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音樂(lè)的字作文400字

時(shí)間:2021-08-12 11:25:15 400字 我要投稿

關(guān)于音樂(lè)的字作文400字集錦7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的音樂(lè)的字作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于音樂(lè)的字作文400字集錦7篇

音樂(lè)的字作文400字 篇1

  晚上,城市里的街道上來(lái)來(lái)往往都是車(chē),噪音十分大,我問(wèn)了一位大伯:“這里的噪音這么大,你們不嫌噪音太大嗎?”那位大伯聽(tīng)了我的話后,笑了笑說(shuō):“噪音越大越好!”這是為什么呢?原來(lái),噪音通過(guò)一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂(lè)。這就是“音樂(lè)玻璃”。

  “音樂(lè)玻璃”的外表于普通玻璃差不多。銀白色的窗框,透明的玻璃,只在窗框的旁邊加了一個(gè)叫“轉(zhuǎn)變器”的轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕。“音樂(lè)玻璃”雖然不像“夾絲網(wǎng)玻璃”那樣能藕斷絲連;也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼,但它可以讓音樂(lè)隨著各種情況變換歌曲,變換音量呢。比如:當(dāng)人們睡覺(jué)時(shí),噪音就會(huì)變成催眠曲,并用較輕的音量播放,讓疲勞一天的人們馬上入睡;當(dāng)同學(xué)們做作業(yè)時(shí),只要把音量調(diào)到最輕,無(wú)論外面有多么大的聲音,室內(nèi)什么也聽(tīng)不見(jiàn),讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣的玻璃作用很大,功能很多。特別是家中有小學(xué)生的家庭,裝上這種玻璃可以為小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;如果家中有老年人,裝上這種玻璃,老人就再也不會(huì)感到孤獨(dú),寂寞了。

  你別以為“音樂(lè)玻璃”的功能多,用法也麻煩。其實(shí)只要扭動(dòng)“轉(zhuǎn)變器”調(diào)整音量就行了,簡(jiǎn)單吧?“音樂(lè)玻璃”真好,家家戶戶都喜歡。

音樂(lè)的字作文400字 篇2

  音樂(lè)是一種好藝術(shù),它可以觸動(dòng)我們的靈魂,愉悅我們的身心。音樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了。每一條巷子,每一條街道,處處都飄蕩著音樂(lè)的旋律。看!那走在路上帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)的年輕人,那在公園里一邊聽(tīng)著收音機(jī)里的音樂(lè),一邊鍛煉的老人,那坐在播放著音樂(lè)的玩具車(chē)?yán)锏男∨笥选魳?lè)真是無(wú)所不在。

  音樂(lè)多姿多彩,不同節(jié)奏的音樂(lè)給人不同的心靈感受。有的音樂(lè)浪漫溫柔,使人陶醉其中;有的音樂(lè)充滿憂傷,使人黯然落淚;有的音樂(lè)激情歡快,使人興奮高亢。音樂(lè)帶給我們快樂(lè),讓我們的生活變得多姿多彩,我們的生活離不開(kāi)音樂(lè)。

  高興的時(shí)候,如果有音樂(lè)相伴,歡快的曲子可以讓我們更加開(kāi)心;而在煩惱的時(shí)候,更是聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),它可以撫慰我們的心靈,讓我們煩躁的心平靜下來(lái)。疲勞的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),無(wú)聊的時(shí)候也聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),優(yōu)美的旋律讓我們沉醉。

  我喜歡聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)在帶給我快樂(lè)的同時(shí)也豐富了我的生活。不同的樂(lè)器奏出的聲音不同,各有各的好聽(tīng)。好的音樂(lè),就像充滿活力的生命,讓你不由自主全身跟著沸騰。

  從小音樂(lè)就伴隨著我們一起成長(zhǎng)。音樂(lè)里有我們的思念,哀傷,歡樂(lè),還有我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。音樂(lè)給我們的聽(tīng)覺(jué)帶來(lái)了美妙的享受。

  音樂(lè)讓我們變得快樂(lè),讓我們的生活豐富多彩。讓我們的世界都充滿音樂(lè)吧!!

音樂(lè)的字作文400字 篇3

  各位讀者,你們聽(tīng)過(guò)特殊的“音樂(lè)家”演奏的特殊歌曲嗎?如果沒(méi)有,就讓我?guī)е銈內(nèi)ヒ?jiàn)這位特殊的“音樂(lè)家”吧。 今天一大早,我被一陣歡樂(lè)的“樂(lè)曲”驚醒了,“誰(shuí)呀?”我接著說(shuō)“誰(shuí)一大早,就唱卡拉ok,真煩人,一早就煩人!蔽亦洁洁爨斓穆裨蛊饋(lái)。媽媽說(shuō):“我們家特地請(qǐng)來(lái)了一位神奇的“音樂(lè)家,這位音樂(lè)家的神奇就是你看不見(jiàn)他,他也能唱歌,而且歌聲還很好聽(tīng)!”“媽媽?zhuān)悄惆堰@位音樂(lè)家請(qǐng)來(lái)呀!”媽媽說(shuō):“我早就把這位音樂(lè)家請(qǐng)來(lái)了!闭f(shuō)完就指向外邊,我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒(méi)有,外邊下著雨,“媽?zhuān)抢镉惺裁匆魳?lè)家,外邊不就是下雨呀!”“下雨,下雨這位音樂(lè)家就不來(lái)了?這位音樂(lè)家還會(huì)上天呢!”“能上天,肯定是位神仙,媽媽?zhuān)蛣e和我繞圈子啦,快和我說(shuō)說(shuō),這位音樂(lè)家到底是誰(shuí)呀?”

  “哎,別急,這位音樂(lè)家等你猜呢,我給你一個(gè)提醒,雨像什么,雨滴在木桶上,滴在鐵上會(huì)發(fā)出什么聲音?”“哦,我知道了,這位音樂(lè)家就是窗外的小雨滴呀,謝謝媽媽?zhuān) 薄皩?duì)呀,這就是一首美妙的歌曲呀,我怎么沒(méi)想起來(lái)呢?還是媽媽聰明!”我立刻穿上衣服,靠著墻,聽(tīng)著這首美妙的歌曲。原來(lái),大自然就是一個(gè)巨大的歌譜呀,自然界里的生物就是一位為偉大的音樂(lè)家,在歌譜上一直唱呀跳呀。各位讀者,你們發(fā)現(xiàn)了這音樂(lè)家了么?如果見(jiàn)到了就和他拍一張“照片”吧。

音樂(lè)的字作文400字 篇4

  我有一個(gè)音樂(lè)盒,它是我的爸爸過(guò)生日時(shí)送我的。

  音樂(lè)盒的底座是一個(gè)用樹(shù)脂制成的白色方體竹筐,在底座的最下邊鑲嵌著粉粉的花邊,四周有著一朵朵正在怒放的花兒和粉色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)下面是一圈用珍珠框起來(lái)的橢圓,里面雕刻著金色的英文字母:LOVE!上面的四角開(kāi)放著一簇簇漂亮的鮮花,美麗極了!在底座的上方托著一個(gè)大大的水晶球,晶瑩剔透,水晶球里面是一只母狗和一只公狗結(jié)婚的場(chǎng)景,公狗瞇著眼睛,一臉陶醉,脖子上還系著藍(lán)色的蝴蝶結(jié),母狗也瞇著眼睛,一臉喜慶,櫻桃小嘴咧開(kāi)著,在對(duì)我“微微笑”,脖子上系著一個(gè)大銅鈴鐺,他們兩個(gè)臥在一個(gè)皇家枕頭上。

  擰開(kāi)音樂(lè)盒的開(kāi)關(guān),音樂(lè)盒子里播放出著名樂(lè)曲《致愛(ài)麗絲》清脆悠揚(yáng),積在頂上的雪花片就會(huì)“呼啦”一聲飄下來(lái),就如冬天下雪一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空落下來(lái),落到兩條狗的鼻子上和眼睛上,枕頭上的兩只狗會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)奏跳起了交誼舞,母狗脖子上的鈴鐺會(huì)發(fā)出叮鈴鈴的聲音,公狗的蝴蝶結(jié)也搖擺起來(lái),有時(shí),他們還會(huì)偶爾甩甩頭,把頭上的雪花抖掉,好喜慶的景象!

  這就是我的音樂(lè)盒,她每天為我歌唱,解除我的煩惱,我愛(ài)我的音樂(lè)盒!

音樂(lè)的字作文400字 篇5

  生日的時(shí)候,朋友送了我一個(gè)用木頭做成的小音樂(lè)盒,雖然不素,但很精美,發(fā)出的聲音也很優(yōu)美。

  音樂(lè)盒的右邊有一個(gè)精制的小房子,屋頂是人字形的,從遠(yuǎn)處看,頗像一本大書(shū)壓在一個(gè)長(zhǎng)方形的小屋上,可愛(ài)極了,盆里有兩個(gè)小愛(ài)心,邊上還點(diǎn)綴著幾朵小花兒,屋前有著一個(gè)小樓梯,一共有三個(gè)階梯,邊上嵌著一條條波浪形的花紋。小房子的邊上有一個(gè)小風(fēng)車(chē),只要這個(gè)風(fēng)車(chē)一轉(zhuǎn)動(dòng),小房子里面的音樂(lè)盒就會(huì)歡快地“唱”起來(lái),發(fā)出美妙的.聲音,這聲音聽(tīng)了使人心曠神怡。小風(fēng)車(chē)的下面還有一個(gè)相似于搗糕器的模型,模型的邊上還有一排排的籬笆豎立在那兒。整個(gè)音樂(lè)盒下面還有一個(gè)小底座長(zhǎng)約20cm,寬約7.8cm,高約1.5cm。從遠(yuǎn)處看,這一個(gè)小音樂(lè)盒就像一個(gè)小小的風(fēng)景畫(huà):你看,那房子不就是農(nóng)民伯伯屋嗎?那風(fēng)車(chē)不就是搗糕器的助樂(lè)嗎?你瞧,風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)一下?lián)v糕器就抬起來(lái),然后敲一下,那個(gè)盆子……

  有一次回家,因?yàn)榭荚嚳疾盍藡寢尠盐伊R了,所以我很生氣,回到房間快速寫(xiě)完作業(yè)就坐在桌前玩,一會(huì)兒都沒(méi)有理媽媽?zhuān)鏁r(shí)偶然間看見(jiàn)了朋友送我的音樂(lè)盒,我把它拿了出來(lái),把那音樂(lè)盒的開(kāi)關(guān)扭了一圈,它立刻發(fā)出優(yōu)美的聲音,那聲音里又錯(cuò)雜著“咚咚”的敲盆聲。又仿佛把我?guī)Щ氐搅宿r(nóng)民的家里,使我的心情好了很多,原來(lái)的氣也消了,

  我愛(ài)我的音樂(lè)盒,它使我在傷心時(shí)快樂(lè),還帶給了我許多樂(lè)趣。

音樂(lè)的字作文400字 篇6

  有一對(duì)幸福的夫妻,一天,妻子懷孕了,大家都很高興,為了讓寶寶有一個(gè)智慧的頭腦,爸爸買(mǎi)了一些音樂(lè)碟子,放給在媽媽肚子里的寶寶聽(tīng)。終于有一天,寶寶呱呱落地了!早上,寶貝在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中醒來(lái),晚上,寶貝在柔和的音樂(lè)聲中睡去。爸爸媽媽還不時(shí)唱兒歌給她聽(tīng)。在她4歲那年,爸爸帶她去學(xué)鋼琴,陪她上課,陪她練琴,讓孩子接受音樂(lè)的熏陶,悠揚(yáng)的琴聲讓孩子更加熱愛(ài)音樂(lè)。

  孩子在漸漸長(zhǎng)大,爸爸帶她去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),看舞蹈劇,接觸中外的音樂(lè)文化,感受音樂(lè)的多彩。9歲的時(shí)候,爸爸送孩子MP3,讓她在網(wǎng)上下載喜歡的音樂(lè)和歌曲,聆聽(tīng)音樂(lè)世界傳來(lái)的聲音。

  是的,很幸運(yùn),那個(gè)孩子就是我。但是,我對(duì)音樂(lè)的了解并不多,直到有一天,在課堂上聽(tīng)了韓紅的《天亮了》,以及它背后的故事,深深感動(dòng)了我。之前,大舞臺(tái)的蒲老師讓我寫(xiě)一句關(guān)于音樂(lè)的名句,還是爸爸幫我寫(xiě)的,后來(lái),我匆匆地看了一眼,也沒(méi)太在意,就急匆匆地交上去了。

  今天,我再次把“音樂(lè)的名句”拿出來(lái)看,對(duì)音樂(lè)的理解加深了一層。原來(lái),音樂(lè)無(wú)處不在,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,給我歡樂(lè),讓我感動(dòng),也讓我崇尚善良,追求美好。就如冼星海說(shuō)的一樣:音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐。

音樂(lè)的字作文400字 篇7

  秋葉紛飛,我已走過(guò)無(wú)數(shù)的四季,一直都陪伴著我的,是音樂(lè)。

  這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放!它在奔跑!跳躍!舞動(dòng)!停歇!高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴,或憂傷,或歡快,或沉寂,或喧騰。

  我分明聽(tīng)到了”叮咚“的流水,細(xì)碎的鳥(niǎo)語(yǔ)。我清楚的看到了滿園的桃花,飄悠的白云,它似乎能感覺(jué)到我的心跳。在我的前方,有一個(gè)美麗的銅鈴,它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。

  我抵擋不住它那迷人的笑容,我曾多次地踏上那個(gè)使我夢(mèng)魂繚繞的島嶼,傾聽(tīng)花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂(lè)中了嗎?

  忽然,音樂(lè)的旋律放慢了,好一首擊碎人心的悲歌。÷淙~輕輕地飄著,輕得就像羽毛,是它們不想吵醒冬天,但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來(lái)的委屈,它們痛苦,它們無(wú)助,在這一刻,它們卻又迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量,混亂了乾坤!

  那一串符號(hào),那一聲 吶喊,那一次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,打破了安寧,打破了焦慮 。

  一次次舞蹈,我愛(ài)那可愛(ài)的精靈;一朵朵鮮花,我愛(ài)那美麗的銅鈴;一首首悲歌,我愛(ài)那迸發(fā)的力量,一種種語(yǔ)言,我愛(ài)那舞動(dòng)的符號(hào)……

  音樂(lè),就讓你把我的心牽繞。

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