讀者作文400字9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀者作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀者作文400字 篇1
麥家說，剛播完這一期節(jié)目，他的手機就收到一大堆短信，“我每年至少要上兩三次中央電視臺的節(jié)目，但以前好像沒有這么大的反應。我覺得它的收視率不會差”。他認為，《朗讀者》的特點就是反娛樂反時尚，可能很多人已經討厭這種碎片化娛樂至上的節(jié)目，所以教人智慧的反而會贏得收視率。
在麥家看來，創(chuàng)作者除了需要創(chuàng)作出引人入勝的作品，還必須對受眾產生正面的影響�！拔矣X得《朗讀者》這個欄目你可以感覺到它向經典致敬，那種莊重性，是我們需要這些東西�！弊鳛樵浀碾娨曅袠I(yè)從業(yè)者，麥家對電視行業(yè)的現(xiàn)狀明顯有些不滿，一些綜藝過分強調娛樂缺乏內涵卻美其名曰“滿足觀眾的娛樂需求”，在麥家看來就是不負責任的行為,“我相信觀眾的胃口都不是天生的，是可以調整的。作者、藝術家也好，包括做電視節(jié)目的相關人員也是這樣，你要拿出你的態(tài)度出來�！�
在采訪中，當問到會推薦哪些朋友來參加《朗讀者》時，麥家同樣推薦了一位作家：莫言。“他知名度高，可以帶動這個節(jié)目收視率，關鍵是他的普通話也比我標準很多�！�
讀者作文400字 篇2
《再寄小讀者》這篇課文，是中國著名兒童作家冰心老奶奶以書信的形式寫的一篇好文章。這篇文章主要全國的小朋友談了如何提高寫作能力的方法，勉勵小學生從小認真學好語文這門基礎學科。當我仔細地讀完這篇文章時，心里無比激動，我仿佛看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在給少年兒童寫這封信的情景。通過學習，我歸納了以下幾點。
第一、冰心老奶奶在這封信里告訴我們：要提高小學生的寫作能力，就必須從學習語文基礎開始，平時經常堅持寫日記、寫信。可是，我在平時的學習中，對寫日記、寫信并不感興趣，即使寫了，也是馬馬虎虎。在冰心老奶奶這封信的指點下，今后我要努力學習語文課，學好日記和書信的寫作知識，把日常應用文學好。
第二、冰心老奶奶在這封信里還談了怎樣提高寫作能力的方法。舉例說明了第二個孩子寫好文章的具體方法。教育我們要學好語文課，就要向第二個學生學習：喜歡語文課、喜歡多讀書、讀好書、平時注意多積累好詞語、好句子�？墒�，我在語文學習上，就沒有做到這一點。從今以后，我要把語文這門學科認真學習好。
第三、冰心老奶奶在這封信的最后希望我們把語文這門課學習好，還要求我們上課認真聽講，好好記日記，
讀者作文400字 篇3
我有許多本領：繪畫、唱歌、書法和運動……在這里面，我最喜歡唱歌了。
我從小就喜歡唱歌，常常跟著電視里，手機里的音樂哼唱。一年級的時候，媽媽幫我在少年宮報了名，學習唱歌，哪怕刮風下雨，我都會去少年宮上課，從不間斷。家里、學校只要有我的地方就有我清脆歌聲，經過長久的練習，我進步了，同學們給了我一個外號“小百靈”。
記得今年暑假，媽媽幫我報了名參加歌唱比賽。我來到小小演唱會的等待區(qū)，我邊聽邊看邊等待，小演員們自信大方歌聲嘹亮，一點都不緊張。輪到我上臺了，我的心“怦怦”地跳個不停。我突然聽到臺下傳來“寶貝，寶貝，加油哦”！是媽媽的聲音。我清了清嗓子，然后勇敢走向歌臺，聽著人們熱情的掌聲，我默默地對自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我冷靜地說：“我要給大家演唱一首歌，它叫《希望之歌》�！蔽页似饋�，美妙而婉轉的歌聲在空中回蕩，因為有了媽媽的陪伴，有了熱情觀眾的鼓勵，我忽然一點都不緊張了。
宣布比賽結果了，本來已漸漸平靜的心又跳到了嗓子眼，我得了第一名！我高興得跳了起來。
怎么樣？這就是我，一個活潑可愛的我，一個熱愛歌唱的我。來，請為我豎起大拇指吧！讓我?guī)е銈兊墓膭睿ど先松猛�，唱響希望之歌，我們的未來會更美好�?/p>
讀者作文400字 篇4
今天，著名的兒童文學家常新港伯伯來到我們學校，舉行小讀者見面會，同學們個個欣喜若狂。
我們五年級同學有幸親臨會場，跟常伯伯面對面“親密接觸”。大家秩序井然地排好隊伍，早早地走進階梯教室等候。常伯伯在我們熱烈的掌聲中來到了會場，只見他穿著白襯衫和藍色牛仔褲，一雙眼睛炯炯有神，一笑起來特別和藹可親。他親切地說：“你們可以叫我常伯伯�！彼⑿χ粗覀儯骸澳銈冇X得常伯伯小時候是好孩子還是壞孩子呢？”同學們樂了，大家爭先恐后地回答，有的說是“好孩子”，有的說是“壞孩子”。常伯伯笑著說：“說我是好孩子的同學說明你們心地善良；說我是壞孩子的同學你們的判斷是正確的�！苯酉聛恚L聲繪色地為我們講述他小時候是個“壞孩子”的兩件事一一偷吃沙果、游泳落水，又講了一件他親眼看見的事一一“滿地找牙”，幽默風趣的語言樂得我們前翻后仰，階梯教室頓時成了歡樂的海洋。
最讓我激動的是常伯伯和同學們的互動環(huán)節(jié)，有同學問：“常伯伯你用什么方法將寫得生動形象呢？”常伯伯很有條理地說：“這位同學問得好，寫人物時，要把人物的特點寫出來，敘事時，要把經過寫具體，你們平時只要仔細觀察身邊的人和事，就一定會寫出有真情實感的文章……”我專心致志地聽著，如獲至寶。
這次小讀者見面會，真是受益匪淺。
讀者作文400字 篇5
10月18日，我和大伯還有幾名同學的家長和同學參加文明小博客的讀者節(jié)活動。
我們參加了開幕式，看了表演。讀書節(jié)活動開始后，我們就散開自由活動了。我大伯先到后面的草坪上，看到了我同學林彥妮和藍晨曦，他們在參加佳音英語的活動，他們正在玩親子跳繩和其他各種有趣游戲。之后，我就在四處活動了下，便去看別人博餅了。綠隊第一名可以博三次，藍隊第二名可以博兩次，紅隊和黃隊沒有名次，所以每個小朋友只可以博一次。
等到這幾個隊博完了，那個組織的老師說：小記者可以過來博餅了!四周的小記者聽到都飛奔而來，爭著要博餅。
中午，我們吃過午餐，我們幾個同學玩了一會兒。下午的活動又開始了。我們去了一個地方唱了一首小蘋果，唱完后一位哥哥送給我們每人一盆草莓或是枸杞葉。我們又去了一個活動的地區(qū)，我們把我們的名字寫在上面，我還寫了“20xx 三(3) 金山(小)”意思是20xx年三年三班金山小學。我們還發(fā)現(xiàn)了我同學的名，我們到了賣郵票的地方我要了一張名片。其他的同學都買了郵票。我又品嘗了洛神花和一種我不知道名字的茶。
這一天，我玩的很高興了，我的收獲太大了，這真是開心的一天呀!
讀者作文400字 篇6
從天真變苦悶，一只猩猩鐵欄內的孤獨一生，折射了生命間的不平等，只因不是人，便淪為玩物。 ——題記今天我看《讀者》中的一篇悲情文章名叫《一生》，以第三者的角度闡述了一只猩猩在鐵欄內的孤苦一生。也許本單元學的是關于動物的文章，我就不由得多了一層感悟。心頭升起的不僅是憐憫，還有對社會的思考，對人性的質疑。
在這篇文章中，黑猩猩本應是生活在人跡罕至的密林中，卻因為人類的捕捉走入了人的領地。在這場自然和物欲力量的對抗中，懸殊的力量讓猩猩原有的自由快樂和野性被人類的愚弄扭曲了。為了生存，它在接受馴化和保持野性間不知所措，被人類變成了玩物。動物園將它變成了賺錢的工具，孩子們的逗弄，取笑它，不論它怎樣追逐自由都被鐵欄無情地將它擋在囚犯的牢里。
我們的.生活中不是也有很多這樣的例子嗎？以前甚至現(xiàn)在都有耍猴的人，他們用鞭子抽打的辦法迫使猴子做出一些取悅人的可笑的動作。我曾經見過這種情景，實在是觸目驚心呢。猴子的脖子上有一條長長的血痕，似乎還有血凝在脖子上，身上有被鞭打過的痕跡，毛色暗淡，尾巴上套著丑陋的裝飾，身上穿著別扭的服裝，令人看了反增悲情。真正令人無法忘懷的猴子的眼睛，驚悸，憂郁，哀怨，種種復雜的眼神，讓我不忍看下去。
我多么希望，人能試著站在平等的角度去看待動物，然而人習慣將自然看做生活資源，而動物為了自由，為了不淪為玩物，它們只能付出生命的代價。
讀者作文400字 篇7
猶記得遇見你，是一場意外。當時我正在讀《繁星·春水》，便見證了你對他人的影響，對你有了濃厚的興趣，于是，我開始讀你。
我喜歡靜靜地讀你，那優(yōu)美的小詩如音符般在心弦跳動，那雀躍的文字如微波劃過腦海，那動人的情懷如春風吹拂心靈。
讀你，在我徘徊時。是你，讓我的心靈得到一次次升華。是你，讓我感悟到：“心是尖銳的，不是寬博的，卻并不活動。”你總能讓我冷靜，思索，凈化和洗滌了我心靈，讓我做出最明智的決定。
讀你，在我孤獨時。你讓我知道了友誼的珍貴，愛的偉大。提醒我：“靜靜地聽，我的心呀，聽那世界的低語，這是它對你愛的表示�！痹瓉�，愛從不曾離開，它一直陪伴著我渡過旅途。
在我失敗時，讀你：“如果你因為失去太陽而哭泣，那么，你也將失去群星。”是你鼓舞我，不要為失敗而彷徨，是你如好友般安慰著我。是你，令我全力以赴，面對并且學著戰(zhàn)勝一切，最后勇敢的走出了逆境。
你是作者人生感悟的寫照。讀你，就像是在觀看一場人生的歷程。世態(tài)冷暖，百姿百態(tài)，都歷歷在目。讀你，又宛如沐浴在陽光下，一切的一切，變得如此簡單與明了。
讀你百遍不困倦，讀你千遍，不厭煩。
《飛鳥集》，此生有幸，能成為你的讀者。
讀者作文400字 篇8
暑假里，我從學校推薦書單里選擇了《寄小讀者》，這是一本非常好的書籍，是冰心奶奶寫給千千萬萬小讀者們閱讀的好書。
這本書里我最喜歡的就是《通訊七》了，里面有許多優(yōu)美而又意境十足的句子，“腳兒赤著，發(fā)兒松松的挽著，軀殼用縞白的輕梢裹著，放在一個空明清澈的水晶棺里，用紗燈和細樂，一葉扁舟月白風清之夜，將這棺兒送到海上，在一片挽歌聲中，輕輕地系下，葬在海波深處······從此穆然，超然，在神靈之下，珊瑚玉樹交織回繞的淵底，垂目長眠，那真是數(shù)十萬年來人愿所未享過的奇遇！”《往事二十》這是何等靈妙灑脫的想象！作者真不愧為“海的詩人”了。冰心奶奶這樣評價自己，“假如我是個作家，我只愿我的作品在世界中無有聲息，沒有人批評，更沒有人注意，只有我自己在寂寥的白日或深夜�！睂嵲谑亲屛遗宸�。
冰心奶奶的這本書是寫給全世界的小讀者的，我只是其中之一，這本書既有像《通訊七》這樣優(yōu)美的內容，也充滿了童趣，讓我感覺和冰心奶奶的距離一下子縮短了，等我長大了，要再讀一遍，品味書中更多的東西。
我喜歡讀這本書，讀好書，好讀書，以后我也會堅持閱讀的好習慣的。
讀者作文400字 篇9
中國是禮儀之邦，崇尚＂禮＂，今天參加小記者回繞著禮字展開？
話說活動真是豐富：先是參觀湘湖展覽館、孫氏宗祠，了解我們蕭山湘湖的歷史。再是以尋找寶藏為由，智力搶答為先，找到的，答對的我們朗讀內容一個信封，（那信封都是秘密，每個人還不一樣，原來是歌頌湘湖八景的詩歌）找到的，答對的才有資格換上古裝，上臺為大家表演，成為一個小小朗讀者！這個環(huán)節(jié)大家很配合，都默不作聲的找，找到了，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，驚喜不已！都努力的回答老師提的各項問題，答對了，信心百倍的上臺表演，我就是答對問題才領到信封的，又在臺上拿著話筒高聲朗讀，巜湘湖八景之六，越城晚鐘》。
古人人生有四禮，為開筆禮、進階禮、感恩禮、狀元禮，開筆禮則是第一禮，今天第二個活動就是它，我們早早的穿好古代學生服，整整齊齊地站成四列，給我們敬愛的水晶老師行拜師禮，老師還給我們回禮，又滿心歡喜的等待水晶老師的點朱砂，每人額頭一顆紅圓點，意味著開智。接著還給我們準備了毛筆，在青瓷地磚上留下自己的＂墨寶＂？
小記者的活動永遠是寓教為樂的，給我們學禮，懂禮，守禮，爭做禮儀之幫的現(xiàn)代好少年！
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