抉擇作文400字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的抉擇作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抉擇作文400字 篇1

　　在我的記憶之海中，有歡笑的彩貝，也有悲傷的白沙礫，還有一枚最?yuàn)Z目的海螺，一直在告訴我：“要做一個(gè)有道德的人。”

　　在寒假的一天，我去一個(gè)姐姐家玩兒。那個(gè)姐姐很漂亮，頭上還帶著一個(gè)小花皇冠。亮閃閃的我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，姐姐自豪的說：“這個(gè)是媽媽送給我的生日禮物�！绷牧艘粫�(huì)兒，我們玩起了捉迷藏。

　　剛開始的時(shí)候我很順利，可是這次卻有c了難度，我怎么也找不到姐姐�？晌彝蝗辉谏嘲l(fā)的一角撿到了姐姐的皇冠，這肯定是姐姐在躲的時(shí)候蹭掉的。這時(shí)，腦子忽然冒出一個(gè)念頭，這不是我想要的嗎，現(xiàn)在藏起來誰也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�？赊D(zhuǎn)念又一想這是別人的東西我不能亂拿。左思右想，兩個(gè)想法在我的腦海中打起了架。最后我決定把皇冠還給姐姐，而且這是她的生日禮物！這時(shí)，姐姐出來了。大叫：“誰看見我的皇冠了？”“在這兒�！蔽遗e著皇冠。姐姐問：“你是不是也喜歡皇冠呀？”說完，從口袋里拿出一個(gè)漂亮的皇冠送給了我。我高興又慚愧地笑了。

　　每當(dāng)記憶中那枚海螺悠悠唱歌時(shí)，我就為我那次心靈選擇幸福而驕傲。

抉擇作文400字 篇2

　　“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易�！边@句出自《袁氏世范》的古訓(xùn)，凸顯出了一個(gè)簡單的道理---誠信。而在誠信與利益面前，每一個(gè)人都做出了不同的抉擇……

　　范仲淹是北宋時(shí)期的文學(xué)家和政治家，寫下了很多膾炙人口的文章。而在他飛黃騰達(dá)之前，他只不過是一個(gè)窮小子。范仲淹有一個(gè)朋友是煉金術(shù)士，年事已高。在有一天，那名煉金術(shù)士風(fēng)燭殘年之際，將煉金秘方和煉出的`黃金交給范仲淹，讓范仲淹交給他在京城發(fā)展的兒子。

　　范仲淹無法進(jìn)京去找煉金術(shù)士的兒子，所以就留在家鄉(xiāng)等待。在這期間，范仲淹小心地保存黃金和煉金秘方。他即使餓肚子，也不肯動(dòng)用那些黃金。

　　有好幾個(gè)富商得知范仲淹那兒有煉金秘方，就向他提出高價(jià)購買。

　　這價(jià)錢對(duì)于頓頓清粥咸菜的范仲淹無疑是個(gè)天文數(shù)字。而范仲淹不為金錢所動(dòng)，直到把黃金和煉金秘方交與煉金術(shù)士的兒子之前，黃金和煉金秘方始終原封不動(dòng)地保存著。

　　范仲淹信守承諾一直上被世人所贊揚(yáng)的典范。其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)上，誠信的人如黃金鉆石般珍貴。生活中守誠信的事例屢見不鮮：有的人，和別人的約定總是分秒不差；有的人，撿到了金錢和貴重物品，都會(huì)秋毫無損地把物品還給失主；有的人，為了把東西還給別人，費(fèi)盡千辛萬苦……

　　是啊，誠信是人內(nèi)心最為珍貴的。人生會(huì)為你擺下誠信與利益的抉擇，選擇誠信，你失去了利益，卻收獲了更多。

　　誠信，是人性星空中最為璀璨的一顆星星，是精神家園一座閃亮、光輝的里程碑。

抉擇作文400字 篇3

　　今天，我們做了一個(gè)親情測試的游戲，游戲雖小，卻深深地觸動(dòng)了我的心。

　　徐老師先讓我們寫出五個(gè)你最愛及最愛你的人的名字。我寫了媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和阿姨，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，徐老師的一句話卻像一瓢冷水撲頭蓋臉地朝我澆來，原來徐老師的命令是——在五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)！我頓時(shí)像遭了五雷轟頂，望著白紙上五個(gè)最愛我的人，那可是我生命中不可缺少的一部分，也是最重要的一部分啊！我下不了手，我不忍心劃去這其中的每一個(gè)親人，要知道劃去了就是永遠(yuǎn)失去了！可是，必須要?jiǎng)澮粋�(gè)，劃哪一個(gè)好呢？一個(gè)大大的問號(hào)浮現(xiàn)在了我的腦海里，我咬了咬牙，決定劃去阿姨，因?yàn)榘⒁谈�我相處的時(shí)間不多，在生活中也照顧不到我。我緩緩地拿起筆，在這一瞬間中，我哭了，我再也沒有阿姨了，在我的人生道路上我再也不會(huì)有阿姨了！淚水打濕了我的衣襟……

　　接著，徐老師又宣布——在剩下四個(gè)人中再劃去一個(gè)！我的心像被一把利劍狠狠地扎了一下，又好似在尖刀上跳舞。我一陣猶豫不決，最后才做出了一個(gè)殘忍的決定——我劃去了爺爺。我心想：“爸爸媽媽是生我養(yǎng)我的人，沒有他們就沒有我，對(duì)不起，爺爺！”我好似經(jīng)歷了全世界所有的生離死別，再也找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由，淚水又一次濕潤了我的雙眼……

　　緊接著，我又劃去了奶奶、爸爸、媽媽，我仿佛在一個(gè)黑暗的世界里，我痛苦，我孤獨(dú)，我無助！

　　同學(xué)們，這次游戲讓我們明白——親情是無價(jià)之寶，我們以后一定要孝順長輩！

抉擇作文400字 篇4

　　今天上午第三節(jié)課是美術(shù)，我們吃完課間餐，排好隊(duì)來到了美術(shù)教室門口。教室門鎖著，也沒看到金老師。過來一會(huì)，上課鈴響了，可是金老師還是沒有出現(xiàn)。這下大家急了，有幾位同學(xué)趕緊去找老師；有幾位同學(xué)四下找門鑰匙；有的同學(xué)抱怨著、猜測著；更多的同學(xué)三三兩兩地聊著天、唱著歌……場面失去了控制。

　　又過了一會(huì)，去找老師的同學(xué)沒找著回來了，引發(fā)了抱怨同學(xué)的新一輪大肆抱怨，幸好找鑰匙的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了教室鑰匙。開了門，路隊(duì)長讓我們自己畫自己想畫的東西。不知道是不是因?yàn)樵陂T外還沒聊夠，很多的同學(xué)坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個(gè)問題的答案，看看周圍很吵，也情不自禁地跑過去把自己的想法告訴了他。

　　如果把老師不在這種突發(fā)情況當(dāng)作是對(duì)我們每個(gè)人紀(jì)律性的考驗(yàn)，那么我在這場考驗(yàn)中完敗！因?yàn)槁逢?duì)長讓我們自己畫畫，我卻沒有把它當(dāng)作課堂指令來要求自己。這好比一個(gè)士兵在要求沖鋒的時(shí)候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來看明顯是錯(cuò)誤的，但是在當(dāng)時(shí)的情況下能做出正確的選擇，實(shí)際上是對(duì)個(gè)人品行的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。誰能保證把釣到的鱸魚放回去呢？

　　那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢？東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金，元初許衡以“梨無主，吾心獨(dú)無主乎”而選擇不食，這些古人不正是以“君子慎獨(dú)”要求自己。我們現(xiàn)在讀《論語》、學(xué)國學(xué)，不僅僅是為了增加見識(shí)，更是為了養(yǎng)性修身，避免在抉擇時(shí)做出小人的行徑。

抉擇作文400字 篇5

　　人生真的就像一條無邊無際的你永遠(yuǎn)也不知道盡頭的路~~在這條尋夢的小徑上自由的漂浮著，也許心中不曾忘記那個(gè)可望而不可及的夢，但有時(shí)也無力~~無力在這條迷茫的世界徘徊；無力記起曾經(jīng)的曾經(jīng)那絢爛的約定；無力將這一切的一切舉起。

　　站在這個(gè)沒有任何方向的路口，心中不禁對(duì)即將做出的選擇所困惑。

　　在我們成長的漫長的旅途中，有無數(shù)使我們曾經(jīng)在心底駐足的年少的想像。就好像漫無目的的走在寬闊的大馬路上，沒有方向，不知何去何從。

　　就像小四的<<最小說>>里：那時(shí)的我們，揮霍著青春，向陽光揚(yáng)起我們年輕的臉龐。我是一個(gè)走過了14個(gè)春秋的姑娘，我有一個(gè)和別人一樣無憂的童年，有一個(gè)個(gè)年少時(shí)靜靜伴我的夢想。

　　夢想的距離是靠奮斗去縮短的，夢想的實(shí)現(xiàn)是我們?nèi)�爭取的，夢想就是一個(gè)膽小鬼，只要你有勇氣，勇敢的拿出我們的青春去與它較量，相信自己，你一定成為最后的王者！

　　但是在這個(gè)人生的多彩的舞臺(tái)上，每一次選擇都需要我們付出勇氣，甚至是代價(jià)~~要選擇就要有勇氣，勇氣是我們與生俱來就擁有的一種莫名其妙的東西，只要你用心去發(fā)掘這種寶貴的潛質(zhì)就會(huì)悄悄的跟隨你，呵呵!

　　加油！擁有勇氣，就擁有了繽紛的青春，擁有自信，就擁有成長的快樂！十字路口就是一個(gè)勵(lì)煉我們的熔爐，將冶煉出一個(gè)全新的我！��！

抉擇作文400字 篇6

　　那一天，學(xué)校發(fā)了通知單，要我們決定是否要參加學(xué)校的樂團(tuán)，而我哥哥已是學(xué)校弦樂團(tuán)的成員，但我已經(jīng)在學(xué)鋼琴。因此我猶如一個(gè)迷了路，困在山上的旅人，尋覓下山的出路，而出現(xiàn)在眼前的卻是一個(gè)叉路，使我左右為難。

　　我到底是該追尋哥哥的腳步，加入弦樂團(tuán)、拉奏弦樂器；還是繼續(xù)彈奏那學(xué)習(xí)了一兩年的鋼琴。若我學(xué)的是弦樂器，它比鋼琴還要高難度，必須顧及音準(zhǔn)、弓法等問題；鋼琴則須雙手并用，有時(shí)甚至需要交叉，腳踩踏板，眼睛必須同時(shí)看高、低音譜，片刻不得閑著。提琴類雖然每次拉都得調(diào)音，卻可利用調(diào)音來訓(xùn)練自己的耳朵；縱然提琴較高難度，要左右協(xié)調(diào)，但也正因如此，這樂器較具挑戰(zhàn)性。鋼琴一年才需要調(diào)一次音，彈奏時(shí)不需要管音準(zhǔn)，十分容易上手，只要手夠巧、夠快，根本不具難度。

　　當(dāng)時(shí)，我心中起了狂風(fēng)暴雨，有如天人交戰(zhàn)，無論哪一種樂器都有它的優(yōu)缺點(diǎn)，內(nèi)心正在掙扎，彷彿兩種樂器在拔河，互相拉扯，不分軒輊。參加弦樂團(tuán)可以和哥哥合作演奏，而鋼琴則是伴奏。在這時(shí)我要自己做決定，在這錯(cuò)綜復(fù)雜的山路中走向我認(rèn)為有辦法下山的路，無論結(jié)果如何，我都要鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)。

　　那一次，我做出了抉擇，毅然決然地放棄了鋼琴，選擇了弦樂器─小提琴。若是我一直困在那岔道，便永遠(yuǎn)下不了山，不如放手一搏，憑自己的意念做事，才能脫離困境。我選擇了小提琴，放棄了鋼琴，卻沒因此而后悔。從今以后，我要主宰我的人生，拉奏出美妙的主旋律。

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