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筷子作文400字(通用31篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的筷子作文400字,歡迎大家分享。
筷子作文400字 1
“彥彥,指頭不要翹起來,筷子的握法怎么還是錯的!”吃午飯時,媽媽搬出她的大嗓門,又說起我耳朵都快聽出老繭的話。為了防止老媽有下一步的過激行為,我趕緊把指頭縮了回來。
哎,不知從何時起,我握筷子總是把食指翹得高高的,這樣才夾得住菜。以前媽媽說我時,我還總是反駁:“你試試,像我這樣翹著食指你能夾得住菜?這叫技術(shù)!蔽掖笱圆粦M。
可今天媽媽是抓住不放了,嘴里嘮叨著:“這么大了,連筷子都不會握,像什么話?今天我先教你怎樣握好筷子!闭f完,便放下飯碗,一副不把我教好不罷休的樣子。
媽媽做著示范動作,“中指放在筷子的中間,食指和中指拿好一只筷子,大拇指起固定作用,無名指墊在另一只筷子下面,小拇指也一樣......”如此這般,聽得我腦袋都暈,比舞蹈動作還難!我只好照老媽教的去做,夾菜試試,沒想到糾正后夾東西根本就夾不住,感覺特別扭,吃著吃著食指又翹起來了。
媽媽又發(fā)話了:“彥彥,你的'手法一定要糾正過來,現(xiàn)在覺得不習(xí)慣,但慢慢會好起來!辈贿^,我有個疑問,媽媽所說的握筷子“標(biāo)準(zhǔn)姿勢”真的有那么重要嗎?能夾住菜那才是關(guān)鍵。
筷子作文400字 2
每個人都經(jīng)歷過許多活動,這些活動如天上繁星一樣,那么耀眼,那么璀璨。在我眼里,最耀眼的“星星”莫過于筷子翻書游戲。
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一擁而上地沖出教室。這時,班長召集大家,問:“要不要玩筷子翻書的游戲?”大家都異口同聲地說:“好。”接著,班長宣布了游戲規(guī)則,我們都趕快拿好筷子和書。
首先是個人賽。小明第一個上場,他小心翼翼地翻著,翻一頁都要好幾秒。一分鐘才翻十頁。接著小李上場。她很著急,一頁還沒翻完,就想翻下一頁,結(jié)果,沒翻過去,生氣地把筷子扔了。我第三個上場。我看準(zhǔn)頁碼,一下就翻了過去,一眨眼就翻了幾頁。突然,吹來一陣風(fēng),一頁怎么翻也翻不過去。我靈機(jī)一動,用筷子挑起頁腳,終于翻了過去,一共翻了20頁。在歡樂的'笑聲中,大家你方唱罷我登場,玩得不亦樂乎……經(jīng)過一番較量,我獲得第一名。
休息了一會兒,分組賽開始。先是A組的小麗上場。她故意坐在電風(fēng)扇的旁邊,把電風(fēng)扇開到最大,筷子一動一夾,一下子就翻了十幾頁,一共翻了40頁。接著,小樂翻了30頁,小蘭翻了35頁。等A隊翻完,我們組的小玲上場。她把筷子放在書的頁面間,一頁剛翻過去,就翻下一頁,好像一秒就能翻十幾頁。A隊看得目瞪口呆。想不到強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。小玲一共翻了120頁……我們隊一個人就能勝過他們a隊的全部人,所以我們完勝。
快樂的時光總是短暫的,課間十分鐘就這樣一晃過去了。同學(xué)們的歡呼聲,還在校園里久久回蕩。
筷子作文400字 3
今天我心血來潮,爸爸和我一起做了幾個有趣的實驗,其中有一個“筷子的神力”引起我的注意。
我迫不及待地開始了實驗,先把米倒?jié)M,怕米掉出來,我放到了一個鍋里,然后用力把米按了按,然后把筷子插進(jìn)去,又把米按了按,我小心翼翼地把筷子提起來,提起來了,不過,筷子和杯子在空中只停留了三四秒,就“跳機(jī)”了,還白白浪費了一大杯米,反反復(fù)復(fù)做了三次,做到了第四次,真的不想再做了。我們老師說過“失敗乃是成功之母”,我又重裝上陣,我又把米用力按了按,想想不放心又多按了幾下,我感覺杯子中的米硬梆梆,把筷子一點一點從指縫插下去又用手指把米使勁向下壓了三十秒,忐忑不安地提起筷子,耶!成功了,裝米的杯子像長在筷子上似的,甩都甩不掉。
原來,因為杯內(nèi)與米粒之間的擠壓,使杯內(nèi)的空氣被擠出來,杯子外面的壓力大與杯內(nèi)的壓力,使筷子和米粒之間緊緊合在一起,所以筷子能將裝米的.杯子提起來。
這個實驗讓我知道了在生活中有許許多多的科學(xué),只要有一雙慧眼,就能找到無限的樂趣,甚至有可能創(chuàng)造個小發(fā)明哩!
筷子作文400字 4
中國人吃飯時筷子是必不可少的,每頓飯中都有筷子的身影?蓛筛⌒〉目曜訁s不是我們想象的那么簡單。
使用筷子時,大拇指、食指、中指把住前一根筷子,無名指、小拇指握住后一根筷子。大拇指保持平衡。隨著食指與中指的上下擺動和手腕旋轉(zhuǎn),才能完成夾菜的動作。
可是這兩根筷子缺一不可,若是發(fā)生矛盾。一根筷子單憑自己的力量卻什么也辦不成,那也就同地上的木棍沒有什么區(qū)別了。這不是和人與人之間的關(guān)系是一樣的嗎?只有和睦相處、同心協(xié)力,哪怕是筷子,那力量也是無窮的。
一個人想看看天堂與地獄的區(qū)別。他看到地獄的.人面黃肌瘦,饑餓難耐,原來他們用比胳膊還長的筷子,所以飯才進(jìn)不到嘴。那個人又來到了天堂,看到人們?nèi)杂媚敲撮L的筷子,卻一個個紅光滿面。原來他們是為對方互相喂飯!任何東西都要好好利用,筷子也是如此,只要好好利用筷子,它也會發(fā)揮很大作用。
我們要好好使用筷子,筷子與西方的刀叉相比之下,筷子可以鍛煉手指的靈活度,而刀叉卻不能;筷子通過手還可以鍛煉我們的智慧,刀叉還是不能做到的?曜油瑫r還可以填飽我們的肚子,真是一舉兩得!
筷子,不僅是吃飯的工具,還可以告訴我們生活的哲理,那就是人與人之間要同心協(xié)力、眾志成城!
筷子作文400字 5
筷子身帶五顏六色的小木棍,筷頭的筷嘴下,筷頭大,遠(yuǎn)看他像一個人一樣,但近看,他卻像一棵挺拔的松樹,橫看還像一根長長的標(biāo)槍。
因為在古時候人們是吃生的食物,可是,后來因為有了火,人們就開始吃熟的食物,但是,總是把手燙傷,這就是最早的筷子。當(dāng)然,現(xiàn)在的筷子已經(jīng)做的越來越精細(xì)了,使用起來也越來越方便了。
可以順利地將飯菜送入口中,在遇到大的肉塊時,用筷子夾住肉塊,啟到動物爪子的`作用,人之所以文明斯文于動物,就是人會用筷子。
有多種筷子筷子有很多類,有竹類、木材、金屬、動物骨骼、各種化工材料等。其中,名貴木材……其中,名貴木材,如紅木、楠木;、銀……,
首先部分人會覺得 店面里面的筷子 不干凈 或者懷疑店里沒有消毒就把筷子放到桶里面了。
還有就是外賣的話,用一次性筷子由于身邊沒有筷子,就會使用一次性筷子也有些貪圖方便, 不用洗筷子也使用了, 店家也避免筷子的損壞和去掉洗筷子的步驟,就采用了一次性。顧客就不得不使用一次性筷子。
筷子作文400字 6
筷子在我們中國已有三千多年的歷史了,有許多的寓意,讓我們來看一看吧。
在古代,筷子是六角形的,隨著時代的變化,慢慢演變成一頭圓,一頭方的形狀,具有天圓地方的寓意。在現(xiàn)在,筷子已完全與之前不一樣了。顏色是五彩斑斕;長短不一;刻有不同的花紋;材質(zhì)也各式各樣……
筷子在其他國家同樣也會被使用。比如在日本,因為人們喜歡吃魚,所以筷子就被打造成頭部尖而細(xì),尾部粗而重,這樣能夠更好地夾取魚肉;在韓國,因為人們要吃烤肉,所以筷子變成了頭又扁又細(xì)的鐵筷子。
筷子在使用時也有許多講究。比如小時候,我把筷子豎直地插在碗里,奶奶就訓(xùn)斥著我,告訴我這是祭祀祖先的。如果用筷子去敲碗的`話,那你肯定會被家長教育一番,因為這表示在乞討。
筷子還有很多寓意,如果把筷子橫著放在碗上,這代表我已經(jīng)吃飽了,不需要再給我添飯了。如果把筷子送給結(jié)婚的人,這是祝福夫妻能快快生子。如果把筷子送給朋友,就代表友誼長長久久。如果把筷子送給喬遷的人家,這表示要快快發(fā)家致富。
“一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)!彪m是一雙小小的筷子,但卻蘊(yùn)含深刻的含義。
筷子作文400字 7
中國人的筷子都是用來吃飯的,那你有見過用筷子來翻書嗎?今天,老師就讓我們玩了一個叫筷子翻書的游戲,可好玩了!
老師對我們說游戲規(guī)則:左手壓住書,右手拿著筷子翻書,每次只能翻一頁,如果多翻了就得重新來一次,限時一分鐘。誰翻得多誰就獲勝。賽前我的心里好像有一只小白兔在蹦跳著,我想:老師會不會叫到我呀?
果真,老師叫到我了,我這里的心顫抖起來,在老師的'一聲令下,比賽開始!首先我把筷子拿好,然后一根筷子抵住書的一角,往前一推,讓書頁弓起來,好像煮熟的蝦一樣,另一根一挑,趁機(jī)翻過去,一頁就這樣翻過去了,就在我翻第九頁時,不小心一把過去了,哎,真是緊急時刻掉鏈子啊,這時老師喊了一聲:“!!賽后,我的對手羸了,我的心情像氣球漏了氣。
接下來最后一輪了,只見小明自信滿滿、大搖大擺的,嘴里還說:“這也能難倒我?”這時老師喊:開始,只見小明同學(xué)飛快地夾一頁頁書頁,小東這時才夾了三頁,他心里想:“完了我要輸了”,老師喊:“!,哈哈、獲勝者是小明,我真佩服他!
看來做事不能急,心急吃不了熱豆腐!小朋友們你們明白了嗎?
筷子作文400字 8
中國人吃飯是離不開筷子的,它在中國人心中無形地刻了一個印,抹不平,去不掉。從平凡的木頭,一躍成為餐桌上重要的賓客?曜,無疑是承載了中華食文化的?曜佣际撬监l(xiāng)的。中國人總是會在身處異地時,忽然想起家鄉(xiāng)來。所以當(dāng)漂泊海外的游子丟掉刀叉,重新拿起筷子時,眼淚往往就竄了出來?曜佣际悄陀玫。餐桌上的推杯換盞,水池里的無人問津,筷子以木頭之身,達(dá)到了永恒的境界。一雙木筷,隨便就能用上十幾年。這的確是令人好奇的——木頭為何能存在如此之久?不知怎的,那上了年頭歲月悠久的.老筷子,用起來卻似乎更為順手。也許是中國人都有的念舊情懷吧?曜佣际菆F(tuán)結(jié)的。奇怪的頭細(xì)腳粗,兩根兄弟感情好得不行。
只剩一根,它便不聽話,任你說盡了好話也無動于衷?曜佣际怯赂矣址瞰I(xiàn)的的。滾燙的火鍋、鍋里滾沸的熱油······筷子總是一馬當(dāng)先地下去“溜”一遍。自己挨了苦。還得把食物送到別人嘴里。筷子是平凡的,是帶著鄉(xiāng)愁的;是耐用的,團(tuán)結(jié)的······筷子在中國人心上刻了一道印,抹不平,去不掉······
筷子作文400字 9
勺子和筷子是一對非常要好的朋友,就在前幾天他們吵架了,到現(xiàn)在還沒有合好。
有一天,小明吃完飯,把勺子和筷子放在了一起,勺子驕傲低對筷子說:“主人喝湯需要我,所以我最重要!
筷子跺著腳,脹紅了臉爭辯說:“不對,主人夾菜需要我,所以我才是最重要的!
就這樣他們兩個爭論不休。
碗爺爺聽到了它們的爭吵,于是想了一個辦法。碗爺爺準(zhǔn)備了一盤菜和一碗湯,對他們說:“你們來比一比,誰往自己的碗里盛的'菜和湯多,誰最重要!
它們爽快的答應(yīng)了。
比賽開始。筷子是個能手,不一會兒就夾了半碗菜,可是一點湯也沒盛到,而勺子也不甘示弱,又是盛湯又是盛菜,速度非常的快,但碗邊、桌上和地上到處灑的都是。
沒一會兒,比賽就結(jié)束了,碗爺爺看了看比賽的結(jié)果,搖起了頭,看起來很不滿意。它對勺子和筷子說:“你們倆合作試一試!
它們各干各的,沒一會功夫,就把碗說的滿滿的,碗爺爺看了,高興的豎起了大母指。
筷子和勺子羞愧地低著頭,它們知道了自己的錯,從此以后它們又成了好朋友。
筷子作文400字 10
有一天,我正在觀看《動物大世界》這個節(jié)目,變色龍會隨著場景的顏色而變化,看到這,我就想發(fā)明一雙智能筷子。有了這種筷子,我們每個人都會非常健康。那你一定會問:這雙智能筷子有什么功能,該怎么用?那就讓我來告訴你吧。
智能筷子跟普通筷子沒什么兩樣,只是上面多了個小燈,這個小燈是干什么的呢?原來,智能筷子只要碰到任何食物,筷子上的小燈就會亮起不同顏色來告訴你食物的好壞。如果智能筷子碰到路邊小攤賣的這些有害的食物的話,小燈就會發(fā)出紅色的光芒,好像在說:“朋友,這個東西不能吃呀,吃了會生病的!
碰到冰激凌、肯德基這些沒有營養(yǎng)的食物時,筷子的`小燈就會發(fā)出耀眼的藍(lán)色,那耀眼的藍(lán)色,仿佛在對我們說:“朋友,這個可不能多吃呀,吃多了會變成胖的!”
碰到綠色食品的時候它就發(fā)出寶石的綠光,那寶石般的綠光仿佛在鼓勵我:“朋友,吃吧,吃吧,吃了這個會讓你的身體健康的,只不過要適量地吃,吃過多對身體也不好。”
智能筷子為什么會這么神奇呢?原來,在筷子里有一塊芯片,這個芯片可以分辨出食品的好壞。
我渴望這種智能筷子能早日問世,給人類送上一份健康。
筷子作文400字 11
今天,肖老師給我們發(fā)放了一些科學(xué)小實驗的資料,讓我們回家選擇一項自己喜歡的動手做一做。
一放學(xué)回家,我便興沖沖地做準(zhǔn)備工作。需要準(zhǔn)備的材料有:大米、塑料杯和竹筷子。
我先把米裝滿整個杯子,再用力按壓,然后把筷子插進(jìn)去!翱曜诱婺馨岩槐滋崞饋韱?莫非這筷子有神力?”我邊想邊提,哪知剛提起來,裝滿米的杯子突然掉下來,我嚇得倒退了幾步,心里嘀咕著:“這是怎么回事?為什么提不起來?”我望了望掉在地上的米杯,可能是剛才急于求成,沒把米按結(jié)實。
我決定再進(jìn)行一次實驗,這次我特意壓緊杯中的米,插好筷子后又反復(fù)按壓。這次會成功嗎?我懷著忐忑的心情,輕輕地提起插在米杯中的筷子。令人驚奇的是,竟然提起來了,整整一滿杯米呀!功夫不負(fù)有心人,實驗終于成功了。
我心里有了更大的疑問,這筷子哪來的神力?哦!原來杯內(nèi)米粒之間相互擠壓,使杯子內(nèi)的'空氣被擠出來,杯子外面的壓力大于杯子內(nèi)的壓力,筷子和米粒緊緊挨在一起,筷子自然而然就把米杯提起來了。
這次實驗讓我明白:生活中處處充滿科學(xué),只要你肯質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)并探索,就能收獲滿滿,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
筷子作文400字 12
生活中的學(xué)問還真不少,像滿天的星星。一閃一閃的,閃爍著神奇的光芒,等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
記得有一次,媽媽過生日。我們?nèi)胰硕既ワ堭^為媽媽慶祝生日。在我們吃飯的時候,媽媽的筷子掉了,媽媽和藹地對我說:“乖兒子,幫媽媽去洗下筷子好嗎?”我爽快地說:“好哇!”說完我拿起筷子跑向洗手間,我先用水把筷子沖一遍,然后把筷子放在裝滿水的杯子里。可是,意想不到的事情發(fā)生了,我剛把筷子放進(jìn)杯子里筷子就斷了,我連忙拿起筷子一看,筷子沒斷。我又把筷子放進(jìn)杯子里,筷子又?jǐn)嗔,我又急忙把筷子拿出來,筷子還是沒有斷,就這樣我連續(xù)試了好幾次,這到底是怎么回事呢?難道筷子有神奇的魔法?我回到座位上,百思不得其解,晚飯也吃的不香。
回到家里,我就打開電腦查資料。后來我才知道原來筷子本身沒有折斷,是因為光穿透水和空氣這兩種不同的'物質(zhì)時產(chǎn)生了折射,所以我們?nèi)说难劬吹降目曜泳拖駭嗔艘粯印?/p>
看來生活處處有學(xué)問,就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,一個會思考的大腦和一雙勤勞的手。
筷子作文400字 13
“身體細(xì)長,兄弟成雙。只會吃菜,不會喝湯!蓖瑢W(xué)們,你們知道這是什么嗎?沒錯,這就是中國的“第五大發(fā)明”——筷子,古時人們稱它為“箸”。
筷子,距今三千年前發(fā)明,傳說是大禹治水時燒了一鍋肉湯,用手抓卻覺得很燙,于是折下兩根樹枝夾起肉來吃,這就是筷子的雛形。
經(jīng)過發(fā)展,筷子的材料也變得多種多樣:有象牙做的,有竹子做的,還有玉石做的,形狀則大同小異,不是上端方,下端圓,就是上端方,下端尖。有的商店把筷子漆上卡通圖案和花紋,讓筷子更加引人注目,還能讓人增加食欲。
根據(jù)專家研究,長期使用筷子能讓人頭腦聰明,手指靈活,但是還要注意:不能拿著筷子指著人說話,這樣很不禮貌;不能把筷子插在盛好的飯里,因為看上去像在給祖先上香,是很不尊敬別人的做法。
最令人佩服的`是筷子先人后己的奉獻(xiàn)精神。每當(dāng)主人用餐時,它就負(fù)責(zé)夾菜送進(jìn)主人嘴里。雖然筷子沒有品嘗到飯菜,但它還是任勞任怨地為主人服務(wù)。為了它的奉獻(xiàn)精神,我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性筷子,來延長筷子的使用壽命,讓樹木不在我們的國土上漸漸消失。
筷子作文400字 14
我最喜歡科學(xué)實驗課了,今天老師說筷子具有神奇的力量,我一聽,就急不可待,期待實驗盡快開始。
開始做實驗了,老師先把米放入杯中,把杯子倒?jié)M,加少許水,再用手按了一二十秒,又從手縫里把筷子插入杯中,老師輕而易舉地把筷子和杯子提了起來,筷子在老師的手中紋絲不動,我們都驚呆了。
我舉手說:“老師,能讓我來試一下嗎?”老師說:“可以,你來試一下吧!”我自信地走上臺,先把米倒入了杯中,加入少許水,用手按了一二十秒,我也把筷子從手縫里插了進(jìn)去,提了起來,“啪啦”一聲,杯子掉了,米也灑了一地,全班哄堂大笑,老師鼓勵我說:“再試一次,一定會成功的!蔽矣职堰@個實驗做了一遍,呀!我把杯子提了起來,老師為我伸出了大拇指,大家也都發(fā)出了“嘖嘖”的稱贊聲。
我問老師:“這根筷子為什么會把杯子提了起來?”老師說:“因為杯內(nèi)與米粒之間擠壓,使杯內(nèi)的空氣被擠了出來,杯子外面的'壓力大與杯內(nèi)的壓力,使筷子和米粒之間緊緊的結(jié)合在一起,所以就將裝米的杯子提了起來!迸!原來是這樣,我們一下子恍然大悟。
通過這個實驗,我明白了,凡事善于發(fā)現(xiàn),勤于動手,不怕失敗,就一定會有意想不到的收獲!
筷子作文400字 15
在一片森林里,傳來一陣陣“當(dāng)當(dāng)”的聲音,原來,伐木工正在伐木呢!森林里的小動物都嚇跑了。伐木工伐木是想干什么呢?原來,他們要做一次性筷子,因為一次性筷子方便、快捷又實惠。
在生活中,人們外出就餐,這難免都會用到一次性筷子。你們知道嗎?我國一年消耗四百五十億雙一次性筷子!一棵樹,需要20年才能造三千雙一次性筷子。如果要滿足四百五十億雙一次性筷子的話,一共要二千五百棵二十年的大樹。
日本,他是一次性筷子的原產(chǎn)國,但是,日本森林覆蓋率是65%,而我們中國是13%,但日本人很聰明,他們不舍得砍自家樹,而是從國外進(jìn)口,證明日本的環(huán)保意識強(qiáng)。
大家都不知道嗎?亂砍濫伐會造成嚴(yán)重的'后果:水土流失、沙塵暴、山洪泛濫、龍卷風(fēng)等,這些都是大自然給我們的懲罰。樹還是天然氧氣制造機(jī),為人類立下汗馬功勞,但我們卻恩將仇報,令人深思。沒有樹,我們不能存活。所以,我們一定要對一次性筷子說不!同時不要亂砍濫伐。
地球不是一次性的,我們也有子子孫孫,你希望有一天人類躺在一片荒漠里,回憶那記憶中的綠洲嗎?
筷子作文400字 16
今天,我聽說用六根筷子就能百分百還原清明上河圖里的小橋,不需要橋墩和一顆鉚釘。我剛開始還不相信,但聽到爸爸說:“聽說它可以承受100斤呢!”我的好奇心又來了。爸爸還說:“這個橋的承受力超強(qiáng)!”嘿嘿,話不多說,開干!
第一次,我們做失敗了,因為我沒有找到一個平的地方。
第二次的時候,我學(xué)聰明了,而且我們還成功了,來看看我怎么做的`吧。
我先把第一根筷子放在最底下,搭了兩根筷子在上面,然后放上一個遮擋物。接著我又放上了第四根筷子,再另外拿了兩根筷子從底部穿插過去。最后我拿出第七根筷子挑起剛剛建的部分,在另外一邊重復(fù)穿插兩根筷子。
就這樣,中國獨有的拱形橋就做好了!
爸爸不是說,它可以承受100斤嗎!我們現(xiàn)在就來試試吧!我們先試著放上了一本書,小橋根本沒事,我又放了兩本書,還是沒事,我又又放了三本書,可橋還是沒事!我想:唉!我服了,這橋的承受能力太強(qiáng)了!
這個“筷子橋”可真是厲害啊!
筷子作文400字 17
同學(xué)們,你們自己掙過錢嗎?你體驗過掙錢有多人嗎?8月19日,我就一三禾竹木有限公司去“打工”了。
做筷子是我選擇的“打工”程序。做筷子有6道工序:第一道工序是進(jìn)竹子到公司里;第二道是做出簡單的竹筷來;第三道是曬干已經(jīng)做出來的竹筷曬干;第四道是分類,要把白筷、黃筷和三角筷等等都要分開來;第五道是把所有筷子油漆,上花紋;第六道就是我要做的事情:包裝已事情:包裝已經(jīng)做完整的竹筷。
你不要以為包裝竹筷很簡單,其實很難呢!你選要所竹筷都翻到正面,而且要所顏色都要均勻,然后所竹筷插到包裝紙里面去,再裝一包裝袋里,在裝的時候萬一把包裝紙或包裝袋弄破了,就要賠錢的'。我先學(xué)著熟練工來包裝,小心翼翼地把第一包成功了。我第一包直到第六包的時候都很成功。到第七包的時候一不小心,啪,包裝袋破了,我再拿一個要裝,啪,又破了一個。然后我又所包裝紙胡亂捏起來裝,哈,又成功了。我包第八包時又破了一個袋,我問那些熟練工決  是什么,他們說是要把包裝紙類的地方捏著就不會了。我再試了兩個,這種方法果然是真的。
今天我不僅沒掙來錢,還因為破了三個袋而賠了一角兩分錢!唉,掙錢真難!
筷子作文400字 18
周六下午,我在家里嘗試用筷子翻書。
我拿出一雙筷子和一本書,把它們放到了桌子上。我心想:用筷子一頁一頁地翻書,這有什么難的?我的左手放在了一邊,壓住打開的書頁,右手拿著筷子的中部。我將筷子往書的頁邊上一搓,一夾,本以為會夾住一頁,可那頁面一下子就從筷子的.旁邊溜走了,氣得我直跺腳。
我深吸了一口氣,加大力量,將右手緊緊地握在了筷子上。我把背挺得直直的,雙眼愣愣地盯著紙張,此時,我明顯感覺到心跳變快了。我在心里對自己說:加油,千萬不要緊張,總能找到方法的。我信心滿滿,好像一分鐘能翻一百頁一樣。
這次,我把筷子移到頁面的右下部位,控制好右手的力度,將筷子從右往左一推,此時,頁面因為筷子的摩擦,立馬站了起來,在左下角形成一個“小拱橋”。我迅速而靈活地將其中的一只筷子伸進(jìn)了那個小拱門,接著,兩只筷子相互配合,夾住頁面,把它往左一翻。哈哈,翻書一頁成功!
我就運用這個方法,一推、一伸、一夾、一翻,動作越練越快,越翻越順利。最終,我在一分鐘里可以翻二十七頁呢。
筷子被稱為萬能餐具,它可以挑、撥、夾、扒、拌、刺,用筷子使人手靈巧,也能使人的大腦變得更靈活。
筷子作文400字 19
剛剛教完了如何站軍姿,我們接著站了十分鐘軍姿,大部分人就累得不行了,因為都沒軍訓(xùn)過,在火辣的太陽下早已腰酸背痛。
開始吃午飯了,大家都躍躍欲試,心想:終于可以大干一場了。
只聽開飯的哨音一響,就有了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦鞘菉A菜時筷子撞擊盤子的聲音。
不一會兒,我們這桌上的菜正在與我們“殊死搏斗”,我們從沒受過這樣的'苦,太餓了,戰(zhàn)斗力太強(qiáng)了,大家發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,而菜們節(jié)節(jié)敗,敗下陣來。一會兒,菜們已經(jīng)被掃蕩一空。
只聽一個人大專說:“蹄子還沒解決!”幾個人聞聲而動,把蹄子三下五除二的解決了。許多人還沒反應(yīng)過來,我們這桌又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜。
又有一個人說:“喲,還有一個'漏筷之蹄'”。大家蜂擁而至,十雙筷子在爭奪那一小塊蹄子,一個人剛剛夾穩(wěn)蹄子,6雙筷子封鎖了抽回去的道路,其余的筷子把那個蹄子又叉了回去。另一個人還沒夾穩(wěn)蹄子,其余的筷子又把它給攪回去了。我也碰了一下這塊蹄子,還是被攪回去了。
最終,這塊可憐的蹄子被我們瓦解瓜分了,一人一小塊。這些菜們受到了我們“三光”政策的劫掠:吃光、喝光、舔光,油都沒剩下。
筷子作文400字 20
“彥彥,指頭不要翹起來,筷子的握法怎么還是錯的!”吃午飯時,媽媽搬出她的.大嗓門,又說起我耳朵都快聽出老繭的話。為了防止老媽有下一步的過激行為,我趕緊把指頭縮了回來。
哎,不知從何時起,我握筷子總是把食指翹得高高的,這樣才夾得住菜。以前媽媽說我時,我還總是反駁:“你試試,像我這樣翹著食指你能夾得住菜?這叫技術(shù)!蔽掖笱圆粦M。
可今天媽媽是抓住不放了,嘴里嘮叨著:“這么大了,連筷子都不會握,像什么話?今天我先教你怎樣握好筷子!闭f完,便放下飯碗,一副不把我教好不罷休的樣子。
媽媽做著示范動作,“中指放在筷子的中間,食指和中指拿好一只筷子,大拇指起固定作用,無名指墊在另一只筷子下面,小拇指也一樣......”如此這般,聽得我腦袋都暈,比舞蹈動作還難!我只好照老媽教的去做,夾菜試試,沒想到糾正后夾東西根本就夾不住,感覺特別扭,吃著吃著食指又翹起來了。
媽媽又發(fā)話了:“彥彥,你的手法一定要糾正過來,現(xiàn)在覺得不習(xí)慣,但慢慢會好起來。”不過,我有個疑問,媽媽所說的握筷子“標(biāo)準(zhǔn)姿勢”真的有那么重要嗎?能夾住菜那才是關(guān)鍵。
筷子作文400字 21
星期六,我們上了一節(jié)別開生面的作文課。首先,老師對我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩筷子夾乒乓球接力賽好不好哇?”老師的話音剛落,整個教室就開始沸騰起來。老師見同學(xué)們興致勃勃,說好游戲規(guī)則后,就開始玩游戲了。首先,老師把我們分成兩組,看看哪組先把乒乓球夾到講桌上,那組就獲勝了。比賽正式開始了,同學(xué)們個人躍躍欲試,但乒乓球就像一只活蹦亂跳的小白兔,剛被捉住,但又從筷子中“逃”了出來,在桌上滾來滾去,不想被同學(xué)們捉住。
經(jīng)過一番焦急的等待,終于輪到我了,我用筷子小心翼翼地夾住乒乓球,而乒乓球卻像被抹了油似的光滑,從我手中輕輕地“溜”了出來,但我并不慌張,繼續(xù)小心翼翼地把球夾起來,交給下一個隊友,功夫不負(fù)有心人,這次終于成功了。這時,對方的“賣國賊”在那里跟自己的隊友喊“夾不著”。而我們組的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,克服困難,最終取得了勝利。
真是一場有趣的游戲! 簡評:對一次有趣的'游戲的記錄。描寫生動形象,讀者可以隨著文章閱讀,感覺到當(dāng)時的氣氛和緊張感。建議小作者對于自己參與的過程多加一些筆墨描寫,突出重點,這樣文章會顯得更好。
筷子作文400字 22
今天,我們在長弄堂玩了幾個游戲,有滾鐵環(huán),有造房子,有仍沙包……其中,讓我印象最深的是投筷子。
我來到投筷子的地方,那里人山人海,像一條長龍,我心想:是啥東西這么熱鬧?去湊個熱鬧吧!我擠進(jìn)去一看,哦,是投筷子呀!老師簡單的說了一下規(guī)則:“拿五支筷子,人站直,把筷子往細(xì)小的啤酒瓶口里投!卑,這么難,我轉(zhuǎn)身就要走,可一想來都來了,試一下唄!
還有一個人就輪到我了,老師口令一下:“開始!”他就立刻拿起筷子,瞄準(zhǔn)瓶口,一松手,筷子筆直的跑到瓶子家做客去了,“進(jìn)了!彼d高采烈地說。后面四支筷子,他也一樣,全都投進(jìn),大獲全勝!巴,真牛啊!”大家異口同聲的說。哇,他這么厲害,我感覺我能投進(jìn)一個就算不錯了。我拿起筷子,手時不時的抖著,老師口令一下,我停了一會兒,才慢吞吞的'松手,筷子在上面跳了一圈舞蹈,就掉了下來,“哎,就差一點了!蔽腋尤褙炞⒘耍蛇是掉了下來,我急得像熱鍋上的螞蟻,看看左邊投進(jìn)三個,看看右邊投進(jìn)兩個,不相上下,結(jié)果他們投進(jìn)三四個,我一個沒進(jìn)!鞍,一個都沒進(jìn),要不我再去玩玩,還真好玩的!”
雖然這次比賽沒進(jìn)一只筷子,但是我覺得很好玩,很開心,你呢?
筷子作文400字 23
一次性筷子,相信大家一定對此非常熟悉。在一些快餐小吃店里,經(jīng)常能見到它的身影。可是它在帶來方便的同時,也會帶來一些壞處。
一次性筷子,主要有一次性木筷和一次性竹筷。在中國每年用掉的一次性木筷約四百五十億雙(約消耗木材166萬立方米)。每加工5000雙一次性木筷,要消耗一棵生長30年的楊樹。全國每天生產(chǎn)一次性木筷,要消耗100多畝的林地,一年下來,總計3.6萬畝。而且劣質(zhì)木筷并不干凈,只是給人們一種干凈的錯覺,所以我們要環(huán)保就要少用一次性木筷。
而一次性竹筷由于是用可以再生的竹子制作,經(jīng)濟(jì)又環(huán)保,越來越被廣泛使用,我國還利用出口退稅的優(yōu)惠政策,鼓勵用一次性竹筷代替一次性木筷出口,減少木材的使用,保護(hù)森林。竹子生長得很快,不到一年就可以成材,所以,如果一定要使用一次性筷子的話,最好使用一次性竹筷。
其實我覺得如果在家里用一次性筷子的話,還不如用那種可以重復(fù)利用的筷子,即使在家里使用較為環(huán)保的一次性竹筷,如果每家每戶都這樣用的'話,消耗的一次性竹筷,也會跟不上竹子生長的速度,從而毀壞大片竹林,所以說還是用那種可以重復(fù)利用的筷子更為環(huán)保。
筷子作文400字 24
現(xiàn)在有一些做生意的人,為了讓大家都來買他們的東西,把不少對人身體有害的東西如蘇丹紅一號、瘦肉精、等添加劑加在食物中,使人吃了以后頭暈、嘔吐,厲害的還會影響我們的肝臟,甚至致癌,我便想到發(fā)明一種智能筷子。
這種筷子用處可大啦!當(dāng)他碰到有害物質(zhì)時,立刻會亮起紅光警燈告訴我們不能吃。這閃亮的紅光好像在說:“哎!朋友,千萬不能吃,千萬不能吃。〕阅銜〉!當(dāng)碰到含綠素的食品時,就會發(fā)出藍(lán)色信號,鼓勵我們多吃些。那藍(lán)寶石般的光芒仿佛在對我們說:“親愛的朋友,吃吧,吃吧,吃了能使你健康!”當(dāng)他接觸到含有大量脂肪的食物時,就會閃爍出黃光,那金光閃閃的光芒如同在提醒我們:“嗨,我的.朋友,這樣的東西要少吃,否則你會變成小胖豬的!”
這種智能筷子為什么會那么神奇呢。原來,只要在它的頭上裝一塊芯片,它就能感應(yīng)到食物的好壞。智能筷子就是那么奇妙,那么的可靠。
我渴望這種智能筷子能快點發(fā)明出來,給人類送上一份健康,讓世界多一些鮮花似的笑臉,給人們帶來許多快樂!
筷子作文400字 25
盼望已久的中秋節(jié)終于到了。老師布置玩一個親子游戲,并寫一篇作文。我們?nèi)疑焚M苦心,想了幾個游戲,最后我和爸爸玩了一個筷子游戲。
爸爸先把一把筷子攥在手里,然后把手迅速一張,筷子“嘩啦”一聲倒下,滿桌子都是。爸爸用手指著筷子說:“這個游戲就是要把筷子一根一根地拿起來,如果拿筷子時碰到了其它的筷子,游戲就結(jié)束。最后比比誰拿的筷子最多!
只見爸爸先把不靠在一起的筷子拿起來,然后掃視了全桌,把一個筷子慢慢地從細(xì)縫里拖出來,全家人屏住呼吸,盯著那根筷子。誰知筷子還是碰到了上面的,爸爸大叫一聲:“哦!”
他左手撓著頭,右手拍著大腿,連聲說:“真可惜,真可惜!”我數(shù)了數(shù),爸爸拿了21根筷子。
我忍不住了,躍躍欲試。我學(xué)著爸爸的樣子,先把零落的'筷子拿起來,哈哈!我輕而易舉就拿到了五根,真是太簡單啦!
接下來我可不能掉以輕心?粗v橫交錯的筷子,我側(cè)著腦袋,臉貼著桌子,左看看,右瞧瞧,有一根筷子架在別的筷子上,我用一根筷子把它挑起來,不就成了嗎?盡管我小心翼翼,仿佛練輕功似的,可是手一抖,筷子還是落下來了。糟糕,我輸了!
這個游戲考驗了我的智慧、耐心、細(xì)心。我喜歡這個游戲!
筷子作文400字 26
我們每個人家里,都必有一些筷子?曜佑胁煌瑯幼拥模虚L,有短。
筷子是我們生活中必不可少的一件吃飯工具。形狀算不上美麗,也不是很丑?曜拥慕Y(jié)構(gòu)是非常簡單的,身高大約是兩分米至三分米高。它的身體高而瘦,從頭到腳沒有一點兒是胖的?曜拥'姿態(tài)都是直直落落的線段,相貌最體態(tài)秀麗,樣子可愛?曜釉谖覀兊难壑惺欠浅C煨,沒有用的東西。
筷子不怕刀傷、咬傷,樣樣都不用怕?曜泳拖褚粚π》蚱蓿粚曜硬拍艹燥、吃菜、吃面。一根筷子能干什么呢?一根筷子不有用來吃飯菜,做各種事的是不行的,只有一對筷子才能夠辦到。
一根筷子很容易就把它的輕輕折斷,不用費九牛二虎之力。十根、一把根筷子就不一樣了,你怎樣的折它都拆不斷。所以我們大家要團(tuán)結(jié)起來。
我慢慢的明白了:團(tuán)結(jié)就是力量,大家要團(tuán)結(jié)起來,根根有用,根根有力,團(tuán)結(jié)才能凝聚成巨大的力量。一個人的力量是很單薄的,大家團(tuán)結(jié)起來才能形成強(qiáng)大的力量。就像一根筷子容易折,十根筷子硬如鐵。
筷子作文400字 27
今天中午,我和媽媽一起去吃麻鴨面,看著美味的麻鴨面,我的口水都快流出來了。我趕緊拿起桌子上的一次性筷子準(zhǔn)備開動了,媽媽卻攔住我,語重心長地對我說:“你看,一次性筷子全都是由樹木做成的,原本枝繁葉茂的`樹木都被人們用鋸子斧頭無情地砍掉,餐館里的人們拿著用木頭做成的一次性筷子,享受著美食,但是卻沒有看到樹木在流淚。我們國家這么多人,每人一雙一次性筷子,一頓飯就相當(dāng)于扔掉了好多棵大樹!”
我聽了媽媽的話放下筷子,對媽媽說:“樹木能凈化空氣,美化環(huán)境,對嗎?”
媽媽微笑著點了點頭,說:“是的,所以我們不要使用一次性筷子,這樣就能保護(hù)樹木,保護(hù)森林,保護(hù)地球了。”聽了媽媽的話,我以后再也不使用一次性筷子了。
樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥,它們幫助我們凈化空氣,在夏天的時候,還能夠給我們提供一片陰涼。但是我們?nèi)祟,不但沒有感謝樹木,反而傷害樹木,讓它們不斷的減少,甚至即將消失。
我希望大家一定要保護(hù)樹木,讓它們健康的成長,也還給自己一個綠色的家園。
筷子作文400字 28
。⒍×懔恪保险n領(lǐng)聲敲響了,我們敬愛的林老師笑容滿面地走向講臺,笑瞇瞇地說;"請大家拿出自己的筷子,大家聽了,爭先恐后地從從書包里拿出昨晚早已準(zhǔn)備好的筷子,轉(zhuǎn)眼間,五花八門的筷子閃亮登場,這些筷子的顏色五彩繽紛,有的筷子是紅通通的,有的筷子是粉紅粉紅的,還有的筷子是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的……,除了顏色之外,筷子的材料也有很多。
有閃閃發(fā)亮的銀筷子,有紅通通的筷子木筷子,有輕飄飄的塑料筷子,還有一次性的竹筷子,我們的教室仿佛在開在一個筷子博覽會,這些筷子長短不一,有的`長,有的短,有的粗,有的細(xì),真讓我看得眼花繚亂,最讓人羨慕就是林shi恩的筷子了,那筷子是金屬做的銀筷子,上面刻著一朵朵艷麗的鮮花,下面是光溜溜的金屬,看上去實在是太漂亮了。
最有意思的還是林老師跟我們交流筷子傳統(tǒng)文化,根據(jù)大禹在森林里烤肉s的時候,發(fā)現(xiàn)肉特別地燙,于是就砍下兩根樹枝來肉吃,他的部下見了,紛紛照做,這樣子既干凈又不燙手,真方便呀!
作為一個中國人,我為我們能一日三餐都用筷子而感到驕傲。
筷子作文400字 29
我的名字叫筷子,出生在中國已經(jīng)有三千多年歷史了,可別小看我只是兩根小木棒呦!
我的外形五花八門,由細(xì)到粗,有時會披上彩漆外套,雕上美麗的花紋,但無論是哪種外形,我都挺拔得像棵松樹。
我不僅外形美麗,寓意還很深厚呢。比如我一頭圓一頭方,象征著“天圓地方,”十雙筷子代表“十全十美,”我也可以當(dāng)做禮物送給對方,代表著兩者之間的友誼。
我寓意多,講究更多。在等待就餐時,不要坐在桌旁,用我敲打碗或杯子的邊緣。一則是對主人不禮貌,認(rèn)為你是在催菜,二則老一輩的人會認(rèn)為這是乞丐做的舉動。還有,不能用我亂揮。有的人就容易不顧周圍起身夾菜,翻動盤子中自己喜歡吃的東西,其實這是非常不禮貌的'行為。在夾菜時,不能用我在菜中揮來揮去,上下亂翻哦,要選擇夾靠近自己一邊的菜。還有一點,不要把我插在飯上,這會被認(rèn)為是給去世的人上香,是不吉利的做法!
瞧,你看我,一副平常的筷子都有這么悠久的歷史和如此高的地位,是不是也讓你明白了在生活當(dāng)中不能小看任何一個事物呢?
筷子作文400字 30
大家好!我叫筷子,你們肯定都認(rèn)識我,因為我?guī)土四銈儾簧俚拿δ,我可是你們餐桌上的老朋友啦?/p>
聽說,是一位叫大禹的英雄發(fā)明了我。當(dāng)時他忙于治水,中午吃飯時,那飯菜太燙,不能拿起來就吃,但時間緊迫,他靈機(jī)一動便折了兩根樹枝把菜夾起來送進(jìn)嘴里。于是,就產(chǎn)生了第一代的我。
慢慢地,我不再是隨隨便便的我,我的著裝越來越豐富了。普通百姓用的是最原始木制的我,只是適當(dāng)打磨雕琢,配上簡單的圖形。比較有錢的人家,用的是銅制或鐵制等材料制作的.我。而皇室貴族,就用玉筷或金筷,上面雕刻著復(fù)雜精美的花紋,以彰顯自己的地位。
我在中國人心中是美好的象征。我們兄弟成雙永不分開,因為我們一直和平共處;我們總是成雙成對地出現(xiàn),因為只有通力合作才能凸顯價值;一只筷子容易被折斷,而我們兄弟姐妹抱在一起時卻堅韌有力,因為團(tuán)結(jié)凝聚力量。
當(dāng)然,使用我時也會有一些禁忌。用我去亂扒拉盤子里的菜;把我直接插在盛飯的碗中;又或者用我去對別人指指點點等等,都是不禮貌的,所以請一定要記住喲。
是不是沒想到,我小小的身體里藏有大大的奧秘?
筷子作文400字 31
哇——真香!我放學(xué)回來,剛推開門,就聞到一股香味。“真好吃!媽,你的手藝越來越好了!”我一邊摸著快要爆炸的肚子,一邊夸著媽媽。
剛吃完飯,放下筷子,突然,我發(fā)現(xiàn)飯桌上突然出現(xiàn)了兩根木樁,這是怎么回事?“看什么看,都是你害的!”筷子發(fā)話了!坝惺裁醋C據(jù)?”“我們的身體就是證據(jù)!你每次吃飯,都是只夾肉,一點兒蔬菜都不吃。沒辦法,我們只能跟著你,被動吃那些高脂肪、高熱量的食物。我們都不想吃了,你還逼迫我們……”筷子說著說著,居然泣不成聲了!翱次遥這么苗條!蔽遗ち伺び悬c不大靈便的腰說。“哇——”筷子們將所吃的.東西全吐了出來。“吐什么吐,看在你們是我家筷子的份上,我給你們支一招——素食 +運動!”“素食+運動?”“對!”我再次肯定地說。
“先做一百個仰臥起坐!”我開始發(fā)布命令?曜觽冞沒做完,便已上氣不接下氣地倒下去了。此后,我也堅持素食、運動。
一段日子下來,筷子們精神煥發(fā)了!拔覀兊膶④姸菦]了!”筷子們手舞足蹈起來。我摸了摸自己的肚子,也跟著笑了。
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