風扇作文400字

時間：2022-02-27 16:58:35 400字我要投稿

風扇作文400字5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的風扇作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風扇作文400字5篇

風扇作文400字篇1

　　談納涼消暑的效果好壞，明顯是空調(diào)最好，風扇次之，紙扇最差�？照{(diào)好啊，空調(diào)能夠將一個房間內(nèi)的空氣與室外空氣進行冷熱交換，通過冷凝機與壓縮機的不斷循環(huán)工作，將室內(nèi)氣溫不斷得制冷，將室內(nèi)熱量排到室外。由于空調(diào)是將室內(nèi)空氣全面制冷，理論上說就是讓大家在室內(nèi)回到了秋天春天的氣候溫度，所以有空調(diào)的室內(nèi)是非常宜人舒適的。再說說風扇，風扇納涼的原理是通過電磁發(fā)動機旋轉風扇吹出風，讓風吹到人的皮膚，促進人皮膚表面的汗液蒸發(fā)而讓人感覺舒適。而人體雖然能夠感到舒適，但是人長期遭受風的吹拂其實是很容易感冒的。再說，紙扇了，紙扇就是完全的手動風扇。人在扇扇子的同時自己也在做功發(fā)力，一邊在發(fā)熱一邊在納涼，其實是最不能納涼解暑了。

　　論三個物件的節(jié)能效果，很明顯扇子是根本不需要消耗電能，人手動扇扇子也耗損不了多少能量。而風扇與空調(diào)相比較，空調(diào)耗電量巨大是出了名的。風扇的功率其實是相對比較小的，跟一些普通燈泡相差不大。

　　有得必有失，紙扇、風扇、空調(diào)就像三位職業(yè)水平各有高低的工作者，依照各自職業(yè)水平的高低，他們相應收取的電費也從低到高。

風扇作文400字篇2

　　綠色的的身子，大大的眼睛，紅色的項圈，金黃的鈴鐺，上面三個葉片，這就是我那哆啦A夢的手動搖柄小風扇，超級可愛！

　　有一天晚上，天氣悶熱，我和媽媽逛夜市，這一個小風扇吸引了我的眼球，我被它綠色的外衣吸引了，在我的苦苦哀求下，媽媽終于同意買給我了。我慢慢搖動手柄，一陣微風襲來，舒服極了！

　　回家后，我細細端詳著小風扇，心里有說不出的高興，因為在炎炎夏日，在驕陽似火的天氣下，吹一吹風扇，那得有多涼快��！在沒有風的情況下，來一點輕柔的風，真是一種享受呢！有了它，今年的夏天不用愁了。

　　又一次我參加了學校的活動，要去海邊玩帆船，還好我有先見之明，帶上我的小伙伴—小風扇，不然的話真要成為烤乳豬了。

　　早上，我趕到了奧帆中心，只見了同學們一個個汗流浹背，個個臉紅得像個大蘋果。而我呀，悠悠然地坐下，然后慢慢悠悠地拿出風扇，在同學們嫉妒的目光下?lián)u動手柄，他們“口水都流出來了”，當然我很大方，讓出了我的獨家寶貝，這時候，哆啦A夢也笑瞇瞇地看著我，仿佛在表揚我呢！

　　這個小風扇，讓我在炎炎夏日中感到?jīng)鏊�，我愛我的小風扇。

風扇作文400字篇3

　　我家桌子上有一個小風扇，它是爸爸買給我的`。

　　一天，爸爸帶著我去晨光文具店買自動鉛筆。來到店里，哇，東西可真多啊，有橡皮、鉛筆、文具袋……看得我眼花繚亂。突然，一個小風扇映入我的眼簾：它有黃色的身子，是一個小黃人的樣子。它有一對大眼睛，還有一個很大的嘴巴，嘴巴中間有三片扇葉，這三片扇葉就像一朵美麗的花。小風扇的下面有兩條腿，短短的，看起來非�？蓯�。小黃人的后面有一個放電池的盒子，這個盒子就像它的背包。每次看著它，我就感覺它要背著包，離開書桌去上學了。它可愛的樣子一下子就吸引了我，于是我就纏著爸爸買下了它。

　　自從它來到我家，它就成了我的好朋友。

　　每當感覺到熱的時候，我就把它打開，一陣清涼的風就撲面而來，別提多舒服了。而且每次旅游我都會帶上它。

　　一次，我和爸爸媽媽去爬山，因為是夏天，所以我爬到一半就很熱了。于是，我拿出小風扇，按下開關，扇葉“呼呼”地轉了起來，我立馬感覺涼爽了。在我想放棄的時候，小風扇上的大眼睛就看著我，好像在鼓勵我：“加油，堅持就是勝利！”于是，我打起精神，努力向上爬，最后成功登頂了。

　　小風扇，是你鼓勵著我，是你幫助著我。我喜歡你，小風扇！

風扇作文400字篇4

　　夏天，最舒服的狀態(tài)大概就是窩在家里，空調(diào)wifi西瓜一應俱全，這才是夏天該有的打開方式，但是并不是所有人都可以享受到這種狀態(tài)的呀。

　　你看那外面乒乒乓乓的聲音，分明是建筑工人在趕工，為了這個城市的現(xiàn)代化，為了人們住上更加美好時尚的房子，更是為了生計，他們不得已在這炎熱酷暑下工作，可是他們并沒有因為苦累就選擇放棄，因為在他們背后，還有等待著生活費的老人孩子，他們必須要更加努力，才能夠在這個優(yōu)勝略汰的社會謀得一席之地，即便這樣，還是會有很多人不屑，其實我還記得，之前的一個語文老師說過的一句話，她說那些農(nóng)民工人也是在滴自己的汗，吃自己的飯，靠努力生活的人，都應該被人尊重。

　　所以在他們沒有空調(diào)的情況下，怎么才能夠避熱消暑呢？那當然還有風扇啦。

　　說到這兒，想起了小時候家里老人用的蒲扇，一搖一晃，清風自然來，充滿了生活氣息。

　　對于風扇的印象是在課程實訓的時候，我們小組正是選擇了這一項目，于是后來查資料包括看了很多網(wǎng)頁的設計，開始對風扇有了更加深入的了解。

　　一臺小風扇，可能不及空調(diào)的高檔自在，但是有了它，炎炎夏日你也可以感受到更多的清涼和自在。

風扇作文400字篇5

　　夏天到了，天氣越來越熱，課間從操場回來的同學們個個都滿頭大汗，氣喘吁吁。那么，電風扇對他們來說當然是不可缺少的。

　　午讀剛剛結束，我的同桌——乒乓球愛好者張晅愷，與前桌郭胤楚從乒乓球場回來�？粗麄兇蠛沽芰艿臉幼樱翌A感到不會有好事發(fā)生。

　　果然不出我所料。沒過一會兒，張晅愷不耐煩地把手往后一揮，不滿地嘀咕著：“熱死啦！”搶先跑到電風扇前，開了電風扇�！鞍」鏇隹�！”郭胤楚與張晅愷異口同聲地贊嘆道。

　　“張晅愷、郭胤楚，你們不能這樣很熱的時候扇電風扇。風把汗水吹涼了，流進你們的衣服里，長期包著，會感冒的！”我們班的“閑事婆”——呂蘊的“麻雀嘴”開始“嘰嘰喳喳”，對在電風扇旁的郭懿頡“吩咐”道：“郭懿頡，快把電風扇關上�！惫差R關上了電風扇。接下來，不高興的就是張晅愷與郭胤楚了。張晅愷生氣地對呂蘊斥責道：“喂，你關個屁啊，我們都快熱死了！”“就是就是！”郭胤楚在后面接話。接著，郭胤楚一步上前，把電風扇又開了起來。“不行！”呂蘊大吼一聲，把電風扇關上了。

　　他倆你關，我開，你關，我開······爭得不分上下。最后，還是我挺身而出：“你們倆再弄下去，電風扇遲早會壞的！到時候誰負責？”他倆才瞬間安靜下來。

　　這次“電風扇之爭”可真夠激烈的！希望不會有下次哈。

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