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明德作文400字（精選8篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的明德作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明德作文400字 1
星期二的早上，我們學(xué)校帶領(lǐng)一到二年級(jí)去坦州旅游，我們乘著校車(chē)到那里。我們到了坦州，車(chē)停了，可是，楊主任不讓我們下車(chē)，我想了想究竟是怎么一回事。
原來(lái)是這么一回事：是一間小學(xué)的姐姐、哥哥，是他們帶領(lǐng)我們?nèi)⒚鞯掠亍?/p>
其中，有位叫莎沙的姐姐，她長(zhǎng)得特別漂亮，身材中等，不肥不瘦，她很善良。我們?nèi)ダ瓊�(gè)很大的鈴鐺。
我們班有位叫區(qū)梓麟的同學(xué)，他搖動(dòng)鈴鐺的時(shí)候，搖的很大聲又很響，楊主任讓我們輪流來(lái)?yè)u響鈴鐺，搖不響鈴鐺的小朋友重新來(lái)，可是，那些能搖響的同學(xué)也來(lái)排隊(duì)，我就沒(méi)得搖，我向后面望了望，二（1）的同學(xué)就來(lái)了。
楊主任讓我們讓給二(1)的同學(xué)玩，我們班的同學(xué)還想玩一下，可是，我們一想到同學(xué)們要互相之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們班的同學(xué)只好讓給二（1）班的.同學(xué)玩搖鈴鐺。
我看了看我們班多數(shù)的男同學(xué)有點(diǎn)像不想讓給二（1)班的同學(xué)玩。我們的校車(chē)來(lái)了，我就知道我們要走了。
我心里還是永遠(yuǎn)忘不掉啟明德育基地，也永遠(yuǎn)忘不掉美麗又善良的沙沙姐姐。
明德作文400字 2
“常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！边@美妙的詩(shī)句，難道不是在描寫(xiě)明德那美麗的屈子湖嗎？“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@動(dòng)人的贊美，難道不是在描寫(xiě)明德屈子湖湖畔的垂柳嗎？哦！是的，這一些都是的！
初入明德，給我記憶最深刻的就是屈子湖了。屈子湖的水真是不亞于桂林一絲一毫��！屈子湖的湖水真清啊！從太白橋上向下看，一眼就可望到那水中歡快暢游的小魚(yú)。屈子湖的湖水真綠��！從遠(yuǎn)處斜視，就像一塊毫無(wú)瑕疵的綠色翡翠。屈子湖的湖水真靜啊！你細(xì)細(xì)去看，也只有偶然一陣微風(fēng)，吹動(dòng)了湖水姑娘的鬢發(fā)。
屈子湖湖畔的景色真是美得讓人情不自禁的拍手稱(chēng)好��！最美的就是那柔中帶鋼的.柳樹(shù)了。無(wú)風(fēng)時(shí)，柳樹(shù)英姿颯爽地站在湖邊，勇氣無(wú)敵地守護(hù)著屈子湖；微風(fēng)時(shí)，柳樹(shù)柔軟的綠色長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起，像個(gè)害羞的姑娘照著湖水鏡梳理美麗長(zhǎng)發(fā)；大風(fēng)時(shí)，柳樹(shù)的長(zhǎng)矛被風(fēng)打得東零西散的，那英勇的身軀卻沒(méi)有動(dòng)搖一絲一毫；電閃雷鳴時(shí)，柳樹(shù)成了和風(fēng)雨搏斗的戰(zhàn)士，怒氣沖沖地甩去一滴滴雨水。湖畔邊，還有香氣迷人的梔子花，綠油油的小草。
屈子湖的性格真是多變呢！春天，屈子湖扭動(dòng)腰肢。夏天，屈子湖哼起小曲。秋天，屈子湖金黃滿岸。冬天，屈子湖銀裝素裹。
我愛(ài)美麗可愛(ài)的屈子湖！
明德作文400字 3
我們學(xué)校以“和”為文化；這里的教學(xué)樓叫做“源和堂”，池塘叫做“和池”，涼亭叫做“和亭”，就連宿舍樓的名字里都有一個(gè)“和”字。和文化已經(jīng)傳遍了整個(gè)學(xué)校。
和池是同學(xué)們的休息娛樂(lè)場(chǎng)所，有些人有事沒(méi)事就愛(ài)往那里跑。和池邊的那些石頭，有的平整光滑，有的凹凸不平，我們每次走過(guò)和池的時(shí)候，總是 “不走尋常路”。好端端的橋不走，偏要去走那些石頭，這都已經(jīng)快成為了同學(xué)們的一種習(xí)慣了。和池里的那些小蝌蚪，一群一群的游來(lái)游去，好不生動(dòng)可愛(ài)。這個(gè)和池的和，是非常和諧的和吧？
小學(xué)部的.教室和教師辦公室都在源和堂。每天早晨，教室里總會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲“：大學(xué)之道，在明明德…�！钡鹊较抡n，源和堂一瞬間就熱鬧起來(lái)了，走廊里充滿了腳步聲和嬉鬧聲。時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一兩“老師好！”原來(lái)源和堂的和，是充滿生氣的和呀！
和亭同和池一樣，也是供同學(xué)們娛樂(lè)的地方。這座四角亭穩(wěn)穩(wěn)地矗立在和池旁；如同一個(gè)忠心的騎士守護(hù)著老國(guó)王一般。和亭的頂是綠色的，四根圓柱子呈水紅色，讓人一看就會(huì)想起涼爽的晨風(fēng)來(lái)。站在和亭里，即使并沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，也能感覺(jué)到絲絲涼意。同樣和亭的和，也是柔和的和啊。
天下以和為貴，明德以和若寶；和似春風(fēng)，和似早。
明德作文400字 4
明德，是愛(ài)的海洋。有師生之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，朋友之愛(ài)，兄弟之愛(ài)，姐妹之愛(ài)；有無(wú)微不至的愛(ài)，有淡如清水的愛(ài)，有刻骨銘心的愛(ài)。
讓一個(gè)明德人不奉獻(xiàn)出溫暖的愛(ài)，等于讓一條魚(yú)不去游、一只鳥(niǎo)不去飛、一枚棋子不去動(dòng)、一支爆竹不去燃放一樣。因?yàn)槲覀兌茫骸拔覀兌疾皇莻ゴ蟮娜�，但我們可以用偉大的�?ài)來(lái)做生活中每一件最平凡的事。事雖小，但愛(ài)無(wú)限。”
愛(ài)，在明德一筆筆細(xì)細(xì)地勾描，不怕重復(fù)，耐得住時(shí)間的淘洗。愛(ài)在明德肆意地渲染，淋漓盡致，漫出時(shí)空的'堤防。
師愛(ài)，似大病在身時(shí)的一粒良藥，幫你解脫困境。課間我漫步在校園，忽然感到一陣眩暈，繼而又是頭疼難忍。旁邊的王老師急匆匆跑來(lái)，問(wèn)：“不舒服嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她趕忙把手放在我額頭。“真燙，你發(fā)燒了，”王老師皺著眉頭，焦急地說(shuō)，“去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)著，拉著我向醫(yī)務(wù)室走去。終于我康復(fù)了。王老師愛(ài)撫地摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“以后要多鍛煉身體��！”
友愛(ài)，像口渴難忍時(shí)的一杯水，助你解決困難。手工課時(shí)，我不小心劃破了手指，鮮血如泉水向外涌動(dòng)，我急得不知所措。同桌劉兆國(guó)見(jiàn)狀，立即拿出衛(wèi)生紙為我包扎。他的動(dòng)作是那么的熟練。
像這樣的例子，舉不勝舉。
愛(ài)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。愛(ài)的春風(fēng)，吹遍了明德校園，吹熱了每一個(gè)明德人的心窩。
明德作文400字 5
“大學(xué)之道，在明明德�！� 明德，是一種高尚的品德，一種人性的光輝。
明德，意味著善良。善良是人性中最溫暖的底色，它能讓我們?cè)诿鎸?duì)他人的苦難時(shí)，心生憐憫，伸出援手。一個(gè)善良的人，會(huì)關(guān)心他人的痛苦，會(huì)為他人的幸福而努力。在生活中，我們可以看到許多善良的人，他們或許是在公交車(chē)上為老人讓座的年輕人，或許是在路邊救助受傷小動(dòng)物的孩子，或許是在災(zāi)難面前無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者。他們用自己的行動(dòng)詮釋著善良的含義，讓這個(gè)世界變得更加美好。
明德，也意味著誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的根本，是社會(huì)交往的基石。一個(gè)誠(chéng)信的人，會(huì)遵守自己的承諾，會(huì)言行一致，不會(huì)欺騙他人。在商業(yè)社會(huì)中，誠(chéng)信更是至關(guān)重要。只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，才能贏得消費(fèi)者的信任，才能在市場(chǎng)上立足。而在人際交往中，誠(chéng)信也能讓我們建立起良好的'關(guān)系，讓我們的生活更加和諧。
明德，還意味著寬容。寬容是一種胸懷，一種氣度。一個(gè)寬容的人，會(huì)理解他人的錯(cuò)誤，會(huì)原諒他人的過(guò)失，不會(huì)斤斤計(jì)較。在生活中，我們難免會(huì)與他人發(fā)生矛盾和沖突，如果我們能夠以寬容的心態(tài)去對(duì)待他人，那么這些矛盾和沖突就會(huì)迎刃而解。寬容不僅能讓我們自己的心情更加舒暢，也能讓他人感受到我們的善意和溫暖。
明德，是一種美好的品德，它能讓我們成為更好的人。讓我們?cè)谏钪�，努力踐行明德，用善良、誠(chéng)信、寬容去對(duì)待他人，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)和溫暖。
明德作文400字 6
明德，如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們常常會(huì)迷失方向，被各種欲望和誘惑所左右。然而，當(dāng)我們心中有了明德，就如同有了一座燈塔，無(wú)論何時(shí)何地，都能為我們指引方向。
明德，讓我們懂得尊重他人。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都有自己的.尊嚴(yán)和價(jià)值。當(dāng)我們尊重他人時(shí)，也會(huì)贏得他人的尊重。尊重他人的意見(jiàn)和選擇，不嘲笑他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，用平等和包容的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)人，這樣的世界才會(huì)更加和諧美好。
明德，還讓我們學(xué)會(huì)感恩。生活中，我們常常會(huì)得到他人的幫助和關(guān)愛(ài)，這些都是我們應(yīng)該珍惜和感恩的。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨之恩，感恩朋友的陪伴之恩，感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。當(dāng)我們心懷感恩時(shí)，就會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活，也會(huì)更加努力地去回報(bào)他人和社會(huì)。
明德，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們生活在這個(gè)世界上，不僅僅是為了自己，更是為了他人和社會(huì)。當(dāng)我們看到不公正的事情時(shí)，要有勇氣站出來(lái)，為正義發(fā)聲；當(dāng)我們看到他人遇到困難時(shí)，要伸出援手，給予幫助。只有每個(gè)人都肩負(fù)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
讓我們心中常存明德之光，用它來(lái)照亮我們的人生之路，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上留下屬于自己的精彩。
明德作文400字 7
“大學(xué)之道，在明明德。” 明德，是一種高尚的品德，一種美好的行為準(zhǔn)則。它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路；又似一陣春風(fēng)，溫暖著我們的心靈。
明德，意味著要有善良的心地。善良是人性中最璀璨的光芒，它能讓我們關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人。當(dāng)我們看到別人遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援手，給予幫助和支持，這就是善良的表現(xiàn)。一個(gè)善良的人，會(huì)用自己的愛(ài)心去溫暖周?chē)娜�，讓世界變得更加美好�?/p>
明德，還意味著要有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)是做人的根本，它能讓我們贏得他人的信任和尊重。在生活中，我們要做到言行一致，不說(shuō)謊，不欺騙。只有誠(chéng)實(shí)的人，才能在社會(huì)上立足，才能建立良好的人際關(guān)系。
明德，更意味著要有寬容的胸懷。寬容是一種美德，它能讓我們包容他人的過(guò)錯(cuò)，化解矛盾和沖突。當(dāng)我們與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)換位思考，理解他人的立場(chǎng)和感受。只有寬容的人，才能擁有廣闊的胸懷，才能收獲更多的友誼。
在我們的生活中，有許多人用自己的行動(dòng)詮釋著明德的含義。他們可能是無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者，可能是拾金不昧的普通人，也可能是堅(jiān)守崗位的勞動(dòng)者。他們的`行為雖然平凡，但卻閃耀著明德的光輝。
讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，努力踐行明德。用善良的心地去關(guān)愛(ài)他人，用誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)去對(duì)待生活，用寬容的胸懷去接納世界。讓我們成為一個(gè)有道德、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的人，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
明德作文400字 8
明德，乃品德高尚之意。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，明德如同一股清泉，流淌在人們的心靈深處，滋養(yǎng)著我們的靈魂。
明德之人，心懷善良。他們總是以一顆慈悲之心去看待世界，關(guān)愛(ài)他人。無(wú)論是對(duì)親人、朋友，還是陌生人，他們都能給予溫暖和幫助。在他們眼中，每個(gè)人都是值得尊重和關(guān)愛(ài)的生命，他們用自己的行動(dòng)傳遞著愛(ài)與善良。
明德之人，誠(chéng)實(shí)守信。他們堅(jiān)守著自己的原則和底線，言出必行，行必有果。他們不會(huì)為了一時(shí)的利益而違背自己的良心，也不會(huì)輕易許下無(wú)法實(shí)現(xiàn)的承諾。他們用自己的`誠(chéng)信贏得了他人的信任和尊重，成為了人們心目中的楷模。
明德之人，寬容大度。他們懂得理解和包容他人的過(guò)錯(cuò)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。他們以一顆寬廣的胸懷去接納不同的人和事，尊重他人的選擇和生活方式。在他們的世界里，沒(méi)有仇恨和紛爭(zhēng)，只有和諧與美好。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常�？吹揭恍┤狈γ鞯碌男袨�。有些人自私自利，只為自己著想；有些人虛偽狡詐，欺騙他人；有些人狹隘偏激，容不得別人的不同意見(jiàn)。這些行為不僅傷害了他人，也破壞了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的明德品質(zhì)。我們可以從身邊的小事做起，比如關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人等。我們也可以通過(guò)閱讀經(jīng)典書(shū)籍、參加公益活動(dòng)等方式，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。
讓我們以明德為燈，照亮自己的人生之路；以明德為帆，引領(lǐng)我們駛向美好的未來(lái)。讓我們成為明德之人，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的溫暖和希望。
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