著教程，“哈~真的太簡(jiǎn)單了�！蔽掖┥蠂梗_始了與草莓蛋糕的對(duì)抗賽。我從冰箱拿出四個(gè)雞蛋，一個(gè)一個(gè)地敲著，像在演奏著一首只屬于我的交響樂(lè)。沒(méi)想到我一不注意，蛋黃就跑去跟蛋清相見(jiàn)了�！爸貋�(lái)！”我信心滿滿。一次、二次、三次、六次……“唉！太難了�！蔽彝蝗幌敕艞壛�，媽媽走過(guò)來(lái)：“有的'人啊，那叫一個(gè)一看就會(huì)，一學(xué)就廢，別掙扎了�！辈恍�，我一定要成功。我又重頭開始，分離蛋清，和面，烘焙。一次、四次、八次……成功了！成功了！我開學(xué)得一蹦三尺高，迫不及待地嘗嘗。太好吃了！香甜又不膩人，配上酸甜的草莓，那叫一個(gè)絕佳搭檔，真的太棒了。
兩天后，老師說(shuō)要舉行甜品大會(huì)，我興奮極了！終于可以展現(xiàn)我的實(shí)力了。我一定好好準(zhǔn)備。比賽上，我全神貫注，一絲不茍地進(jìn)行著各項(xiàng)工序�！岸”好了，我把烤箱里的蛋糕拿出來(lái)，邀請(qǐng)老師和同學(xué)品嘗。他們個(gè)個(gè)都贊不絕口，最后我得了第一名，我開心極了。因此，這道甜品也成了我的拿手好戲。
雖然在這過(guò)程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認(rèn)可，但是我終究還是做到了，所以我相信，只有努力，就會(huì)成功。
我的拿手好戲作文400字 16
誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。
今年夏天的暑假，爸爸帶我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何玩兒魔方。在課上，老師給我們講述了魔方的歷史，幫我們背誦了魔方的公式，還教會(huì)了我們?nèi)绾慰焖龠�原打亂的魔方等。學(xué)會(huì)擺弄魔方后，我也每天都在堅(jiān)持練習(xí)著，連開學(xué)了也會(huì)騰出課余時(shí)間練習(xí)一陣兒。
巧的是，剛剛開學(xué)幾個(gè)星期，學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲，聽(tīng)了校長(zhǎng)的`話后，我躍躍欲試，心想：終于可以展示我的訓(xùn)練成果了！在隨后的幾天里，我更加努力訓(xùn)練了，目的就是為了能讓同學(xué)們大開眼界，而我也能出出風(fēng)頭！
終于到了預(yù)選賽那天，我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)魔方，都不知道那是什么東西，新奇極了，圍著問(wèn)我：“這是什么？”我笑著回答說(shuō)：“這是魔方。”
輪到我展示了，只拿出了平常訓(xùn)練的水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方，看完我的展示后，同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。
預(yù)選賽過(guò)去了，雖然我沒(méi)有被選上，但是我并不傷心。
因?yàn)樽詮哪谴握故疽院螅以谕瑢W(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了，很多同學(xué)都購(gòu)買了魔方，有的還會(huì)拿著自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜，魔方居然給我?guī)?lái)了好人緣！
這就是我的拿手好戲一一玩魔方！
我的拿手好戲作文400字 17
我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲有的是釣魚，有是書法，有的是架子鼓，而我的拿手好戲則是五子棋。
在家中，我的五子棋可謂是全家第一，就連特別愛(ài)下棋的爺爺也比不過(guò)我呢！以前我參加夏令營(yíng)，和營(yíng)中的教官和學(xué)員下五子棋，想贏他們，那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”，最多不過(guò)三分鐘就被我殺的他們很片甲不留，縱有九條命也無(wú)計(jì)可施。
我的五子棋則是無(wú)師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來(lái)的。真是應(yīng)了那句話：經(jīng)歷是我最好的老師，而失敗則是成功之母！
我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性，還特意找了時(shí)間，把爺爺、爸爸和媽媽都請(qǐng)了過(guò)來(lái)，讓他們?nèi)艘魂?duì)，我自己一隊(duì)，并規(guī)定他們有三次悔棋的機(jī)會(huì)，我一次都沒(méi)有。比賽開始了，我用的是獨(dú)創(chuàng)的"三斜"這戰(zhàn)術(shù)，即在棋盤中間，連續(xù)斜著放了三個(gè)棋子，把對(duì)方的注意力吸引到兩邊來(lái)，再將自己的棋面組成一個(gè)九宮格的`形狀，很容易就會(huì)出現(xiàn)四連子，在爸爸媽媽三次悔棋之后，我依然獲勝，并且連勝三次，最終不言以獲我贏得了比賽。
五子棋是一個(gè)集開發(fā)腦力有舒緩心情的游戲，因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲搅宋业纳钪腥チ�。通過(guò)我下開子棋，讓我明白了：”無(wú)論做到了什么事，都要沖一沖，博一博，總會(huì)成功的�！�
這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋。
我的拿手好戲作文400字 18
看到這個(gè)標(biāo)題，你們便知道我的好戲是什么了吧。沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲正是打羽毛球。
為什么呢？因?yàn)槲医?jīng)常去體育館，找一些打羽毛球的人，來(lái)哈我會(huì)會(huì)手，而且一般都是我贏了對(duì)方。因此，我才稱自己為“羽毛球之王”。但是沒(méi)想到，在后面的日子里我竟然輸給了一個(gè)人�，F(xiàn)在想起，還覺(jué)得非常羞愧。
記得有一次，我和媽媽去小公園里散步，還帶著裝著羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動(dòng)，一會(huì)兒東望望，一會(huì)兒西瞧瞧，看有沒(méi)有人在這兒打羽毛球。果然，我看到了一個(gè)個(gè)十二三歲的學(xué)生，正坐在長(zhǎng)椅上呢！于是我拿著袋子，以百米沖刺的速度跑過(guò)去，問(wèn)他：“大哥哥，你打羽毛球嗎？”他似乎也很樂(lè)意。于是，對(duì)戰(zhàn)開始啦！
我首先給對(duì)方打了一個(gè)歪球，心里想：“想接我的球，你還早著呢！”我正滿臉得意的時(shí)候，他卻出乎意料的接住了那個(gè)球。球瞬間向我飛奔而來(lái)，手忙腳亂的我，沒(méi)能接住這個(gè)球！這讓我非常氣憤與懊惱，于是我和他對(duì)戰(zhàn)了三百回合，每一次他都用不同的`方式“回饋”給我。
我漸漸落于下風(fēng)，最終，我敗了。這是我第一次輸給人家，作為裁判的媽媽也報(bào)出了比數(shù)“50：10”。我一聽(tīng)這個(gè)數(shù)，頓時(shí)感到羞愧無(wú)比。下定決心不能再驕傲，要刻苦訓(xùn)練，學(xué)習(xí)別人的方法。
“整瓶不響，半瓶晃蕩”。說(shuō)得正是我，我一定要謙虛，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己短處，這樣我才會(huì)超越自己！
我的拿手好戲作文400字 19
我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球�？墒�，真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽，可是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一走過(guò)五關(guān)斬六將，贏一場(chǎng)又一場(chǎng)�？墒�，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢競(jìng)是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì)，實(shí)力都強(qiáng)�！�
到了比賽的那一天，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的`隊(duì)長(zhǎng)，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們危后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的。
這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，集中精力，注意防守�！痹诓粩嗟毓膭�(lì)下我們打起了精神，燃起了期望。這時(shí)，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時(shí)，歡呼掌聲不絕耳。
足球，是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，更是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字 20
跳舞......寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的`視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。
買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被老師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因?yàn)槲姨吲d了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中注意力……”“對(duì)，來(lái)，慢慢劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快!”我一次又一次地，老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人，在今年的春天，我報(bào)名參加了全國(guó)旱冰比賽，在比賽中，我望著臺(tái)下的好幾百人，在臺(tái)上表演了起來(lái)，一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中，我無(wú)不自豪。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀，我也通過(guò)去練習(xí)滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都可以學(xué)的很好!”
我的拿手好戲作文400字 21
在我們班，只要一提起我的大名，大家都會(huì)豎起大拇指，到底是怎么回事呢？這就得從我的拿手好戲舞蹈說(shuō)起。
看！我這苗條的魔鬼身材。瞧！我這大長(zhǎng)腿，都是靠跳舞練出來(lái)的！
我從上幼兒園開始就喜歡上了跳舞，媽媽就在外面給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。那個(gè)男舞蹈老師很兇，很嚴(yán)厲，讓我們胯要挨到地，沒(méi)有挨到地的要來(lái)壓。我就沒(méi)有挨到地，老師看到之后就來(lái)壓了。我很害怕，幾乎都要哭出淚來(lái)。"哇"我哭了……“咔"，我好像聽(tīng)見(jiàn)了骨頭錯(cuò)位的聲音，痛苦的時(shí)間很長(zhǎng)，胯慢慢摸到了地，老師放了手，但我的腿幾乎不能動(dòng)彈。當(dāng)腿合上的時(shí)候，骨頭又"咔"地響了一聲。下了課，我告訴媽媽我不想學(xué)了，但媽媽鼓勵(lì)我不要放棄。我在媽媽的多次勸說(shuō)下，堅(jiān)持了下來(lái)。我現(xiàn)在換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)舞蹈，但我依然沒(méi)有松懈。
直到現(xiàn)在，我一直在學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)的'是民族舞。我現(xiàn)在舞蹈考試已經(jīng)過(guò)了十級(jí)，基本功也很好。
但就在我很驕傲的時(shí)候，意外發(fā)生了！我們?nèi)ケ荣悤r(shí)候，一向表現(xiàn)很好的我們?cè)诔鰣?chǎng)的時(shí)候出反了，因此，前面一段的動(dòng)作和隊(duì)形都做反了，直到在一個(gè)集合、散開的時(shí)候才回了原位，后面的也漸漸地走入正軌，這一次比賽拿了銀獎(jiǎng)。
我在班里舞會(huì)、兒童節(jié)表演，春節(jié)聯(lián)歡會(huì)都會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)表演，每一次都會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。
瞧，這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文400字 22
一陣悠揚(yáng)的琴聲將我?guī)Щ氐搅宋易钭院赖哪莻�(gè)早晨，哦，我想起來(lái)了，是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……
我小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)鋼琴曲，于是我去學(xué)習(xí)了鋼琴，可是，剛開始的時(shí)并不是一帆風(fēng)順，鋼琴?zèng)]有我想的那么好練，它枯燥無(wú)味，需要反復(fù)練習(xí)，我沒(méi)有被眼前的困難所打敗，一遍又一遍的練習(xí)，最終，以優(yōu)異的成果回報(bào)了我辛苦的付出。
記得有一次，我彈了《愛(ài)之夢(mèng)》，只是一次偶然，我在電視上看到了音樂(lè)家正在彈琴，黑白無(wú)常的琴鍵在她纖細(xì)雙手的跳躍下，成了一曲優(yōu)美的《愛(ài)之夢(mèng)》，當(dāng)時(shí)年幼的我暗下決心，我之后也要談，于是我與愛(ài)之夢(mèng)的緣分，再起，我如愿在比賽時(shí)的曲目中看見(jiàn)了它，我努力練習(xí)，希望彈好它，但一個(gè)個(gè)生硬的音符蹦出來(lái)時(shí)，我想：我的拿手好戲失效了？我不愿放棄，又開始練習(xí)，終于，我有了一些好轉(zhuǎn)，可是一到高潮時(shí)還會(huì)走音，我自我安慰，覺(jué)得已經(jīng)很好了，就不再用心。
比賽前一晚，無(wú)眠，月光闖進(jìn)臥室，照在床前，我被照得愈發(fā)不安，我走到鋼琴前，想再?gòu)椧煌恚谑俏逸p輕按下琴鍵，踩下降音板，借著月光一遍又一遍的彈起來(lái)，我臉上蕩漾著一縷甜甜的.笑意，我成功了，美妙的琴聲似乎與月光融為一體，空氣中，氤氳著一股甜意……
每一次心酸和痛苦都是那么刻骨，或許一笑而過(guò)，咬咬牙，堅(jiān)持下就回獲得成功，這就是我的拿手好戲的養(yǎng)成經(jīng)歷……
我的拿手好戲作文400字 23
拿出五彩繽紛的彩泥，映入眼簾的不是那彩，而是憂。為何會(huì)憂呢？……是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)，更不知道要干什么。捏什么形狀呢？這時(shí)我的腦子不知道要干什么�？磩e人在那兒玩得多歡，而我并不了解。
我只能硬著頭皮把那“一份我不了解的快樂(lè)”放在手上捏，老師讓我觀察泥。第一捏：很軟，很舒適。第二捏：感覺(jué)它好像有著“魔力”吸引著我捏出三角形。原本的.樂(lè)我似乎也明白了。
這時(shí)，我的父母便來(lái)接我回家。蘭威同學(xué)叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你不會(huì)玩泥吧？你什么都不會(huì)，就在那干坐著，如果你不會(huì)，就請(qǐng)別來(lái)了，真是不會(huì)還硬著頭皮來(lái)，不喜愛(ài)是不配來(lái)感知捏泥人的趣，請(qǐng)你好好反思�！蔽翌D時(shí)落下眼淚，不知道該怎么辦，我剛回到家，仿佛想好了。
心里便只有一個(gè)念頭……失敗是成功之母。沒(méi)錯(cuò)，我把一團(tuán)泥捏在手上，那感覺(jué)好極了。我把泥一會(huì)拉成面條狀，一會(huì)兒拉成小碗狀，好玩極了，我終于明白同學(xué)們玩泥時(shí)的樂(lè)了。第二天，我在教室里，拿出彩泥，便動(dòng)手去捏……��！我成功了，我的作品剛好被老師發(fā)現(xiàn)，老師看一看。便說(shuō)：“哇，老師就知道你一定行�！蓖瑢W(xué)們看了也紛紛贊同，這一刻，我感覺(jué)到了前所未有的驕傲。
我一直堅(jiān)信這個(gè)道理……失敗是成功之母，要勇于嘗試，把這份樂(lè)一直帶著，我為之驕傲的捏泥大王。
我的拿手好戲作文400字 24
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)游泳，一入水，就像魚兒能自由穿梭。有的人擅長(zhǎng)跳舞，起舞能靈動(dòng)飄逸，有的人精通繪畫，以一筆就栩栩如生，啊，我的拿手好戲是挑橘子。
記得那天，我和奶奶路過(guò)一個(gè)賣水果的攤位，奶奶停了下來(lái)，手疾眼快的'挑了一個(gè)橘子，三下五除二像獵豹一樣的速度，挑了一袋橘子。奶奶笑著跟我說(shuō)：“這些橘子肯定甜”我半信半疑的，嘗了一口，真甜！沒(méi)想到奶奶如此厲害，我便虔誠(chéng)得向奶奶學(xué)習(xí)他的絕活，不久之后，我便學(xué)習(xí)了技巧。
有一次媽媽帶我去買橘子，我十分級(jí)的趙云瀾檢驗(yàn)成果了。我隨手挑了一個(gè)色澤鮮明的橘子，我把橘子的外表看了一圈，并沒(méi)有黑塊，這說(shuō)明橘子并沒(méi)有被摔過(guò)。我把橘子放在手續(xù)捏了捏發(fā)現(xiàn)橘子很松軟，這說(shuō)明它水分多。我向橘子的底部看了看，有灰色的小圓圈，這說(shuō)明橘子不酸。我向橘子的長(zhǎng)柄處看了看，發(fā)現(xiàn)橘子的產(chǎn)品往下凹，這說(shuō)明橘子的味道一定很甜。我自信的說(shuō)：“這肯定很甜”便按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)挑了一小袋橘子。
回到了家，我的心情如滾燙的開水一樣，久久不能平靜，我叫來(lái)了爸爸來(lái)品嘗。剛打開袋子，就有幾個(gè)橘子被嘗被扎破了，還好有幾個(gè)是好的，爸爸嘗了一口便說(shuō)：“很甜，像糖一樣甜。”我此時(shí)的心里已被潑了涼水，失望極了，爸爸塞了一片橘子給我。我破涕為笑，也情不自禁的說(shuō)：“真甜”！
這就是我的拿手好戲——挑橘子。從中我學(xué)到了，做任何事都應(yīng)該仔細(xì)和留心細(xì)節(jié)。
我的拿手好戲作文400字 25
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是吹單簧管。我從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)吹單簧管，從簡(jiǎn)單的曲子《小星星》、《雪絨花》吹到了《D大調(diào)》和《回旋曲》，逐漸從新手晉級(jí)到一把好手了。
周末到了，我去上單簧管課時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)小師弟。趁老師在休息，我一套行云流水的動(dòng)作組裝好了單簧管，拉住小師弟以賞析一下我的曲子為借口，向小師弟賣弄賣弄。
我精心地挑選了兩首曲子，開始了我的表演。第一首是莫扎特的《鄉(xiāng)村舞曲》，我吹得時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而低沉，小師弟聽(tīng)得津津有味，不禁為我鼓起了掌。我備受鼓舞，整個(gè)人都飄了起來(lái)，像一只高傲的孔雀。
我自信滿滿地拿起了單簧管繼續(xù)我的表演，一首《春天》看起來(lái)簡(jiǎn)單，但音符與音符之間的起伏較大，還有不同的裝飾音，讓吹奏變得非常困難。我不禁有些緊張，心里像揣著一只兔子一樣不停地跳。很快，我的手指開始“打架”，讓原本悠揚(yáng)的曲子變得急促，師弟皺了皺眉頭，接著我的嘴有些“漏氣”，讓曲子不得不提前停止了。師弟滿臉不屑地說(shuō)：“切，不過(guò)如此嘛！”說(shuō)完頭也不回地跑了。我的臉一瞬間紅得像個(gè)蘋果，又羞愧又惱怒。老師不知什么時(shí)候站在了我的`身后，微笑著搖搖頭。
我的拿手好戲不僅讓我吹奏好了單簧管，還磨練了我的意志，開闊了我的眼界。并且告訴了我，凡事不驕不躁，用一顆平常心去看待這個(gè)世界，這才是藝術(shù)的最高境界。
我的拿手好戲作文400字 26
要問(wèn)我的拿手好戲是什么，那當(dāng)然是游泳了！我在我家門口的游泳館里，被叔叔阿姨們稱為“水中的小潛艇”！
說(shuō)起游泳，我是在去年暑假練會(huì)的。我家旁邊的酒店有個(gè)游泳池，每天人來(lái)人往，很多小孩在那學(xué)游泳。暑假的時(shí)候天特別熱，我在家熱的不想運(yùn)動(dòng)，媽媽便在游泳館辦了張卡，讓我去鍛煉鍛煉。
進(jìn)了游泳館后，媽媽讓我自己先游一游，一會(huì)來(lái)找我。我下水游了幾圈，居然有一位老大爺看我游的不錯(cuò)，約我每天來(lái)一起游，我欣然同意了。之后每天晚上我們都約好時(shí)間，在游泳池見(jiàn)面，一起游十幾個(gè)來(lái)回。
暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我的幾個(gè)好朋友來(lái)我家玩，我們一起去游泳。我心想：“正好發(fā)揮一下我的實(shí)力，表現(xiàn)表現(xiàn)！”跳進(jìn)泳池，我們先是進(jìn)行了速度比拼。隨著一聲令下，“開始”，我一馬當(dāng)先“飛”了出去，但在最后關(guān)頭，我險(xiǎn)些被小黑超過(guò)，勉強(qiáng)贏了比賽。第二次我們進(jìn)行了耐力比賽，看誰(shuí)游的圈數(shù)多。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我一直以耐力著稱！這次小黑就不行了，只游了一圈就氣喘吁吁，我也只好點(diǎn)到為止，又游了一圈也停了下來(lái)。這時(shí)走來(lái)一位小朋友想要和我比賽，我同意了。他說(shuō)：“我要速度和耐力兼?zhèn)涞谋荣悺�。隨著比賽的開始，他竟然使出了絕招蝶泳，這對(duì)于只會(huì)蛙泳的`我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他的速度是我的兩倍，我的心情瞬間跌到了低谷，但也只好奮力直追，結(jié)果還是輸了。
真是拿手好戲演砸了！
我的拿手好戲作文400字 27
我最擅長(zhǎng)的事，偏偏是媽媽最不希望我擅長(zhǎng)的事。那就是——惹媽媽生氣。
每天一早6：40，媽媽推門而入，叫我起床：＂6：40了，還不起？等啥了？＂這時(shí)輪到我了，我發(fā)揮了我的特長(zhǎng)，把頭扭過(guò)去，繼續(xù)裝睡，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過(guò)去了，媽媽又破門而入，氣急敗壞的揪下被子，一招河?xùn)|獅吼，把我＂叫＂了起來(lái)。
起床后，我立馬沖入廁所，悠閑的看昨晚未讀完的小說(shuō)，正讀到關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽再次被氣的.暴跳如雷，大聲質(zhì)問(wèn)我怎么這么久了？還沒(méi)開始刷牙……吃飯時(shí)媽媽遞給我一塊面包，我不愿意吃，所以一小口一小口的磨蹭，一旁的媽媽見(jiàn)了就來(lái)了氣：＂你又不是公主，那么小口干嘛？＂我不敢再等下去一口全放入了嘴中。
終于，＂忙碌＂的一早晨過(guò)去了，在車上，媽媽不停的對(duì)我進(jìn)行＂愛(ài)的教育＂——“在學(xué)校要多喝水啊……”可一轉(zhuǎn)眼我就忘的一干二凈了。一天時(shí)間很快過(guò)去了，臨近放學(xué)，我才開始像水牛一樣灌水，但畢竟是一天的量，又怎么能在五分鐘內(nèi)喝完呢？于是我一言不發(fā)，心驚膽戰(zhàn)的坐上了回家的車，一路上我沉默不語(yǔ)，媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁，關(guān)心地問(wèn)了起來(lái)，可不一會(huì)兒，她眼中的溫柔消失了。猜的不錯(cuò)，我又一次＂成功＂了。
這個(gè)技能雖會(huì)時(shí)常引起媽媽的不滿，我仍然覺(jué)得它＂有點(diǎn)酷＂，希望以后媽媽可以包容一下我的新技能，不過(guò)人們都說(shuō)有一種冷叫媽媽覺(jué)得冷，有一種關(guān)心叫媽媽的關(guān)心，我十分理解媽媽的這份愛(ài)，所以我還是要負(fù)責(zé)將技能盡快升級(jí)，讓自己變成“讓媽媽開心”小能手。
我的拿手好戲作文400字 28
要是有人問(wèn)，我的拿手好戲是什么？那當(dāng)然是鼓搗電子產(chǎn)品啦！在我的親朋好友之中，我可是玩弄電子產(chǎn)品的高手！
提起電子產(chǎn)品，我可是這方面的專家，每當(dāng)聽(tīng)到“電子產(chǎn)品”這四個(gè)字，我總是會(huì)特別驕傲地把頭抬起來(lái)。記得有一次，我們一家人和三老姨他們一起出去旅游，在一處景點(diǎn)游玩時(shí)我們和他們走散了，他們打電話說(shuō)了半天都沒(méi)說(shuō)清，我們互相找了半天，想盡各種辦法都沒(méi)有找到，姥姥姥爺干著急卻沒(méi)有任何法子，這時(shí)我胸有成竹地說(shuō)：“給我手機(jī)，我有辦法，給他們發(fā)個(gè)定位，保準(zhǔn)幾分鐘就能讓他們順利地找到我們！”我拿上手機(jī)，開始了“一頓狂點(diǎn)猛如虎，一忘秒變二百五”，最后還是問(wèn)了一下百度才想起來(lái)，好在我還是把定位成功地發(fā)了出來(lái)，才緩解了這次的尷尬之情。也讓我們順利地找到了彼此。
還有一次，鄰居牛爺爺來(lái)我家讓媽媽幫他從手機(jī)上認(rèn)證一下，可是媽媽鼓搗了半天，總是鬧不好，關(guān)鍵時(shí)刻還是我?guī)椭螺d—安裝—注冊(cè)—設(shè)密碼—登進(jìn)去，一步步的`操作，可算給牛爺爺弄好了，他滿臉大寫著開心，又是夸我聰明又是感謝，我也滿滿的成就感。
又雙叒叕有一次，我和奶奶去坐地鐵，售票員要看行程卡和健康碼，奶奶不會(huì)弄，趕緊把手機(jī)給我，我三下五除二，便給她弄好了，奶奶說(shuō)幸虧有我在，售票員也笑著沖我點(diǎn)頭。
除此之外，我們家的電視機(jī)出現(xiàn)故障不能看，空調(diào)不會(huì)用，只要是帶電的，我都能幫他們解決。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字 29
兵乓球臺(tái)前擠滿了一圈黑腦袋，形成了一個(gè)黑邊長(zhǎng)方形，我就在這個(gè)長(zhǎng)方形的中央。一陣陣掌聲不斷向我傳來(lái)，到底發(fā)生了什么呢？
“這一球打得特別好，大家都好好學(xué)一學(xué)！”一位高大嚴(yán)肅的教練頻頻頭。旁邊正在練習(xí)的同學(xué)們都扔下球拍跑過(guò)來(lái)圍觀：是什么讓平日里不茍言笑的教練都贊不絕口？小個(gè)子同學(xué)往人墻里拼命擠，大個(gè)子同學(xué)竭力踮腳往里張望……
現(xiàn)在我就要為大家露一手了，可要好好表現(xiàn)了！這是第一次當(dāng)著眾人面打球，可千萬(wàn)不能有失誤啊！我一只手緊緊握著球拍，另一只手不停地擦拭著球拍，雙腳前后左右來(lái)來(lái)回回有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，頭上已經(jīng)有了一層細(xì)密的汗珠。
第一球開始了，教練的球有力地向我飛來(lái)，我閉著眼用盡力氣迎了上去，“乒”的.一聲球掉到地下了，彈了幾下——球竟輕松地躲過(guò)了。驚愕詫異，我還沒(méi)來(lái)得及臉紅，第二球又緊緊逼近了，我努力回想著訓(xùn)練時(shí)候的手感，便找回了自信。球像一顆冰雹一樣砸過(guò)來(lái)，我瞬間發(fā)力，揮起球拍擊中球身，兵乓球立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向往教練那邊飛馳而去，彈到教練面前又被迅猛地拍了回來(lái)……幾個(gè)回合之后，我瞄準(zhǔn)了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，揮動(dòng)球拍來(lái)了一個(gè)刁鉆的角度，一個(gè)漂亮的擦邊球在球桌上綻放，教練沒(méi)能接到，掌聲立刻從四周涌了過(guò)來(lái)。這樣的好戲可是日復(fù)一日的訓(xùn)練換來(lái)的。
這就是我的拿手好戲，努力下去，還會(huì)有更多的好戲等著我呢！
我的拿手好戲作文400字 30
屋子里，我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦，過(guò)不了多久，它們便要成為我們的盤中餐了。
只見(jiàn)我順手拿起鍋，放上灶臺(tái)，點(diǎn)燃火源，待鍋中的水珠燒干后，倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨，爆炒，炒的干貨迸發(fā)出香味后，放入小龍蝦，我扭動(dòng)上身，移動(dòng)下身，拿起鍋鏟，上下翻炒，龍蝦們被鍋鏟炒的'跳了起來(lái)，我用力抓住鍋把，顛了一下鍋，我的眼睛緊盯著龍蝦，好像在說(shuō)：這次的龍蝦，一定會(huì)很好吃。
我放下鍋鏟，轉(zhuǎn)頭接了一碗清水，倒入鍋中，放入各種調(diào)味料，再倒入半瓶啤酒，然后，把灶臺(tái)火開大，大火收汁，又扭頭拿一個(gè)大碗，放在灶臺(tái)旁，端起鍋，把龍蝦倒入碗中。
我緩緩的將這絕世精品，端上餐桌，聞到香味后，在房間的家人們跑向餐桌，樓下和隔壁的鄰居，也跑來(lái)品嘗，嘗完后都瞪大眼睛，張口結(jié)舌，好像都在稱贊我，我暗自竊喜，走向房間。
在房間里，我回想起小時(shí)候的事。那時(shí)候我在房間中睡覺(jué)，廚房飄來(lái)一陣陣香味，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走向廚房，原來(lái)是父親在炒龍蝦，我走上前去用筷子夾了一只，吃的津津有味，正因?yàn)槿绱�，我才立志，要炒好龍蝦。以后，父親每過(guò)一個(gè)星期便買一次龍蝦，讓我來(lái)練習(xí)，父親便在一旁指導(dǎo)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，成就了今天的我。
我的拿手好戲就是炒龍蝦，這件事讓我明白了，只要勤奮，沒(méi)有什么事是做不到的。
我的拿手好戲作文400字 31
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開始跳拉丁舞的，當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累，只是單純覺(jué)得好玩而已。等開始學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
開始的時(shí)候，最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然后紅著眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。
到后來(lái)，便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。
練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅(jiān)持。
一晃一年便過(guò)去了，我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人很多，很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。
輪到我上場(chǎng)了，依舊是熟悉的動(dòng)作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當(dāng)然，那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。
我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉(zhuǎn)，邁步，后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成，最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。
最后也不負(fù)眾望取得了好成績(jī)，便開始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中漾起一抹甜，屬于成功的`甜，甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲作文400字 32
我的拿手好戲是燜大米，我燜大米時(shí)分為四步：挖、掏、量、燜。這四步是我媽媽教我的，她說(shuō)：“第一步從米袋子里挖出來(lái)兩碗大米，放入容器中；第二步用水淘洗大米兩次；第三步往大米容器里倒點(diǎn)水，大概是食指的一小截半；第四步把大米容器放入電飯煲，打開開關(guān)即可。這樣燜出來(lái)的大米不軟不硬�！�
之后每當(dāng)家里吃大米時(shí)，媽媽就讓我去燜。
一次，我在老家時(shí)，奶奶說(shuō)今天中午吃大米，語(yǔ)音剛落，“奶奶，我去燜，而且燜的不軟不硬�！蔽臆S躍欲試，奶奶無(wú)可奈何，只好答應(yīng)。燜好以后，奶奶嘗了嘗贊不絕口：“果真不軟不硬，原來(lái)我孫子還有這本事呢！以后這個(gè)‘工作’就靠你了�！甭�(tīng)了這句話后我洋洋得意�？墒∫踩缂s而至。
一天，爸爸叫回來(lái)幾個(gè)他的工友來(lái)家里吃飯。爸爸讓我燜一鍋大米，讓媽媽炒幾個(gè)菜。原來(lái)我還不緊張，可爸爸工友的一句話，讓我十分緊張，只怕?tīng)F成他說(shuō)的那樣——你家孩子還會(huì)燜大米呢！不像我家孩子，要不就燜成大米粥，要不就燜成“小石頭”。所以我量水時(shí)候費(fèi)盡心思，只怕搞砸了。我用是指量了量，唉，多了，我倒了點(diǎn)水；又量了量，唉，少了。我就這樣來(lái)來(lái)回回弄了五次，終于在第六次時(shí)倒的剛剛好。燜好之后，因?yàn)榈沟拿锥嗔�，所以大米“跑”出�?lái)了。我被爸爸的工友笑話了一頓，我的臉頓時(shí)紅彤彤的'像蘋果一樣，就這樣我的拿手好戲搞砸了。
但那只是個(gè)意外，燜大米還是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字 33
在我小的時(shí)候，我就特別喜歡看別人跳舞�？吹侥莾�(yōu)美的舞蹈動(dòng)作一個(gè)一個(gè)涌現(xiàn)出來(lái)，我那心里就好生羨慕。終于在我10歲那年，媽媽抵不住我的請(qǐng)求，給我報(bào)了舞蹈班。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我非�？炭啵�，認(rèn)真。每天下課后，我都在家中一直練，直到練到腰酸背痛時(shí)，才肯停下來(lái)歇一歇。因此，我經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，也順利通過(guò)了1～5級(jí)的考試。到了該考6級(jí)時(shí)，學(xué)的動(dòng)作、技巧越來(lái)越多，越來(lái)越難。幾乎每天回家也不練。媽媽見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō)：“你這是準(zhǔn)備放棄的樣子��！”還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我就反駁說(shuō)：“現(xiàn)在的動(dòng)作和技巧越來(lái)越多，越來(lái)越難，我還一直跳錯(cuò)，一直失敗�！眿寢屇托牡貙�(duì)我說(shuō)：“級(jí)別越高，當(dāng)然越來(lái)越難了呀！再說(shuō)你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這句話：失敗是成功之母�！甭�(tīng)完這些話，我忽然想起了舞蹈老師對(duì)我們的.告誡：“學(xué)什么東西都不能放棄，否則就是前功盡棄，半途而廢�！甭�(tīng)完這些話，我瞬間又自信了。
一日復(fù)一日，一夜復(fù)一夜，終于迎來(lái)了這次的考級(jí)考試，原本我很緊張，但想到了媽媽和老師的那些話，心情便緩解了許多�？纪旰螅瑳](méi)過(guò)幾天，老師便通知我們到學(xué)校里領(lǐng)證書，我又順利的考過(guò)了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？”我們要記住：做什么事情，一定不要半途而廢，前功盡棄！
我的拿手好戲作文400字 34
我從小就喜歡看別人跳舞，一看到舞臺(tái)上的演員舞動(dòng)著優(yōu)雅的舞姿，我就格外的羨慕。在六七歲的時(shí)候，我央求著爸媽給我報(bào)舞蹈班，可爸爸卻不讓。爸爸說(shuō)：“我教你就行，何必去那里呢？”對(duì)了，我忘了說(shuō)，我爸可曾經(jīng)是名舞蹈演員呢！當(dāng)時(shí)，我特別開心地答應(yīng)了。
一年后，我跳舞的水平突飛猛進(jìn)，人人都夸跳的好，但我還是不滿意，繼續(xù)跟著爸爸練習(xí)。又過(guò)了一年，我已經(jīng)掌握了所有的技巧，跳舞已是我的拿手好戲，只要一放音樂(lè)，我就能用優(yōu)美的舞姿表達(dá)出來(lái)。
姐姐結(jié)婚那天，晚上要表演節(jié)目，在我沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，姐姐竟然讓我上臺(tái)表演，音樂(lè)忽然放起，我沒(méi)有辦法，只好跟隨著音樂(lè)，跳起了舞，在臺(tái)上，我把所有的動(dòng)作全用上了。“一出，二收，三轉(zhuǎn)圈�！蔽乙恢蹦钪@些口令。從外表上看來(lái)，我很放松，也很輕松，實(shí)際上，我已經(jīng)緊張的不了�！昂簟币粋�(gè)旋轉(zhuǎn)，結(jié)束了這次演出。臺(tái)下的人紛紛鼓掌，都喊著要再來(lái)一個(gè)，我只是微微一笑，實(shí)際上，心里早已樂(lè)開了花，得意洋洋地走下了臺(tái)。
這是成功的一次，當(dāng)然也有失敗的一次。
記得那天和媽媽出去演出，他們演完休息的'時(shí)候，讓我跳一支舞，我連忙拒絕，但還是沒(méi)能逃過(guò)他們的“魔掌”。我被迫跳了一個(gè)，跳在半中間的時(shí)候，我的動(dòng)作戛然而止，她們見(jiàn)此場(chǎng)景，便哈哈大笑，我嘆了一口氣，“誒，拿手好戲翻車了。”
我的拿手好戲作文400字 35
人人都有一項(xiàng)拿手好戲，我的拿手好戲卻是吹口哨。
為什么會(huì)是吹口哨呢那是因?yàn)樾r(shí)候愛(ài)看《小豬佩奇》，而這部動(dòng)畫片的`第一集便是“吹口哨”。坐在電視機(jī)前看著小豬佩奇學(xué)吹口哨的樣貌真讓人忍俊不禁，我笑著笑著便下定決心：必須要學(xué)會(huì)吹口哨!
從那天起，我就開始了練習(xí)�！皣u噓”這聲音并不對(duì)。我撅起嘴巴，卷起舌頭，“滋滋”吐出來(lái)的卻是口水。突然有一天，我漫不經(jīng)心地吹了一聲，“呼~”呀，我好像會(huì)了，我找剛才那樣吹了吹，果真沒(méi)錯(cuò)。我興奮得直蹦跶。
晚上吃飯時(shí)，我高興地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽，我會(huì)吹口哨了!”“吹來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴，而是將嘴拱成“o”形，卷起舌頭便吹起來(lái)：“呼~”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來(lái)，心想：等哥回來(lái)我必須好好炫耀炫耀!
轉(zhuǎn)眼周末來(lái)了，哥也回來(lái)了。“哥，你會(huì)吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問(wèn)。“會(huì)啊!呼~”哥似乎十分簡(jiǎn)便�！扒�，我也會(huì)，噓——”咦聲音怎樣不對(duì)呀我急了，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹，這聲音就是不對(duì)�！肮�，這就是你說(shuō)的，吹，吹口哨哈哈!”哥已經(jīng)笑岔氣了，忙擺手，又說(shuō)：“做作業(yè)去了，好好練吧，哈哈。”我頓時(shí)心灰意冷。
我一復(fù)一日地練習(xí)，最終“真”會(huì)了，這時(shí)我才明白：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
我的拿手好戲作文400字 36
每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)球類運(yùn)動(dòng)，有的人擅長(zhǎng)彈鋼琴，有的人擅長(zhǎng)書畫……而我的拿手好戲就是--舞蹈了。
上幼兒園時(shí)，晚上總喜歡看電視。每當(dāng)看到電視上那些舞蹈演員們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞時(shí)，自己也情不自禁地跟跳起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，于是就幫我報(bào)了舞蹈興趣班。誰(shuí)知舞蹈可不是那么好學(xué)的，要先練基本功。壓腿、下腰，劈叉……一個(gè)個(gè)疼痛的'動(dòng)作接睡而至，讓我難以承受。但是，每當(dāng)我想起電視上演員們那優(yōu)美的舞姿和精彩的表演時(shí)，我便忘了疼痛，咬牙練習(xí)。每天只要一有空閑時(shí)間，就用來(lái)練習(xí)動(dòng)作。不知道腿上青了多少次，也不知失敗過(guò)多少次。終于，我堅(jiān)持下來(lái)了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)考完了六級(jí)，雖然腳磨出了血泡，腿上青了，但是舞蹈也讓我感到了無(wú)限的快樂(lè)。
有一次，在春節(jié)團(tuán)圓飯后，大家要求讓每一個(gè)人都來(lái)一段才藝展示。弟弟妹妹們都表現(xiàn)得很好。到我了，我換好鞋用盡所有的力氣，跳了我最拿手的舞蹈。家中的長(zhǎng)輩們無(wú)不夸獎(jiǎng)我跳得好，我聽(tīng)了心里喜滋滋的。
從學(xué)舞蹈中，我明白做任何事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢的道理，對(duì)，舞蹈就是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文400字 37
我想人人都會(huì)有自己的拿手好戲，我也一樣。
我的拿手好戲是跳繩。起初我對(duì)跳繩沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣，可是當(dāng)我看到別人忽上忽下，在彩色的繩子下來(lái)回跳動(dòng)的時(shí)候，我便下定了決心，一定要去學(xué)跳繩。
媽媽先是利用休息的時(shí)間教我最基本的動(dòng)作，可我總是笨手笨腳的，找不到跳繩的規(guī)律；總是跟著跳繩來(lái)回上下跳動(dòng)的時(shí)候不少踩到繩子，就是繩子絆住了腳。但，媽媽總是耐心的教我，鼓勵(lì)我。之后經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，終于把最基本的動(dòng)作要領(lǐng)練好了。接下來(lái)，我每一天都會(huì)練十分鐘，每天練的`時(shí)候，我會(huì)以我最大的努力跳到50個(gè)以上，因?yàn)樘K這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，跳到20個(gè)以上就會(huì)感到很累了。
“最簡(jiǎn)單的你能跳50個(gè)，那單腳跳你能跳多少個(gè)？”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個(gè)誰(shuí)單跳跳的個(gè)數(shù)最多。“好，沒(méi)問(wèn)題�！蔽液蛬寢屢黄鹛似饋�(lái)，結(jié)果年媽媽跳到第十個(gè)就差點(diǎn)兒被繩子絆倒了；而我呢，跳到了第15個(gè)也差還沒(méi)事，我似乎比媽媽“拿手”了。
不要以為我知會(huì)這些，我還會(huì)各種花式跳繩，比如，邊跑邊跳，將繩子反過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)著跳，兩人對(duì)面跳，交叉跳等等。
你看，這是不是我的拿手好戲你？
我的拿手好戲作文400字 38
我有一個(gè)拿手好戲，就是朗讀，朗讀使我更有自信，朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號(hào)。
在一次語(yǔ)文課上，老師讓我們其中一個(gè)人上臺(tái)朗讀。全班一下子都把目光投向我，我也如他們所愿，毫不猶豫地舉起了手。我來(lái)到臺(tái)上，隨著伴奏地響起，我用富有激情的聲音來(lái)朗讀文章。同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，有的同學(xué)還輕輕閉上雙眼來(lái)享受這動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。當(dāng)我讀到了“親愛(ài)的”這個(gè)詞時(shí)，有的同學(xué)就忍俊不禁地?fù)P起嘴角，微笑起來(lái)。我讀完后，只聽(tīng)講臺(tái)下傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲。
后來(lái)又一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學(xué)們?cè)诼?tīng)的時(shí)候思考一下，這段文章抒發(fā)了作者怎樣的`感情。這時(shí)的我用輕快的聲音來(lái)讀《月光曲》。“貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了�！本驮谖易x完時(shí)，同學(xué)們似乎都與作者產(chǎn)生了共鳴，感覺(jué)到了作者當(dāng)時(shí)的感情。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后舉起手，想要回答老師的問(wèn)題。此后不管是六一還是學(xué)校舉行的活動(dòng)，老師都會(huì)讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎(jiǎng)杯！
朗讀使我快樂(lè)，朗讀使我歡快，朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲，你有什么拿手好戲嗎？來(lái)分享一下吧！
我的拿手好戲作文400字 39
在“十八般武藝”之中，總有一個(gè)是我們的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——寫毛筆字。
我對(duì)它產(chǎn)生興趣是因?yàn)椋何业呐笥褏⒓恿藢W(xué)校的書法興趣小組，結(jié)果到了三年級(jí)時(shí)老師讓他去參加比賽，我當(dāng)時(shí)羨慕極了，于是也報(bào)名了。
剛?cè)r(shí)，我一會(huì)兒將橫寫太低，一會(huì)兒把豎寫歪了，時(shí)兒將左低右高的橫寫成了左高右低，時(shí)兒衣服上沾了墨……但是我始終沒(méi)有灰心，一直堅(jiān)持著。
經(jīng)過(guò)一年的校內(nèi)外培訓(xùn)，我寫起毛筆字來(lái)已經(jīng)得心應(yīng)手了。老師會(huì)將我好的'地方當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，但不足的地方會(huì)加以糾正，讓我繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)老師來(lái)給我做示范時(shí)，我會(huì)用心記住老師行筆的路線。老師邊寫，我邊在桌子下面用手指比劃。漸漸地，我的毛筆字有了一些起色。
有一次在五年級(jí)時(shí)，班主任讓我寫“中隊(duì)角”，而我聽(tīng)成“中線角”，我心想：“中線角”是什么呢？想來(lái)想，去又想到：管他呢，老師讓我寫，就寫唄。結(jié)果，我給老師時(shí)，老師說(shuō)道：“寫得是蒼勁有力，但我說(shuō)的是‘中對(duì)角’�！币�?yàn)�，紙不夠了，只好寫在反面。唉，我那次真的好羞愧，居然把我的拿手好戲演砸了�?/p>
我們的成就背后是靠汗水換來(lái)的，如果不堅(jiān)持，就不會(huì)有這樣的成就，所以學(xué)任何本領(lǐng)都要堅(jiān)持。
我的拿手好戲作文400字 40
在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的人會(huì)唱歌、跳舞，有的人會(huì)煮飯、燒菜，有的人會(huì)打籃球、兵兵球……而我的'拿手好戲是彈古箏。
5歲時(shí)，我經(jīng)�？措娨暽系娜藦椆殴~，那優(yōu)美的旋律，那迷人的身姿，那修長(zhǎng)的手指，讓我深深愛(ài)上了古箏，并請(qǐng)求媽媽給我報(bào)古箏培訓(xùn)班。媽媽見(jiàn)我如此熱愛(ài)古等，便不假思索答應(yīng)了。
初次走進(jìn)古箏教室，那21根琴弦發(fā)出不同的聲音，帶上指甲輕輕撥動(dòng)琴弦，仿佛我已成為了教室里的演奏家，在舞臺(tái)上演奏。跟著老師，我已學(xué)會(huì)了各種指法，能彈一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)。
一次，奶奶過(guò)60歲生日，我為她彈了一首《瀏陽(yáng)河》，結(jié)果她不但沒(méi)有，稱贊我，還聽(tīng)得一頭霧水，絲毫不知這是什么歌曲。我傷心極了，躲到房聞里反思了一會(huì)兒，才知道是彈得節(jié)奏不對(duì)，才導(dǎo)致奶奶聽(tīng)不懂。于是我下定決心，勤奮練習(xí)。
果然功夫不負(fù)有人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，現(xiàn)在我已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)，正在學(xué)習(xí)演奏級(jí)，是老師的得意門生呢!
我以后一定要努力彈古箏，做最好的自己!
我的拿手好戲作文400字 41
體育課，老師叫我們跳高，這是我的拿手“好戲”。
姜碩研得意地說(shuō)：“你跳不過(guò)我，比賽的時(shí)候你沒(méi)我好。”“有種的現(xiàn)在跟我一決雌雄�！蔽矣锰翎叺难凵窨粗T研。姜碩研說(shuō)：“要不現(xiàn)在來(lái)比一下。”我自信滿滿：“好�！�
老師說(shuō)：“男生隊(duì)先跳�！钡任仪懊娴哪猩继陼r(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，抬腿騰身一躍，跳過(guò)去了。到姜碩研了，他也跳了過(guò)去，沒(méi)想到我的對(duì)手有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)了。
接下來(lái)，我們的注意轉(zhuǎn)到女生隊(duì)了。女生跳過(guò)的人數(shù)太少了，而且姿勢(shì)花樣百出，有的用膝蓋頂桿子，有的助跑到桿子那兒就停下，用腿跨過(guò)去。把我們男生逗得哈哈大笑。但出乎意料的事情發(fā)生了，陳奕彤、尤子瑤、劉倩怡跳過(guò)去了。
王子謙說(shuō)：“沒(méi)事，她們只過(guò)了三個(gè)，我們連勝，她們是連敗�！标惽喏┐蟀l(fā)雷霆：“你們跳得好啊，就你會(huì)跳呀！”女生們也都很生氣。
老師把桿子上提，讓跳過(guò)的'同學(xué)再跳一次。我們男生只有幾個(gè)沒(méi)過(guò)去，而女生幾乎全軍覆沒(méi)了，剛才的三個(gè)人，只有尤子瑤過(guò)了。葉昱說(shuō)：“切，你們女生太垃圾了�！庇鄻s欣聽(tīng)了，氣得追著葉昱，然后哭了。下課回到班，我們男生還把劉文靜惹哭了。
其實(shí)，我們真不應(yīng)該用自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)笑女生垃圾。
我的拿手好戲作文400字 42
我的拿手好戲是吹口哨吹口哨，大家都不陌生，應(yīng)該也會(huì)吹，我從上小學(xué)就會(huì)吹了。
在幼兒園時(shí)我哥哥吹口哨吹得特別好，我就想學(xué)，我問(wèn)哥哥口哨怎么吹呀，哥哥回答我也不知道，吹著吹著就吹響了以后我每天都天天吹吹個(gè)不停，到了一年級(jí)了我還是沒(méi)回，我決定不吹了，有一次吃飯時(shí)我媽媽吹了碗湯，吹出了哨聲，我又興致勃勃的練起來(lái)，最終我終于會(huì)了。
在五年級(jí)時(shí)我已經(jīng)忘記吹口哨這件事，但我的.好朋友給我吹了一個(gè)，我忽然記起我說(shuō)我給你吹一個(gè)，我剛吹起，我發(fā)現(xiàn)我吹不響了，我朋友笑話我一頓，然后說(shuō)你都不會(huì)吹還給我，還給我吹一個(gè)，我試了幾次吹響了，不過(guò)聲音很小，我回家后練習(xí)了幾次會(huì)吹了，我心想明天給他露一手，第2天我找到他說(shuō)，今天我試試，他看著我笑起來(lái)說(shuō)你能吹我一吹，他完全傻了，我可以調(diào)音調(diào)吹出各種聲音，他特別吃驚，前天還不會(huì)，今天就吹響了。
我的拿手好戲當(dāng)然是吹口哨，口哨可以吹出各種聲音，你的拿手好戲是什么？我們一起分享吧。
我的拿手好戲作文400字 43
一到體育課，同學(xué)們就三五成群，捧著一個(gè)足球排成陣勢(shì)，喊的喊，跳的跳。
我也準(zhǔn)備上去湊熱鬧，我踢了一個(gè)，方向失去控制，球一下子飛到了足球場(chǎng)外，同學(xué)們哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。
以后，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我總捧著足球在練習(xí)。我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志一定要一雪前恥。
我經(jīng)過(guò)了七七四十九番考驗(yàn)，水平漸漸突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在已經(jīng)擁有十八般武藝。
有一天，我邀請(qǐng)了朋友們前來(lái)一起踢球。朋友們瞟了我一眼：“哼，你現(xiàn)在水平無(wú)所長(zhǎng)進(jìn)吧！就你這只菜鳥也不過(guò)如此�！蔽覛獾靡а狼旋X：“好，今天讓你知道本大俠的厲害！”我來(lái)到一邊，把球用力一扔，隨即算好球的落點(diǎn)，猛力一踢，球一下子飛了起來(lái)，足足有三層樓高！當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)，我用腳底一掃，球劃過(guò)一道美麗的弧線，飄過(guò)朋友飛頭領(lǐng)進(jìn)了球門。我又把球扔高一些，飛起一踢，正中球門。
朋友們驚訝得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那個(gè)菜鳥小兵了，真是一個(gè)月不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看了！”他們不屑的目光中多了幾份贊許與欽佩。
那種高高在上的'感覺(jué)真是倍兒爽！也是從這踢足球中學(xué)到了一個(gè)道理——不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
我的拿手好戲作文400字 44
魔方，大家都應(yīng)該知道它的容貌吧！它就是我的拿手好戲！這回，我可迷上了它，剛買來(lái)，我就迫不及待地玩起了它。
你瞧，它著一件有六種顏色的衣服，顯得神氣活現(xiàn)。當(dāng)我一轉(zhuǎn)動(dòng)它的身體，它的衣服立馬被打起了補(bǔ)丁，變得花里糊俏的，它沒(méi)有嘴，要不肯定會(huì)大聲抗議。我愁著眉頭，沉思著，望著眼前“閃了腰”的魔方，覺(jué)得挺對(duì)不起它的。我試著撥了幾下，可顏色似乎纏得更亂了�？粗Х酵纯嗟臉幼�，我有些心疼起來(lái)，暗暗想：“有沒(méi)有高手呀，誰(shuí)來(lái)幫我一下�！痹倏纯磁赃叺耐瑢W(xué)也正對(duì)著自己的魔方冥思苦想，我也拿起魔方左右轉(zhuǎn)了起來(lái)，我拿起我最喜歡的`白色開刀。四塊、三塊、二塊，“哈哈，我只剩下一塊沒(méi)有轉(zhuǎn)到了，我多聰明��！”我暗暗鼓勵(lì)自己�？赡莻�(gè)調(diào)皮鬼仿佛就是跟我過(guò)不去，一下跑到這，一下又跑到那，弄得我眼睛跟著直打轉(zhuǎn)。我有點(diǎn)氣餒了，轉(zhuǎn)它的速度也慢了下來(lái)，拍著腦袋，漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)了幾下，蒼天仿佛了解了我的苦惱，奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)我把魔方往桌上一扔，又不經(jīng)意地瞟了它一眼，“嗯？不對(duì)，白色面竟然拼出來(lái)了�！蔽胰嗔巳嘌劬Γ�真的給拼好了耶！我激動(dòng)地捧著被整得超慘的魔方，差點(diǎn)蹦了起來(lái)。
哈哈，魔方，我愛(ài)玩！
我的拿手好戲作文400字 45
小的時(shí)候我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。
每當(dāng)電視上播放的節(jié)目是籃球時(shí)，我便目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注地觀看著�；@球球員每進(jìn)一個(gè)球我都會(huì)跟著一起歡呼，當(dāng)球被敵方搶走后我又無(wú)比傷心�；侍觳回�(fù)有心人，媽媽見(jiàn)我這么喜愛(ài)籃球就給我報(bào)了一個(gè)籃球班。
清晨，我推開門，一股冰冷刺骨的寒風(fēng)朝我撲來(lái)。不過(guò)，一想到待會(huì)兒我就能接觸到我心心念念的籃球，我便無(wú)懼寒冷地跑向體育場(chǎng)。剛開始，無(wú)窮無(wú)盡的.基礎(chǔ)練習(xí)讓我漸漸失去了耐心，不過(guò)想到以后我就可以在球場(chǎng)自由地奔跑，我的心中便又燃起了希望。
有一次體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我便立刻組織了一場(chǎng)籃球比賽。比賽開始了，裁判將球高高拋起，我看準(zhǔn)落球點(diǎn)，高高躍起奪得了籃球。然后，我不做停留向籃筐奔去，敵方球員跑過(guò)來(lái)攔住了我的去路，我向前虛晃一步誘導(dǎo)他，然后背身沖刺，一步、二步，第三步時(shí)高高躍起將球送進(jìn)了籃筐。同學(xué)們看到后紛紛喝彩。
第二局開始了，這次讓敵方占了先機(jī)，我方球員沖上前去奮力“拼殺”，將球爭(zhēng)到后傳給我，我稍稍緩了緩瞄準(zhǔn)籃筐，奮力躍起，在空中將球送了進(jìn)去。
通過(guò)這次籃球比賽，我心中的愿望變得更加強(qiáng)烈了。
我會(huì)克服一切困難一直向著目標(biāo)前進(jìn)。
我的拿手好戲作文400字 46
今天是個(gè)好天氣啊，去上未來(lái)星了。我蹦蹦跳跳地去上未來(lái)星了。
此未來(lái)星，乃我校一特色體育課程，是我一個(gè)光明正大去打羽毛球的機(jī)會(huì)。
完成老師的任務(wù)后，就是自由活動(dòng)時(shí)間，自然就是打羽毛球的時(shí)間了。
比賽開始，對(duì)面一個(gè)十分低的球直沖我飛來(lái)，我也不急，朝下一蹲，拍一揮，球又飛到了對(duì)方的地盤。這一招只不過(guò)是我的一個(gè)很小的招數(shù)，大招還沒(méi)使呢。又一個(gè)比較高的球呼嘯而來(lái)，我一揮，結(jié)果拍空了，我心里“咯噔”一下：完了，這球只怕是對(duì)方要贏了，他只要贏了這球，我們就持平了�？蓻](méi)想到，我后面有一個(gè)打羽毛球的同學(xué)，他一個(gè)條件反射，一個(gè)揮手，幫我打了回去。我后怕地拍了拍胸口，可真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
對(duì)手見(jiàn)狀，立馬還了一球，他要是在我沒(méi)有準(zhǔn)備的'時(shí)候打出這一球，也許還有勝算，可這虧我可不會(huì)吃，我迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，往左一撈，打了回去。這個(gè)大招十分靈活，能隨機(jī)應(yīng)變，所以又叫“回手掏”。
一局下來(lái)后，對(duì)手笑著對(duì)我說(shuō)：“你這招可真是厲害，下次能教教我嗎？”我委婉地拒絕了他：“這可是我的獨(dú)家秘密，是我的拿手好戲，不能外傳哦！”
我的拿手好戲作文400字 47
老師教書育人，所以知識(shí)淵博；醫(yī)生救死扶傷，必須醫(yī)術(shù)精湛律師，維護(hù)正義，所以能言善辯。
而我的絕活是轉(zhuǎn)呼啦圈。一次，看到鄰居大姐姐拿著一個(gè)大呼啦圈，我跑過(guò)去問(wèn)：“大姐姐，這是什么呀？”大姐姐告訴我：“這個(gè)東西叫呼啦圈，讓我轉(zhuǎn)給你看。”我讓大姐姐給我轉(zhuǎn)一下，剛套在腰上就掉了下來(lái)，我反復(fù)嘗試，也只能轉(zhuǎn)兩三個(gè)。
后來(lái)，大姐姐不在這住了，我就沒(méi)有呼啦圈轉(zhuǎn)了。我懇求爸爸，讓他給我買一個(gè)，可是爸爸就是不給我買，說(shuō)是浪費(fèi)錢。爸爸還說(shuō)家里有太陽(yáng)能剩下的管子，可以給我做一個(gè)。他拿出一個(gè)小釘子，固定住，一個(gè)呼啦圈就完成了。之后，我一有空就練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈。
一次，體育老師帶了四五十個(gè)呼啦圈來(lái)了，他先給我們展示了一下，便讓我們跟著學(xué)。我很快就轉(zhuǎn)了起來(lái)，而其他同學(xué)一個(gè)都沒(méi)有轉(zhuǎn)。體育老師注意到了我，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)的很好，讓她給你們示范一下�！蔽倚睦锖芫o張，害怕轉(zhuǎn)一兩個(gè)就掉下來(lái)，那樣會(huì)很尷尬。結(jié)果我成功了，一個(gè)也沒(méi)斷，同學(xué)們看著都目瞪口呆。可把我樂(lè)壞了。
這就是我的`拿手好戲——轉(zhuǎn)呼啦圈。
我的拿手好戲作文400字 48
今天，媽媽給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。
首先先將胡蘿卜和青瓜去皮，再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形，再把玉米分成一粒一粒的。
做一份美味的蛋包飯，關(guān)鍵在于炒飯的過(guò)程。開火！熱鍋！油壺高高一舉“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后，依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋，就那么晃一晃，家人們立刻像是奔馳的“汗血寶馬”一樣沖過(guò)來(lái)，聞那撲鼻的濃香，和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的`油計(jì)像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飛舞著。示范道路，我握住鍋底上下抖動(dòng)翻炒著，右手的鍋鏟也在不停的上下?lián)]舞，光影四處跳躍，藍(lán)色火焰往上一躥，火花紛飛，頓時(shí)身體哥哥在一旁，嘖嘖稱贊，直流口水。
出鍋了，最后放在煎好的煎餅上，最后，還要加一點(diǎn)番茄醬，每一滴都是美味��！蛋包飯終于做好了，我拿起筷子嘗了一口，心里美滋滋的，感覺(jué)比蛋包飯的味道還美味。
這次動(dòng)手做菜，我感覺(jué)十分開心，也體會(huì)到了，只要敢于、肯于認(rèn)真的去干某一件事，成功就會(huì)向你靠近。
我的拿手好戲作文400字 49
課間休息時(shí)，同學(xué)們都安靜地寫作業(yè)，突然，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊"啪"的一聲，一個(gè)修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶，苦苦的要求我?guī)退抟幌�，那么今天就讓你們瞧我的拿手好戲：修修正帶�?/p>
我先給修正帶來(lái)個(gè)手術(shù)，把他的身子對(duì)半拆開，我仿佛聽(tīng)到修正帶痛苦的"啊"了一聲，現(xiàn)在修正帶里的器官混亂無(wú)比，我把修正帶子來(lái)了一波"愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈"，把帶子轉(zhuǎn)成一條又平又直的`，然后用小齒輪把帶子卷在一起，但因?yàn)榈舫鰜?lái)的袋帶子實(shí)在太長(zhǎng)了，導(dǎo)致在卷的過(guò)程中帶子給弄斷了，氣管全掉了出來(lái)，我讓我的助手幫我把氣管給修正帶裝好，我去借透明膠，可每個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有，最后只有在老師手里借到透明膠，我把多余的帶子扔掉，把不能用的那頭貼上透明膠，減去多余部分，把它貼在小齒輪上，最后把小齒輪裝載原來(lái)的位置上，然后蓋上蓋子，修正帶仿佛在說(shuō)："呼，終于舒服了。"
同桌看到修正帶被修好了，連蹦帶跳地端詳修正帶，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題后，連忙感謝和夸贊，還豎了個(gè)大拇指。
我的拿手好戲是不是很不錯(cuò)呢？
我的拿手好戲作文400字 50
我的拿手好戲是折紙。
折紙，我從幼兒園就開始學(xué)了。老師每天都會(huì)教我們折一樣不同的東西，其他小朋友都玩去了，我卻在認(rèn)真聽(tīng)老師講。所以，現(xiàn)在我會(huì)折很多不同的玩意兒。周末，我一個(gè)人在家閑的沒(méi)事干，就拿起了一張彩紙。折什么好呢？我思索著，就折小燈籠吧！先選一張正方形彩紙，對(duì)折成一個(gè)大的三角形。接著把三角形度數(shù)較小的一個(gè)角折到最大的`一個(gè)角上面，翻過(guò)來(lái)，照做。然后找到這個(gè)圖形的中間層，用手撐開，折成一個(gè)雙重三角形，再把小的兩個(gè)角折到大角上方，翻個(gè)面，照做�，F(xiàn)在就折成了一個(gè)菱形，再把菱形的兩個(gè)角往中間折，菱形的下方的，可以折的紙條插入兩角的空隙中。最后往菱形上方的小口里吹氣。一個(gè)鼓囊囊的小燈籠就折好了！看著自己折的小燈籠，我又冒出一個(gè)想法：折一個(gè)飛的超遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。平常折的紙飛機(jī)飛得都不怎么遠(yuǎn)，我把普通紙飛機(jī)的翅膀后部折起一部分，就像一個(gè)圍欄一樣。再把機(jī)身變小，變長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)改良的紙飛機(jī)一定飛得更遠(yuǎn)。我自信滿滿的把它對(duì)了出去�？砂肼反蛞粋�(gè)滾就掉了下來(lái)�？磥�(lái)還是要好好研究一下呀！
折紙讓我大膽創(chuàng)新，我一定會(huì)堅(jiān)持下去勇于創(chuàng)新。
我的拿手好戲作文400字 51
在夏天里，家里的一個(gè)個(gè)大西瓜全都由我來(lái)買、挑。我挑的西瓜各個(gè)可都是最甜的。這下你該猜到我的拿手好戲是什么了吧？那就是——挑西瓜。
就因?yàn)槟且淮�，讓我學(xué)會(huì)如何挑西瓜。一個(gè)炎熱的下午，爸爸讓我去買個(gè)西瓜，我拿錢買了一個(gè)又大又圓的西瓜。大人們?cè)谀乔形鞴铣�，我還沒(méi)洗手就看見(jiàn)他們露出不甜的表情。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：這個(gè)又大又這么圓的西瓜為什么不甜呢？
這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“讓爸爸來(lái)教你吧。方法一，看西瓜的'花紋，如果花紋清晰的話，就說(shuō)明它是熟的、甜的，如果花紋不清晰說(shuō)明不熟那肯定不甜；方法二，用手摸一摸，如果摸的感覺(jué)是粗糙的，西瓜就是熟的，如果摸的感覺(jué)是光滑就說(shuō)明不熟，你記住了嗎？”聽(tīng)完爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天的上午，爸爸再次讓我去買西瓜。我用爸爸教我方法去挑西瓜。我一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)觀察花紋，用雙手去觸摸西瓜上的紋路。終于，我找到了一個(gè)花紋清晰，表皮粗糙的大西瓜。回到家，切開一看，哇！鮮紅鮮紅的果肉，讓人直流口水，嘗一口，汁多肉甜，大家都說(shuō)我是挑西瓜的能手。這個(gè)買西瓜的活兒，以后就全交給了我。
這就是我的拿手好戲——挑西瓜。
【我的拿手好戲作文400字】相關(guān)文章：
我的拿手好戲釣魚作文01-04
我的拿手好戲溜冰作文11-07
小學(xué)作文：我的拿手好戲11-10
釣魚我的拿手好戲作文01-04
我的拿手好戲敘事作文11-17
我的拿手好戲——讀書02-19
我的拿手好戲作文（精選33篇）12-12
我的拿手好戲作文（精選30篇）05-19
我的拿手好戲作文600字05-01
我的拿手好戲繪畫作文10-31