追風(fēng)作文400字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的追風(fēng)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追風(fēng)作文400字 篇1
此書講述的是12歲阿富汗家少爺阿米爾與仆人阿桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)與痛苦，他逼走了哈桑。不久自己也跟隨父親逃往美國(guó)。
成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖自己兒時(shí)犯下的罪，阿米爾再度踏上暌違二十年多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾該如何選擇。
這本書作者是卡勒德.胡賽尼，是一位阿富汗人，他深深的明白這片土地遭受了太多磨難，所以他的作者都是描寫阿富汗人民的苦難的，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勵(lì)志拂去蒙住阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的悸動(dòng)展示給世人�！�
這本書寫的故事是如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒著人性的本質(zhì)與救贖，讀起來(lái)令人蕩氣回腸。沒(méi)有虛矯贅文，沒(méi)有無(wú)病呻吟，只有樸素的文字，精煉的篇章，細(xì)膩勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)顯然與對(duì)它造成今日滄桑的恨一樣深。故事娓娓道來(lái)，輕描淡寫，與日本作家川端康成的《千只鶴》。有異曲同工之妙。
從童年的愉悅到離別時(shí)的凄涼從美國(guó)的跳蚤市場(chǎng)到阿富汗的廢棄房，從逃亡的旅程到贖罪的歸途，這一切細(xì)節(jié)都表達(dá)了作者強(qiáng)烈的情感。讀完后，合上書，你依舊會(huì)感到余音繚繞。
追風(fēng)作文400字 篇2
晚風(fēng)襲來(lái)，倍受寵愛(ài)的玫瑰輕輕地舞動(dòng)柔美的腰姿，在皎潔的月光下，顯得更美麗了。身旁那平凡的棕樹(shù)抖了抖疲憊而健壯的身軀。
玫瑰愛(ài)美，追風(fēng)趕時(shí)髦便成了她心中的主旋律。她總是跟著潮流走，今年流行紅色，她便把自己染成紅色；明年流行黃色，她又會(huì)把自己染成黃色；為了追求更完美的色彩，她不惜以自己的生命為賭注，去做嫁接“美容”。
玫瑰瞅了瞅身旁高大而丑陋的棕樹(shù)，說(shuō)：“你不覺(jué)得自己很丑嗎？一直都穿著那早已過(guò)時(shí)的棕皮。快滾，我才不要你這丑東西挨著我。”棕樹(shù)笑了笑，說(shuō)：“玫瑰妹妹，如果不是我為你遮風(fēng)擋雨，你早已不存在了。而且我對(duì)人類幫助很大�！薄拔也挪幌『蹦�，不管什么都需要美，所以我只需要美和時(shí)尚就足夠人們疼愛(ài)我了�！泵倒弪湴恋卣f(shuō)。
后來(lái)的事，不用說(shuō)，玫瑰失去了人們的愛(ài)，因?yàn)樗拿朗强盏�，虛的，�?duì)人們毫無(wú)用處；而不起眼的棕樹(shù)卻得到了人們的愛(ài)，他的棕皮可以做成棕墊和掃帚。
正如那株玫瑰，校園中各種追風(fēng)，趕時(shí)髦的現(xiàn)象也很多。每當(dāng)什么時(shí)髦一流行起來(lái)，就會(huì)掀起一股熱潮。作為一個(gè)中學(xué)生，腦子里全裝的是“我要漂亮，我要時(shí)尚”，這行嗎？“美”難道僅僅是用時(shí)尚和漂亮來(lái)修飾的嗎？美，貴在于心，而不是形。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！什么時(shí)尚都是空的，虛的，不要再因?yàn)闀r(shí)尚而埋沒(méi)自己的前程。
有志之人，必將會(huì)在平凡崗位上成功；無(wú)志之人，必將在優(yōu)越條件中失敗。盲目“追風(fēng)”必定會(huì)讓大家成為失敗者。
追風(fēng)作文400字 篇3
輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福，以血淚之傷紀(jì)念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造跨越數(shù)億年的輝煌。
——題記
我，于風(fēng)景中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，打破了世界固守的靜謐。歲月的風(fēng)盡情舞蹈，未曾迷失方向。一路上，追隨風(fēng)的蹤跡，我一個(gè)人跑，才發(fā)現(xiàn)這天大地大多么美妙，我現(xiàn)在的速度就像一只豹，與狂風(fēng)賽跑，就要撐到最后那一秒。
肩上扛著風(fēng)，汗水在手中飛舞，追風(fēng)的路上，我毅然前行，絕不卻步，我聽(tīng)見(jiàn)了路邊的花兒為我喝彩，看見(jiàn)了空的鳥(niǎo)兒也拍手稱快。不要對(duì)我說(shuō)痛苦，不要對(duì)我說(shuō)留步’我只想追求到底，無(wú)論結(jié)局是好是壞，都不會(huì)有所遺憾，榮辱成敗皆為過(guò)眼云煙，只有心中的愿望才是永恒的。我喜歡追求的痛快，付出的慷慨。
為了心中那一份追求，不知奔跑了多久，我的每一次心儀，群山都和夕陽(yáng)握手，我的每一次韻慕，黃櫨都向秋風(fēng)致意點(diǎn)頭。然而，執(zhí)著的我終于趕上來(lái)了，襲襲的清風(fēng)牽著我的手，一起掠過(guò)那天的盡頭。于是，在大海邊上，美麗的不再是海市蜃樓。
我邀請(qǐng)?zhí)?yáng)，讓它為我們拍一張照，然后貼掛在宇宙上，定格的是我勝利的微笑，月亮為我披上‘戰(zhàn)袍’，星星為我敲鼓吹號(hào)。
追求，是我的夢(mèng)，為什么你卻心事重重，不要把我想的那么朦朧，不要怪我的腳步這么匆匆，無(wú)奈，灑脫的我偏偏對(duì)它情有獨(dú)鐘，我要做追風(fēng)的英雄。
追風(fēng)作文400字 篇4
序章
在一個(gè)暴雨的夜晚一位少年，刀刃上沾滿了鮮血，一陣風(fēng)吹過(guò)少年的視線漸漸模糊，最后倒下昏迷不醒，沒(méi)人知道發(fā)生了什么。
第一章 覺(jué)醒
他出生在一個(gè)叫獵魂村的地方，她的母親早已去世，只剩下他的爸爸和他，爸爸嗜酒成性，七歲他的爺爺帶著他去覺(jué)醒自己的魂魄，爺爺叫到：赤炎。快來(lái)去覺(jué)醒魂魄了！當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校覺(jué)醒殿堂里他的魂魄是藍(lán)炎（最差的魂魄之一），可他隱隱約約感到自己還有一個(gè)魂魄，回到家時(shí)他的爸爸只留了一張紙條
第二章 入學(xué)
到了入學(xué)的那一天，他慢慢的坐在馬車?yán)铮K于到了學(xué)院他一進(jìn)學(xué)院，看見(jiàn)一群人在打架他趕緊過(guò)去幫忙阻止，帶頭的亮出魂魄原來(lái)是排在最強(qiáng)魂魄榜第三位的青眼白龍，那群人一下子就怕了可赤炎卻不怕召喚魂魄，他們倆打了起來(lái)赤炎第一擊就被打趴下了，可那個(gè)人不但沒(méi)嘲笑他還說(shuō)：交個(gè)朋友吧，我叫龍翔。赤炎說(shuō)：好。分班時(shí)他們分到了一個(gè)班和一個(gè)宿舍，終于到了出師獵魂的一天他們倆互相幫助，他們奇跡般的吸收了兩只極品千年的魂靈（都適合自己），回到學(xué)院老師看到后感到驚訝，那個(gè)老師稱為魔鬼教師但他的學(xué)生第一次出現(xiàn)有千年魂環(huán)的，幾個(gè)月后老師更加對(duì)他們倆看重對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，到了畢業(yè)時(shí)候了他們贏得了校園魂魄競(jìng)技冠軍，他們各奔前程。
追風(fēng)作文400字 篇5
本書講述了一個(gè)生在美國(guó)阿富汗富膽小的少爺阿米爾和仆人哈桑之間發(fā)生的故事。
阿米爾與哈桑從小一塊兒長(zhǎng)大，但父親卻更喜歡哈桑。阿米爾在被別人欺負(fù)的時(shí)候，哈桑會(huì)站出來(lái)保護(hù)他，他們兩個(gè)是十分要好的朋友。
然而在一次風(fēng)箏比賽上，阿米爾得了第一名。只要哈桑在風(fēng)箏落下之時(shí)拿到風(fēng)箏就可以獲得勝利。哈桑拿到風(fēng)箏之后被阿塞夫一群人堵住，還說(shuō)，必須要把風(fēng)箏給他，才肯放過(guò)。哈桑卻不肯給他。然后被阿塞夫揍了。阿米爾看見(jiàn)之后因?yàn)槟懶](méi)有上前幫助哈桑。
事后雖然父親對(duì)阿米爾的態(tài)度變好了。但這件事使阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，因此無(wú)法面對(duì)哈桑，于是用計(jì)逼走了哈桑。
成年之后阿米爾無(wú)法原諒自己當(dāng)時(shí)的過(guò)錯(cuò)，為了贖罪，再次返回故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)哈桑是自己同父異母的兄弟。但哈桑已經(jīng)死了。為了表達(dá)歉意，他找到了哈桑的兒子�？晒５膬鹤�，落到了阿塞夫手上。他不再像小時(shí)候那么懦弱，救出了哈桑的兒子，帶回到美國(guó)撫養(yǎng)。
在一次聚會(huì)上，阿米爾再次放起了風(fēng)箏。
追風(fēng)作文400字 篇6
吹面不寒楊柳風(fēng)，沾衣欲濕杏花雨。
“1.2.3放手”正值春朝，田野間一個(gè)小女孩與她的父親正在放風(fēng)箏。小女孩望著風(fēng)箏出神……與風(fēng)箏一同徜徉在風(fēng)海之中。她寫的第一篇作文，題目是《假如我會(huì)飛》，假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到北京去看天安門……
門前的柳絮翻飛了十次，院中的石榴結(jié)了十番果。
中考結(jié)束那年的暑假，是她最彷徨的時(shí)候。冥冥之中，她翻開(kāi)了一本名為《穆斯林的葬禮》的書。那是她知道北京不僅有天安門，還有北大。北大還有未名湖。她相信有一天，未名湖畔會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……高中文理分班時(shí)，她毅然選擇從文，因?yàn)檫@樣就與自己的夢(mèng)更近一步了。
今年的春天來(lái)的特別早，一天早上，他興奮的跟爸爸說(shuō)：“老爸，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽還在一旁笑著說(shuō)這么大了，還像個(gè)小孩。
于是，父女兩人重拾積滿灰的風(fēng)箏，一同在田間的小徑上找尋春天的氣息。到了一處空曠的平地上，兩人就開(kāi)始了此行最主要的目的——放風(fēng)箏。只是與先前不同，女兒拿著風(fēng)箏的線，父親高舉手中的風(fēng)箏。我輸一二三，一起跑，第一次沒(méi)有起飛，風(fēng)箏重重的載到在地。在無(wú)數(shù)次的墜落之后，風(fēng)箏追著風(fēng)起飛了。女孩望著風(fēng)箏，她知道上邊載著她的夢(mèng)一同飛翔。她明白，自己選擇的路就要頑強(qiáng)的走下去。
翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……飛的更高！
追風(fēng)作文400字 篇7
一陣風(fēng)掠過(guò)云端，云被帶走了。
云說(shuō)，好美妙的風(fēng)，讓我感受到從未有過(guò)的幸福。淡淡的云滿足了小小的虛榮，風(fēng)一路狂飆，云奮力地追趕。風(fēng)輕而易舉旋轉(zhuǎn)一圈，云兒暈了，緩緩?fù)聛?lái)。風(fēng)毫無(wú)顧忌地向前沖去，云被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，影子變得像水印一般模糊。云還有些不甘，不顧一切向前，它相信自己的潛力。
不易察覺(jué)的隱蔽中，風(fēng)加速了。它像一直暴怒的小獸，在氣流的煽動(dòng)下，噌噌地向上竄。云兒無(wú)措了，它飄飄悠悠地升騰向上，眼看著風(fēng)的身影遠(yuǎn)去。突然，風(fēng)的身邊又出現(xiàn)了好多云彩，匯聚成一個(gè)大大的云團(tuán)。它們跟著云疾馳，就像云兒剛剛碰到風(fēng)時(shí)那樣，滿懷著信心，充滿著必勝的欲望。
云兒放棄了，在藍(lán)天上灑下無(wú)數(shù)晶瑩的水珠。于是，太陽(yáng)配合地躲在云兒身后。天變灰了。噼里啪啦的`大水滴打在地面上，遠(yuǎn)處傳來(lái)了震耳欲聾的悲鳴。追風(fēng)的目標(biāo)是那么遙不可及，以追風(fēng)為夢(mèng)想的云也數(shù)不勝數(shù)。也許，它再也不可能擁有那樣美妙的感受了，云這樣說(shuō)。
遠(yuǎn)處來(lái)了一股不平靜的氣流，是風(fēng)嗎？云兒的身后，風(fēng)在輕聲說(shuō)著：“來(lái)吧，風(fēng)總是不平靜的，所以你必須適應(yīng)波折；來(lái)吧，追風(fēng)部隊(duì)中總有云朵會(huì)放棄夢(mèng)想，堅(jiān)持是勝利的關(guān)鍵�！�
風(fēng)停了，雨住了。云跟著風(fēng)走了，太陽(yáng)漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。
“不要這么容易就想放棄 就像我說(shuō)的
追不到的夢(mèng)想 換個(gè)夢(mèng)不就得了
為自己的人生鮮艷上色 先把愛(ài)涂上喜歡的顏色 ……”
追風(fēng)作文400字 篇8
要放寒假了，媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，說(shuō)要送我去姥姥家，我興高采烈的跳起來(lái)。我高興的是又能看見(jiàn)“追風(fēng)”了。
“追風(fēng)”是姥姥家的一匹馬。它是棗紅色的，很高，無(wú)論往哪里一站都是威風(fēng)凜凜的。脖頸后的鬃毛又長(zhǎng)又軟披散著搭在脖頸兩側(cè)，顯得英姿颯爽。健壯的身體每塊肌肉都是疙疙瘩瘩的，像一個(gè)體態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)健將。所以，我送它個(gè)綽號(hào)叫“追風(fēng)！”
我第一次看見(jiàn)追風(fēng)時(shí)，它和我很陌生，對(duì)我不理不睬的。所以，我一有時(shí)間就牽著它遛彎兒。經(jīng)常為它梳理鬃毛，洗澡擦身，我都舍不得吃的巧克力，毫不吝惜的給它吃。它慢慢的對(duì)我產(chǎn)生了濃厚的感情，一見(jiàn)到我四只蹄子就興奮地在地上亂刨，還使勁地掙拽韁繩仰起脖子“咴兒咴兒”的招呼我呢。
自古以來(lái)，馬在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)畏的和人類并肩作戰(zhàn)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與人類攜手拼搏，或在田野里辛勤耕耘等，凡是有人類的地方到處都有它們的身影。馬是人類生活中密不可分的朋友，也是人類配合默契的伙伴。我非常喜歡它。
追風(fēng)作文400字 篇9
風(fēng)箏離不開(kāi)線，就真的像人生一條路斷了，輕輕打開(kāi)一本名著《追風(fēng)箏的人》�！}記
講述12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生一件悲慘不堪的事情，哈桑被別的朋友欺負(fù)，懦弱的阿米爾始終沒(méi)有去解救哈桑。
可事情過(guò)后，阿米爾感到非常自責(zé)，沒(méi)有面子去面對(duì)哈桑。阿米爾只好向爸爸表明：希望再換一個(gè)新的管家爸爸非常的憤怒。原來(lái)，哈桑的父親阿里和阿米爾的爸爸也是有多年深厚友誼。最后，還是因?yàn)橐恍┦虑�，阿米爾達(dá)到自己的目的，逼走哈桑和阿里，爸爸卻難過(guò)不已。不久后，阿米爾跟隨自己的爸爸，逃往美國(guó)生活。
成年以后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背板，為了贖罪，阿米爾再度踏上二十多年的故鄉(xiāng)，希望能幫助哈桑，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：哈桑是自己爸爸私生子，是阿米爾同父異母的弟弟，而兒時(shí)的交往是兄弟情義。哈桑又不幸去世，哈桑的兒子索拉博自然是阿米爾親侄子。
哈桑出事以后，阿米爾收養(yǎng)索拉博。并且在有一天，他們又放起來(lái)風(fēng)箏，阿米爾追著。
親情真的如茶，好在阿米爾給我們很好的印象，好的結(jié)局。而作者，寫下這一本書，也是為了幫助阿富汗的孤兒。
如果故事是真實(shí)的，愿意祝福。
追風(fēng)作文400字 篇10
時(shí)光如飛駒�；秀遍g開(kāi)學(xué)的日子就是昨天。在這短短地兩個(gè)月期間，我們經(jīng)歷了從初一的懵懂少年到初二穩(wěn)重學(xué)生的蛻變。學(xué)業(yè)的重壓瞬間襲來(lái)，娛樂(lè)的空隙也被填塞，但我們是獨(dú)一無(wú)二的二班。在忙碌充實(shí)的生活中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些？no，no，no！我們來(lái)看王彥清同學(xué)和侯佳怡同學(xué)的文章被金山圖書館編辦的雜志《書友》收錄收獲了一筆不小的稿費(fèi)，王彥清同學(xué)和郝思源同學(xué)在上海市中分別取得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，楊昕潼同學(xué)在金山區(qū)古詩(shī)文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)，胸前的獎(jiǎng)牌碰撞在一起，發(fā)出叮呤當(dāng)啷的聲響，譜寫著我們二班輝煌的音符。在此，請(qǐng)?jiān)试S我感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)們的辛勤付出。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的一個(gè)家。走進(jìn)我們班會(huì)有一種回家的感覺(jué)，這里有可親可敬的老師，有團(tuán)結(jié)一心的27個(gè)兄弟姐妹。這個(gè)家里或許沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)心地善良的人，這個(gè)家里雖然沒(méi)有天才，卻充滿了“哪怕我只是一條咸魚，也要做最咸的那一條”的倔強(qiáng)。
當(dāng)陽(yáng)光順著樹(shù)葉的間隙灑入，當(dāng)露水沿著樹(shù)木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著收斂脾氣，學(xué)著用自己的努力吟唱成功的詩(shī)謠。
“追求卓越看我昂揚(yáng)斗志，勵(lì)志篤行展我青春風(fēng)采”，我們是追風(fēng)的少年，我們要一路向前，一路成長(zhǎng)，一路高歌！
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