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階梯作文400字

時(shí)間:2022-03-13 11:42:25 400字 我要投稿

階梯作文400字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的階梯作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

階梯作文400字八篇

階梯作文400字 篇1

  高爾基說(shuō)過(guò),人的天才只是火花,要想使它變成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!一只昆蟲(chóng)在飛行時(shí),經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年的地質(zhì)變化,最終變?yōu)橐粔K琥珀;而一顆鉆石,在長(zhǎng)時(shí)間高溫下就會(huì)變成沙子。一顆果實(shí)只有在太陽(yáng)和雨露的滋潤(rùn)下才能甘甜,一個(gè)人只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能成為當(dāng)代社會(huì)的人才。

  《三字經(jīng)》中曾說(shuō),玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。玉石只有經(jīng)過(guò)雕琢才能成大器,人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理,增強(qiáng)能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,學(xué)習(xí)才能使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。一滴水只有進(jìn)入到大海,才會(huì)永不干涸;一個(gè)人只有投入到學(xué)海,方知世界有多大。

  雛鳥(niǎo)只有不斷嘗試,才能翱翔于天際,搏擊狂風(fēng);人只有不斷積累,才能到達(dá)學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲(chóng)只有在繭中重生,才能變?yōu)楹蝗酥挥袌?jiān)持不懈,并掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。

  人非生而知之者,孰能無(wú)惑?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有了困難,一定要請(qǐng)教老師,將其熟記于心。宋濂成年后從師,不遠(yuǎn)千里求學(xué),只為了尋找一個(gè)答案,最終他成了著名政治家。

  另外,學(xué)習(xí)時(shí)我們也要帶著疑問(wèn),勤于思考。牛頓一次坐在樹(shù)下,一個(gè)蘋(píng)果砸了下來(lái),他繼續(xù)研究,最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書(shū),讀死書(shū),那么即使所有蘋(píng)果都落下來(lái)砸到人,也不會(huì)有萬(wàn)有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),為著自己的美好人生,大好未來(lái),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!

階梯作文400字 篇2

  “書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵(lì)著我。

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我不愛(ài)看書(shū),不論媽媽買(mǎi)多少的書(shū),我都不碰一下。有一天,我在家實(shí)在閑著無(wú)聊沒(méi)事干,就隨手從書(shū)柜里拿出一本書(shū),粗略地看了一遍,就像著了魔似的,整天捧著一本書(shū),真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,每星期都會(huì)催著媽媽給我買(mǎi)書(shū),并且一買(mǎi)就是一大堆!

  人們都說(shuō),書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)是一座燈塔,給迷途的我們指引方向;書(shū)是一架梯子,帶我們通往知識(shí)的殿堂…這些比喻,我覺(jué)得說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

  三年級(jí)時(shí),我們要寫(xiě)一篇關(guān)于“春天”的作文,當(dāng)同學(xué)們都千篇一律地寫(xiě)“春天來(lái)了,百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,小朋友們都在草坪上放風(fēng)箏”之類(lèi)的話題,我就在想:我必須要寫(xiě)出別具一格的作文來(lái)。

  于是,我就從楊紅櫻阿姨的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》中借鑒了一些,寫(xiě)到“冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間…”讓我感覺(jué)到十分高興地是,這篇作文在班上作為范文朗讀過(guò)。這就是書(shū)籍給我?guī)?lái)的好處,正可謂是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!這件事情也使我明白了一個(gè)道理:作文,是離不開(kāi)平時(shí)閱讀和積累的。

  “書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難!薄懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)”…這一句句名言都一向激勵(lì)著我前進(jìn)!

階梯作文400字 篇3

  名言給我們了很多啟示,讓我最贊同的就是:“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”。

  去年暑假,我參加了書(shū)人的補(bǔ)習(xí)班,當(dāng)教師問(wèn)到:“從書(shū)里,你們懂得了什么道理”?這時(shí)候的我不知所措,一臉茫然,腦子里面亂哄哄的,不知該如何回答這個(gè)問(wèn)題,只好順著其他同學(xué)說(shuō)的去回答,這一次,教師并沒(méi)有在意我是按照別人講的來(lái)說(shuō)的,可是自我也是覺(jué)得臉紅紅的,躲在教室的角落,不好意思再去回答教師的其他問(wèn)題了。緊之后,第二天的考試中,試卷中有一道題:“你在課外還讀過(guò)什么有意義的'書(shū),請(qǐng)把你最贊同的段落,寫(xiě)在橫線上”。我一下子就傻了眼,我不停地回憶,可是還是想不起來(lái),因?yàn)樽晕移綍r(shí)實(shí)在不怎樣喜歡看書(shū),所以我不得不把這道題空在了那里。

  考試結(jié)束了,教師問(wèn)我這道題為什么空著,我低著頭,小聲地說(shuō):“因?yàn)槲也幌矚g看書(shū),所以我找不出來(lái)讓我最贊同的語(yǔ)句”。教師聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,僅有在書(shū)的海洋中,你才能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),同時(shí)不斷取得提高,書(shū)是人類(lèi)的朋友,他能夠教會(huì)你做人的道理,豐富自我的眼界”。

  聽(tīng)了教師的話,我暗暗的下定決心,以后必須要多看書(shū)。從教師的話里,我也懂得了許多的道理,如:僅有讀書(shū)才能使人提高,書(shū)就是我們第二個(gè)教師,能夠告訴我們各種奇妙的發(fā)現(xiàn),讓我們了解更多的事物和道理,尤其是對(duì)寫(xiě)作文有很大的幫忙。

  所以此刻我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。

階梯作文400字 篇4

  在哪一個(gè)夜晚

  在12點(diǎn)59秒

  隨著一個(gè)尖銳的聲音

  一個(gè)充滿生機(jī)的生命誕生了

  1歲,你教我走路

  你總是站在幾米遠(yuǎn)的地方

  對(duì)我說(shuō):媽媽這兒來(lái)

  于是我快步走到你那兒

  盡管中途摔了一跤又一跤

  我還是不放棄

  因?yàn)槲抑?/p>

  你那兒就是陽(yáng)光

  就是溫暖

  4歲,你教我識(shí)字

  還是那么記憶猶新

  你最先教我認(rèn)得

  是:愛(ài)

  你說(shuō)

  你希望在我開(kāi)始記事起

  就懂得什么是愛(ài)

  于是

  我明白了如何去愛(ài)別人

  如何去愛(ài)你

  6歲,我步入了小學(xué)

  我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待友誼

  如何尊敬老師

  如何看待自己的價(jià)值——為明天而奮斗

  12歲,結(jié)束了6年的小學(xué)生涯

  進(jìn)入了中學(xué)的大門(mén)

  同時(shí)也進(jìn)入了青春期

  我開(kāi)始叛逆

  我開(kāi)始不聽(tīng)話

  甚至是不服從你的管教

  但你從未放棄過(guò)我

  你說(shuō)有一天

  我會(huì)變回那個(gè)聽(tīng)話的孩子的

  媽媽?zhuān)兄x有你一直在我身邊

  給我支持與鼓勵(lì)

  讓我每時(shí)每刻

  都感覺(jué)身邊有愛(ài)

  偶爾的一天

  我發(fā)下你的額頭多了一些東西

  那是皺紋

  那么明顯

  一剎那

  刺傷了我的眼

  也刺傷了我的心

  我終于明白

  那是階梯

  是我往上的階梯

  原來(lái)我的生命

  帶給了你如此多的辛勞

  媽媽

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住

  你的愛(ài)

  記住

  我走過(guò)的那些階梯

  記住你

階梯作文400字 篇5

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。書(shū)或許能改變我的一生。

  記得我第一次看到那本書(shū),我就深深地被迷住了,封面統(tǒng)一成金色,一位女孩閉著眼漫步在太陽(yáng)花中,不知為什么,我的臉龐立即浮現(xiàn)出一抹淡淡的微笑。

  仔細(xì)翻閱那本書(shū),前面的故事雖平淡但又是那么美好,讓我也不由得跟著他們放肆地大笑,學(xué)生的年代就是那樣,男女同學(xué)之間互相打打鬧鬧,你追我趕。

  可故事發(fā)生到一半,完美的女主角殘缺了,她的眼睛迷茫了,她的世界失去了色彩。我本以為她會(huì)放棄自己,但我卻錯(cuò)了,她仍然以太陽(yáng)光般燦爛的笑容面對(duì)人生。

  可以說(shuō)那是我第一次認(rèn)真的讀書(shū),第一次感受到書(shū)中的樂(lè)趣。

  靜下心來(lái),端端正正地坐好,小心翼翼地?fù)崦䲡?shū)中的每一頁(yè)、每一處,臉上總會(huì)呈現(xiàn)出那抹淡淡的微笑,這就是讀書(shū)時(shí)的我。我在傷心、難過(guò)、煩惱時(shí),會(huì)翻閱一本書(shū),它們能讓我走出陰影,來(lái)到另一番天地。不得不說(shuō),書(shū)確實(shí)帶給我了許多幫助,它教會(huì)我用微笑面對(duì)一切,用自己的真心去感化每一個(gè)人,用自己的心胸去包容每一個(gè)人。

  幾年過(guò)去了,我依然把它當(dāng)做自己的寶貝,捧在心中。

  它帶給我的不僅是視覺(jué)上的享受,更是心靈深處的安慰,它已不是我的一個(gè)興趣,它已變成我的一部分。

階梯作文400字 篇6

  理想和成功的階梯不能沒(méi)有理想。正如周總理所說(shuō),我們必須為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。因此,一個(gè)人必須有遠(yuǎn)大的志向。一個(gè)人不僅要像井底之蛙一樣在自己眼前打開(kāi)天空,還要像天鵝一樣飛入藍(lán)天。正如陳涉所說(shuō),鳥(niǎo)兒知道天鵝的野心!所以我說(shuō)理想是有遠(yuǎn)大的志向。理想是石頭,點(diǎn)燃火花。理想是火,點(diǎn)燃希望之燈;理想是一盞燈,照亮前進(jìn)的道路。理想是一條通向黎明的道路。這是對(duì)理想的贊美詩(shī),理想是多么重要!如果沒(méi)有理想,那么我們將進(jìn)入一個(gè)灰暗的世界。相反,我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)多彩而美麗的理想社會(huì),我們將進(jìn)入理想的長(zhǎng)河。

  普萊姆森德說(shuō):我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能到達(dá)理想的頂峰,但是我們可以爬到腰部,這比呆在平地上要好。是的,如果你呆在平坦的地面上,獨(dú)自行走,那么你就是平庸的:如果你敢于攀登你理想的頂峰,你甚至可以在半山腰進(jìn)入一個(gè)屬于你的新世界。那些走得慢的人,只要他們不失去目標(biāo),也比那些漫無(wú)目的地閑逛的人走得快。這就是萊辛所說(shuō)的。這句話表明,只要一個(gè)人不失去他的理想或失去他前進(jìn)的方向,即使是緩慢的,總有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)他的理想。我們必須走到理想的山頂。我們寧愿走十步也不愿冒一次險(xiǎn)。俗話說(shuō),最高的波浪在船底,最高的山在山腳。世界上沒(méi)有障礙,也沒(méi)有理想:只要你努力,沒(méi)有什么是不可能的`!

階梯作文400字 篇7

  自從沒(méi)考上俊波川中和民中后,自從看見(jiàn)父母一次又一次對(duì)我失去信心時(shí),我感到一種不知從哪來(lái)的傷心。我知道我沒(méi)考到重點(diǎn)中學(xué)讓父母?jìng)摹?/p>

  一次,我和母親一起去買(mǎi)菜,每次遇到熟人,熟人便問(wèn):“你家孩子考的怎么樣!”母親只是嘆著氣說(shuō):“她啊,考的很差。只有在這里讀書(shū)了!辟I(mǎi)完菜,母親叫我和她一起走小路。我同意了。母親每走一步便嘆聲氣,我問(wèn)她為什么嘆氣。她說(shuō):“還不是你這個(gè)差成績(jī),你還好意思來(lái)問(wèn)我。你這次沒(méi)考好你應(yīng)該找自己的原因,你總是怪東怪西,到最后哪所學(xué)校都沒(méi)考到,你讓你爸媽的臉面往哪放。俊蔽艺f(shuō):“還不是你們小學(xué)沒(méi)讓我出去讀,外面的教學(xué)怎么都比這里好吧,這樣我就可以順理成章的去中學(xué).”母親又說(shuō):“怪我,怪我,你知不知道:只要愛(ài)學(xué)習(xí)到哪里你都是好學(xué)生。這次你沒(méi)考到西昌你也不要?dú)怵H。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)初中的知識(shí)到高中你就能考上你喜歡的一中了。媽媽的話讓我又看見(jiàn)了上帝給我的那扇窗戶。當(dāng)走到階梯的最后一層時(shí)母親說(shuō)了一句話:“南南,媽媽相信你,你也要對(duì)自己有信心,你要相信人家有一個(gè)腦子,你也有,有些人比你還笨,但人家還不是努力學(xué)習(xí)。你看看災(zāi)區(qū)的小朋友們,人家沒(méi)有教室,還不是努力學(xué)習(xí),你和他們相比你比他們的條件好多了。加油學(xué)習(xí)。

  是啊,媽媽說(shuō)的對(duì),我要加油學(xué)習(xí),成為社會(huì)的棟梁,加油啊!

  ……

階梯作文400字 篇8

  至今,我讀過(guò)的書(shū)籍?dāng)?shù)不勝數(shù)。但看書(shū)的好習(xí)慣并不是自打小就養(yǎng)成的,在這之間,我也有一段經(jīng)歷。

  從小學(xué)一年級(jí),我們便開(kāi)始寫(xiě)日記。那時(shí),一頭霧水的我根本不知該如何寫(xiě)。于是三兩句話便結(jié)束了日記內(nèi)容,甚至還不知道空兩格。到了二年級(jí),我雖然稍稍懂點(diǎn)日記格式,可整篇日記從前到后是牛頭不對(duì)馬嘴,那叫個(gè)空前絕后。

  三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我的大腦中一片空白。在交完作文后時(shí)常被老師批評(píng)。

  但在要升四年級(jí)的暑假時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位新朋友,而正是這位朋友使我真正的改變了。

  自從有了它,我的習(xí)作不斷提高;自從有了它,我的生活不再無(wú)聊;自從有了它,我的成績(jī)不在下滑;自從有了它,我給老師的印象越來(lái)越好。這位朋友就是——書(shū)。

  看書(shū),要看有益于人類(lèi)學(xué)習(xí)的書(shū)。我認(rèn)為有益于小學(xué)生的書(shū)是作文書(shū)、歷史書(shū)或給予學(xué)生知識(shí)、開(kāi)通學(xué)生心靈之窗的書(shū)。比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《中國(guó)通史》、《心靈雞湯》……

  因此,書(shū)籍是人類(lèi)的終身伴侶,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

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