【精華】我和字的故事作文400字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文400字 篇1
書是知識(shí)的海洋,也是一位良師,它充實(shí)了我們的靈魂,伴我們成長。
以前我都有充足的時(shí)間去讀書,媽媽也經(jīng)常給我買書,我的書多的已經(jīng)堆到了車庫,而讀書也成了我生活中不可缺少的一部分?墒,那天卻一點(diǎn)讀書的時(shí)間也沒有了。從早上七點(diǎn)多到晚上七點(diǎn)多,沒錯(cuò),都是在補(bǔ)課,除了吃中飯剩余的時(shí)間,都是在補(bǔ)課。倘若這樣我也能讀一會(huì)兒。可是偏偏那天,爸爸上夜班,媽媽又要去趕禮吃飯,我也只好跟去。我們吃完飯時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了,到家都快十點(diǎn)了。我還要看書,媽媽卻不讓,我只好服從。我洗漱后就上床睡覺了,可是我一天不看書覺得很難受,翻來覆去怎么也睡不著。這時(shí),我做出個(gè)決定,我躡手躡腳地走出房間,像小偷一樣拿了一個(gè)手電筒把我的書拿了下來,躲到被里,用嘴叼著手電筒照著書看。那天我十二點(diǎn)多才睡覺,我的身體已經(jīng)非常疲憊了,可是心里卻異常滿足。我咽了一口唾沫,好像把所有知識(shí)都吞了下去。
食物哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,只有知識(shí)和靈魂成長的人,才是真正健康成長的人。
我和字的故事作文400字 篇2
要說我和書的故事,那要從很小的時(shí)候談起。
那時(shí),我還是幼兒園的小朋友,看的都是彩色的繪本,只覺得那一本本薄薄的繪本里,蘊(yùn)藏著無窮無盡的神秘感,吸引我幼嫩的心靈去探尋其中的奧秘。
上了小學(xué),讀書成了我每天的必修課,但我還是不能深刻地理解到讀書的益處,心想書籍既不能吃,又不能喝,而且太硬也不能當(dāng)枕頭睡。書到底有什么好?我不明就里。
直到有一次,老師讓我們?nèi)ラ営[室借閱圖書,當(dāng)我借到書后翻開扉頁時(shí),書中似乎有一種魔力使我目不轉(zhuǎn)睛地看了下去,我被其中精彩的內(nèi)容牢牢地吸引住了,忘記了周圍的一切。這種讀書的感覺就像在吃一頓異常美味的美食,吃了第一口還想吃第二口,讀了第一頁還想把第二頁給讀完,讓人欲罷不能,回味無窮。一直看到閱覽室老師提醒我借閱時(shí)間到了,我才戀戀不舍地離去。
讀一本好書的感覺就是只要一離開它,你就會(huì)非常想要再次讀到它,此刻最大的念頭就是想急切地把書讀下去,迫不及待地翻開后面更加精彩的內(nèi)容,“貪婪”地通讀一遍,馬上把那本書給讀完了。讀過一本本好書以后,我便再也不能與書分離開來。一次,在電視上看到教育專家給學(xué)生們推薦了一本好書,但我在多家書店都找不到那本書,于是我食不下咽,寢不安席,日思夜想著那本書,后來在媽媽的幫助下,我終于網(wǎng)購到那本書。
現(xiàn)在,我已和書分離不開,讀書使我增長了許多知識(shí),我的學(xué)習(xí)成績也逐步提高,書籍是打開知識(shí)寶庫的鑰匙,書籍能讓我看到更廣闊的天地。
我和字的故事作文400字 篇3
有一名人曾說過:書籍是全人類的營養(yǎng)品。營養(yǎng)品,顧名思義就是補(bǔ)充營養(yǎng)的食品。你如果讀了一本有益的書就等于為身體灌輸了知識(shí)。說起來,我和書還有一段故事呢!這事說來話長——
那是一個(gè)星期六,我在家里看我剛買回來的名著?粗粗,我就被我手里的那本封神演義感染了,那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了,而我正在書海里翱翔,哪里聽得到這門鈴聲。然而此時(shí)站在門外的來我家做客的小姨,看我不開門,以為我出了事,急得要命,趕緊打電話給我媽,說我走丟了。于是她們兩就穿街走巷的找,直到9點(diǎn)才拖著疲憊的身子回來了。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)我正在房間里看書。我媽氣急了,把我訓(xùn)了一頓。
書雖然拖累過我,但也幫了我不少忙。每當(dāng)我作文寫不出時(shí),奧數(shù)不會(huì)做時(shí),遇到生活中的問題時(shí),書都可以幫你解決問題,使你在勝利的快樂中又學(xué)到了知識(shí)。何樂而不為呢?
同學(xué)們,趕快來讀書吧!讀一本好書,讀一本對你有用的書,讀一本充滿人生歡樂的書!讓我們的校園變?yōu)闀阈@!
我和字的故事作文400字 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過:書是全世界的營養(yǎng)品。我也贊同這句話,我也不斷的從中獲取營養(yǎng)。
一天下午,我正在復(fù)習(xí)功課時(shí),突然,我想到了自己買的漫畫書《木偶奇遇記》心想趕快復(fù)習(xí),就可以看了,過了兩個(gè)小時(shí),我費(fèi)了九牛二虎之力快速地把功課復(fù)習(xí)完,拿起《木偶奇遇記》津津有味的看了起來。突然,看到書上有一個(gè)黑影,不用想,就是媽媽來了。媽媽巡視了我的.書桌,看見我在看這本書,便火冒三丈的說:“功課不好好復(fù)習(xí),倒有心情看閑書!蔽疫B忙解釋道:“不是,這不是閑書------”還沒等我說完就被媽媽打斷了。于是,我就挨了一頓海帶炒肉絲。媽媽囑咐我好好學(xué)習(xí)就走了。媽媽走后,我又情不自禁的把書拿了起來,繼續(xù)看了起來。當(dāng)我看到木偶被裝瞎眼的狐貍和瘸腿的貓騙時(shí),我不禁大叫道:“不要相信他們!本尤粵]有發(fā)覺媽媽在我身后暗訪我。媽媽的怒火一飛沖天,我頓時(shí)不知所措,只能等媽媽教訓(xùn)。
雖然媽媽怪了我,但我仍覺得很快樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們以后要多讀書,多好書,好讀書,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
我和字的故事作文400字 篇5
一天,我來到了廣州的一個(gè)天河書店,正嫌家里的書太少,于是我開始了挑書的行動(dòng)。
這里面的書可真多!多得可以堆成一座書山,我東張西望的尋找適合我看的柜臺(tái),突然我發(fā)現(xiàn)了少兒讀物這我馬上就沖到了少兒讀物這里,這里有許多楊紅櫻的書,我隨便挑了一本《神秘的女老師》。我津津有味地看著,里面的人物深深的吸引著我,有一個(gè)神秘古怪女老師蜜兒,一個(gè)活潑可愛的小女孩孟小喬,這個(gè)女老師上語文課從不用語文書。我看得非常深,連呆了兩個(gè)小時(shí)都忘記了回家。
我小心翼翼的抨著錢袋,好像是自己的寶貝一樣,我連蹦帶跑的到了柜臺(tái)前面那個(gè)柜臺(tái)的阿姨用柔軟的口音對我講:“小弟弟,你要買什么呢?”我氣喘吁吁地說就是這本書,可我突然想,我已經(jīng)看了那么多了,我應(yīng)該買一點(diǎn)別的書,于是,我又跟那為阿姨解釋了以一下,我用迅雷不及掩耳的速度跑上了二樓。
啊找,我看見一本《忍者神龜》的書,我氣喘吁吁地說:“阿姨!這套書多少錢?”阿姨告訴我,這套書28元,于是,我拆開書套,就開始看了,原來這也屬于連環(huán)畫的類型,我又興致勃勃地看了起來。過了一會(huì)兒,我又問:“有沒有賣《夏落的網(wǎng)》?”阿姨說:“沒有!”我傷心地走了。
回到家里,我有繼續(xù)看我要看的忍者神龜,這次我才體會(huì)到看書的樂趣,我覺得看閑書真的很有趣。
我和字的故事作文400字 篇6
書是人類的好朋友;書是一盞指引人生道路的孔明燈;書可以讓人學(xué)到無窮無盡的知識(shí);書就是浩瀚大海,書中有無數(shù)的寶藏。只有和好書交朋友,才能使你跟好的走向人生的輝煌。
書有好處,可當(dāng)初年少無知的我卻對讀書毫無興趣。但我有一個(gè)對我管的很嚴(yán)的”老媽”。我這個(gè)”老媽”讓我每個(gè)星期六,下午都要看一本書。而且每看完一本,還要寫對這本書的總結(jié)。這讓我很不爽。不過,想到媽媽也是為我好,我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的堅(jiān)持了下去,直到我看到安徒生童話,我對看書發(fā)生了巨大的變化……我喜歡上了看書,我盡然吧安徒生童話一字不差的都看完了,而且我在沒事的時(shí)候還會(huì)情不自禁的翻翻課外書。這樣的過了半年,我的作文水平突飛猛進(jìn),可以稱的上是”全班第一”,每次寫作文都會(huì)拿高分。這讓我受到很大的鼓舞。那時(shí),我終于體會(huì)到了媽媽的用心良苦,并更加的熱愛讀書了。
書是人類的營養(yǎng)品;書中自有黃金屋;這兩句話可真是句句屬實(shí)。〔贿^,我們一定要讀好書。壞書會(huì)讓我們陷入沼澤,埋沒我們。朋友,和書教個(gè)朋友吧!
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