醫(yī)學(xué)作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的醫(yī)學(xué)作文400字5篇，歡迎大家分享。
醫(yī)學(xué)作文400字 篇1
我不在疫區(qū)，在漠北，在一座三線城市。這兒的迅速應(yīng)對(duì)始于1月25日，前兩日，人和車(chē)都可以出入，然后是各小區(qū)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始對(duì)交通工具進(jìn)行消毒，直至出現(xiàn)一位從河南回疆感染的病人。28日全城禁足，自我居家醫(yī)學(xué)觀察。在居家醫(yī)學(xué)觀察的日子里，一天中的大多數(shù)時(shí)間，基本上是這樣度過(guò)的：坐坐，走走，站站，發(fā)發(fā)呆，出出神，翻翻手機(jī)，曬曬太陽(yáng)，做做飯，看看電視，做做操，睡睡覺(jué)。實(shí)在無(wú)聊了，也會(huì)翻翻手邊的幾本書(shū)，《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》《理想國(guó)》《智慧書(shū)》和《夢(mèng)溪筆談》。翻幾頁(yè)換一本，再翻幾頁(yè)又換一本，完全看不進(jìn)去，不管怎么努力也看不進(jìn)去。
然后，想寫(xiě)點(diǎn)什么，對(duì)著手機(jī)打開(kāi)紅色的WPS，發(fā)半天呆，兩目空洞，六神無(wú)主，心不在焉，什么也寫(xiě)不出來(lái)，即使刻意地想要寫(xiě)出幾個(gè)字，也乏味到無(wú)所適從。
這時(shí)候，各種信息鋪天蓋地地來(lái)，感染人數(shù)大幅度增加，病亡人數(shù)迅速上升，天地悠悠，魂之所系。便開(kāi)始給家人打電話(huà)，電話(huà)的那頭回答：都好好的，放心，都在自我居家醫(yī)學(xué)觀察著呢，互相道個(gè)珍重，下面便不知說(shuō)什么好了，一時(shí)失語(yǔ)，忽然間，開(kāi)始鄙視起這種客套，鄙視這有一出沒(méi)一出的，鄙視這語(yǔ)言的蒼白。
尤其是你的全部注意力成為了手機(jī)上那日日更新的數(shù)字的一部分時(shí)，你完全沒(méi)辦法從這種虛擬的巨大的現(xiàn)實(shí)感中抽身而出。你陷入不適，這種不適來(lái)路不正、來(lái)路虛無(wú)、來(lái)路遙遠(yuǎn)。
醫(yī)學(xué)作文400字 篇2
我出生在一個(gè)醫(yī)學(xué)世家的家庭里，我的奶奶是一個(gè)老中醫(yī)，這還是我從爸爸口中聽(tīng)來(lái)的，因?yàn)閺奈矣浭缕�，我的奶奶就去世了，而我的爸爸也繼承了奶奶的遺愿，成為了一名醫(yī)生，當(dāng)然這也是我的爸爸告訴我的。
從小的時(shí)候我就是一個(gè)愛(ài)得病的人，每天都被媽媽抱在懷里，從來(lái)不出門(mén)，好在我的爸爸是醫(yī)生，打針吃藥也就成了家常便飯，而我最大的樂(lè)趣莫過(guò)于在屋里聽(tīng)小孩子的哭聲，因?yàn)槲壹沂谴謇镂ㄒ坏囊粋�(gè)診所，如果誰(shuí)感冒發(fā)燒，來(lái)到我家讓我爸爸開(kāi)點(diǎn)藥，或者打一針兩三天就好了，而小孩子最害怕的就是打針，所以我只要聽(tīng)到哭聲我就知道有人來(lái)看病了。
慢慢的我長(zhǎng)大了，病也逐漸好了，而那時(shí)我竟然也勵(lì)志當(dāng)一名醫(yī)生，為的就是給自己看病，因?yàn)槲沂且粋�(gè)病秧子，當(dāng)然在我之前我的哥哥就已經(jīng)成為了一名出色的骨科醫(yī)生，所以村里的人都說(shuō)我家?guī)缀蹙褪且粋�(gè)小型醫(yī)院了。當(dāng)然這是后話(huà)。從懵懂的年紀(jì)到成熟，我對(duì)醫(yī)學(xué)慢慢有了深刻的認(rèn)識(shí)。
醫(yī)生不僅僅為自己看病，雖然這是我勵(lì)志成為一名醫(yī)生的初衷，但是我也慢慢改變了，醫(yī)生就是履行救死扶傷的責(zé)任，如今我也成為了一名醫(yī)學(xué)生，我期待自己以后的成長(zhǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
醫(yī)學(xué)作文400字 篇3
昨天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和全班四十九位同學(xué)還有兩名老師一起去參觀了湖州師范學(xué)院的醫(yī)學(xué)室。這一次的參觀，我覺(jué)得獲益匪淺、感觸頗深。
當(dāng)我走到學(xué)院門(mén)口的時(shí)候，我就看見(jiàn)了一棟高高的大樓，它就像一位霸氣的巨人屹立著。我想起了昨天宗老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“明天春游，我會(huì)在學(xué)院門(mén)口大樓那里等著大家�！蔽绎w快地跑了過(guò)去，希望可以看見(jiàn)老師和同學(xué)們的身影。哇，人山人海，我仔細(xì)地找了很多遍，也還是沒(méi)有找到老師和同學(xué)。忽然，在人海中我聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫我的'名字，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)，他朝我揮了揮手，示意我班級(jí)同學(xué)都在那邊。我朝他的方向走了過(guò)去，果然看見(jiàn)了老師和同學(xué)們。
過(guò)了一會(huì)兒，全班都到齊了，老師就帶領(lǐng)著我們走進(jìn)湖州師范學(xué)院的醫(yī)學(xué)室進(jìn)行參觀。我們走進(jìn)醫(yī)學(xué)室，仔細(xì)地看了里面的陳設(shè)，哇，真是太恐怖了，有些同學(xué)甚至被嚇哭了。知道這是為什么嗎？因?yàn)獒t(yī)學(xué)室里全都是那種模擬人體標(biāo)本，就像一個(gè)個(gè)幽靈，可怕極了。直到老師告訴我們這都是假的，我們才慢慢冷靜下來(lái)。冷靜下來(lái)之后，我們繼續(xù)參觀醫(yī)學(xué)室，探索我們以前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，真是驚奇又有意思呢！
參觀完畢后，老師就和我們說(shuō)：“今天的春游到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”
結(jié)束了這次這么有趣的春游，我還是有點(diǎn)戀戀不舍呢。我學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)，我真是好開(kāi)心��！希望下次還能有這樣一次“醫(yī)學(xué)室的冒險(xiǎn)之旅”！
醫(yī)學(xué)作文400字 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫××，衷心感謝您在百忙之中抽出時(shí)間看我的自薦信。給我一個(gè)懷著真誠(chéng)的心和對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求推薦自己的機(jī)會(huì)。我是一名安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，在即將踏上征途之際，特毛遂自薦，寓意接受貴醫(yī)院的考核與挑選。
從大一開(kāi)始，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我銳意進(jìn)取、樂(lè)于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。并在南通如東中醫(yī)院醫(yī)院實(shí)習(xí)期間獲得患者及家屬的高度好評(píng)�？吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來(lái)患者的康復(fù)與微笑，這是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信�！皯殉嗾\(chéng)以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我愿以行動(dòng)來(lái)謀求信任，相信一顆力求上進(jìn)的心可以彌補(bǔ)我的不足。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì)，施展自己潛能的空間，我會(huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿(mǎn)意，讓患者滿(mǎn)意。
最后，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績(jī)!
此致
敬禮
求職人：xxx
xxxx年xx月xx日
醫(yī)學(xué)作文400字 篇5
蔥郁的小樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候;艷麗的花兒沉睡了，有再醒的時(shí)候;過(guò)冬的大雁飛走了，有再回的時(shí)候�？墒�，我們的生命如流水，一去不復(fù)返。
急救是什么?急救就是在最危急的時(shí)刻挽回別人的生命。今天，在皖南醫(yī)學(xué)院的大廳里，吳思齊媽媽就將帶我們探索心臟復(fù)蘇術(shù)的奧秘，了解生命的意義。她告訴我們：“心臟復(fù)蘇針對(duì)心臟驟停的一套急救方法。第一步要確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)安全。”“為什么要確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)安全，要趕快沖上去救人呀!”臺(tái)下頓時(shí)議論紛紛�！皠e急別急，”她意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“如果周?chē)形ｋU(xiǎn)就會(huì)給救人帶來(lái)麻煩�！蔽覀兩钣懈杏|，原來(lái)只有保證自己安全的情況下，才能去救助別人，不能魯莽行事。接下來(lái)，她又把急救的五個(gè)步驟一一介紹給我們，并請(qǐng)助手拿出了人體模型。那位助教老師把急救的過(guò)程詳細(xì)地演示了一遍，然后就該我們上場(chǎng)了。我們都按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，自告奮勇地前去體驗(yàn)。找準(zhǔn)部位，先用手輕拍，再用力按壓，仿佛是在生命攸關(guān)的危急時(shí)刻，心都蹦到了嗓子眼。
生命只有一次，讓我們珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。
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