抓鬮作文400字

時(shí)間：2021-10-26 09:36:39 400字我要投稿

抓鬮作文400字5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的抓鬮作文400字5篇，歡迎大家分享。

抓鬮作文400字5篇

抓鬮作文400字篇1

　　星期五早上第四節(jié)課，鈴聲一響，同學(xué)們都安安靜靜地坐在座位上。只見(jiàn)老師手上拿著一小疊午休申請(qǐng)表，鍛煉傷心地對(duì)我們說(shuō)：“下學(xué)期只有15張午休申請(qǐng)表班報(bào)表，除了離校遠(yuǎn)的7位同學(xué)外，只剩下8張申請(qǐng)表，分給誰(shuí)呢？為了公平起見(jiàn)，讓我們來(lái)抓鬮吧�！�

　　老師的話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)鍋的螞蟻，同學(xué)們又興奮又擔(dān)心。老師拿出疊好的紙條放在講臺(tái)上，讓同學(xué)們一組一組地上去抓鬮。抓鬮開(kāi)始了，同學(xué)們胸有成竹地走上講臺(tái)，用緊張的小手在這38張紙堆里挑選一張信心滿(mǎn)滿(mǎn)的紙條，快速回到座位，急切地想知道自己抽到的是什么。可是，老師說(shuō)：“先不要開(kāi)，等所有同學(xué)都拿到紙條，大家同時(shí)打開(kāi)�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，都能聽(tīng)到自己心跳的聲音。這時(shí)，老師一聲令下：“現(xiàn)在可以打開(kāi)紙條了�！蓖瑢W(xué)們迫不及待地打開(kāi)紙條，紙條上有另想辦法和喜兩種結(jié)果。只有8人抽到喜，而我是其中一個(gè)，我開(kāi)心極了。很多同學(xué)都垂頭喪氣，下學(xué)期的午休只能另想辦法了。

　　這次抓鬮我的運(yùn)氣真好，我高興極了。放學(xué)回到家，我急切地跟媽媽分享了這個(gè)好消息。

抓鬮作文400字篇2

　　我有一個(gè)幸福的家庭。家里有幽默的爸爸，善良的媽媽?zhuān)€有天真調(diào)皮的我。在家里有很多有趣的事情讓我難忘。

　　記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我們吃完晚飯。媽媽問(wèn)：“今天的飯碗該誰(shuí)來(lái)洗呢？”爸爸說(shuō)：“今天饒了我吧！《新聞聯(lián)播》馬上就要開(kāi)始了，下次我洗。”媽媽說(shuō)：“我也沒(méi)空，明天學(xué)校有一個(gè)教研活動(dòng)，我得趕緊準(zhǔn)備。”爸媽望望我，我立刻明白了他們的意思。

　　爸爸見(jiàn)沒(méi)人愿意，笑嘻嘻地說(shuō)：“為了公平，咱們就來(lái)抓鬮。誰(shuí)拿到最長(zhǎng)的火柴棒，誰(shuí)就去洗碗�！闭f(shuō)完爸爸拿來(lái)三根火柴棒，把其中的一根掰掉一截。將三根火柴的頭部對(duì)齊，把尾部捏在手上，只露出火柴頭。于是，我搶先挑了一根一看：“是短的�！蔽乙槐娜吒�。一邊手舞足蹈，一邊說(shuō)：“這下你們輸定了。”爸媽神秘地笑笑說(shuō)：“這也未必。”說(shuō)著他們舉起手上的火柴棒和我的比了比。我的火柴棒竟然比他們的都長(zhǎng)。我想來(lái)想去就是搞不明白：明明我的是短的，怎么比他們的都長(zhǎng)呢？我只好灰溜溜的去把碗洗掉了。最后我終于明白了：原來(lái)是爸媽趁我得意的`時(shí)候，竟悄悄地拜掉了一截火柴。等我洗完飯碗的時(shí)候，爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“兒子，飯碗洗好了？”我說(shuō)：“爸爸，我知道你們耍的什么花招，我大人不計(jì)小人過(guò)。你們上班一天很辛苦，我今天也要為你們做點(diǎn)事情�！卑职钟H了親我說(shuō)：“乖?xún)鹤�，你終于長(zhǎng)大了！”

抓鬮作文400字篇3

　　“哎呀！我今天運(yùn)氣怎么這么差，摸了這些同學(xué)�！边@是我們?cè)凇白ヴb”，看自己組員是哪些。

　　瞧！組長(zhǎng)們的喜怒哀樂(lè)都不一樣：有時(shí)雙手合十，愿上天保佑；有的說(shuō)：“聽(tīng)天由命吧！”也有的天生是個(gè)笑種，在這種情況下，還嘻嘻哈哈，笑個(gè)不停。

　　“抓鬮”開(kāi)始了。只見(jiàn)張老師看也不看，把寫(xiě)有名單的紙條一搓一揉，那些紙張就“英勇?tīng)奚绷恕?/p>

　　我的心正在劇烈地跳動(dòng)，仿佛要蹦出來(lái)。我把所有的心念都寄托在了自己的運(yùn)氣之上。

　　就在紙團(tuán)落到桌子上的那一剎那，我們每個(gè)人的心都縮得緊緊地，我們都先望了又望，才拿起了一個(gè)，又放下，再拿起一個(gè)，還是放下了……

　　這幾十秒鐘是那么的漫長(zhǎng)！然而，打開(kāi)紙團(tuán)后，我們的一切祈禱都竹籃打水一場(chǎng)空了：小華仰面朝天，悲傷地說(shuō)：“天意不如人意也�！毙±畋е^，低聲念苦……看到我們的臉色陰沉下去，剛才還熱鬧非凡的教室，一下子變得十分寂靜，大家都在默默地等待著。

　　八個(gè)組長(zhǎng)中，只有郭婷一人手舞足蹈，高興萬(wàn)分，因?yàn)樗倪\(yùn)氣是那樣的好，居然能把自己寫(xiě)的條子摸到手。那上面可都是她經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選的人。

　　我真羨慕她的幸運(yùn)！

抓鬮作文400字篇4

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們魚(yú)貫而出，學(xué)校里的社團(tuán)人員也陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)社團(tuán)上課的地方，有的去勞技室；有的去健美操時(shí)；有的去音樂(lè)室；還有的去繪畫(huà)室等等，同學(xué)們有的慢步悠悠；有的心急如焚……我也參加了剪紙社團(tuán)，隨后我大步流星地走進(jìn)勞技室，我們安靜的將作業(yè)遞給老師檢查，傾聽(tīng)著老師的意見(jiàn)。

　　開(kāi)始講課，老師講出了我們今天的作業(yè)——抓鬮娃娃。老師開(kāi)始講抓鬮娃娃的特點(diǎn)：男生只有一個(gè)辮子，女孩有兩個(gè)辮子；胳膊由細(xì)變粗；盤(pán)著兩條腿；手上拿著像芝麻、大米等一些農(nóng)作物或雞、鴨一些家禽，我們奮筆疾書(shū)的畫(huà)出模樣，交給老師看是否通過(guò)。通過(guò)后，我們拿著美工刀在紙上跳舞、唱歌、彈琴。享受著時(shí)光，一節(jié)課是多么得快！真是“光陰似箭，日月如梭”��！

　　回到家我寫(xiě)完作業(yè)，還不忘刻一會(huì)紙，兩天過(guò)去了，兩幅完美的抓鬮娃娃完成了，一副中他手拿小雞，頭發(fā)一個(gè)沖天炮，大大的耳朵，像牛頭一樣的嘴巴，箱豬鼻子一樣的鼻子，圓圓的眼睛……還有一副中她手拿小豬，頭發(fā)辮成馬尾辮，圓潤(rùn)的耳朵，一張櫻桃小嘴，可愛(ài)的鼻子，小巧玲瓏的眼睛……可愛(ài)極了！

　　我喜歡上剪紙課，更愛(ài)自己的“勞動(dòng)成果”。

抓鬮作文400字篇5

　　“拿出作文紙三張，要寫(xiě)三篇作文�！崩蠋熞墒裁�，就剩一個(gè)多小時(shí)了，不可能吧！有人張大嘴巴成了O字形的，有的人一聲慘叫，還有的人一下?lián)湓诹俗雷由厦妗?/p>

　　老師是在玩我們呢？還是真的呢？到底是真的還是玩我們呢？我的心里一直在糾結(jié)著是真的還是假的呢？我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣看老師一本正經(jīng)有可能真的要寫(xiě)三篇文章吧！看老師怎么說(shuō)吧！老師突然說(shuō)：“耍你們的啦！”我松了一口氣，原來(lái)老師讓我們今天抓鬮，有的是不寫(xiě)作文,有的是學(xué)狗叫，還有的唱歌……我想抓到今天不寫(xiě)作文。

　　到我了，我臉上平靜，心里卻一會(huì)兒上一會(huì)兒下，心跳的很快，我看了看隨手一抓，一下就被老師搶了過(guò)去，我一看老師面帶奸笑的樣子，就知道一定是壞的，我的心一下沉到了谷底，唱一首歌，我和我的同桌一樣，我和他還真是難兄難弟！我無(wú)奈的唱了一首歌的第一句就忘記了！

　　接下來(lái)有的無(wú)奈，有的開(kāi)心，有的興奮……臺(tái)下的人，不好的就大笑，有好的就羨慕嫉妒恨。

　　今天大家有些人運(yùn)氣不太好呢！

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