老鷹作文400字九篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的老鷹作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
老鷹作文400字 篇1
“丁零零,丁零零,”下課了,同學們像一群小鳥飛出“籠子”,奔向操場。
操場上同學們有的跳繩,有的跑步,有的扔壘球……但是我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。
馮老師看我們玩得這么開心就加入了游戲。馮老師當“母雞”,同學們當“小雞”,男同學黃銘宇當“老鷹”。
小雞們正在綠油油的草地上津津有味地吃草,雞媽媽四處張望,怕老鷹飛來把自己的孩子捉走了。突然,老鷹真的直沖而下。
雞媽媽第一反應,對孩子們大聲喊:“快!躲到媽媽身后!毙‰u們急沖沖地躲在媽媽身后,排成了一列。老鷹張開尖尖的嘴巴,好像兇狠地說:“我一定要抓到你們的!”
雞媽媽展開了強有力的翅膀擋住了老鷹的攻擊。一只小雞不聽話,以為媽媽會保護它,就離開了隊伍,悄悄地溜出去玩。
狡猾的老鷹發(fā)現(xiàn)了目標,故意做出飛走的情景,然后又偷偷地繞道來襲擊,幸好雞媽媽機警,奮力撲過去啄住老鷹的背部,老鷹痛得嗷嗷直叫,飛走了,它才化險為夷!
“丁零零,丁零零!鄙险n鈴響了,大家意猶未盡地回到了教室。
老鷹作文400字 篇2
一天,我和幾個小伙伴約好一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。
我來當“老鷹”,小明當“雞媽媽”,剩下的幾個人當“小雞”。
游戲開始了,我一個左撲,又一個又右撲,結果什么都沒捉到。我想,一定要趁“雞媽媽”沒注意再去捉。不一會兒,“小雞們”和“雞媽媽”都要累得倒下了,哈哈,機會來了!我一個飛奔,捉住了一只“小雞”,看來這個辦法還是有用的。
這下“雞媽媽”打起來十二分精神,奮力保護“小雞”們。我左轉右轉,怎么就捉不住小雞?我假裝轉身走,再來一個反撲,一下捉住了三只“小雞”!半u媽媽”氣憤地哼一了聲:“你耍賴”。我腳一跺,說:“我沒耍賴,我想怎么玩兒就怎么玩兒”。
就這樣,你一句我一句,我們就越吵越帶勁。這時,小雞們想了一個辦法:小雞們假裝生病,讓我和“雞媽媽”去照顧他們。過了一會兒,小雞說:“你們都上當了。你們和好吧”。后來,我對小明說:“對不起”。小明說:“沒關系。下次我們就不要為這點兒小事兒生氣了”。
通過這個游戲,我懂得了朋友之間要相互諒解,彼此寬容,要勇于承認自己的錯誤。
老鷹作文400字 篇3
星期四,老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先選出一只“老鷹”跟一只“小雞”,剩下的同學當“小雞”!靶‰u”要一個拉一個地跟在“母雞”身后。在游戲中,“母雞”的責任是:保護好“小雞”不被“老鷹”捉住!袄销棥眲t要千方百計的去捉住“小雞”。當“小雞”蹲下來,“老鷹”就不能再襲擊“小雞”了。
游戲開始了。只見“老鷹”張牙舞爪地向“小雞”撲去!澳鸽u”飛快地跑到“老鷹”前面,張開雙臂,不讓它靠近自己的孩子!袄销棥币娺@招不行,只得采用聲示擊西的招式。它慢慢地向左走,突然,它又快速地向右跑。這次“母雞”還沒反應過來,“老鷹”已經跑到了“小雞”身旁!靶‰u”們一個個左躲右閃,但是“老鷹”還是一手一個,抓住了兩只“小雞”。
終于輪到我當“母雞”了,我全神慣注地盯著“老鷹”,一有動靜就進入一級備戰(zhàn)狀態(tài)。那只“老鷹”非常緩慢地移動著它的腳步。而我非?斓叵蚝笸耍滤颂摱。直到游戲結束,那只“老鷹”還是兩手空空,一無所獲。同學們都夸我這辦“母雞”當?shù)冒簦?/p>
這個游戲真是有趣。
老鷹作文400字 篇4
“丁零零……”上課了,汪老師笑容滿面地走進教室,笑瞇瞇地說:“這節(jié)課我們一起玩老鷹抓小雞游戲!痹捯魟偮洌淌依锺R上炸開了鍋。
我們到了操場,開始分角色。大家都爭著當威風的老鷹,我們只好用“黑白配”來決定誰當老鷹。最后,王欣穎當老鷹,我當可愛的小雞,林純西當勇敢的母雞。
開始玩了。我緊緊地抓著前面“小雞”的衣服,躲在“母雞”身后。“老鷹”死死地盯著“母雞”,“母雞”也死死地盯著“老鷹”。終于,“老鷹”按捺不住了,用風一樣的速度沖了上來。“母雞”張開翅膀護著“小雞”。“老鷹”又從側面襲擊。忽然,一只“小雞”的腳扭了,“老鷹”趁機抓走了這只掉隊的“小雞”。可惡的“老鷹”哈哈大笑,可“它”覺得一只“小雞”還不夠塞牙縫,于是又飛回來抓第二只。
“老鷹”本來是想用同樣的方法抓走第二只“小雞”的,但第二只“小雞”的'身體很好,腳一直沒扭!袄销棥辈荒蜔┝,于是又想了個辦法,“它”先把“母雞”和“小雞”繞成了一個圈,自己也成了圈里的一部分,再突然加速搞突襲!澳鸽u”好像知道了“老鷹”的陰謀,慢慢地繞出了這個圈。“母雞”又馬上攔在了“老鷹”的面前,狠狠地瞪著“老鷹”!袄销棥毖b作一副跑不動的樣子讓我們放松了警惕。突然,“它”來個大轉彎,一只,兩只,三只……所有的“小雞”都成了“它”的盤中餐。
老鷹抓小雞游戲真好玩,下課了我還想玩。
老鷹作文400字 篇5
一天,松鼠的一大批松果丟失了,他很著急,于是找來了大偵探——老鷹來破案。
老鷹來了之后,松鼠著急地說:“老鷹,你一定要幫我找到真兇!”老鷹說:“放心吧,我一定會找到的。”說完,就開始尋找線索了。
首先,老鷹讓松鼠穿上樹葉套子,然后讓他緊跟自己。他們向前走了幾步,發(fā)現(xiàn)了幾個腳印,腳印有點像貓的,老鷹心想:應該是貓吧。于是他們去了小貓的家,老鷹問:“小松鼠的松果丟了,我們在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了和你很像的腳印,想請你配合調查,看看你家里有沒有松果!毙∝堈f:“你們調查一下,馬上就走,好嗎?”于是,老鷹進屋仔細檢查了一番,沒有發(fā)現(xiàn)松果,便和松鼠一起離開了。
老鷹心想:小猴跳跳經常穿著一雙假貓掌,會不會是他呢?于是,他們又去了小猴跳跳的家。一打開門,哇!一堆松果堆在屋子里,這下終于找到了。小猴跳跳說:“對不起,我不是故意的,因為我媽媽非常愛吃松果,我買不到,所以只好這樣了!彼墒笳f:“沒關系,這些就當是送給你的,只要改了就沒事了,我們還是好朋友,以后有什么需要跟我說!毙『镎f:“真的嗎?那太謝謝你了,我們是最好的朋友。”
這則故事告訴我們,做錯了事沒關系,只要勇于改正就好。
老鷹作文400字 篇6
哈哈哈!沒抓到。這是誰在說話,當然是我和我的同學們在玩游戲。你們來猜一猜我們玩的是什么游戲吧?啊!猜對了,我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。這個游戲再也不能從我的印象中抹去,那時的心情真是開心極了!
那一次游戲時在我們體育課上玩的。我們經過“石頭剪子布”來分配角色。郭梓萌是“老鷹”,而我是“雞媽媽”。游戲規(guī)則是這樣的:如果“老鷹”抓到“小雞”了,“小雞”就會出局,直到沒有“小雞”才可以玩下一局。郭梓萌這一只“老鷹”可狡猾了,一會兒往左跑,一會兒往右跑,一會兒郭梓萌偷偷地從我的胳膊下,跑了過去。
這時,“小雞”們見我沒有擋住“老鷹”,嚇得立刻往左跑,誰知郭梓萌抓住了趙雪。唉,趙雪英勇地“陣亡”了。郭梓萌還不死心,沖了上來,對著王紫涵撲了上來。我身為“雞媽媽”也要保護“小雞”。∮谑,我立刻改變了方向。!好險,差一點郭梓萌這只狡猾的“老鷹”就要抓住王紫涵這一只弱小的“小雞”了,還好我攔住了。
!這“跑”出來的快樂真是太有趣了!每當我想起這件事情,都會呵呵地笑,因為那一天真是令我高興又難忘!
老鷹作文400字 篇7
星期四的最后一節(jié)課,就是我們最喜歡的陽光課啦!
因為我和郁佳怡約定了陽光課去玩老鷹捉小雞的游戲,我們一到大操場就開始玩了起來。如果有人被老鷹抓住了,那個人就要成了一只小鷹來捉小雞。游戲一開始,有些小雞就成小鷹。漸漸地,其它小雞都成了小鷹,郁佳怡帶領著那些小鷹們來捉我這只小雞了!我一邊使勁逃跑一邊想著:糟了,我可能要被他們抓住了?但我靈機一動,想到她們人比我高多了,我個子矮小,如果她們把我捉住了,我還可以鉆出去呀!可是,我想錯了,小鷹們都十分得聰明,她們在四處埋伏著。第一回我好不容易逃走了,第二回我也拼命地躲過了?墒堑谌厮齻冏笠粋,右一個向我飛快地撲來。正當我想掙脫時,前方的小鷹又急速地竄過來,這突如其來地圍捕,讓我大吃一驚,我被他們輕而易舉地捉住了!我已經筋疲力盡,我的小雞逃生計劃也自然地被他們破解了。
老鷹捉小雞只是個游戲,但是生活中我們要做出一個成功的計劃,必須得想這后果會怎樣?古人的三十六計,每一計都是那么得精彩!如果我考慮得再周密點,也許就不會被捉住了!
老鷹作文400字 篇8
一轉眼我要讀六年級了,暑假倒計時三天,我得給自己找點樂子。
第一天,媽媽對我說:“今天我休息。咱們去哪兒?老鷹山?”老鷹山?從沒聽說過。難道是一個像老鷹的山?有趣!于是,我挺起胸膛,拍了一拍,向媽媽發(fā)出挑戰(zhàn),“咱們看誰先到山頂,來不來?”媽媽當然也不服輸,“來就來!”我們把水,水果,零食放進背包,踏上我們的“求榮”之路。出發(fā)!
剛到山腳,我抬頭一望,切!只有這么點高!加油,一鼓作氣,沖!沖了大概四十米,我才發(fā)現(xiàn)我錯了,老鷹山是兩座山連在一起而形成的。我上氣不接下氣,大喘著,出了不少汗。而媽媽呢?她走一走歇一歇,悠哉悠哉的,不想滿頭大汗的我。媽媽說:“你怎么總這樣,一馬當先的,你好好感受一下,你看,你走的那么累,那么這些鋪路的工人呢?工具什么的都用不了,你想,這么高的山,要一塊石頭一塊石頭的鋪,多累呀!”是!媽媽說的沒錯,我走了這么點路就累了,那些工人呢?所以我們要好好感受、體會,這是他們給我們的恩澤,我們要好好愛護公物。
最后,我和媽媽咬著牙根子,拼了命的登了頂。俯瞰下去,美!風一吹,沁涼沁涼的,此時的疲憊早已被我拋到九霄云外了?粗@等美景,呼吸著這等新鮮空氣,仿佛我也融入了其中。敞開心懷擁抱大自然,舒服!
回想起來,老鷹山真美!
老鷹作文400字 篇9
“丁玲玲……”下課后,學生們像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣沖出了教室。廢棄的操場立刻變得非常熱鬧。每個人都在談論該玩什么游戲。我建議,“你為什么不玩老鷹捉小雞?”每個人都很高興并同意了。
我們先用石頭、剪刀和紙來決定角色,然后我變成了一只鷹。也許我看到我比較瘦,母雞和小雞沒有注意到我,在那里大笑。我心想,“鷹”并不強壯。當我是一只生病的貓,你會看到它。
在比賽開始時,我瞄準了一只豐滿的雞,并在瞬間撲向它。然而,它似乎已經警惕了很長時間。我一轉身,就騰空一躍,差點摔倒在地。這真是一個糟糕的開始!
接下來,我吸取了一個教訓,改變了主意,我想出了一個好辦法“向東打,向西打”。我向前沖,后退,左跳右跳。母雞被我弄暈了,不知道我攻擊的方向,愚蠢地展開翅膀,跟著我左右搖擺。小雞們更加困惑了。我抓住機會沖了上去。我喜歡吃雞肉。我得意地對母雞笑了笑,F(xiàn)在我知道我有多好了。
“丁玲玲……”下課后,我們匆匆回到教室,但我們仍然在操場上。
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