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小學(xué)游記作文400字
因?yàn)橛袎�，所以勇敢出發(fā)，選擇出發(fā)，便只顧風(fēng)雨兼程。小編為大家整理了關(guān)于游記的作文，歡迎大家參考參閱。
小學(xué)游記作文400字(一)
今天，就要爬黃山了，我非常興奮。爸爸說：“你要爬哪座山峰呀?”“天都峰!”我不假思索的答到。“我估計(jì)你爬不動(dòng)。”“我一定能爬上去”，我信心十足。“那好，就爬天都峰”。 我兩腿像裝了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，一口氣就爬到了“老道口”。左邊時(shí)玉屏樓，右邊就是高聳、陡峭、巍峨的黃山第一險(xiǎn)峰——天都峰。爸爸故意在一旁嘀咕：“上天都，又怕你爬不動(dòng)，不上吧，又有點(diǎn)可惜。”我斬釘截鐵的說：“上，我能行!”“好，要有勇氣!”于是，我們開始登了。說是爬，還真是爬哩。我聽當(dāng)?shù)厝苏f，這里有一千三百多級臺階。因?yàn)槊恳患壎己芏�，我就買了一雙手套，四肢全部用上，在臺階上爬起來。一路上，有很多游人向我豎起了大拇指：“這小子真棒!”“哇，太厲害了!”這更加增強(qiáng)了我的信心。爬了一段，我坐在臺階上，望著對面的玉屏樓，望著遠(yuǎn)處的蓮花峰、光明頂，心頭充滿著美妙的感覺。 接著，我們爬到一處極險(xiǎn)的地方，下面是萬丈懸崖，而我們所站的位置只有一米左右的寬度。放眼一望，茫茫一片霧海，對面的山峰顯得隱隱約約，若有若無，甚至已看不清上來的山路了。走過這一段險(xiǎn)路，我才看到邊上一塊牌子上寫著“鯽魚背”三個(gè)字，原來這就是傳說中黃山最險(xiǎn)的地方——鯽魚背。山谷深不見底，而陡峭的山壁上，卻明顯的生長著生命力極強(qiáng)的黃山松。雖然感到腳步越來越重，可天都峰卻離我越來越近了。突然，爸爸驚喜地叫道：“到天都峰頂了!”我的心情久久不能平靜。
心想做一件事不就像是登山一樣嗎?靠的是堅(jiān)定的信心再加上自己不懈的努力。
小學(xué)游記作文400字(二)
星期六，我們?nèi)ノ鳑_小島上玩。上午，我們在西沖對岸的沙灘上玩。我和張雨琦搭了一座城堡，我們倆個(gè)搭完了城堡，吃飯的時(shí)間到了，我和張雨琦還想在搭建一個(gè)城堡，但是我想吃比玩重要，所以我們還是先去吃飯。下午，我們坐摩托艇去西沖小島上捉螃蟹，我捉了好長時(shí)間一只螃蟹都沒捉到，有一位叔叔看我很著急，于是就送了我一只螃蟹。我還想抓小魚，可是我找不到小魚在哪里?我只好找一個(gè)瓶子，裝好水，把小螃蟹放進(jìn)去，再把陸地上檢到的海草也放瓶里。然后我和老師，同學(xué)們，家長們拍照。隨后，我們在樹上綁吊床，躺在上面玩，玩完后我們?nèi)コ詿尽Ｎ页粤诵┭蛉獯�，雞腿和雞翅膀，還吃了丸子，最后喝了兩碗粥。吃完飯后，我們?nèi)プ鲇螒�，游戲的名字是：傳球表演。游戲的�?guī)則是：分成A，B組，家長背著小朋友，小朋友用勺子舀小乒乓球，不能掉到地上，那組掉到地上那組就算輸了，隨著音樂的字傳球，音樂停后，球傳到誰的手中，誰就要上來表演節(jié)目。球沒有傳到我的手中，我沒有上去表演節(jié)目，在節(jié)目表演完后，我發(fā)現(xiàn)王宇涵表演的節(jié)目《玫瑰花開》最棒。最終是A組獲勝，發(fā)的獎(jiǎng)品是公仔。游戲做完后我們就回家，我們在車上睡了一覺就到家了。
小學(xué)游記作文400字(三)
我早就聽說黃山風(fēng)景秀麗，景色迷人。終于機(jī)會(huì)一見了。
做車抵達(dá)黃山市后，我迫不及待地做好了準(zhǔn)備，汽車進(jìn)入了山區(qū)，我見到了心目中的山，高大雄偉，有一種獨(dú)特的魅力。
轉(zhuǎn)過一個(gè)山頭，眼前的景色突變，一座座險(xiǎn)峻的山峰聳立在路旁，有的像穿上了綠紗的少女，有的像采花的青年，背簍子的老人……姿態(tài)各異，各不相同。
最有名的山要算：天都峰。蓮花峰。光明頂。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，不能一一游覽，所以就登上了光明頂，一上山頂，一股冷風(fēng)氣撲面而來，真像一個(gè)“大空調(diào)”呀!
在奇松怪石中，首要的便是迎客松和松鼠跳天都了，迎客松被作為安徽的標(biāo)志，姿態(tài)很奇特。一根主干上生出兩條枝干，都是那么茂盛，按慣例來說，要么兩個(gè)都枯死，要么一個(gè)在活，一個(gè)死亡�？蓛蓚�(gè)都是枝繁葉茂，真是怪!
站在迎客松的下面恰好能看到松鼠跳天都了，一只松鼠仿佛要一下跳到天都峰去，其實(shí)松鼠是由兩塊石頭組合而成的，可還蠻像呢!真是活靈活現(xiàn)。當(dāng)然了，奇松怪石不只這幾樣，在這里就不一一描述了。
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