斗牛作文400字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的斗牛作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
斗牛作文400字 篇1
今天的作文課上,陳老師讓我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名稱(chēng)叫斗牛。
這個(gè)游戲的規(guī)則是兩個(gè)人背上分別貼著標(biāo)簽,標(biāo)簽上分別寫(xiě)著兩個(gè)大字,誰(shuí)先看到對(duì)方后背的字,誰(shuí)就獲勝。這輪游戲中要進(jìn)行斗牛的是怡瀅和佳裕,而我則光榮的成為一名監(jiān)督員。
游戲開(kāi)始了,老師在兩個(gè)人的后背上各貼了一個(gè)標(biāo)簽。兩個(gè)人起初都是站著不動(dòng),接著就開(kāi)始繞圈了。突然,佳裕猛撲過(guò)去,一把抓住了怡瀅的肩膀,結(jié)果標(biāo)簽被帽子遮住了,在她正要移開(kāi)帽子的時(shí)候,怡瀅猛一轉(zhuǎn)身,用一只手掩護(hù)住了后背的標(biāo)簽。
這時(shí),佳裕急中生智,她想借助墻壁來(lái)保護(hù)自己的標(biāo)簽,怡瀅突然大喊一聲:“有人進(jìn)來(lái)了!”佳裕一轉(zhuǎn)頭,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己上了怡瀅聲東擊西的當(dāng),幾番較量,佳裕背上的標(biāo)簽卻被她身后的墻壁蹭掉了,就在這時(shí),怡瀅眼疾手快,她看見(jiàn)了地板上的標(biāo)簽就大聲地喊出了標(biāo)簽上的字,就這樣,獲勝的“!苯K于誕生了。
這次的游戲雖然我沒(méi)能當(dāng)上“!,但是我卻從游戲中獲得了歡樂(lè),期待下一次游戲的到來(lái)。
斗牛作文400字 篇2
“耶!”咦,這是哪里傳來(lái)的聲音呢,讓我們?nèi)タ纯,哦,原?lái)是小博士的“斗!毙》株(duì)開(kāi)始了激烈的現(xiàn)實(shí)版“斗牛”。
我們先看看比賽規(guī)則吧,12人分成兩隊(duì),分別為“龍騰隊(duì)”、“虎躍隊(duì)”。每隊(duì)派出一人出來(lái),貼上紙條開(kāi)始比賽,目標(biāo)為看到敵對(duì)的成語(yǔ)。
“第一輪開(kāi)始了!”寶寶“解說(shuō)員”開(kāi)始解說(shuō):“現(xiàn)在兩隊(duì)分別派出源源和嬌蘭開(kāi)始比拼,這是兩個(gè)好朋友的戰(zhàn)爭(zhēng),最后到底鹿死誰(shuí)手,廣告之后馬上回來(lái)。哈,騙你的,讓我們看看現(xiàn)場(chǎng)情景,兩人一直僵持著,這場(chǎng)面讓我想到陸小果說(shuō)的‘?dāng)巢粍?dòng),我不動(dòng),敵動(dòng),我就動(dòng)!瘚商m動(dòng)了!只見(jiàn)她猛撲上去,不過(guò)源源很靈活一閃,讓嬌蘭撲了個(gè)空,嬌蘭見(jiàn)一計(jì)不成又想一計(jì),假裝向源源走去,源源果然上當(dāng),踩到水坑,讓嬌蘭看見(jiàn)了成語(yǔ)。”
第二輪開(kāi)始了,小宇“解說(shuō)員”不滿(mǎn)地?cái)D了過(guò)來(lái)說(shuō):“剛剛那場(chǎng)你搶了我的飯碗,這回也該讓你看看王牌解說(shuō)員的實(shí)力,邊解說(shuō)邊玩,你會(huì)嗎,你會(huì)嗎,咦,人呢。”“拾金不昧”只見(jiàn)寶寶在旁邊自言自語(yǔ)。“!你犯規(guī),你犯規(guī),你犯規(guī)……”小宇在碎碎念。
第三局虎躍隊(duì)贏。
第四局龍騰隊(duì)贏。
第五局虎躍隊(duì)贏。
第六局龍騰隊(duì)贏。
“哈,哈哈……”夕陽(yáng)把他們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
斗牛作文400字 篇3
今天作業(yè)做完之后,老師讓我們休息一會(huì)兒。讓我們想不到的事情,老師竟然拿出一副撲克牌說(shuō)和我們一起玩“斗!钡挠螒颉N覀兗润@訝又開(kāi)心,難道今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎?一向嚴(yán)肅的 孫 老師竟然和我們玩“斗牛”的游戲。
孫老師先講了“斗!庇螒虻囊(guī)則:讓我們每人拿 5 張撲克牌,其中 3 張湊成 10 的倍數(shù),另外 2 張誰(shuí)的點(diǎn)數(shù)大,誰(shuí)就贏。
第一局我摸了 9 、 1 、 2 、 3 、 1 這五張牌,結(jié)果我沒(méi)有“牛點(diǎn)”,自然也就輸了?芍軅ゾ尤幻搅 10 、 8 、 2 、 9 、 1 ,她的“牛點(diǎn)”最大,她一攤牌,哈哈大笑,我們都蒙了。
第二局徐蓉摸到 3 、 3 、 4 、 7 、 1 這 5 張牌,我和周偉、 孫 老師分別摸到 1 點(diǎn), 0 點(diǎn)和 3 點(diǎn)。結(jié)果徐蓉贏了,正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,令我意想不到的事情發(fā)生了。
第三局我摸了 5 點(diǎn),我心想:完了,這個(gè)“牛點(diǎn)”這么小,我一定又要輸了。可誰(shuí)想,他們居然都是 0 點(diǎn),“我贏了,我贏了,哈哈,我終于贏了!我大聲喊道,老天不要亡我,天無(wú)絕人之路,好運(yùn)終于砸向我了,耶!”
這時(shí),面對(duì)我們的多變的表情, 孫 老師說(shuō):“做任何事,都要做到勝不驕,敗不餒。在看似“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候,也有可能“柳岸花明又一村”。只要不放棄,不拋棄,對(duì)自己充滿(mǎn)信心,成功之門(mén)一定會(huì)為你打開(kāi)的!
想不到老師表面上看在和我們玩“斗!钡挠螒,其實(shí)在告訴我們?nèi)松牡览。不放棄,不拋棄,希望之花一定?huì)在你的心里綻放。
斗牛作文400字 篇4
大家印象中的斗牛是什么樣的呢?是不是一個(gè)人拿著一塊紅布,在戲耍一頭牛呢?今天,我和同學(xué)們也要舉辦一場(chǎng)‘斗!荣。
參賽者有6名,分別是小張、小李、小羅、小何、小可、我。比賽規(guī)則是:把參賽者分成兩隊(duì),每個(gè)回合兩隊(duì)各派出一名隊(duì)員,隊(duì)員背上要寫(xiě)一個(gè)詞,走上賽場(chǎng),相隔一米停下,三分鐘內(nèi)看到并讀出對(duì)方背后的字就算勝利,如果雙方都沒(méi)有看到,那就算為平手。其他人不可以泄露,否則扣分。如果最后兩隊(duì)分一樣,那就視為平局。
我、小張、小何一隊(duì),小羅、小李、小可一隊(duì)。
第一回合,小張和小可比。小張背后的詞是美好。比賽開(kāi)始了,小張先假裝向右跑,趁其不備,先左縱身一躍,大聲喊出未來(lái)。我們過(guò)去一看,小可背后的詞果然是未來(lái)。
第二回合,小何和小羅出戰(zhàn),比賽開(kāi)始。小羅在小何打哈欠的時(shí)候,看到并喊出小何背后的字,他們都連聲叫:好!好!。
第三回合,現(xiàn)在的.比分是一比一,決勝一局,大家都很緊張,這次是我和小李出戰(zhàn),我靈機(jī)一動(dòng),在背后寫(xiě)上了懿旨。心想:這次贏定了。比賽開(kāi)始了,我猛的跑了過(guò)去,趁對(duì)方還沒(méi)有回過(guò)神,大聲喊到開(kāi)心。果然,我沒(méi)看錯(cuò),小李背后的詞就是開(kāi)心。我們勝利啦!我們隊(duì)興奮地歡呼著。
比賽結(jié)束了,小李他們看到我背后的字差點(diǎn)氣暈過(guò)去。我們則在一旁哈哈大笑著,真是有趣極了!
從這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:想做好一件事,一定要做好準(zhǔn)備,不然是很難成功的。
斗牛作文400字 篇5
加油聲從教室里傳來(lái),原來(lái)是在舉行“斗!北荣悺!安辉S手摸對(duì)方,要用你的計(jì)謀,你的身高來(lái)看到對(duì)方背后的字。”老師一本正經(jīng)地說(shuō)著,同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭,立刻舉起手來(lái),此時(shí)老師的眼前像一片樹(shù)林。
比賽的第一回合開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛舉手,老師的目光掃視著每一同學(xué)。忽然,老師的目光停留在這兩位同學(xué)身上,哈,哈,他們被選中了。一頭白牛,一頭藍(lán)牛像螃蟹似的走上臺(tái)了。一開(kāi)始白牛明顯落后,可藍(lán)牛卻不挑釁,“來(lái)呀! 來(lái)呀!”白牛應(yīng)了一聲:“我不來(lái)!”場(chǎng)下的觀眾可著急死了,有的鼓掌,有的笑,還有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著。這時(shí),白牛突然摔倒了,藍(lán)牛得意洋洋地笑了,而我卻認(rèn)真地記錄著細(xì)節(jié)。白牛掙扎著,但是他突然迅速站起來(lái),開(kāi)始攻擊。觀眾們緊張極了!有的急得冒出了汗,有的尖叫,還有的當(dāng)啦啦隊(duì)。這時(shí)的藍(lán)牛不知怎么了?似乎有些疲憊了,而白牛卻用肚子頂,一轉(zhuǎn)頭差一點(diǎn)就看到了!罢婵上!”我自言自語(yǔ)道。白牛后悔死了,直跺腳。這場(chǎng)比賽白牛獲勝了,藍(lán)牛垂頭喪氣地下去了,白牛卻一邊用手擦著汗,一邊走下去。我心想這真是一次讓人心怦怦直跳的比賽。
下一場(chǎng)比賽明顯沒(méi)有第一場(chǎng)那么精彩,那么激烈。兩人沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就結(jié)束了。老師真是料事如神,背后的字正好符合比賽的結(jié)果。
這真是一次有趣的比賽啊!它讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!
斗牛作文400字 篇6
今天的作文課上,老師和我們玩了一個(gè)游戲——“斗牛”比賽。
老師先從班上選出兩頭準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的“猛牛”,一個(gè)是身強(qiáng)力壯的王巒,一個(gè)是力大無(wú)窮的張智。比賽開(kāi)始前,老師先讓他們閉上眼睛,在他們的背后貼上準(zhǔn)備好的字,這才允許他們睜開(kāi)眼睛。接著,老師宣布了比賽規(guī)則:兩頭“小牛”必須想盡辦法知道對(duì)方背后的字,可以扭動(dòng)脖子,也可以跳躍,但是不可以用手和腳,誰(shuí)在3分鐘之內(nèi)先知道,誰(shuí)就是獲勝者。
游戲開(kāi)始了。王巒擺出一副氣勢(shì)洶洶的樣子,臉漲得通紅,仿佛一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果,頭發(fā)也豎了起來(lái)。再看看張智,張智也不甘示弱,雙眼圓瞪著王巒,恨不得能穿過(guò)對(duì)方的身體看到他背后的字。
最激烈的時(shí)刻到了,王巒彎著腰,駝著背,像一位年老的老公公。而張智卻挺著胸,直著背,好似一只“喔喔”啼叫的大公雞。王巒一會(huì)兒上蹦下跳,一會(huì)兒左顧右盼,原來(lái)他想從張智的跨下鉆過(guò)去,好看到對(duì)方背后的字。可是,聰明的王巒卻忘了“螳螂捕蟬,黃雀在后”的道理啊!就在一剎那間,張智輕而易舉地看見(jiàn)了王巒背后的字一一大海的“!。
張智高舉雙臂呼喊著:“我勝利了!我勝利了!”大家也一起為張智吶喊、祝賀,歡笑聲飛出了教室,飛出了校園。
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