盲人的作文400字（通用33篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的盲人的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　盲人的作文400字 篇1

　　你曾想過(guò)雙目失明的人會(huì)有多痛苦嗎？今天，我蒙上眼睛，想體會(huì)盲人看不見(jiàn)一切事物的痛苦。

　　我剛蒙上眼睛，媽媽就下班回來(lái)了。媽媽敲了敲門：“小唱！開(kāi)門！“我回答：“哦！”我趴在地上，一邊摸，一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門邊，我又在門上亂摸，過(guò)了好一會(huì)兒，才摸到門把手，我便打開(kāi)了門。我心想：閉著眼睛寫(xiě)字又會(huì)怎樣呢？我在書(shū)包里翻了好半天，才摸出了紙，我又用手去文具盒里找筆，挖出一只中華鉛筆。我在紙上認(rèn)真的，一筆一畫(huà)的寫(xiě)上了自己的名字。寫(xiě)完了，我解下蒙在眼睛上的那塊布，看看我寫(xiě)名字�？杉埳峡湛盏�，什么也沒(méi)有，看看鉛筆，原來(lái)是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛，想去上個(gè)廁所。我走到客廳時(shí)，不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的垃圾灑了一地，媽媽聽(tīng)到聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，我一腳踩在香蕉皮上，身子往后一仰，沒(méi)想到一頭栽倒在垃圾上，媽媽連忙扶我起來(lái)。

　　這一次，我可是真真正正地體會(huì)到了盲人內(nèi)心的痛苦。那些捐贈(zèng)器官的人是多么偉大！他們十分善良，具有奉獻(xiàn)精神！我死后，我也要把眼睛送給失明的人，讓他們看見(jiàn)光明！

　　盲人的作文400字 篇2

　　今天，田老師帶來(lái)了一條圍巾，當(dāng)時(shí)我們十分好奇，在下面七嘴八舌的討論著�！坝植皇嵌�天，為什么要戴圍巾呢？”

　　上課了，田老師說(shuō)：今天體驗(yàn)一下盲人的生活�！疤锢蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人頭，只畫(huà)了眉毛、眼睛、嘴巴，讓我們來(lái)畫(huà)鼻子。我那時(shí)就想：”嘻嘻，只有什么可難的！“所以毫不猶豫地舉起了手。

　　可是，老師把我領(lǐng)到后邊兒，拿起圍巾，系在了我的頭上，把眼睛遮住，有原地轉(zhuǎn)了三圈。讓我走到黑板前，自己拿粉筆，畫(huà)鼻子。

　　我在心里暗暗想：”哎呀，這下可慘了，我看不見(jiàn)，怎么畫(huà)鼻子呢？“

　　我開(kāi)始走，走到一個(gè)地方，摸一摸，是什么。撞到了冰箱，又向前走，撞到了墻。根據(jù)同學(xué)們的提示，走到了黑板前。正準(zhǔn)備畫(huà)，就聽(tīng)見(jiàn)：”向右，向右，再向右，向做一點(diǎn)，對(duì)了！“

　　回到了座位，心里不禁同情起了盲人，他們多么的無(wú)助啊！他們需要?jiǎng)e人的幫助，就像剛出生的嬰兒需要父母養(yǎng)活自己一樣。盲人很痛苦，看不見(jiàn)光明，自己只活在黑暗的墻角中。

　　盲人也需要?jiǎng)e人的幫助，讓大家伸出援助之手，來(lái)幫幫殘疾人吧！

　　盲人的作文400字 篇3

　　還記得一個(gè)周末老師布置《一次盲人的體驗(yàn)》。老師說(shuō)，一定要親身體驗(yàn)。

　　星期天，我借來(lái)爸爸的眼罩，嘗試了一下什么都看不到是什么感覺(jué)。媽媽讓我從臥室走到客廳去拿水杯。我心想：不就是從這個(gè)房間走到那個(gè)房間嗎？這有什么難的，我平時(shí)經(jīng)常這樣做。

　　于是帶上了眼罩，開(kāi)始行動(dòng)。剛一戴上眼罩，我便認(rèn)識(shí)到這絕非易事，因?yàn)檠矍耙黄�漆黑，什么也看不�?jiàn)，我的心頓時(shí)涼了半截兒。我試著邁出了第一步，同時(shí)伸出了手，向四周摸索，接著我邁出了第二步，“咚”的一聲，我的腳撞在了床邊上，原來(lái)方向不對(duì)呀。我趕緊換了個(gè)方向，邁出了第三步。這次我學(xué)聰明了，邁出步子前，先用腳在地面探路，用手在空中探路，又走了幾步，我的腳又和墻來(lái)了個(gè)親密接觸，該拐彎兒了。拐過(guò)彎兒，我貼著墻向前走。

　　走出臥室的門，突然感覺(jué)周圍什么也沒(méi)有了，我急忙伸出手，卻什么也沒(méi)有摸到，只能憑感覺(jué)小心翼翼地走著。好不容易碰到桌子，我在桌子上東摸摸，西摸摸。找到了，我將杯子一把拽過(guò)來(lái)，也許用力過(guò)猛，水灑了我一手，我急忙又摸索著找抽紙，擦了擦手，然后慢慢地端起水杯。哎，這過(guò)程太艱難了。

　　通過(guò)這次盲人的體驗(yàn)，我才知道眼睛看不見(jiàn)時(shí)，做事情是多么的茫然，那些盲人的生活該多么困難呀。我終于明白眼睛多么重要，要愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

　　盲人的作文400字 篇4

　　就說(shuō)前幾天吧！我在燒菜的時(shí)候“啪”的一聲，油不小心炸到了我的雙眼。媽媽連忙帶我到了醫(yī)院。醫(yī)生給我包扎好了，對(duì)我說(shuō)：“你只要好好養(yǎng)傷，三、四天就好了�！蔽颐�摸沙布，沙布軟軟的，涼涼的。

　　回到家，媽媽讓我躺在床上，然后又和爸爸去上班了。一躺下，覺(jué)得肚子餓了，心想：冰箱里還有一個(gè)蘋果，現(xiàn)在去拿吧！我摸著走出房門，憑印象往前一直走。突然，我好像踩到了什么，我摸了摸，原來(lái)是垃圾桶。我自言自語(yǔ)：“我還是不吃了吧！”

　　回到床上，我想喝水，我又摸出房門，來(lái)到廚房找水喝。摸到熱水瓶，剛倒一小口，腳就被燙麻了，因?yàn)闉⒃诒�子外面。腳燙麻了。我真慘，喝個(gè)水都會(huì)被燙，盲人真不好當(dāng)。

　　喝完水后又想上廁所，于是，我又摸出房門，先往左走，再往右走，廁所就到了。我手摸著，腳移著，手摸到了媽媽的化妝品，化妝品倒在了地上。一聞，味道很濃，是草莓味香水，知道那瓶草莓味香水是媽媽最喜歡的香水。我的腳瑟瑟發(fā)抖，手也不敢動(dòng)了，心里十分害怕媽媽罵我。

　　盲人失去了光明，沒(méi)有美好的生活，做任何事情都不方便。以后，要是在馬路上、在醫(yī)院、在老年公寓里發(fā)現(xiàn)有盲人，我一定要扶著他們走路。我一定要好好保護(hù)眼睛，不要變成近視眼，更不要變成盲人。

　　盲人的作文400字 篇5

　　今天，老師讓我們體驗(yàn)一下盲人。我體驗(yàn)的是盲人接水喝，說(shuō)起當(dāng)時(shí)的情形，我真是搞笑極上了，讓我們一起來(lái)看看吧！

　　我戴上眼罩之后，感覺(jué)周圍一片漆黑，讓我不由得害怕起來(lái)。我抖抖地跨過(guò)板凳，跨過(guò)板凳之后，我感覺(jué)身體撞上了一個(gè)什么東西，尖尖的角，莫非是桌子，我又上前走了幾步，我又撞到了桌角，而且身子右邊還是軟軟的一塊，“這是上什么東西？”我心里疑惑不解。緊接著是一陣爆笑聲，原來(lái)是惲老師，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往飲水機(jī)旁走。

　　東摸摸，西摸摸，終于走到飲水機(jī)旁了。我把杯子裝滿了水，準(zhǔn)備打到回府了，可是到底是往前走還是往后走呢？我頓時(shí)失去了方向感，我思考了一會(huì)會(huì)，決定往前走，“拼”我又撞到桌子了，這難道是我的座位，我向前摸了摸，“呀！你摸到我的頭了！”鄭宇軒大叫道。全班傳來(lái)一陣爆笑聲，我又趕緊往前走了一點(diǎn)，沒(méi)走幾步我又碰到人了，唉！我什么時(shí)候才能走回座位呀！就這樣，我一直往后走，走到一張桌子前喝了一口水就座下了，誰(shuí)知那不是我的座位，而是韓可豪的。

　　全班又爆笑起來(lái)，當(dāng)盲人可真不容易呀！這讓我想到了真正的盲人，他們比我們生活的還要困難，讓我們一起來(lái)幫助他們吧

　　盲人的作文400字 篇6

　　對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)“世界”是什么樣子的？也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的這個(gè)世界盡在我們眼前，但是對(duì)于那些盲人來(lái)說(shuō)，他們只能去依靠一些想象力去想象這世界的美好。他們的世界里沒(méi)有色彩，他們也只能依靠一些想象力去想象這五彩繽紛的世界。他們的世界沒(méi)有白天和黑夜；沒(méi)有花開(kāi)的季節(jié)；沒(méi)有海的顏色；沒(méi)有好多好多。雖然他們看不見(jiàn)，但是他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他們活得還是有滋有味的。即使他們是看不見(jiàn)的！

　　我們這些看的見(jiàn)的人們啊，請(qǐng)不要嘲笑那些盲人。如果有一天我們看不見(jiàn)了，我們就會(huì)感覺(jué)到盲人的世界是什么樣子了。在他們的世界里沒(méi)有人們給他們的“笑臉”，也沒(méi)有真實(shí)的“色彩”，更沒(méi)有“自己的樣子”！

　　如果在我生命的最后一刻，我的眼睛還是完好的，我會(huì)毫不猶豫地把它捐給那些需要它的人，因?yàn)槲乙呀?jīng)看過(guò)這世界一次了，我想要讓他們也看一看這世界是多么的美好，讓他們也看一看人們的“笑臉”和這個(gè)世界里的“色彩”。

　　那些看的見(jiàn)的人們啊，算我乞求你們多多地幫助那些需要幫助的人們吧！他們真的很需要大家的幫助。請(qǐng)大家放下“高貴”的身段，去幫助他們吧。

　　盲人的作文400字 篇7

　　在我的腦海里，有許多高興的事，也有許多傷心的事，但有一件事給我的印象最深

　　那是一個(gè)夏天的夜晚，雨一直嘩啦啦地下著，就像要把整個(gè)世界給淹沒(méi)似的。我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，抬頭看看時(shí)鐘，已經(jīng)快七點(diǎn)了。這個(gè)時(shí)候媽媽也該下班了，可這雨�。∑�偏在這個(gè)時(shí)候下個(gè)不停。媽媽該怎么回來(lái)呢？于是，不顧外面下著的大雨，我匆匆走出家門去接?jì)寢�。走在黑乎乎的路上，我害怕極了。真恨不得趕緊飛到媽媽身邊，可這會(huì)路似乎特別長(zhǎng)，我真想哭。可已經(jīng)出來(lái)了，為了媽媽，我還是往前走吧。走著走著，我看見(jiàn)前面的一點(diǎn)亮光，走近才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)人蹲在地上拿著手電筒在照著什么，這么晚，不會(huì)是壞人吧？我剛放松的心這會(huì)又開(kāi)始緊張了。正準(zhǔn)備從他身邊悄悄走開(kāi)時(shí)，沒(méi)想到他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，還和我說(shuō)話�！澳愫�，我路過(guò)這被什么東西絆倒了，你能幫我看看嗎？”我這才發(fā)現(xiàn)他是盲人，地上一塊石頭把他給絆倒了。在把石頭清理走以后，我不由地問(wèn)他為什么要開(kāi)著燈？他說(shuō)的話我至今難以忘記，他說(shuō)：“我雖然眼睛看不見(jiàn)，但我開(kāi)著燈別人看到我就不會(huì)撞到我了��！”多么簡(jiǎn)單的一句話�。�卻讓我看到他心里那盞明燈，照亮別人的同時(shí)，也照亮了自己。

　　走在接?jì)寢尩穆飞�，我想：我也要做像他那樣的人，用自己心中那盞明燈去照亮他人！

　　盲人的作文400字 篇8

　　在4月27日的一次拓展訓(xùn)練中，我做了一回盲人。盲人與啞巴結(jié)伴同行，啞巴做盲人的眼睛，將路途中的溝坎坑洞，用肢體語(yǔ)言，傳達(dá)給盲人。

　　這是一個(gè)練習(xí)，參加練習(xí)的我們，都是耳聰目明的正常人。用一個(gè)黑色的眼罩，將眼睛整個(gè)蒙上，將自己的身體，完全地交托給了我的同伴。行動(dòng)開(kāi)始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平時(shí)有些背的耳朵，此時(shí)變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細(xì)細(xì)的喘息聲，都變得格外真切、明晰。

　　我的同伴一聲不吭，嚴(yán)格地遵守著練習(xí)的約定，做真實(shí)的啞巴。山路崎嶇不平，我感覺(jué)到我的同伴，無(wú)微不至地照看著我，感覺(jué)到自己的一顆心，由初始的忐忑、不安，慢慢地變得安定、平靜。當(dāng)我把一顆安定信任的心，完全地交付給同伴的時(shí)候，我感受到了來(lái)自同伴的充滿了愛(ài)心的呵護(hù)與陪伴。

　　耳邊，有響雷滑過(guò)，臉上，有雨點(diǎn)滴落。突如其來(lái)的雷雨，考驗(yàn)著我們的初心和信念。雷雨之中，我們靜悄悄地行走，繼續(xù)著這段默默無(wú)語(yǔ)的愛(ài)心之旅。一段多么奇妙的旅程啊，因?yàn)樾湃魏徒煌�，這段黑暗的無(wú)言之旅，讓我的內(nèi)心，充滿了溫暖明媚的陽(yáng)光。

　　有些時(shí)候，盲與不盲，全在于我們自己的那一顆心。當(dāng)我們的心盲了的時(shí)候，我們所看到的光明五彩世界，可能便是無(wú)明與灰暗的。

　　當(dāng)我們的內(nèi)心充滿陽(yáng)光的時(shí)候，即使我們的眼睛看不見(jiàn)，我們所感受到的世界，卻依然是光彩奪目溫暖如春的！

　　盲人的作文400字 篇9

　　讓我們用明亮的眼睛，去細(xì)細(xì)地品味人生，品味生活。——題記

　　生活是多姿多彩的，如果我們失去光明，面對(duì)的是一片無(wú)盡的黑暗，我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最美的東西，看不見(jiàn)，摸不著，只能靠心靈去感受�！睘榱梭w會(huì)海倫的感度，我在家體驗(yàn)了一小時(shí)的盲人生活。

　　早晨，我剛吃完早飯，就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時(shí)，我陷入了幽冷的黑暗中，眼前只有單調(diào)的黑暗，看不見(jiàn)如何美妙的事物，而行動(dòng)，也只能靠觸摸來(lái)行事了。與之前的光明世界差別真大!

　　我摸著打開(kāi)作業(yè)本，卻觸摸不到字體，怎能像平時(shí)流水般的寫(xiě)作業(yè)?我閑著無(wú)聊，在媽媽的幫助下打開(kāi)了電視面對(duì)著彩色的視頻，我只能聽(tīng)著角色的對(duì)話聲，卻什么也看不見(jiàn)，真無(wú)奈!最大的難題就是走路了。走在走廊上，只能靠雙手摸著前進(jìn)一小步小步的走著，一會(huì)兒碰到茶幾，痛得我嗷嗷直叫，一會(huì)兒頭又撞到門了，弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了無(wú)盡的樓梯。

　　一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，眼前煥然一新，陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼簾，格外明亮，燦爛。在這次體驗(yàn)中，我知道了盲人的生活是如此悲慘，無(wú)助，沒(méi)有眼睛的幫助是非常難的，從今以后，我一定要保護(hù)好眼睛，免使傷害。

　　盲人的作文400字 篇10

　　今天，我在教室體驗(yàn)了一把做盲人的感覺(jué)。

　　老師用圍巾蒙上我的雙眼，又把我的衣服脫了，把我拉到門邊。不知是誰(shuí)，推著我轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，想把我轉(zhuǎn)暈。似乎過(guò)了幾分鐘，老師叫我走過(guò)來(lái)穿上剛脫下的外衣。我聽(tīng)到教室里傳出嘈雜的聲音，那是他們還在小聲商量，到底把我的衣服蔵在何處。我眼前一片漆黑，但我一點(diǎn)也不擔(dān)心自己會(huì)撞到桌椅，或者是找不到我的那件衣服，因?yàn)槲液苁煜そ淌依锏拿恳粋�(gè)角落。忽然我有點(diǎn)感應(yīng)，我腦子里立馬出現(xiàn)一行大字：你的`衣服放在往前走的大桌上。過(guò)了一秒的時(shí)間，字跡忽然消失了！我徑直往前走摸到桌子，果然有一件衣服，我摸了一下，想確定這件衣服是不是我的。我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口上面有一層薄薄的毛，確認(rèn)完畢。

　　我高興地一邊模仿著拿跳舞的動(dòng)作，一邊穿衣服，教室里又響起嘈雜的聲音，這一回兒是他們?cè)谟懻撐覟楹稳绱松袼俚卣业揭路�。我拿起衣服感覺(jué)到袖子有點(diǎn)不對(duì)，不過(guò)這可難不倒我，用手一試，袖子果然“跑”錯(cuò)了地方。不知道是誰(shuí)，把我的袖子翻過(guò)來(lái)，妄想給我增加難度。我迅速翻好袖子，五秒鐘就穿上了衣服，哈哈！我順利過(guò)關(guān)了，教室頓時(shí)響起一片鼓掌的聲音。

　　看，這就是我第一次體驗(yàn)盲人的全過(guò)程。雖然游戲很快樂(lè)，但我也同時(shí)感受到，盲人在生活中沒(méi)有雙眼的幫助是多么痛苦的一件事呀，所以我們要伸出雙手盡可能地幫助他們。

　　盲人的作文400字 篇11

　　今天鄧?yán)蠋熃o我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：當(dāng)盲人一小時(shí)，吃飯、行走、找衣服來(lái)穿。

　　回到家之后我馬上找來(lái)一塊布把眼睛蒙上，啊，眼前一片漆黑，什么也看不到！開(kāi)始向前走起來(lái)，忐忑不安，生怕撞到什么。我用雙手摸索著前行，突然，“砰”的一聲，左腳不小心撞到了一張小椅子上，“媽呀，痛死我啦！”我大聲叫道，突然又是“砰的一聲”，這次是右腳撞到了茶幾上，真是一波未平一波又起呀！終于我摸索著了一張小椅子慢慢地坐下了。

　　到了吃飯時(shí)間，我先用手摸一下菜盤子在哪里，接著，用筷子向盤子發(fā)起攻擊，一夾，再放在嘴里，用力的一咬，呀！咬到筷子了！我也不管三七二十一，夾到嘴里的是什么也無(wú)法思考了，亂塞著，吃的是什么，有什么滋味，也不管了。終于吃完了，媽媽說(shuō)一句：“你扯下布看看！”我急忙一扯布，被自己難堪的畫(huà)面呆住了，滿桌子都是飯菜呀！再去照一下鏡子，滿臉是白飯。最后一個(gè)任務(wù)：蒙眼穿衣服。我再用布再一次的把眼睛蒙上，打開(kāi)衣柜，首先用手一摸，第一次摸到了一條短褲，然后，往后面一放，第二次摸到了一件T恤，心想：“不管了，就是它了”，然后我先摸一下領(lǐng)子，摸完后再慢慢地穿上，再?gòu)囊鹿窭镫S便亂翻，翻出一條短褲，穿上，最后一個(gè)任務(wù)完成了。再拿起布看見(jiàn)地上亂七八糟的，然后就把它收拾好放進(jìn)衣柜里。

　　��！當(dāng)盲人真不是一件好玩的事情。我們真的要好好的去擁有光明的生活。

　　盲人的作文400字 篇12

　　世界上有各種殘疾人，他們的生活也不同。那你知道盲人的生活是什么樣的嗎？他們的生活中沒(méi)有陽(yáng)光的，四周全是黑色，但他們并沒(méi)有自卑放棄過(guò)，就像海倫凱勒的一樣無(wú)所畏懼，今天，我就體驗(yàn)了一次盲人。

　　周末，趙老師給我們做了一個(gè)游戲：盲人喝水。規(guī)則：不能睜眼睛，哪怕1毫米的縫隙也不行。桌子前，有許多水杯，找到自己的水杯并成功喝到水后回到起點(diǎn)

　　比賽開(kāi)始了：我們排成一隊(duì)，緊閉眼睛，心里又激動(dòng)又開(kāi)心，不知會(huì)不會(huì)成功。我以為這件事并不會(huì)太難，所以沒(méi)有思考路線圖，盲目邁著大步走，手臂四處搖動(dòng)生怕撞墻。我的手指突然碰到硬硬的，就認(rèn)為是墻繞開(kāi)了，我暗自得意地想：真簡(jiǎn)單！當(dāng)我慢慢接觸到桌子時(shí)，一個(gè)人闖入了我的探索范圍，我暈頭轉(zhuǎn)向，不知那是東西南北了，焦急的我在趙老師的指導(dǎo)下才弄清了方向，好不容易摸著水杯，喝點(diǎn)水。這下我開(kāi)始有點(diǎn)心慌，因?yàn)橹車�同學(xué)們的笑聲讓我不知所措。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)去，走向起點(diǎn)。這次我先摸著墻慢慢地移動(dòng)，把手向四處亂推，似乎在舞動(dòng)，“啪”小手掌拍到了一個(gè)人的臉上，笑聲從四面八方傳過(guò)來(lái)，還有熟悉的趙老師的聲音。這個(gè)聲音離我最近，原來(lái)剛才我的手掌“摸”到了老師的臉。我暗暗地笑，走到座位上，睜開(kāi)眼睛，終于見(jiàn)到和煦的陽(yáng)光了，再看同學(xué)們還在捧腹大笑。這個(gè)小小的插曲讓同學(xué)們的表情包全抖出來(lái)了，加上清脆的鳥(niǎo)鳴，翠綠的花草啊還是光明好。

　　盲人的世界需要更多的關(guān)愛(ài)，而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)這雙帶來(lái)光明的眼睛。

　　盲人的作文400字 篇13

　　我相信世界上的所有人都非常討厭失明。

　　今天，我抱著復(fù)雜的心情體驗(yàn)了一下失明或者是盲人的感覺(jué)。我拿了根紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上了，然后從教室外面的走道回到教室里自己的座位上。

　　我開(kāi)始走了，剛開(kāi)始的時(shí)候我一點(diǎn)都不怕，直直的走著。但是過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)始東倒西歪的，一會(huì)撞到手，一會(huì)撞到腳，疼死我了。我真恨不得把紅領(lǐng)巾區(qū)下來(lái)，但是我又想了想，既然是自己決定的事，就要堅(jiān)持到底。于是，我又走啊走，眼睛被蒙住的時(shí)間越長(zhǎng)，感覺(jué)眼前越黑。走著走著，我開(kāi)始懷疑，有沒(méi)有走錯(cuò)路，心里開(kāi)始緊張了起來(lái)。突然，我摸到了墻，我仿佛“看到”了希望似的，接著，我又摸到了同學(xué)的身體，心想：馬上就到了。于是我的緊張漸漸的沒(méi)了，等我終于坐回了座位，把蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾拉下來(lái)，重見(jiàn)光明的時(shí)候，心里才真正的踏實(shí)下來(lái)。

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我體會(huì)到了盲人的不容易。幸好這只是個(gè)體驗(yàn)，如果我真的失明了，我的世界一定充滿了黑暗。我就不會(huì)像正常人一樣可以看到美麗的色彩，打不了游戲，看不了電視……我的生活就是黑暗一片，就等于徹徹底底的沒(méi)有了希望。幸好這只是一個(gè)體驗(yàn)，當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)時(shí)，我的世界又充滿了光明，充滿了希望。

　　如果在你沒(méi)有失明的時(shí)候，去幫助已經(jīng)失明的人，那么著個(gè)人就會(huì)又有了一絲希望。所以，我們從小就要保護(hù)好我們的眼睛，我們也應(yīng)該力所能及的去幫助那些看不見(jiàn)光明的盲人們。（公眾號(hào)：芒果之家）

　　盲人的作文400字 篇14

　　周末，我去超市，拐彎的路面上有塊足球大的石頭，大概是拉石頭的車拐彎時(shí)拐得急甩下來(lái)的。

　　石頭雖不在路中央，卻占了部分道路，妨礙了交通。汽車從石頭旁減速繞了過(guò)去，行人到此也繞了過(guò)去。我走到這里，看也沒(méi)看，想也沒(méi)想，隨著行人也繞了過(guò)去，繼續(xù)走路。

　　從超市回來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那塊石頭還靜靜地躺在那里，行人和汽車依舊繞過(guò)去。

　　快走近那塊石頭了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)用竹竿探路的人，不用說(shuō)，那是個(gè)盲人。他站在路旁聽(tīng)了聽(tīng)動(dòng)靜，大概是聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有來(lái)往的車輛，道路是否安全，是否可以過(guò)馬路吧？確認(rèn)安全后，他手持竹竿，一邊探路一邊向馬路對(duì)面走。巧了，他走的路線正好正對(duì)那塊石頭了，我加快腳步，想把他領(lǐng)到馬路對(duì)面，可他已經(jīng)碰到了石頭。

　　我想他肯定會(huì)繞過(guò)石頭，而他好像在探明石頭的大小。隨后，他把竹竿夾在腋下，彎下腰去，雙手抱起石頭，把石頭放在胸前，用一只手摟著，另一只手從腋下取出竹竿，竹竿點(diǎn)地，過(guò)了馬路，他把石頭放到了路旁的冬青樹(shù)林里。他拍拍衣服沒(méi)事似的走了，只聽(tīng)見(jiàn)竹竿點(diǎn)地的聲音。

　　望著盲人遠(yuǎn)去的背影，我的臉熱了起來(lái)。盲人清除了那么多明眼人熟視無(wú)睹的障礙��！

　　一連串的動(dòng)作發(fā)生在一瞬間，看起來(lái)那么不經(jīng)意，不起眼，卻是那么震撼人心。

　　眼睛好的人不一定什么都能看見(jiàn)，盲人也不一定什么都看不到。

　　盲人的作文400字 篇15

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中我們有許許多多體驗(yàn)。體驗(yàn)的事情有很多，有的是快樂(lè)的有的是留戀的……在我的成長(zhǎng)就有一次難忘的體驗(yàn)。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧：

　　上午楊老師讓我們選了很多題目如：殘疾 聾人 聾啞人 盲人……。

　　我選的是盲人在上課我就覺(jué)得不舒服。好像昏頭轉(zhuǎn)地的。我們?cè)谏系谒墓?jié)課之前。我一直閉著眼睛好像是老李我就說(shuō)：“老李！老李！帶我去教師！”只聽(tīng)見(jiàn)老李說(shuō)一些話就只會(huì)說(shuō)：“嗯！哼！”這列詞我不耐煩的說(shuō)：“好了老李別開(kāi)玩笑了！你就不能嚴(yán)肅一點(diǎn)么？”老李還是那樣說(shuō)：“哼！哼！�！蔽倚南肜侠罱裉煸趺戳嗽�先不是好好的？“哎呦我的天爺爺��！”我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈抱著臉然后老李又使勁拉我。哦！我茅塞頓開(kāi)，知道了！原來(lái)老李當(dāng)?shù)氖敲@啞人！我們就順著老李走，我?guī)е�微笑因�(yàn)槲抑�道了如果聾啞人跟盲人一起走中間就會(huì)有想象不到笑話。

　　回班以后張少凱就和我一起去小便，我問(wèn)：“張少凱你當(dāng)?shù)氖鞘裁慈�！”“盲人��！”“這么巧啊！哦也是�！薄霸蹅z去小便�！薄昂�！”我們找上楊元翰給我們帶路。剛開(kāi)始挺好，但是被楊老師叫走了我們就自己牽著手往前走可是不小心被絆倒了，我們倆痛苦的呻吟著。然后又走走到臺(tái)階那我們知不道有的著了。我們倆說(shuō)：“盲人不容易。

　　通過(guò)這件事我們體驗(yàn)到了不同人的難處。

　　盲人的作文400字 篇16

　　今天大作文課上，趙老師又出新花樣——讓我們體驗(yàn)盲人生活。我興奮極了，心想：終于有幸體驗(yàn)盲人生活了，不過(guò)就短短的三分鐘而已，有什么難的。

　　我急忙用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，就在蒙住雙眼的一剎那，五彩繽紛的世界一下子變得暗淡無(wú)色，眼前除了漆黑還是漆黑。但我還是按耐不住內(nèi)心的興奮�？墒菦](méi)想到老師考驗(yàn)我們拿筆寫(xiě)字。筆到是摸到了，但要想在正確的位置寫(xiě)上名字可不是一件簡(jiǎn)單的事，我憑著感覺(jué)，用手慢慢地比劃、測(cè)量著，猜測(cè)著寫(xiě)下了自己的姓名。我估計(jì)字肯定寫(xiě)得亂七八糟。更可怕的是老師又讓我們寫(xiě)自我介紹。頓時(shí)，我的心慌了，只好草草地應(yīng)付了事。摘下眼罩，一看自己的“杰作”，簡(jiǎn)直不堪入目，真是當(dāng)之無(wú)愧的“龍飛鳳舞”、亂七八糟啊!看來(lái)當(dāng)盲人真是不容易��！

　　接下來(lái)，難度升級(jí)，我們要去走廊體驗(yàn)盲人走路。我猶豫了好久，終于克服心理障礙，艱難地邁出第一步，然后，慢慢地一直往前走，感覺(jué)還好。也不知自己走了多遠(yuǎn)，是否接近終點(diǎn)了，突然，我摸到了一只蒼老的手，我的心一下子提到了嗓子眼，空無(wú)一人的走廊怎么會(huì)出現(xiàn)這么蒼老的手，而且冰涼冰涼的，莫非我撞到了鬼？不對(duì)呀，我也沒(méi)做虧心事��！我迅速摘掉眼罩，原來(lái)是一位老大爺。

　　我再次蒙上雙眼繼續(xù)向終點(diǎn)走去，行進(jìn)途中，我內(nèi)心忐忑不安，雙手不停地亂摸前方，生怕再撞到什么東西。

　　三分鐘時(shí)間變得如此難熬，體驗(yàn)結(jié)束后，我感慨萬(wàn)千，今后一定要多幫助盲人，更加珍愛(ài)生命。

　　盲人的作文400字 篇17

　　誰(shuí)是盲人？就是看不見(jiàn)任何事物的人，可是今天上午發(fā)生的一件事，讓我深有感確，十分氣憤。

　　今天早上，我在街上散步，看見(jiàn)對(duì)面有家糖果店，十分興奮。正準(zhǔn)備穿過(guò)人行道去糖果店逛逛，一輛自行車飛速駛過(guò)來(lái)，嚇得我連連后退。只見(jiàn)車上是一位時(shí)尚的酷哥，身穿瀟灑的時(shí)裝，頭戴一頂鴨舌帽，穿著運(yùn)動(dòng)褲，身后背著個(gè)羽毛球拍。我看了十分炫酷，可剛才的一嚇，那種炫酷感立即消失云外。剛準(zhǔn)備責(zé)怪他，他卻先開(kāi)口罵了我一句：“小屁孩，你瞎不瞎？沒(méi)看見(jiàn)我過(guò)來(lái)呀！快讓開(kāi)！”怎么開(kāi)口就罵人？這兒明明有一塊大牌子，上面寫(xiě)著“禁止車輛行駛”這幾個(gè)醒目的大字�？赡莻�(gè)酷哥視而不見(jiàn)，他是文盲嗎？不對(duì)呀，看他這時(shí)尚樣，一點(diǎn)都不像文盲，難道是盲人？也不對(duì)呀，盲人哪里會(huì)騎得如此瀟灑。我百思不得其解。

　　這時(shí)，一對(duì)年邁的爺爺奶奶走了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備過(guò)人行道，一輛“飛鴿”又從人行道中飛馳而來(lái)，嚇得爺爺奶奶連連后退。原來(lái)是一位大叔帶著一個(gè)小女孩沖了過(guò)去，嘴里不斷叫囂：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！我要送女兒去上舞蹈課，都快遲到了！”小女孩也大叫著：“快閃開(kāi)，我都要遲到了”話音剛落，他倆就消失得無(wú)影無(wú)蹤……

　　一直等了很長(zhǎng)時(shí)間，陸陸續(xù)續(xù)的車子走完，我們才小心翼翼地過(guò)了馬路。

　　老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。如果大家都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，如果每個(gè)人都能遵守社會(huì)公德，我們的社會(huì)怎么會(huì)不美好？

　　盲人的作文400字 篇18

　　一副和藹的面孔上有一雙永遠(yuǎn)看不見(jiàn)光的眼睛，一雙粗壯的大手總是忙碌不停，坐在一張破舊的藤椅上，守著一個(gè)報(bào)亭，他就是我們學(xué)校旁的盲人。

　　他是一個(gè)中年男人，高高的個(gè)子。他的臉色黝黑，皮膚粗糙，那爬滿額頭的皺紋，仿佛漫長(zhǎng)歲月在臉上行走的痕跡。他的嘴角總掛著微笑，讓路過(guò)得人覺(jué)得很親切。

　　早晨，他常常左手端著一只盛著豆?jié){的大搪瓷杯，右手拄著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐棍，手指上還掛著一只裝著兩根油條的袋子。他用木棍很有節(jié)奏的敲打著地面，慢慢走到報(bào)亭前，從腰間掏出鑰匙，熟練地打開(kāi)門。

　　他的報(bào)亭只有兩平方米。一進(jìn)報(bào)亭，他首先打開(kāi)那部小小的收音機(jī)，收聽(tīng)新聞。然后，他坐在椅子上，開(kāi)始分那堆報(bào)紙。報(bào)紙有七八種，一層層的堆著，而他卻能準(zhǔn)確地摸到同類報(bào)紙，將他們一疊疊的整理好，并排放在 固定的位置上，動(dòng)作十分嫻熟。不一會(huì)兒，報(bào)紙分好了，他便從報(bào)亭的門后取下一把長(zhǎng)柄毛刷，輕輕地彈著衣服的墨灰。他的衣服并不講究，卻十分整齊，胸前還系著白布圍裙。最后，他摸到那個(gè)大搪瓷杯，開(kāi)始慢慢享用油條和豆?jié){。

　　“丁鈴鈴”，自行車鈴聲響起來(lái)了，行人行走的腳步聲也都起來(lái)了。

　　“《南京晨報(bào)》！”

　　他左手拿上一份報(bào)紙遞過(guò)去，右手接過(guò)行人給他的紙幣，他那粗糙的手指，仿佛就是它的眼睛，生動(dòng)地表達(dá)著他的心情。

　　盲人的作文400字 篇19

　　假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這是一座花園式的海濱城市。我雖然看不到連天的海浪，但能聽(tīng)到它們澎湃的濤聲；我雖然看不到鮮花的艷麗色彩，但能聞嗅到她們馥郁的芳香；我雖然看不到蒼翠的青山，但能呼吸到它們散發(fā)出的清新空氣。

　　假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這里有寬敞的馬路，在寬敞的馬路旁，有專為盲人砌的盲人道，我只要順著盲人道。就能在珠海的街頭徜徉，在情侶路上徘徊。多好啊珠海，盲人的天堂！

　　假如我是盲人，我一定要到市政府市政協(xié)去向他們表示感謝，感謝他們對(duì)我們盲人的功德無(wú)量。

　　假如我是盲人，我順著盲人道向市政府市政協(xié)走去�？斓搅�，很快就能見(jiàn)到這些為我們盲人著想的為政者了，我很興奮。我忽然發(fā)現(xiàn)，我躺在車輪底下了。我詫異，我順著盲人道走來(lái)，怎么成輪下之鬼了？

　　假如我是盲人，那只是假如，幸虧我不是盲人。我看到，并不寬的行人道上，停滿了汽車，那是市政設(shè)計(jì)的合法停車場(chǎng)，而盲人道直通車底，行人路過(guò)，也只能繞到馬路上去，與飛馳的車輛爭(zhēng)道，他們的處境比輪下的盲人好不了多少。旁邊有人說(shuō)話了，“有車停，沒(méi)人行，有車道，沒(méi)人道”。我要問(wèn)，直通車底的盲人道是干什么用的？是給盲人用的，還是向明眼人炫耀的，或者是把盲人引向死路的？

　　假如我是盲人，不！我不是盲人。那些市政工程的設(shè)計(jì)者審批者發(fā)包者領(lǐng)導(dǎo)者，他們才是盲人。何解？視而不見(jiàn)謂之眇，熟視無(wú)睹謂之瞎，有眼無(wú)珠謂之盲也。

　　盲人的作文400字 篇20

　　“叮鈴鈴叮鈴”我的小鬧鐘叫我起床了，我睜開(kāi)眼睛看幾點(diǎn)了，呀，我怎么看不見(jiàn)小腦鐘，看不見(jiàn)周圍的景物呢？眼前一片漆黑，難道現(xiàn)在是夜晚？不可能，不然鬧鐘不會(huì)響的。我下了床，開(kāi)電燈按鈕，啊？怎么還是看不見(jiàn)？我正在恐慌當(dāng)中，又想：不管了，上課學(xué)習(xí)要緊，我在媽媽的幫助下穿好衣服，吃完飯上學(xué)去了。

　　當(dāng)盲人一點(diǎn)也不好，眼睛看不見(jiàn)給我?guī)��?lái)了很大的不便：走路時(shí)要依靠別的東西扶著，要很慢很慢地走；上樓梯或是下樓梯，要扶著扶手，一步一步地走，有時(shí)還會(huì)摔倒，有人在后面弄你也不知道。上課了，老師在講什么我也不知道，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知道自己在寫(xiě)哪題，偶爾會(huì)寫(xiě)到桌面上……

　　雖然我是盲人，眼前是一片漆黑，但是，我的內(nèi)心有一個(gè)五彩的世界。

　　清晨，鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)地歌兒，美麗的花兒綻放笑臉，新的一天開(kāi)始了，我靜不下心來(lái)，用內(nèi)心去傾聽(tīng)外面的世界，真得，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂振動(dòng)著翅膀在跟花兒說(shuō)悄悄話呢！風(fēng)呼呼得吹著，述說(shuō)著到北方去的故事，魚(yú)兒為食物而爭(zhēng)吵的話我都聽(tīng)見(jiàn)了，我以前沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的聲音都聽(tīng)見(jiàn)了，世界是那么的美好！那么的快樂(lè)！那么的漂亮！

　　我們要珍惜生命，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，走不一樣的路，活出不一樣的人生，讓自己的人生活的更光彩，更有力。

　　盲人的作文400字 篇21

　　好累呀！今天我一回到家就躺在了床上，一個(gè)噩夢(mèng)之后，我被驚醒了，我努力睜開(kāi)雙眼卻怎么也睜不開(kāi)，什么也看不見(jiàn)。天啊！我成了一個(gè)盲人。頓時(shí)，天像塌下來(lái)了一樣，我的世界除了黑暗就是孤獨(dú)，那種悲傷，煩燥與無(wú)助的心情不是誰(shuí)都能理解得了的。從此，我對(duì)生活失去了信心，因?yàn)槲业氖澜缭僖矝](méi)有了光明和溫暖。成了盲人之后，我時(shí)常一個(gè)人躲在角落里哭泣。日子一天天過(guò)去了，慢慢地，我的心情好轉(zhuǎn)了許多。

　　我想到了海倫.凱勒，周記，他那些堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神值得每一個(gè)殘疾人學(xué)習(xí)，我雖然雙眼看不見(jiàn)了，但我仍然還有一雙心靈的眼睛可以繼續(xù)去欣賞世界的美好事物，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能自暴自棄。這是星期六的早晨，我的心情很好，我拄著盲杖來(lái)到草地上坐了下來(lái)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫，聞著花兒的芳香，生活是多么愜意呀！忽然有東西爬到了我的腿上。原來(lái)是一條小狗，我想它一定很可愛(ài)，走在路上，盲杖突然碰到一個(gè)滑溜溜的東西，原來(lái)是香蕉皮，我慢慢地俯下身子，撿起它并扔到了垃圾桶里。路人看到了這一幕，都為我送來(lái)了掌聲，這掌聲更讓我對(duì)生活有了更大的希望。我知道，世間還有許多奇妙美好的事物我未曾親眼目睹，我以后只能靠印象來(lái)回憶世界的美好，但我一點(diǎn)兒也感受不到遺憾，后悔。即使我成了盲人，也同樣可以為祖國(guó)，為社會(huì)獻(xiàn)出我的一點(diǎn)微薄力量。所以，盲人的世界同樣精彩，只要你耐心的去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去享受。

　　盲人的作文400字 篇22

　　自從看完了海倫.凱勒《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我深受感動(dòng)。海倫那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)拼搏的精神令我留戀，從而腦海里產(chǎn)生一種想法：我何不體驗(yàn)2小時(shí)的盲人生活呢？

　　首先，我從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾，折成三半，系在臉上，頓時(shí)眼前一片黑暗。接著我在老媽的攙扶下來(lái)到客廳，準(zhǔn)備開(kāi)始我的兩小時(shí)盲人體驗(yàn)生活。

　　哎呀！一不小心，腦袋撞上墻冰箱了，本來(lái)我的手放在前面摸索著是不必要撞冰箱的，可是一回頭，悲劇還是發(fā)生了……哎，你還別說(shuō)，就這兩小時(shí)，我是吃了滿肚子苦呀！本來(lái)說(shuō)去上廁所，好不容易找到馬桶，卻發(fā)現(xiàn)我自己找不到馬桶蓋；好不容易找到自己的碗準(zhǔn)備吃飯，結(jié)果夾菜的說(shuō)后竟然夾了一碗的辣椒，結(jié)果吃的時(shí)候，那味道……好不容易找到廚房，準(zhǔn)備往自己的飯里加些糖，結(jié)果拿著鹽罐往死里放；好不容易找到自己的房間，進(jìn)去休息會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)時(shí)找不到門了……由于受苦受難多上加多，才剛剛一小時(shí)，我就不干了。

　　哎，這短短的一小時(shí)，我受了不少苦，但也收獲匪淺�。∥颐靼琢藲埣踩嗽谏�理上已經(jīng)很痛苦，他們需要我們的關(guān)懷，關(guān)愛(ài)，而不是無(wú)止境的嘲笑；我懂得了眼睛就像玻璃杯一樣的脆弱，稍稍不注意，可能就會(huì)造成終生遺憾；我更加佩服海倫.凱勒她這種堅(jiān)強(qiáng)不屈頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　哎，殘疾人可真不好受！

　　盲人的作文400字 篇23

　　太陽(yáng)的余暉被無(wú)情地吞沒(méi)，取而代之的是漫天的晚霞。此時(shí)已經(jīng)是黃昏了。傍晚時(shí)分的空氣總是讓人感覺(jué)格外舒服，走在路上，我不禁放慢腳步，靜享這悠閑時(shí)光。

　　而他，那個(gè)讓我感動(dòng)的人，在此時(shí)與我不期而遇。他杵著拐杖，戴著一副黑眼鏡，腳步謹(jǐn)慎而又緩慢，與身旁肆意奔跑的青年形成鮮明的對(duì)比。

　　因?yàn)樗�是盲人。他仔�?xì)的穩(wěn)穩(wěn)地走在不起眼的盲道上。而從他身邊經(jīng)過(guò)的人，有的一臉嫌棄的看著她，也在背后議論他。但是他看不見(jiàn)。看不見(jiàn)那些嫌棄的奇怪的眼神；當(dāng)他用拐杖敲擊著前方的路，有時(shí)還會(huì)不小心的碰到別人兒，連聲說(shuō)對(duì)不起，他看不見(jiàn)別人的眼光。而在此時(shí)，路邊同樣坐著一個(gè)同樣遭人嫌棄的人。我向那邊看過(guò)去，那個(gè)人哭著說(shuō)：“我的兒子出車禍了，好心人幫幫忙吧！”這是一個(gè)年過(guò)七旬的老太太的聲音，但誰(shuí)又會(huì)相信他說(shuō)的是不是真的？我想。他小心地走過(guò)去，走到她的旁邊，然后從口袋里掏出所有的錢，數(shù)都沒(méi)有數(shù)，手哆嗦著直接遞給了那個(gè)老太太。老太太也看出了是一個(gè)盲人，數(shù)了數(shù)，又遞還給那個(gè)盲人一張100元的紙幣。我以為他會(huì)收下，可他并沒(méi)有想著自己，用哆嗦的手將老太太的錢推回去，說(shuō)：“這點(diǎn)錢你就拿著，一定要治好你的兒子，千萬(wàn)別讓它成為我這樣的殘疾人，會(huì)遭人嫌的。”說(shuō)完，就離開(kāi)了。

　　那個(gè)盲人瘦弱的身影，在我看來(lái)，是一個(gè)強(qiáng)壯有力的身影。相比之下，我又能做些什么呢？我拿著手里僅有的十塊錢，向老太太走去……

　　盲人的作文400字 篇24

　　你知道盲人的感受嗎？我知道。

　　開(kāi)始上課了，“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！薄昂��！薄斑@個(gè)游戲的規(guī)則是：用眼罩把眼睛蓋上，完成指定任務(wù)，最后再回到自己的座位上�！�

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)當(dāng)盲人的人是小明，他的指定動(dòng)作是：轉(zhuǎn)三圈，然后再走到小紅的前面向她借筆。他拿起眼罩將眼睛蒙了起來(lái)，在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了三圈后暈乎乎的，可是他還是不會(huì)迷失方向，他向小紅的方向走去，當(dāng)他走到小紅的面前，將手伸給小紅，小紅拿起筆放在小明的手上，小明拿到筆后，順順利利的回到了座位上。

　　連續(xù)幾輪過(guò)去了，第五輪是我，當(dāng)盲人。

　　我的指定動(dòng)作是轉(zhuǎn)七圈，然后再把教室的大屏幕升上去就可以了。我把眼罩蒙上，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈七圈，開(kāi)始去升大屏幕了！“啊喲！”我因?yàn)檗D(zhuǎn)得頭很暈不小心摔倒了，老師連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，在老師的幫助下，我快速地站起來(lái)，從這次摔倒，我變得恐懼起來(lái)因?yàn)閺拇魃涎壅值哪且豢唐穑�我的眼前就一片漆黑，看不�?jiàn)前方，也分不清方向。我小心翼翼地用手摸前方，終于，我摸到了大屏幕的開(kāi)關(guān)器，我十分害怕前面有東西會(huì)被我撞到或把我跌倒，于是我一小步走，終于回到了我的座位上。

　　雖然這只是一次游戲，但是它讓我感受到了殘疾人的痛苦，所以我們不應(yīng)該去嘲笑他們，而是應(yīng)該多去尊重他們，關(guān)愛(ài)他們。

　　盲人的作文400字 篇25

　　以前我總是會(huì)幻想，如果有一天我的眼睛看不見(jiàn)了，眼前一片漆黑，我的生活將會(huì)怎樣進(jìn)行下去。我想，如果真是這樣的話，我的生活肯定是吃飯抓瞎，睡覺(jué)摸黑，沒(méi)有白天和黑夜，我的生活將會(huì)寸步難行。就在昨天的語(yǔ)文課上，王老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，再拿好水杯去飲水機(jī)倒水，體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺(jué)。不一會(huì)兒，就輪到我了。我的心里又激動(dòng)又充滿了恐慌，生怕自己完不成任務(wù)。我一邊走著螃蟹步，一邊摸著旁邊的桌子。突然，一個(gè)人的水杯被我打倒在地，水全都滲了出來(lái)。我繼續(xù)往前行進(jìn)，終于摸到了水池，在這一刻，我好像抓住救命稻草一般，順著水池來(lái)到飲水機(jī)前。我一只手摸著出水口，另一只手摸著瓶口對(duì)準(zhǔn)，倒?jié)M了水。我按原路返回，終于回到座位上。令我印象最深刻的非“出糗大王”李天碩莫屬，他一開(kāi)始剛站起來(lái)，就被凳子絆了一腳，不一會(huì)兒，又撞在墻上，然后又搞錯(cuò)了方向，走出了教室，讓人忍不住哈哈大笑！

　　記得臺(tái)灣有個(gè)歌手叫蕭煌奇，他原本看得見(jiàn)，因病失明，動(dòng)完手術(shù)復(fù)明，但是沒(méi)過(guò)多久又失明了，最終再也不能恢復(fù)視力。紅花綠葉，藍(lán)天白云，在我們眼中那么普通的場(chǎng)景，成了奢求。但是他沒(méi)有放棄自己，在音樂(lè)中找到自己的世界，在音樂(lè)中看見(jiàn)世界的色彩。這是我第一次接觸到盲人的生活，原來(lái)他們還可以這樣生活，這樣堅(jiān)強(qiáng)地活著，真的是太好了。我第一次知道，就算我以后真的什么都看不見(jiàn)了，我也可以一樣照顧好自己，還可以自己想辦法去養(yǎng)活自己！

　　盲人的作文400字 篇26

　　今天我看見(jiàn)了盲人，覺(jué)得很好奇，便想當(dāng)一回盲人，體驗(yàn)一下做盲人的滋味。

　　一回到家，我便把書(shū)包往床上一扔，迫不及待地找來(lái)手帕和一根小木棍，然后把眼睛蒙上，眼前立即一片稀黑。

　　我馬上試著走幾步，剛走幾步，只聽(tīng)“咚”的一聲，真痛��！原來(lái)是碰到墻了，我又走了幾步，又聽(tīng)“呼”的一聲。我可真受不了，馬上取下手帕，��！鏡子上的我，都快變成“三角龍”啦！

　　我沒(méi)氣餒，又蒙上手帕，拿來(lái)鉛筆和紙，我開(kāi)始在紙上寫(xiě)我的名字。寫(xiě)完后我把手帕解開(kāi)，再來(lái)看看我的“杰作”天��！我寫(xiě)的“董”好像被風(fēng)刮過(guò)一樣斜斜的，“乜”字好象睡覺(jué)一樣，盲人的生活這么辛苦。

　　因此，我們不能取笑盲人，要幫助他關(guān)心他，“好心會(huì)有好報(bào)的”。

　　今天我看見(jiàn)了盲人，覺(jué)得很好奇，便想當(dāng)一回盲人，體驗(yàn)一下做盲人的滋味。

　　一回到家，我便把書(shū)包往床上一扔，迫不及待地找來(lái)手帕和一根小木棍，然后把眼睛蒙上，眼前立即一片稀黑。

　　我馬上試著走幾步，剛走幾步，只聽(tīng)“咚”的一聲，真痛��！原來(lái)是碰到墻了，我又走了幾步，又聽(tīng)“呼”的一聲。我可真受不了，馬上取下手帕，��！鏡子上的我，都快變成“三角龍”啦！

　　我沒(méi)氣餒，又蒙上手帕，拿來(lái)鉛筆和紙，我開(kāi)始在紙上寫(xiě)我的名字。寫(xiě)完后我把手帕解開(kāi)，再來(lái)看看我的“杰作”天��！我寫(xiě)的“董”好像被風(fēng)刮過(guò)一樣斜斜的，“乜”字好象睡覺(jué)一樣，盲人的生活這么辛苦。

　　因此，我們不能取笑盲人，要幫助他關(guān)心他，“好心會(huì)有好報(bào)的”。

　　盲人的作文400字 篇27

　　一副和藹的面孔上長(zhǎng)著一雙永遠(yuǎn)睜不開(kāi)的眼睛，一雙粗壯的大手總是忙碌不停，坐著一張破舊的藤椅，守著一個(gè)小小的報(bào)亭，這就是我們學(xué)校旁邊的賣報(bào)盲人。

　　早晨，他常常左手端著一只盛著豆?jié){的大瓷杯，右手拄著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，手指上還掛著一個(gè)裝有兩根油條的袋子。他用木棍很有節(jié)奏地敲打著地面，慢慢地走到報(bào)亭前，從腰間掏出鑰匙，熟練地打開(kāi)門。

　　他的報(bào)亭是綠色的，里面雖然只有兩平方米，卻堆滿了報(bào)紙。一到報(bào)亭，他首先打開(kāi)那部小小的收音機(jī)，收聽(tīng)各地新聞。然后，他坐在椅子上，開(kāi)始分那堆報(bào)紙。報(bào)紙的種類大約有七八種，一層層地堆著，而他卻能準(zhǔn)確地摸到同類報(bào)紙，將它們一疊疊地整理好，并擺放在固定的位置上，那動(dòng)作十分嫻熟。不一會(huì)兒，報(bào)紙分好了，他便從報(bào)亭的門后取下一把長(zhǎng)柄毛刷，輕輕地?fù)壑�衣服上的灰塵。他的衣服并不講究，卻十分整潔，胸前還系著一條白布圍裙。最后，他摸到那個(gè)大瓷杯，開(kāi)始慢慢享用油條和豆?jié){。

　　“丁零零”，自行車鈴聲響起來(lái)了，行人的聲音也漸漸多起來(lái)了�！百I一份《南京晨報(bào)》！”他左手拿上一份報(bào)紙遞過(guò)去，右手接過(guò)行人給的紙幣，拇指和食指捏一捏，便說(shuō)道：“找你5毛�！彼�一邊用左手從圍裙前的口袋中掏出一個(gè)硬幣遞上去，一邊說(shuō)著：“謝謝”。他那粗糙的手指，仿佛就是他的眼睛，真誠(chéng)而生動(dòng)地表達(dá)著他的心情。

　　城市的人流中，每天都有新的消息。這消息有的也許就是由那個(gè)賣報(bào)的盲人傳播出去的。

　　盲人的作文400字 篇28

　　今天，我在家當(dāng)了一次盲人。

　　首先，我讓媽媽用一塊黑布蒙上了我的眼睛，頓時(shí)，眼前那七彩的世界、七彩的顏色、七彩的畫(huà)面、七彩的……一下子變得一片黑暗，我的心就像石頭一樣往下墜落，一種恐懼、害怕的心理涌向我的心頭。

　　我學(xué)著盲人做了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，例如：走到我的房間，走到廚房里……

　　我先要走到我的房間。我慢慢的扶著墻，先跨了一小步，摸索著向前方走去。走了一會(huì)兒，我的腰被什么東西撞著了，用手摸了摸，原來(lái)是被墻角撞著。嘿！真疼！更不用說(shuō)走到廚房，媽媽剛拖好地，地上滑滑得，我被跌了個(gè)四腳朝天，真疼！頭還不時(shí)暈暈的。

　　做了這一點(diǎn)動(dòng)作，我就累得氣喘吁吁。這時(shí)，我好渴�。∥蚁耄含F(xiàn)在看不見(jiàn)還是讓媽媽幫我倒水吧！我喊道：“媽媽，幫我倒杯水，好嗎？” “自己倒，這也是一次鍛煉！” 媽媽說(shuō)道。我一會(huì)兒打翻了水果籃，一會(huì)兒碰到了牙簽筒，摸索了半天，終于在桌上找到了水杯。我拿起水杯，走到飲水機(jī)旁，可是不知道灌的是熱的還是冷的！只好用舌頭嘗一嘗，我打開(kāi)一個(gè)籠頭，嘗了嘗，��！好燙！是熱水，把我的舌頭燙的麻麻的，辣辣的。我趕緊灌一杯冷水，哇！真爽！

　　當(dāng)一次盲人可真難！許許多多的難題都在等著你，讓我們關(guān)心這些有困難的人吧！

　　盲人的作文400字 篇29

　　讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我覺(jué)得海倫真的很偉大。她雖然雙目失明，但卻擁有美好的心靈。于是，我突發(fā)奇想，決定做一次盲人。

　　今天過(guò)的好慢，我終于挨到了放學(xué)。一回家，我刷刷刷地把作業(yè)寫(xiě)完了。盲人體驗(yàn)活動(dòng)終于開(kāi)始啦！我把事先準(zhǔn)備好的眼罩戴在頭上，然后摸索到廚房，想找點(diǎn)水喝。這不去還好，一去就完蛋了。我在餐桌上小心翼翼地摸索著水壺，可誰(shuí)知水壺里的水是開(kāi)的，我剛一摸到，就被燙的“哇”一聲叫了起來(lái)。心想：破水壺，臭開(kāi)水，我不喝啦！哼！

　　冰箱里有冰棍，我用摸索著走到了冰箱前，可是冰箱門又“丟”了！真是奇了怪了！我摸呀摸，總算摸到了。但哪個(gè)門才是冷凍室呢？我只好用身體感受室溫從而確定冷凍室是哪一個(gè)了。我凍得直哆嗦，上下牙直打架，也沒(méi)分出來(lái)。一氣之下，踢了一腳冰箱……咦？什么東西掉出來(lái)了？我趴在地上摸索，天助我也！掉下來(lái)的正是冰棍兒！太棒了！可是不知怎的了，冰箱門突然關(guān)上了，把我的腦袋夾住了。唉……唉……唉呀媽呀……

　　忽然我覺(jué)得身旁有一個(gè)人，把冰箱門打開(kāi)，“救”了我一命。隨后她又把我的眼罩摘下，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人正是媽媽。我的臉害羞地紅了。

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得擁有光明是很幸福的，所以我們要珍惜時(shí)間，加倍努力地學(xué)習(xí)。

　　盲人的作文400字 篇30

　　你們有當(dāng)過(guò)“盲人”嗎？你知道當(dāng)盲人的感受嗎？今天我玩了個(gè)游戲，當(dāng)了回“盲人”。

　　老師介紹游戲規(guī)則：兩個(gè)人為一組排隊(duì)來(lái)體驗(yàn)，一個(gè)人戴上眼罩，另一個(gè)人在旁邊指導(dǎo)，比如用上下左右來(lái)告訴“盲人”找到正確位置。引導(dǎo)的那個(gè)人就是“拐杖”，幫助“盲人”上講臺(tái)畫(huà)笑臉，誰(shuí)要是畫(huà)得最生動(dòng)，就有一份小獎(jiǎng)品，當(dāng)然誰(shuí)都可以上臺(tái)。

　　游戲緊羅密布地開(kāi)始了，等到我們這一組了，我拿到眼罩并戴上了，聽(tīng)著我的“拐杖”的指導(dǎo)，向前走了六步�！耙�小心一點(diǎn)，向左走，再向左走一點(diǎn)，再一點(diǎn)，對(duì)！可以拿粉筆了�！薄跋蜃笠稽c(diǎn)，又一點(diǎn)，畫(huà)一只眼睛。筆畫(huà)彎一點(diǎn)，再畫(huà)一個(gè)弧線……接下來(lái)，不對(duì)，不！在下一點(diǎn)畫(huà)一個(gè)圓呢！”

　　憑著“拐杖”的指導(dǎo)，有時(shí)候我有點(diǎn)像丈二的和尚——摸不著頭腦！因?yàn)槲彝耆�看不�?jiàn)，莉芹說(shuō)的“左”到底是左多少的距離呢，一厘米還是三厘米呢？當(dāng)然，我們兩個(gè)還是盡量默契地配合。終于，他指導(dǎo)我畫(huà)完一個(gè)圓，也就是畫(huà)一個(gè)鼻子�！跋旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)就行啦，畫(huà)一個(gè)弧線，權(quán)當(dāng)一個(gè)嘴巴吧！”她耐心地指導(dǎo)著我，我的心里倒是有點(diǎn)兒害怕畫(huà)成四不像。剛摘下眼罩的時(shí)候，看了看自己的畫(huà)，眼睛、鼻子都畫(huà)得挺好的，只是耳朵畫(huà)得不好，耳朵太小啦。我不僅感到吃驚，而且有點(diǎn)失望。

　　原來(lái)盲人畫(huà)一個(gè)笑臉也不容易呀！平時(shí)我們畫(huà)個(gè)笑臉都不用一分鐘了，可見(jiàn)眼睛對(duì)于我們有多么的重要，所以，我們要重視保護(hù)眼睛。

　　盲人的作文400字 篇31

　　今天老師讓我們體驗(yàn)當(dāng)一回盲人，這消息老師一說(shuō)完，同學(xué)在下面七嘴八舌地討論著，有的人說(shuō)：“這個(gè)完全是張飛吃豆芽——小菜一碟吧！”有的人說(shuō)：“這次體驗(yàn)太簡(jiǎn)單了！老師換一個(gè)。”……而在他們說(shuō)完，老師臉上露出了一種讓人猜測(cè)不到的笑，我的心里開(kāi)始打著小算盤，不會(huì)那么簡(jiǎn)單吧。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我閉上了眼睛，在我閉上眼睛的一瞬間，我的世界開(kāi)始變成一片黑暗。我把一只腳當(dāng)做我的“導(dǎo)航器”，在不停地摸索，我的心中好像有成千上萬(wàn)的小兔子在上躥下跳。我的“導(dǎo)航器”好像摸到了一個(gè)凳子，我小心翼翼地跨過(guò)。

　　在此次體驗(yàn)的路上，老師不但給我放了“地雷”，而且叫我做一些更加難的任務(wù)。老師突然說(shuō)：“開(kāi)門，開(kāi)完后上樓！”我的心跳得更加緊張，血壓已標(biāo)到180，我心想：我是誰(shuí)？我在哪里？我緊緊依偎著墻，用“探測(cè)器”摸索，找了半天，終于找到了門，并把它打開(kāi)。打開(kāi)之后，我又丈二和尚——摸不著頭腦，磕磕絆絆才走到樓梯口，再緊緊抓住扶手，這時(shí)心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。在最后一個(gè)階梯，我落空了，我很緊張，心中顫了一下，終于走到樓梯下。我睜開(kāi)眼睛，看到了五彩斑斕的世界，頓時(shí)長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　我們當(dāng)了短短幾分鐘的盲人都非常難受，別說(shuō)真正的盲人了，他們是在黑暗中生活一輩子，我們會(huì)珍惜愛(ài)護(hù)我們的身體，不要給它任何的傷害，還要關(guān)愛(ài)殘疾人。

　　盲人的作文400字 篇32

　　今天，我在家里做了一回盲人。剛開(kāi)始覺(jué)得這應(yīng)該很好玩，但是沒(méi)做多久就覺(jué)得這是一件很艱難的事。

　　我開(kāi)始做盲人了。一開(kāi)始，我覺(jué)得很有趣，可笑著笑著，只聽(tīng)"咚"一聲，我的腦袋快要開(kāi)花了，一不小心就撞到了墻。這樣可不行，照這樣撞下去，我的腦袋不開(kāi)花才怪呢！我就想了個(gè)辦法：用手先摸一下前面有沒(méi)有東西，如果沒(méi)有再往前走。心想：這回應(yīng)該不會(huì)撞墻了，便得意洋洋的。我又往前走了幾步，這回墻是沒(méi)撞，卻被椅子絆了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，老媽卻在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，哈哈大笑，害得我也笑起來(lái)�？磥�(lái)還得想個(gè)辦法才行：再用腳向前晃一下，確定沒(méi)有東西后再走。然后，再走了幾步，真的沒(méi)事了，這下我可就信心十足了。

　　結(jié)果，老媽讓我去倒垃圾，我接過(guò)垃圾帶就往樓下跑。剛跑一步，一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩(wěn)，有摔了一跤，看來(lái)還是小心點(diǎn)好，不能太得意。我握著扶手，小心翼翼地走起樓梯來(lái)。此時(shí)，我眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，心中忐忑不安：會(huì)不會(huì)撞上人？會(huì)不會(huì)一腳踩空從樓梯上滾下去？會(huì)不會(huì)有人笑我？會(huì)不會(huì)……頓時(shí)我腦海中奔出了許許多多的問(wèn)題。想著想著，好不容易來(lái)到了樓下，真是快要嚇?biāo)牢伊耍?/p>

　　看來(lái)盲人的生活真是太艱難了。雖然我只體驗(yàn)了短短的一小時(shí)，但在這一小時(shí)中我力盡了千辛萬(wàn)苦，可想而知，一生都這樣是多么的艱難��！

　　盲人的作文400字 篇33

　　近幾天，在復(fù)習(xí)課文“番茄太陽(yáng)”時(shí)，我腦子里靈光乍現(xiàn)，也想體驗(yàn)一下盲人的生活，所以挑了個(gè)空閑的周六，開(kāi)始了我的盲人體驗(yàn)。

　　戴上了眼罩，便進(jìn)入了黑暗的世界，四出一片漆黑，使我有些慌亂，本能地把手伸的老遠(yuǎn)，摸索了10分鐘，才在老爹的帶領(lǐng)下爬出了臥室。

　　該吃早飯了，為了不讓牛奶灑在衣服上，我只好穿上圍裙，可誰(shuí)知道天有不測(cè)風(fēng)云，我腳下一滑，撲通一下摔倒了，摔的我五體投地，愣是給椅子磕了個(gè)頭。這時(shí)，媽媽在一旁調(diào)侃到：“愛(ài)卿，平身！”差點(diǎn)沒(méi)讓我背過(guò)氣去。

　　經(jīng)歷了九九八十一難后，終于開(kāi)飯了！我拿起碗準(zhǔn)備喝一口牛奶，不知是牛奶被施了什么妖術(shù)，或是我今天點(diǎn)兒背，那些牛奶一滴不剩的巧妙的躲開(kāi)了我張開(kāi)的大嘴。唉！出師不利呀，還沒(méi)出家門，就免費(fèi)沖了個(gè)“牛奶浴”！

　　總算借助吸管喝了些牛奶，該吃煎蛋了，我小心翼翼的叼起一個(gè)，卻又呲溜一下劃走了，好不容易咬了一口，但差點(diǎn)讓我淚流滿面，因?yàn)槲彝�記了這是溏心蛋，“嘩！”一下子襯衫變成綠毛衣了。唉，可真是“飛流直下三千尺，牛奶雞蛋洗我衣呀！”

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了盲人的不易，所以在生活中我們要在看到盲人時(shí)幫助他們，而且要?jiǎng)裾f(shuō)家人不亂占用盲道，幫助盲人，我我們做起！

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