光陰作文400字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的光陰作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
光陰作文400字 篇1
光陰似箭,日月如梭,時間就如彈指一揮間,一瞬即逝。
三年,仿佛就像說出那樣,兩秒鐘就完了。然而想想在這像水一樣流過的時間里,我做了什么呢?每天都聽著老師"念經(jīng)",每天都在書海中徜徉,每天都在校園里的兩點一線間徘徊。我……幾乎成了書呆子,我走進了這個大海洋里,隨時都有被淹沒的可能。
三年,的確像水一樣流過。在這三年里,我只做過一件事,就是為中考準備。水能否流進大洋,在于它是否能沖破重重阻礙。當它抵達最后一道最艱難的阻礙時,必須使進全部力量。如果它沒有沖過的話,就是它前面沒有磨練得純熟。
水固然是匆匆而過,但是它畢竟要戰(zhàn)勝阻撓,好似我即將花完的三年,每一次考試就是一次磨練,只要功夫深,鐵棒磨成針。
我想用手挽留時間,讓我再多些準備,但是它卻如水一樣從手縫中流去,留下的只是我的淚。我討厭時間來也匆匆,去也匆匆,讓人不得不也忙得匆匆。
唉!時間,我懇求你,慢點好嗎?我還沒有準備好迎接你的時候,你已經(jīng)跑得很遠了。
時間,像水一樣流過。
光陰作文400字 篇2
你曾虛度光陰過嗎?反正我曾虛度過光陰,我也從中學到了很多。那一次經(jīng)歷給我的感受可啟迪我一生。
仍記得在那個炙熱的夏天中,在初一的那個無知的少女,成天不知道干啥,每一天的早晨,他們在那高聲的早讀,而我卻在那發(fā)呆;每天的上課過程中,我成功的淪為了后面的差學生,不好好聽課,在跟同桌聊天說小話;每一次老師要求交的作業(yè)不是抄別人的就是瞎寫,毫無邏輯可談;每一天的.晚上,總是熬到凌晨兩點多了,以至于第二天的早上第一節(jié)課都在打瞌睡,我似乎已經(jīng)習慣了這種生活,這種每一天都不需要努力,不需要奮斗的的生活,當時的我自己不知即將要面臨的是什么。
隨著期中考試的結束,成績出來了。結果似乎在情理之中,意料之中。可是看著父母失望的表情,一種失望透頂?shù)难凵;哥哥為難的眼神,似乎想要鼓勵我一次考試算不了什么,但說不出口;老師同學們的冷嘲熱諷……放在以前,不管是其中哪一種,你單單拉出來,足以讓我喘不過氣?墒钱敃r我知道這都是我應得的,我在為曾經(jīng)的行為承擔后果。
虛度光陰的生活和過程很爽,可是啊,會墮落,會頹廢的。
光陰作文400字 篇3
誰也無法描繪他的面目,但無論何時何地都有他的存在——光陰。
他會從你的手指中消失,他會從你的腳下滑過,他會從你的視野中飛走。你按時地撕下一張張日歷,卻會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)變成過去,過去即將成為遙遠的歷史。這時,有人會說:“時間過得真快!”
升入六年級了,緊張的學業(yè)不時地會讓人頭疼,但我驚愕地發(fā)現(xiàn),有人做作業(yè)只要一會兒,其他時間就可以自己支配;有人卻要做到晚上八點,甚至更晚,這就是差別!傲昙壛,要努力!”經(jīng)常聽到大人們鼓勵的話語。我常想:光陰是公正的,屬于你的,你不必乞求,他毫不吝嗇,總是如數(shù)奉獻;不是你的,哪怕你一擲千金,他都決不會為此而施舍一分一秒。正所謂:光陰似箭。
每天早晨到校后,我總會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:大凡早到的同學講廢話的概率比晚到的同學多得多?吹竭@兒,我想對那些講廢話的同學說:“你珍重光陰,他就會在你身后結出沉甸甸的碩果。但你若漠視他,他就會化成一縷輕煙,消散得無影無蹤。”
光陰似流水,有去無回。當垂危的老人用留戀的目光掃視每一個親人時,嘆息不能留住他的腳步,光陰是殘酷的,會無情地帶走一切。
小學的學習生活很快就會結束。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r間的流逝會給人帶來遺憾,所以,讓我們珍惜每一寸光陰吧!
光陰作文400字 篇4
我的小學時光是充實的、簡單的、溫暖的、對我而言,最榮幸的一件事莫過于擔任了四年的聯(lián)歡晚會主持人。第一次主持印象最為深刻了,那時,我二年級,還是一個懵懂的小孩子。那時的六一聯(lián)歡會,樸而歡樂,我和二年級另一個男孩子,六年級的兩個姐姐站在高高的臺上,我多激動。〕种寮氖治⑽㈩澏吨苍S我讀得并不完美,也許那一段段美好的語句,我讀來是生澀的,稚嫩的,磕磕絆絆的,但當我漸漸進入狀態(tài),當我讀完高亢的結束語,抬起頭,面前是幾百雙望向我的眼睛,無一例外,那一雙雙眼睛是清亮的,澄澈,笑盈盈的。一束束溫柔的目光,仿佛是他們對我無聲的鼓勵。我要感謝他們對我的鼓勵。
后來的幾年里,我在學校里不斷磨練。去年的兒童節(jié),我已經(jīng)可以大方又從容地站在寬敞的舞臺上主持了,我要感謝老師對我的培養(yǎng),學校對我的信任,六一那天,一位素不相識的女孩子在臺后對我說:“我覺得你今天真好看!”我又一次看到了那樣的一雙眼睛,清亮,澄澈,笑盈盈的,而這一次,眼里是真摯贊美的笑意,我也笑了,發(fā)自內(nèi)心地笑。我明白并不是自己真正有多么出眾,而是在六年的時光里我所遇到的一切,都在悄悄的給我勇氣,鼓勵我一直前進。無數(shù)雙滿含笑意的眼睛,清亮的,澄澈,盛滿星芒,一束束溫柔的目光,穿過我的六年光陰,煯煯閃爍。
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