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吹牛的作文400字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的吹牛的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
吹牛的作文400字 篇1
小明的桌子里有幾塊橡皮。一天,小明去上學(xué),這幾塊橡皮便閑聊起來。
愛吹牛的橡皮先開了口:“主人只要把我從紙上一揮,就可以把寫錯(cuò)的'字詞擦掉,可我這樣的有用之材竟被棄至一邊,真是寒酸哪。”其它幾塊橡皮沒吭聲,一天過去了。
第二天,愛吹牛的橡皮又說:“你們別看我平時(shí)沉默著,一到關(guān)鍵時(shí)刻就可以像沖天炮一樣,因?yàn)槲业某錾氯眨ㄉa(chǎn)日期)是這種星座!逼渌鼛讐K橡皮在夜里說悄悄話:“我覺得他太能吹牛了,也太高傲了。”“我也是”!岸宜砩线夢游,還是我們替他保密的呢!边@時(shí),小明起來上廁所,這幾塊橡皮立刻閉緊嘴巴。
第三天,星期六。小明坐在椅子上寫作業(yè),幾塊橡皮又聊起天來,桌子板很后,可以不讓小明聽見。“哎呀,天天這樣說幾句閑話就過了一天,我希望能被主人選中到學(xué)校去,認(rèn)識(shí)外面的世界!睈鄞蹬5南鹌び职β晣@氣起來。這時(shí),小明拉開抽屜,取出一只鉛筆,幾塊橡皮連忙閉上了嘴巴。
第四天,星期天。小主人和家人出去玩了。下午,他回來了,一下子想起還有一張?jiān)嚲頉]有訂正。他拿出卷子,順手從桌子里拿了一塊橡皮,這正是那塊愛吹牛的橡皮。小明剛擦了一下就說:“太難擦了!本腿舆M(jìn)了回收桶。
從此,這塊橡皮踏上了漫長的“垃圾之路”,它再也不吹牛了。
吹牛的作文400字 篇2
我叫王軼文,今年十歲了,在高新二實(shí)驗(yàn)讀三年級(jí)。我喜歡玩游戲,也喜歡吹牛。
每天放學(xué),我一寫完作業(yè),就趕緊把電腦打開。我最喜歡玩的游戲是"植物大戰(zhàn)僵尸".我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,每當(dāng)僵尸出現(xiàn)時(shí),我就立刻埋個(gè)櫻桃炸彈,把它炸成灰.
我還喜歡吹牛.有一次,我的同學(xué)和我炫耀他家有一輛小轎車."你家有汽車,我家還有飛機(jī)呢",為了滅掉他的威風(fēng),我毫不猶豫地脫口而出."那我們現(xiàn)在就去你家看看。⑽业耐瑢W(xué)似乎知道我是在吹牛.我連忙說:"我家飛機(jī)飛走了."他竟毫不放松,你家飛機(jī)飛走了,你家還得有一個(gè)大大的飛機(jī)場呢?”。我這下啞口無言了,我心想,以后還是不要吹牛了吧。
我有一個(gè)夢想,想做一名游戲?qū)<,研制出更多好玩的游戲,讓小朋友們來玩?/p>
這就是我,你想跟我交朋友嗎?
評(píng):童言無忌,文章貴真。葉圣陶老爺爺在20年前就告訴我們,作文要誠實(shí)的,寫自己的心。王一文做得不錯(cuò)啊,只是個(gè)別句子不夠通順,劃線部分為老師幫助修改,請(qǐng)認(rèn)真比對(duì)啊。所有初學(xué)作文的同學(xué)記住啊,只有放開膽子,才能寫出作文的真,生活的趣啊。當(dāng)然我們也要提醒一文同學(xué),不要每天想著植物大戰(zhàn)僵尸,而不去努力學(xué)習(xí)啊。
吹牛的作文400字 篇3
在樹林里住著一群小動(dòng)物,一只愛吹牛的小雞也在里面。
一天,小雞在百靈鳥家門口使勁地敲門,大聲地喊:"百靈鳥我們出來比本領(lǐng)吧!"百靈鳥低頭看看小雞說:"你跟我比,比什么?"小雞仰頭對(duì)百靈鳥說:"那么就比飛行吧!"百靈鳥一邊展翅高飛,一邊還哼著小曲。小雞使勁"撲棱"著翅膀也飛不起來。屁股摔得青一塊紫一塊的。百靈鳥低頭問小雞:"你不會(huì)飛吧!"小雞心虛地抬起頭,對(duì)百靈鳥:"風(fēng)太大,沒飛好。"百靈鳥嘲笑著小雞飛走了。
小雞慢慢地走了一會(huì)兒,又遇到了搖搖擺擺的小鴨,一邊不屑一顧地嘲笑鴨子丑死了,一邊向鴨子挑戰(zhàn)說:"我們來比本領(lǐng)吧!"小鴨無可奈何地對(duì)岸上的小雞說:"那就來比游泳吧!"小鴨和小雞來到岸邊,小鴨"撲通"一聲跳進(jìn)水里,像魚兒一樣飛快的前進(jìn)。小雞也跟著跳了進(jìn)去,不久河面冒出一串氣泡,小鴨看見了趕快又像箭一樣游了回來,把溺水的小雞救了上來。小鴨問小雞:"你會(huì)不會(huì)游泳呀?"小雞還嘴硬地對(duì)小鴨說:"我在洗桑那!"鴨子生氣地游走了。
小雞一邊摸著濕透的羽毛一邊想:我是不是應(yīng)該把愛吹牛的毛病改掉,要不然大家都不跟我玩了。
吹牛的作文400字 篇4
我們班有一名特愛吹牛的人,如果你和他比吹牛,你最好甘拜下風(fēng)。
有一次衛(wèi)生老師讓我們玩貼鼻子的游戲,第一個(gè)上來的是張厚田,老師用紅領(lǐng)巾把張厚田的眼睛蒙住,他拿著鼻子一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右。此刻全班都屏住呼吸,張厚田心里想:應(yīng)該就是這兒了。
于是他把鼻子放了上去,拿掉紅領(lǐng)巾一看,說:“耶!”頓時(shí)全班掌聲雷動(dòng),張厚田興高采烈地回到了座位上。那位特愛吹牛的同學(xué)站起來,說:“這算什么,我還能把鼻子貼得像睜著眼睛貼得那么準(zhǔn)!”。
“哦?真的嗎?上來表演給我們看看!崩蠋熣f。
“表演就表演,誰怕誰呀!”他說。
于是他走上講臺(tái),把眼睛蒙著,拿著鼻子,不管三七二十一就一貼,拉開紅領(lǐng)巾,一看,鼻子競?cè)毁N到了嘴巴上。全班的笑聲一浪高過一浪,吹牛的那位同學(xué)看著老師,老師說:“以后不要再吹牛了,回去吧。”
于是他低著頭,慚愧地回到了座位上。
從此,他每天都很謙虛,不再吹牛了,因?yàn)樗来蹬?duì)自已一點(diǎn)都不好。后來,他的成績步步高升,競?cè)划?dāng)上了小組長。同學(xué)們都說他進(jìn)步了。連我也這么說。
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