【精選】蓮的作文400字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的蓮的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蓮的作文400字 篇1

　　我們準(zhǔn)備上山。我看到臺(tái)階前有兩棵高大的榕樹，它的枝條像一道門簾。我們走呀走呀。我想讓別人看一下我的爬山速度，可是前面的人走得太慢了，我也就只能慢慢的走。才走了一會(huì)，后面的人就累得氣喘吁吁的了。老師只好讓我們到一個(gè)六角形的亭子里休息，我們看見亭子前有一個(gè)石碑，上面寫著“嘉里建設(shè)亭”。我坐了一會(huì)兒，就聽見“嗡嗡”的聲音，��！原來里面有好多蜜蜂呀！為了不被它叮到，我不得不跑出來了。

　　休息了一會(huì)兒后，我們準(zhǔn)備下山。老師說要去垂釣池釣魚，我飛快地下山，感覺腳下軟軟的。原來這里的路是用鵝卵石鋪成的。路面上有許多美麗的圖案，有的像孔雀，有的像蝸牛，還有的像蝴蝶，十分好看。我們到了垂釣池，我看到這里的水清澈見底，魚和蝦在這里游來游去的。遠(yuǎn)處有一棟棟高樓大廈，十分壯觀。我拿著個(gè)紙杯在那里撈來撈去，卻一只也沒抓到。我氣得一下跳了三尺高，干脆不抓了。我坐在石頭上看，大家都在抓，卻沒有一個(gè)人抓到。

　　回到班上后，我想：我們一定要好好保護(hù)大自然。

蓮的作文400字 篇2

　　風(fēng)呼呼地吹著，雨滴滴答答地下著，大了，更大了。雨聲猶如一曲凄婉地樂音，從落淚的姑娘手下輕輕流出……

　　雨停了，該上體育課了，我匆忙往操場跑去。在路過那個(gè)小水池時(shí)，我看見了里面那幾片凋零的睡蓮葉子，便想起了軍訓(xùn)時(shí)我們的何教官。

　　一個(gè)月前，我們剛剛來到這個(gè)學(xué)校，就是在這個(gè)美麗的池子旁軍訓(xùn)的。那時(shí)的睡蓮還開放著，小小的葉子浮在水面上。還有幾片調(diào)皮的來了個(gè)金雞獨(dú)立，站在空中，怡然自得。在荷葉之間，那盛開的睡蓮，張開似乎不計(jì)其數(shù)的花瓣，靜靜地躺在水面上，享受著陽光的愛撫。由下而上，花瓣漸漸變小。那一片片小巧玲瓏的花瓣，顏色上淺下深，好像那粉色的顏料都沉淀了下來，沉淀在了最靠近水面的部分。那柔嫩的花心里，盛有黃黃的花粉，在陽光的映照下，顯得十分亮麗可愛，就像那愛笑的何教官一樣可愛。

　　現(xiàn)在，何教官走了，睡蓮似乎也黯然神傷，靜靜地枯萎了。我多么希望能再次看見那美麗的睡蓮，那愛笑的何教官啊！

　　正上著課，風(fēng)又呼呼地吹起來了，雨又滴滴答答地下起來了，大了，更大了，那枯萎的睡蓮葉子，在雨點(diǎn)的敲擊下，是否會(huì)瑟瑟發(fā)抖呢？

蓮的作文400字 篇3

　　燦爛，有淡雅的玉蘭花，有可愛的喇叭花，最吸引我眼球的是盆里的那幾朵石蓮。

　　奶奶常跟我講，石蓮是個(gè)頑強(qiáng)的小生命。它既不怕水淹，也不怕光曬，沒有水也能活哩!聽奶奶這么一說，我就對(duì)它更加愛不釋手，央求奶奶把石蓮移到了我們家。

　　從那以后，我每天都悉心給它澆水、翻土，真是形影不離。過了幾天，不知道怎么回事，它竟然無精打采起來，儼然一個(gè)生病的娃娃!我為難起來，爸爸見了，無奈道：“它可能被你澆死了!扔了吧!”“唉!怎么好心沒好報(bào)呢?”我嘟囔著，然后依依不舍地把它拔了出來，放到了墻角。奶奶來到我家后，知道了事情的原委，也嘆了口氣：“它不需要天天澆水的，傻孩子�！甭犃四棠痰脑�，我更是后悔不已。

　　就這樣過了一兩個(gè)月，一次，在寫作業(yè)時(shí)，我無意間發(fā)現(xiàn)，被我扔在墻角處的石蓮竟然長到了墻縫里，而且還開出了一朵朵灰白色的小花，它們似乎在說：“主人，我開花了，就算差點(diǎn)被澆死，我也會(huì)頑強(qiáng)生存，你瞧，我沒事了!”看著它那綠意盎然的樣子，我不禁想起沙漠中的仙人掌，還有天涯海角的小草，冬天那傲雪怒放的臘梅!它們讓人肅然起敬。

　　這棵石蓮讓我很感動(dòng)。

蓮的作文400字 篇4

　　想必各位都聽說 過大名鼎鼎的`水果之王―――榴蓮，雖然許多人都對(duì)它的氣味是敬而遠(yuǎn)之的。但是，它的營養(yǎng)是不可否認(rèn)的，它果肉中含有大量淀粉、糖、脂肪、碳水化合物和蛋白質(zhì)，還含有維生素B1、B2、C等多種維生素以及鈣、鐵、鎂、磷、鋅等豐富的礦物質(zhì)，是一種營養(yǎng)密度高且均衡的熱帶水果。所以，它是“可吃不可聞”的典型，就和臭豆腐一樣。

　　以前，我對(duì)榴蓮的氣味是極為排斥的。無論是在超市還是水果攤上，我一看到它那刺猬似的身影，便立刻是退避三舍。

　　但是，這個(gè)現(xiàn)象在今年的這個(gè)暑假，竟然被我自己給打破了。事情是這樣的：暑假前，我看了一篇叫做《“榴蓮”往返》的文章。講述了一個(gè)和我一樣不喜歡吃榴蓮的小朋友，經(jīng)過一次無意間的一次試吃，最終成了一個(gè)榴蓮的忠誠粉絲�？戳诉@篇文章，我不禁對(duì)榴蓮的味道產(chǎn)生了懷疑。因?yàn)�，在我的感覺中，榴蓮一直是臭不可聞的代名詞�？墒撬麄�?yōu)槭裁炊颊f很好吃呢？為了解開疑問，我讓媽媽買了一個(gè)榴蓮。切開后，我忍著臭氣吃了一口，�。≌媸翘�好吃了，我立刻三下五除二地將半個(gè)榴蓮吃光了，這才意猶未盡地擦擦嘴巴，還說明天要吃另一半。從此，我也成了一個(gè)榴蓮的忠實(shí)粉絲。可惜，一次不可以吃太多哦！

　　這下我才知道了一個(gè)道理：凡事都不要被表面的現(xiàn)象給迷惑，只有在自己親身經(jīng)歷過后，才可以下結(jié)論。