文字作文400字

時(shí)間：2022-01-04 09:57:24 400字我要投稿

文字作文400字6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的文字作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文字作文400字6篇

文字作文400字篇1

　　六年級(jí)的課程已經(jīng)接近尾聲了，我也收獲了不少：不屈不撓的夏洛蒂三姐妹；頑強(qiáng)不息的霍金；青海高原一株柳；牛郎織女；為國(guó)貢獻(xiàn)的錢(qián)學(xué)森。。。。。。其中我最喜歡的課文是《大自然的文字》。

　　我從書(shū)本上學(xué)習(xí)到的文字，就可以寫(xiě)字，讀書(shū)等。可還有一種文字是不能從書(shū)中得來(lái)的，它就是大自然的文字。

　　認(rèn)識(shí)大自然文字的人沒(méi)有羅盤(pán)也不會(huì)迷失方向，因?yàn)槟軓男亲姓业酱肀狈降谋睒O星；認(rèn)識(shí)大自然文字的人知道云變成鐵砧狀的時(shí)候就是雷雨的預(yù)兆；如果挖出一塊灰色的石頭，懂得大自然文字的人知道這是石灰石，是由碎貝殼組成，說(shuō)明這里之前是一片汪洋。

　　當(dāng)學(xué)完這一課時(shí)，我也想成為一個(gè)認(rèn)識(shí)大自然文字的人。于是連忙拉著爸爸給我出題。結(jié)果第一個(gè)問(wèn)題就把我困住了。問(wèn)題：魚(yú)身上會(huì)有圈圈，你知道一圈代表什么嗎？我想了好久也沒(méi)答出來(lái)，爸爸最終說(shuō)說(shuō)出了答案："魚(yú)也有壽命，每過(guò)一年，身上就會(huì)出現(xiàn)一圈。"頓時(shí)，我恍然大悟，自嘆不如。不服輸?shù)奈易尠职衷俪鲆活}。問(wèn)題：有時(shí)候天上的云飄得很高，你知道這又代表什么嗎？剛聽(tīng)完問(wèn)題，我就立刻投降。爸爸說(shuō)道："笨蛋，天上的云如果飄得很高，說(shuō)明明天準(zhǔn)是個(gè)大晴天。

　　通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)大自然的文字一無(wú)所知。而且有一句話特別適合我：總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。所以以后要多去外面跑跑，多觀察，這樣就能成為一個(gè)認(rèn)識(shí)大自然文字的人.

文字作文400字篇2

　　我想，世界上最抒情的東西不是文字，而是音樂(lè)。聽(tīng)著歌，歌曲總是可以勾起人的記憶。

　　閱歷要比學(xué)歷重要，是真的對(duì)的。但是學(xué)歷讓我們經(jīng)歷閱歷。那些值得懷念的東西都是我們的財(cái)富，我們或貪婪地回憶，或者是輕描淡寫(xiě)。但是，更多的時(shí)候，我們輕描淡寫(xiě)的一句話，是別人心中刻苦銘心的故事。這是歌詞的魅力。

　　上次期中考試，我的作文寫(xiě)了我要用文字來(lái)傳播世間的美好。就像曾經(jīng)文字影響過(guò)我一樣。那篇文章是半命題，叫做：夢(mèng)想需要——，我寫(xiě)夢(mèng)想需要一個(gè)支撐點(diǎn)，而我的支撐點(diǎn)則是文字，我的夢(mèng)想是文學(xué)。這次的作文是語(yǔ)文老師查的。他說(shuō)他全級(jí)給了個(gè)最高分是43分，而我的文章剛好是43分。周?chē)娜私栉业奈恼氯タ础?/p>

　　后桌看完說(shuō)，句子好優(yōu)美啊，感覺(jué)你說(shuō)的每一句話說(shuō)的都那么唯美。他同桌說(shuō)，寫(xiě)的好好啊。同桌說(shuō)：“我覺(jué)得寫(xiě)得特別好，但是我就是看不懂，我只知道夢(mèng)想需要一個(gè)支撐點(diǎn)，但是看不懂文章的內(nèi)容。”我在那里嘟著嘴看她。她忙做解釋說(shuō)，寫(xiě)的很好，只是或許她的水平還不夠，所以不能懂得我寫(xiě)的深度。我在他的本子上寫(xiě)了這么一句話：“我想要讓自己寫(xiě)出來(lái)的東西更平易近人些。就像白居易�！�

　　其實(shí)或許我寫(xiě)的并不好，只是因?yàn)閿?shù)據(jù)在說(shuō)話。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高了，所以即便寫(xiě)的不好，也只能敷衍著說(shuō)好吧。

　　談起夢(mèng)想，想要見(jiàn)到你眉舞的樣子。談起夢(mèng)想，想要看到你一臉的堅(jiān)定的樣子！

文字作文400字篇3

　　今天下午第二節(jié)課，老師讓我們玩了一個(gè)游戲——文字游戲。

　　游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成三個(gè)組，一個(gè)組寫(xiě)誰(shuí)，就是寫(xiě)名字，一個(gè)組寫(xiě)在哪里，另一個(gè)組寫(xiě)干什么。老師讓每一個(gè)人撕了半張紙，然后寫(xiě)上名字、在哪里或者干什么，等到全部寫(xiě)完都交上去的時(shí)候，再組成一句話，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在什么地方干什么，然后找三個(gè)同學(xué)上去讀，一個(gè)讀名字，一個(gè)讀在哪里，另一個(gè)讀在干什么，可搞笑了，有的寫(xiě)好冰雨在茅坑里打日本鬼子、有的寫(xiě)楊茜在摩天大廈上看流星雨、有的寫(xiě)怪獸在小小的螞蟻洞里摔跤、有的寫(xiě)任宗奇在浩瀚的宇宙間考試、還有的寫(xiě)賽羅奧特曼在螞蟻洞里摔跤……逗得我們哈哈大笑，趴在桌子上笑的，躺在后面的桌子上笑的，什么笑法都有，甚至有的笑得肚子都疼，到了最后的時(shí)候，老師把全部的組合到一起，又找了三個(gè)人讀了讀，我們就覺(jué)得沒(méi)有意思了，因?yàn)槎家呀?jīng)知道了寫(xiě)的是什么，到了下課的時(shí)候，每一個(gè)人的小臉蛋上都笑紅了，就像是被凍紅的。

　　這次的文字游戲真有意思，希望下一次還有機(jī)會(huì)玩。

文字作文400字篇4

　　午后的陽(yáng)光，清新而又明亮，寧?kù)o的時(shí)候，你是否喜歡，拿著書(shū)本，欣賞這午后的時(shí)光，那些精靈般的文字，打開(kāi)了這個(gè)季節(jié)的遐想。

　　文字，多么奇妙，像個(gè)善解人意的姑娘，許流年里有了可愛(ài)的她，住進(jìn)了，我們的心里，彼此間才有了心靈的默契，因?yàn)樗拇嬖�，我們才有可能相識(shí)在一起。

　　不論你因?yàn)楹畏N原因，愛(ài)上了隨心隨意的閑筆，請(qǐng)一直保持這顆愛(ài)上文字的心，讓她陪著你度過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，四季輪回。

　　如果，你開(kāi)始留意身邊的'一花一草，日升月落，

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界可以很大，是我們的心很小，

　　當(dāng)我們開(kāi)始贊美自然的美好，我們也可以變得如同陽(yáng)光般閃耀。

　　就讓文字，住進(jìn)你的心里，小心存放，妥善安養(yǎng)。

　　牽著你的手，走過(guò)這些用心打造成的花園，所有的哀傷隨筆虛化，所有的快樂(lè)落筆生花。柳枝成蔭的時(shí)候，想著那如詩(shī)畫(huà)的美麗，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；荷塘月色的時(shí)候，想著那田田的清綠，淡淡的清香，“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　光想想這些美麗的文字，心里就可以泛起無(wú)垠的溫暖。

　　我們都是這樣的熱愛(ài)文字，因?yàn)樗拇嬖�，所以我們的生活才�?huì)多姿多彩。

　　就讓她住進(jìn)我們的心里，陪著我們一起，留影青春年少的繁華。

文字作文400字篇5

　　“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的奇峻之美，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀婉之美，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲傷之美……這些無(wú)一不體現(xiàn)了文字之美。

　　一個(gè)個(gè)文字，像一個(gè)個(gè)小小的音符，從筆尖偷偷溜走。這些小精靈變幻著，跳躍著，飛舞著，時(shí)而露出美麗的笑臉，時(shí)而又成了令人回味悠長(zhǎng)的苦咖啡。這一切，都在吸引著我，進(jìn)入那個(gè)奇妙的文字世界。

　　在櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，在軟軟的草地上席地而坐，隨手掏出筆記本，筆尖從紙上劃過(guò)，就成了一篇散發(fā)著濃郁的香草氣息的小散文。

　　在梔子花開(kāi)的季節(jié)，在這個(gè)難忘的六月——我們即將離去的日子里，我們最后一次相聚在操場(chǎng)上。嗅著沁人心脾的花香，斜靠在白楊樹(shù)筆直的樹(shù)干上，看著那一張張面帶微笑卻略顯苦澀的熟悉的笑臉，手不由自主地動(dòng)起來(lái)，記錄下這充滿離愁別緒的一天。

　　在紅葉飄落的季節(jié)，漫步于石子路上。迎面吹來(lái)的秋風(fēng)，清爽中透出一絲柔和，心中感念時(shí)光飛逝，有感而發(fā)，在筆記本上又記下了這次難忘的出游。

　　在梅花迎寒獨(dú)自開(kāi)放的季節(jié)，漫天飛舞著銀花，到處是粉妝玉砌的世界。墻角，那一抹艷紅卻格外亮眼。心中不禁感嘆，也只有梅花能熬過(guò)這徹骨的寒冬，迎來(lái)生命中最美麗的綻放吧。又是那個(gè)筆記本，已有些陳舊，描繪出這令我欽佩的一幕。

　　每天一篇文章，感悟生活，感悟文字之韻。在將來(lái)的一天，我會(huì)當(dāng)作家吧！

文字作文400字篇6

　　新年到了，家家戶戶都團(tuán)聚在一起，放爆竹、煙花，來(lái)迎接新的一年到來(lái)。

　　按照中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗，春節(jié)的時(shí)候，每家都要貼春聯(lián)和福字。這一天，爸爸買(mǎi)了春聯(lián)和幾張大大的福字回來(lái)。在門(mén)上貼完春聯(lián)后，爸爸拿起桌子上的福字，正要貼，我連忙跑過(guò)去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你把福字拿反了。”而爸爸卻說(shuō)：“你不知道，福字就是要倒過(guò)來(lái)貼的�！蔽衣�(tīng)了，滿臉疑惑，心想：為什么福字要倒過(guò)來(lái)貼呢？于是，我趕緊上網(wǎng)查了一下資料。

　　看了網(wǎng)上的資料，我恍然大悟。原來(lái)，“�！弊值官N的習(xí)俗來(lái)自清代恭親王府。一年春節(jié)前夕，大管家為了討主子歡心，寫(xiě)了許多個(gè)“�！弊肿屓速N于庫(kù)房和王府大門(mén)上，有個(gè)人因不識(shí)字，誤將大門(mén)上的“�！弊仲N倒了。為此，恭親王福晉十分惱火，多虧大管家能言善辯，跪在地上說(shuō)：“奴才常聽(tīng)人說(shuō)，恭親王壽高福大造化大，如今大福真的到（倒）了，乃吉慶之兆�！� 福晉聽(tīng)罷心想，怪不得過(guò)往行人都說(shuō)恭親王府福到（倒）了。福晉一高興，便重賞了管家和那個(gè)貼倒福的人。事后，倒貼“�！弊种拙陀蛇_(dá)官府第傳入百姓人家，并都愿過(guò)往行人或頑童念叨幾句：“福到了，福到了！”

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了，原來(lái)倒貼福字的傳統(tǒng)是這樣來(lái)的，也知道了原來(lái)中國(guó)的文字中藏有這么多的奧妙。

【文字作文400字6篇】相關(guān)文章：

文字_1200字07-28