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我和字的故事作文400字

時(shí)間:2021-09-19 18:30:53 400字 我要投稿

有關(guān)我和字的故事作文400字6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我和字的故事作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)我和字的故事作文400字6篇

我和字的故事作文400字 篇1

  “書是人類進(jìn)步的階梯上”,這句話關(guān)于讀書的名言是高爾基的話。說的非常好,沒有書我們的腳步就很難前行,有了書就像一級(jí)級(jí)數(shù)不清的階梯,一步一步走上去,一直在到終點(diǎn),書也是我們?nèi)祟惖南驅(qū),帶我們找到知識(shí)的源泉,學(xué)會(huì)更多的東西,書會(huì)帶我們成長(zhǎng),會(huì)帶我的游走全世界,還會(huì)教會(huì)我們做人。

  這是一件我與書的故事讓我念在心里不能忘記。那天我和哥哥一起到圖書館看書,我拿了一本又一本的書看的津津有味,但是我不知不覺地就看過頭了,因?yàn)檫有一些書沒看完,哥哥催我回家,于是我就借了幾本書回家看,這書借的是要還的,圖書館還書是有規(guī)定時(shí)間的;丶液笪冶仨氃谶書日前看完書,每天堅(jiān)持看,最后在還書日期內(nèi)提前看完了,這幾本書之后我家的書架上慢慢填滿了我喜歡看的書,后來(lái)媽媽告訴我要感謝圖書館的書把我?guī)нM(jìn)了書的世界。以前老師布置每天看書40分鐘,媽媽很頭疼因?yàn)槲也幌矚g看書,拿起書就睡著的,現(xiàn)在媽媽每天催我睡覺時(shí)間已到該關(guān)燈了。

  自從那次以后,我看書越來(lái)越多了,也慢慢懂得了世界之大無(wú)奇不有,我們不能用眼睛看到的,不能親身經(jīng)歷的,我們用腳走不到的,我們?cè)跁锒寄荏w驗(yàn)到。

我和字的故事作文400字 篇2

  書是我的作文老師,也是我形影不離的朋友,在我傷心的時(shí)候它會(huì)找出幾個(gè)漫畫為我解悶,在我生氣的時(shí)候它會(huì)為我找出一些開心的故事。下面就讓我好好地說一下我和書的故事吧!

  書在我寫作文的時(shí)候立下了汗馬功勞。在讀書的時(shí)候我會(huì)劃出一些好詞好句,然后用到自己的習(xí)作中。書這樣毫不保留地教給我知識(shí),這可不是一般朋友能做得到的呀!

  就在前幾天我正在讀《永遠(yuǎn)講不完的故事》,書里面講的是一個(gè)叫巴斯蒂安的孩子在一個(gè)書店里買了一本書,書里面寫著天真女皇的生命正危在旦夕,必須有一個(gè)人類世界的小孩給她取一個(gè)新名字,這時(shí)巴斯蒂安誤打誤撞闖入了幻想王國(guó),為天真女皇取了一個(gè)新名字,天真女皇給了他一切權(quán)利,不過卻使他失去了記憶,可是在阿特萊尤的幫助下他恢復(fù)了記憶,并回到了人類世界……整個(gè)故事驚心動(dòng)魄,讓我癡迷,簡(jiǎn)直無(wú)法自拔。

  書還帶我去過很多地方,教會(huì)我很多本領(lǐng),他帶我去過《神奇的收費(fèi)亭》,揭開過《種在希望樹下的秘密》,領(lǐng)著我去看《森林報(bào)》,讓我和它《八十天環(huán)游地球》,和我探測(cè)《海底兩萬(wàn)里》,給我講《永遠(yuǎn)講不完的故事》等……

  書是我的良師益友,書同樣是一個(gè)緩解壓力的好幫手。同伴們,咱們一起讀書吧!讓自己的知識(shí)積少成多,涓滴成河,眾木成林。

我和字的故事作文400字 篇3

  書給予我們一個(gè)通往世界的大門,讓我們走進(jìn)書的王國(guó),看看充滿知識(shí)的寶庫(kù)、挖掘出神秘智慧、憐聽花草訴說書中多姿多彩的感情。

  書給予我們一個(gè)朋友,在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我仿佛置身在書中一樣,和書中的人物交流、對(duì)話,一個(gè)小小的風(fēng)趣的字眼都會(huì)讓我哈哈大笑,一段凄慘的人情世故又會(huì)讓人禁不住的留下悲愴的痕跡,一些人物卑鄙的手段會(huì)讓人一下變得怒發(fā)充沖冠。

  書給予我們一些道理,在閱讀《兩個(gè)愿望》時(shí),讓我知道一個(gè)人不能太貪心,如果這樣,便會(huì)一無(wú)所有;讓我知道誠(chéng)實(shí)是最佳的選擇,誠(chéng)實(shí)是最受人尊敬的,也讓我知道了世界的美好。

  書給予我們努力向上的動(dòng)力。在閱讀《勇氣和自信》時(shí),有了它的引導(dǎo),我們更明確的知道了自己的方向。激勵(lì)我們,使我們朝著自己的方向,更有動(dòng)力的向前奔跑。

  書給予我們微笑,在閱讀《安徒生童話》時(shí),給予了我們一個(gè)五彩繽紛的世界。

  沒有書的世界,我們的生活將是多么的黯淡無(wú)光,讓我們共同走進(jìn)書的世界,淌洋知識(shí)的海洋吧!

我和字的故事作文400字 篇4

  書和我就是一對(duì)形影不離的.好朋友。走到哪兒,我都會(huì)帶著它,就連吃飯、睡覺我也恨不得摟著它一起吃,一起睡。

  每天睡前我必須要讀一會(huì)兒書,一捧起書就感到十分親切。那成了我一天中最重要的時(shí)刻,而每次美好的時(shí)光總是過的那么快。

  有一次,我和媽媽在八點(diǎn)半的時(shí)候就上床了。媽媽在那邊玩手機(jī),我在這邊看書。這本書的名字叫做《藍(lán)色的海豚島》。這是一本女孩版的《魯賓遜漂流記》。正當(dāng)我讀的津津有味的時(shí)候,媽媽突然叫我睡覺,我急忙說:“馬上,馬上,就再看十分鐘,行嗎?”媽媽只好答應(yīng)了。時(shí)間一分一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼間十點(diǎn)了,面對(duì)著媽媽不斷的催促,我只好依依不舍的把書放回去。躺在床上,腦海里還在不斷地回憶著書中的內(nèi)容。在夢(mèng)里,我變成了書中的那個(gè)女孩,在那里經(jīng)歷著跟主人公一樣的遭遇——乘著獨(dú)木舟在海上尋找食物,找木料搭成房子、用海象牙做武器、和小鳥們玩!

  “小施,快起床了,要遲到了!”正在我玩的非?鞓窌r(shí),突然耳邊響起媽媽的聲音。“哇!”我一下子從床上坐起來(lái),拍了下腦門,揉了揉眼睛,回了回神,看了下鬧鐘,我驚呆了:已經(jīng)七點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服,風(fēng)風(fēng)火火地跑去學(xué)校了……

  書不僅給我們帶來(lái)了快樂,還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),是我這一生不可缺少的小伙伴呀!

我和字的故事作文400字 篇5

  只要有一本書在手中,時(shí)間就會(huì)變得如此之快,猶如飛箭一般,無(wú)法控制。

  有一本書叫《波西·杰克遜》,大概得看十分像《哈利。波特》,可細(xì)細(xì)品位,波西。杰克遜就是波西。杰克遜,沒有第二個(gè)人能替代他。

  在一個(gè)臨晨,太陽(yáng)還沒有升起,當(dāng)天空還是黑色時(shí),有一盞燈亮了起來(lái),人們還在做夢(mèng)時(shí),有一個(gè)孩子醒來(lái)了,那個(gè)孩子就是小時(shí)侯的我。

  我打開一本書,打開了通往另一個(gè)世界的大門。我的心中,分外激動(dòng),我就想開心尖叫,可天還沒亮,我怕驚醒別人,打斷了別人的美夢(mèng)。我輕輕地打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我貪婪地讀著,漸漸地走進(jìn)了另一個(gè)世界。在那兒我看到了故事中的人。

  讓人驚訝的是,我成為了波西·杰克遜,雖然他是男生,但希望成為他那樣善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人的夢(mèng)想,使我變成了他。我在這個(gè)世界里,體驗(yàn)了做混血兒的艱難,但我也懂得了做人就要像波西。杰克遜一樣,善良、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

  “心肝,起床了!”媽媽在外面喊著。這時(shí),我才回到了現(xiàn)實(shí),搖了搖腦袋,發(fā)現(xiàn)剛才是太入迷了,都把自己想象成了波西。杰克遜,我當(dāng)時(shí)又開心又失落。

我和字的故事作文400字 篇6

  我是一個(gè)非常喜歡讀書的小女孩。只要一有書,我就像一只貪婪的餓狼一樣,一頁(yè)兩頁(yè),我就手不釋卷,忘了寫作業(yè)。

  記得上四年級(jí)的時(shí)候,我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,開始到處借讀那本書,我好不容易借到了,卻沒有時(shí)間看,因?yàn)榭煲谀┛荚嚵,老師連下課和中午都排得滿滿的,害得我連看書的時(shí)間都沒有,我悶悶不樂,老師在上面講課,我卻想著書里的故事。終于有一天,我終于忍不;我趁老師在聽別人背書的當(dāng)兒,把書拿了出來(lái),放在語(yǔ)文書下面,抬頭再看看老師,老師沒有抬頭。我才敢小心翼翼的拿出書來(lái)看。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,同桌突然拍了我一下,我如同從夢(mèng)中驚醒,我抬頭一看,哇哦,語(yǔ)文老師正盯著我呢!如同狼去偷吃羊被牧羊人發(fā)現(xiàn)似的。唉,大難來(lái)臨,我趕緊把書卷進(jìn)書桌里,又裝模作樣地讀起書來(lái)。

  還記得一次周末,媽媽讓我把作業(yè)寫完才看書。但我又發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書,媽媽一出門,我就迫不及待地拿起書來(lái)看。中午媽媽回來(lái)了檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我作業(yè)一個(gè)字都沒寫,頓時(shí)火冒三丈,媽媽質(zhì)問我為什么沒寫作業(yè),我回答道:“因?yàn)槲姨矚g這本書了,當(dāng)我翻開這本書時(shí),我就情不自禁地往下看去……”媽媽說:“看書是好事,但是看書也要分時(shí)間,應(yīng)該把老師布置的作業(yè)做完再看書,知道嗎?”“知道了,媽媽!卑,我真是太入迷了。

  我愛讀書,我愛閱讀。書不僅是我的老師,也是一位可以傾心交談的朋友,是書開啟我智慧的大門,使我陶醉于知識(shí)的海洋!

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