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專注的作文400字（精選42篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的專注的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
專注的作文400字 篇1
蠶兒有廢寢忘食的專注，才能破繭成蝶。溪水有勇往直前的專注，才能匯成浩瀚的海洋。我們只有勤奮刻苦的專注，才能獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
專注是自我自律的定律，只有你對(duì)某事物的有專注，才能獲取力量，那怕去攀登高山，去深海潛水，總會(huì)克服困難，獲得你站在高山上一眼望千里，瀏覽山下全美景愜意體會(huì)，潛下海底與海洋生物為伴，觀海洋美景稀奇畫面。在我們身邊也是如此，倘若沒(méi)有專注，怎么得到滿意的.成績(jī)和優(yōu)美的文章呢？
許多成功的人士都是有到專注品質(zhì)，如，董仲舒專心致志讀書學(xué)習(xí)，房后的花園三年沒(méi)觀賞過(guò)一眼，他的努力最后讓他成為了西漢思想家。英國(guó)物理學(xué)家牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)一連幾個(gè)星期都不回家，一次因?qū)Ｗ⑾雽?shí)驗(yàn)問(wèn)題竟把手表當(dāng)雞蛋來(lái)煮。語(yǔ)文課里《學(xué)弈》中，兩個(gè)學(xué)生一個(gè)人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)，另一個(gè)人雖聽(tīng)，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，最后學(xué)而不成�？梢�(jiàn)做事情的專注和三心二意是正反兩面，一個(gè)可成功，一個(gè)可一事無(wú)成。
在我們的生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)當(dāng)中也是這樣的，同一個(gè)教室里。有的同學(xué)始終保持專注力，和老師的講課內(nèi)容同在一線，而有的同學(xué)人在教室里，而心早就跑到九霄云外去了，考試分?jǐn)?shù)拉出了距離。
所以只有學(xué)習(xí)專注的人，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，只有專注勤奮的人，才能獲得成功，專注在我們每人身上都不能卻少。
專注的作文400字 篇2
任何一個(gè)人在專注時(shí)都是受歡迎的。一顆能夠保持在混雜的環(huán)境中仍然專注，說(shuō)明了一個(gè)人智慧的產(chǎn)生。就取決于你的狀態(tài)。
董仲舒可以三年不窺園，拼命刻苦鉆研，于是受到學(xué)生的尊重，成功于他的專注，讓他成為了一代有名的學(xué)士，一點(diǎn)一滴的智慧形成為他的高等學(xué)識(shí)，那專注的品質(zhì)也讓他受到別人欽佩，專注的力量在他身上展現(xiàn)。
有不少篇短文講述了專注的，其中《學(xué)弈》的兩個(gè)人物形象，就是在同樣的的老師，同樣的聰明腦瓜，到最后以差距懸殊的學(xué)習(xí)成績(jī)，反映了專注的重要性和必要性。想要專注和想要分心其實(shí)都在一瞬間，詢問(wèn)自己，聽(tīng)？還是不聽(tīng)？絕大部分人因?yàn)橹缓凰搽s念分了神，可惜卻無(wú)法挽救，處理這個(gè)選擇的最好辦法就是不讓內(nèi)心產(chǎn)生一絲雜念，清楚現(xiàn)在在做什么，明白以后該干什么，斬除了那份擾亂我們安寧的雜念，把精力用到一件事上，心思的亂飛亂跑被攔住，專注做好一件事，就獲得一件事的成功，專注做好每一件事，就獲得每件事的`成功。
因?yàn)閷Ｗ�，所以心如上水，世界都是安靜的，心中，眼下只剩那件事，掃除潛藏在心中的隱患，讓智慧的到來(lái)更加順暢無(wú)阻的最好辦法就是學(xué)會(huì)專注。
就像學(xué)弈，哪怕物質(zhì)上都得到了最好的資助，沒(méi)有一顆純粹專注于學(xué)習(xí)的心，哪怕聰明絕頂，一顆浮躁靜不下來(lái)的心，終究得不到源源不斷的智慧更得不到那背后的成功！
成為一個(gè)專注的人，心不定，故見(jiàn)理不得。今且要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡。暗鏡如何照物。
專注的作文400字 篇3
如果你要做一件事情，無(wú)論大小，都要專注，它能使你更出彩。使機(jī)器故障引發(fā)大火只需要按錯(cuò)一個(gè)小零件，想做好只要專注就可以擺脫一切隱患。
火災(zāi)，人們的噩夢(mèng)，它的出現(xiàn)令我們懼怕，但若人們足夠?qū)Ｗ�，煙頭不會(huì)引發(fā)森林大火，煤氣不泄露爆炸，電器也不會(huì)短路，這些火災(zāi)源頭的出現(xiàn)，只取決于一個(gè)詞——專注。
專注是件困難的事，它同樣能毀掉一個(gè)人。之前去舅舅家與上了高三的姐姐一起寫作業(yè)，她手中的筆一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，搞得我也無(wú)法專注于寫作業(yè)，“你為什么要一直轉(zhuǎn)？”“因?yàn)檫@證明我在思考呀，你不懂，現(xiàn)在學(xué)生都這樣�！笨粗胩觳粍�(dòng)筆的她，我覺(jué)得這話可笑滑稽。我眼中的'她早已經(jīng)被手中的筆勾去了魂。她一直是個(gè)沒(méi)有專注力的人，至少?gòu)奈叶聝簳r(shí)就這樣了，不夠?qū)Ｗ⒖刹皇呛谜最^，也許會(huì)陪伴他的一生，我祝她三月后高考順利。
專注其實(shí)也沒(méi)有那么難，要做到一種全身心投入的境界，這個(gè)世界上只剩下你和手頭上的工作了，當(dāng)你做完后感覺(jué)輕松時(shí)，恭喜你，做到專注地干某件事了�？偨Y(jié)一下就能用四個(gè)字來(lái)形容，“心無(wú)旁騖”如何？或許不如說(shuō)是“潛心滌慮”。深入到那件事里去，讓身體制作與這件事有關(guān)的動(dòng)作，此刻，專注也就容易了。
養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣吧，它會(huì)讓你受益終生的。
專注的作文400字 篇4
世界一片寂靜，只剩下我與面前兩道難纏的題�，F(xiàn)在我很專注。說(shuō)人話就是，我跟他杠上了。
這就是我對(duì)專注的理解。事實(shí)上當(dāng)我開(kāi)始與它較勁，或者說(shuō)它吸引了我時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我不由自主把雜念拒之門外，專心思考，事后回想起來(lái)，人們管著就叫專注。有啥難的？沒(méi)啥難的。為啥專注不起來(lái)？還不是因?yàn)槟銓?duì)它不感興趣（打游戲是那么專注）。
他不吸引你/挑釁你。那就換作你去找出它的迷人之處。這樣的專注，高效且放松。所以別死盯著題了，你又看不破它。
除了“杠”之外，我還認(rèn)為一個(gè)軍事術(shù)語(yǔ)也是對(duì)專注的詮釋：“集中兵力，逐個(gè)擊破”——拿破侖提出來(lái)的，一種用好了威力無(wú)比的作戰(zhàn)方法。專注也是一樣，有無(wú)限大的威力。自古以來(lái)，有何人只是馬馬虎虎解決了問(wèn)題而名揚(yáng)四海？
專注是愉快的'，不論是在專注時(shí)，還是在完成后。把困難踩在腳下的感覺(jué)真是妙不可言，甚至有時(shí)還稍微有點(diǎn)兒自負(fù)。常聽(tīng)人說(shuō)“把玩游戲的勁頭用在學(xué)習(xí)上”。如果能把學(xué)習(xí)看得與玩游戲一樣有趣，那我相信專注一定變得“soeasy"。
但是，萬(wàn)事都有中庸之道，有時(shí)你還得分點(diǎn)兒心，比如邊走路邊專注想題，“喂，喂！看點(diǎn)兒路！——小心撞樹(shù)！”
專注的作文400字 篇5
做任何事情都需要專注，研究東西要專注、寫功課要專注、寫作文也要專注。
專注就像一條筆直的道路，你永遠(yuǎn)只會(huì)看見(jiàn)一個(gè)終點(diǎn)，沒(méi)有分支的小路，也沒(méi)有任何能引響你的事物，只是不斷的朝終點(diǎn)前進(jìn)，現(xiàn)今的誘惑太多，有太多事情會(huì)令人分心，以致無(wú)法專注的完成自己的夢(mèng)想和目標(biāo)、電視、電腦等科技產(chǎn)品，使我們一些該認(rèn)真讀書的學(xué)生們荒廢了自己的課業(yè)，沉迷于享樂(lè)之中。但其實(shí)主要專注，不管是天才或是白癡都可以做好這件事，可惜大多人專注力總是抵擋不過(guò)其他誘惑。
愛(ài)迪生，發(fā)明燈泡的人，為了發(fā)明燈泡，他幾呼不眠不休的再研究，有時(shí)還會(huì)忘了用餐;牛頓，他為了科學(xué)研究而失去愛(ài)情;貝多芬，為了彈奏音樂(lè)，連耳朵都聽(tīng)不見(jiàn)了都聽(tīng)不見(jiàn)了還是如此努力不懈。他們的.認(rèn)真和專注都是眾所皆知的，所以才會(huì)流多千古。
我覺(jué)得，專注的收獲，或許就是能夠的到許多經(jīng)驗(yàn)吧!不能說(shuō)專注做事就一定有很美好的結(jié)果，但在這過(guò)程中，卻學(xué)得許多經(jīng)驗(yàn)，比起走馬看花，專注學(xué)習(xí)的更多、更深、更廣;或者說(shuō)，根本就不需要談?wù)搶Ｗ⒂袥](méi)有什么收獲，因?yàn)樵谠趺凑f(shuō)，專注的過(guò)日子，比隨便過(guò)每一天都來(lái)的有意義多了，是吧!
專注的作文400字 篇6
每個(gè)人都有非常專注的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人非常專注的時(shí)候，她甚至聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，就連你拍她，她都有可能感覺(jué)不到。記得有一次，我就是這樣的。
那天是星期二下午。微型課，班主任讓我們練鋼筆字，班主任說(shuō)：練完字的`同學(xué)，自己看書，不要講話。我寫完鋼筆字，拿起一本課外書，津津有味地看了起來(lái)，連下課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
不知看了多久，突然發(fā)現(xiàn)教室就只剩下一位同學(xué)了，我問(wèn)道：唉，人都去哪了？都去上四點(diǎn)鐘課堂了，你怎么還不去��？那個(gè)，我先走了。那位同學(xué)拿起一個(gè)東西，轉(zhuǎn)身跑出了教室。我呆了兩秒鐘，忽然大叫完了，完了，我都忘啦！我拿起上四點(diǎn)鐘課堂需要準(zhǔn)備的東西，直奔上課的教室。
幸好，老師也沒(méi)有多問(wèn)，就讓我趕緊回到座位上，可能因?yàn)椴派险n吧！我回到座位上，問(wèn)跟我一樣報(bào)這個(gè)四點(diǎn)鐘課堂的陶冶：你怎么不喊我，不是說(shuō)一起走的嗎？冤枉��！我都喊你好幾遍了，我還拍了你一下，可你無(wú)動(dòng)于衷，我只好先走了。陶冶滿臉無(wú)辜地看著我。
誒，不得不說(shuō)，我實(shí)在太專注了，幸好我發(fā)現(xiàn)的早，如果我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幸許我一節(jié)四點(diǎn)鐘課堂全坐在教室里看書。
專注的作文400字 篇7
我的哥哥叫劉親巖，他今年16歲了。
一雙濃密的眉毛下，鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的雙眸，使他看起來(lái)精神飽滿。
我哥是一個(gè)十足的犟驢，一旦認(rèn)定了便十頭牛也拉不回來(lái)。記得有一次，我爸正在吃泡面，剛好我哥也想吃，非要老爸給他吃，而我媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)在煮雞蛋面了，況且雞蛋面有營(yíng)養(yǎng)，于是拒絕了哥哥吃泡面的請(qǐng)求。于是，我哥這驢脾氣一下子就上來(lái)了，說(shuō)什么都不吃，偏要吃泡面。結(jié)果很顯然，被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。他索性午飯也不吃，就這么硬生生地餓了一中午。最后還是媽媽心疼哥哥煮了一碗泡面，讓我給哥哥端過(guò)去。說(shuō)來(lái)也奇怪，哥哥的脾氣來(lái)的`快去的也快，抱著泡面就是一頓狼吞虎咽，望著哥哥被嗆著了也樂(lè)呵呵的模樣，唉！我不由地?fù)u搖頭，這大概就是大家常說(shuō)的犟驢吧！果然名副其實(shí)——?jiǎng)㈥耋H。
你別看我哥這么犟，他其實(shí)還有認(rèn)真專注的一面呢！記得上次，媽媽叫哥哥到樓下吃飯，連續(xù)喊了幾遍，都沒(méi)有見(jiàn)他出房門。于是媽媽又派出我去喊哥哥。當(dāng)我打開(kāi)哥哥的房門，驚的我下巴都要掉下來(lái)了，只見(jiàn)哥哥的房間幾乎被一張張白紙給侵占了。出于好奇我撿起了一張紙，打開(kāi)細(xì)看，原來(lái)哥哥在畫媽媽的肖像。我猛然間想起媽媽的生日快到了，哥哥這是在為媽媽準(zhǔn)備生日禮物呢！看著哥哥那認(rèn)真又專注的樣子，真不愿意打擾他。于是我輕輕地關(guān)上房門，對(duì)媽媽搖了搖頭，讓哥哥繼續(xù)著他的創(chuàng)作吧！
這就是我的哥哥，一個(gè)又犟又認(rèn)真的人。
專注的作文400字 篇8
盛夏來(lái)臨，小學(xué)分別之時(shí)，我最想對(duì)你說(shuō)：“專注的你最美�！�
從班主任說(shuō)出讓我們好好預(yù)備最后一次體育節(jié)，一向不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的你開(kāi)始了練習(xí)。從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)步的你，為了班級(jí)，開(kāi)始了每天練跑，每天披星戴月，也許，你從來(lái)沒(méi)想過(guò)成功…
每日每夜，在人們才開(kāi)始起床時(shí)，你已開(kāi)始晨跑，你蒼白的臉上掛滿了汗珠，衣服下是你起伏的胸膛，晨光如蛛絲一般透過(guò)樹(shù)葉，篩下滿地光斑，在光圈之中，你有沒(méi)有想過(guò)放棄？
不是為了你自己努力，而是為了整個(gè)班級(jí)而努力，你的專注打動(dòng)了所有人。
比賽開(kāi)始時(shí)，我們看見(jiàn)了你正專注地系著鞋帶，做著簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，你專注的表情無(wú)不令我們驚訝…
如今，也許你自己都并不知道你那時(shí)有多專注，在比賽結(jié)束時(shí)，我們看見(jiàn)的.是你滿心的喜悅！
你手握著獎(jiǎng)狀，夏季炎熱的風(fēng)吹起你額前頭發(fā)，我們的心如滑過(guò)草尖，微痛。你堅(jiān)定的向我們走來(lái)，也許，在你專注的晨跑之中，一介文弱書生，一個(gè)只會(huì)寫題的蒼白少年，用他小學(xué)最后幾個(gè)月的時(shí)間，轉(zhuǎn)變成了一名有勇氣，有耐力的少年，他的腳步十分強(qiáng)健有力，不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子啦…
專注的你，最美。專注能使一個(gè)人擁有勇氣，能使人改變成另一個(gè)樣子�？梢哉f(shuō)專注是我們最貴重的寶物，不珍視它，那你就只能負(fù)重前行，三心二意，連一天的任務(wù)都不可能完成，所以說(shuō)，專注是比人的外貌更美麗、更珍貴的東西！
在陽(yáng)光下，一個(gè)男孩，在領(lǐng)獎(jiǎng)，那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，所有人都在為他的專注而喝彩…
專注的作文400字 篇9
上大學(xué)回家了，看表妹寫作業(yè)的重任自然而然就落到了我的頭上，每天都會(huì)被家里人“提溜”過(guò)去看她寫作業(yè)，每次一盯她寫作業(yè)，我說(shuō)的最多的話就是“專注點(diǎn)，行不？”我這個(gè)小表妹剛上小學(xué)三年級(jí)，寫作業(yè)的時(shí)候不是摳摳手，就是趁我不注意在桌子上畫一個(gè)小人，真是弄得我又好氣又好笑，說(shuō)多了，我也開(kāi)始思考專注這個(gè)詞。
我記得上高中的時(shí)候，做過(guò)池莉老師的一篇閱讀，上面有一句話我現(xiàn)在記憶猶新“一個(gè)人一生可做的事情很多，但不知多少人一輩子都沒(méi)有做好一件事”，上了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)幾乎每天我都在忙，但是究竟在忙什么，我自己其實(shí)也不知道，就是每天輾轉(zhuǎn)在校園各處。學(xué)期一結(jié)束，我就在回想，我每天到底在忙些什么？好像不是學(xué)習(xí)，也好像不是賺錢，就是純粹在干一些有的沒(méi)的的事情，日子就這么一天天的過(guò)去了。
每次看到專注一詞，我都會(huì)想起那個(gè)“故宮男神”—王津，他在16歲之時(shí)就進(jìn)宮維修文物，十年如一日，對(duì)工作一直在堅(jiān)持，把所有的`精力都集中在了文物的修復(fù)之中，一舉一動(dòng)，體現(xiàn)著“大國(guó)工匠”的作風(fēng)。我很佩服他，能夠做到如此般專注，恐怕也是無(wú)出其右。
或許我也應(yīng)該專注干一些事情，不能在干什么盲目沒(méi)有意義的事，那么現(xiàn)在我要做好的事情，就是先把那個(gè)小東西的作業(yè)改完……
專注的作文400字 篇10
都說(shuō)專注，可以讓事情事半功倍，我就不理解了，這是什么道理？做一件事，不管專注不專注，它總是會(huì)完成的啊！為什么專注可以讓事情事半功倍啊？說(shuō)不通的。這是我以前對(duì)這句話的理解，直到今天我親身的經(jīng)歷，才終于明白這句話。
由于今天的政治作業(yè)較多，不巧的是，晚上還要去姑姑家吃飯，沒(méi)辦法，只能帶著我的作業(yè)去了。吃完飯后，別人在娛樂(lè)，我只能和姐姐去屋子里寫作業(yè)。
客廳里的'人比較多，有的在看電視、有的在打牌，有的在說(shuō)笑，那外面的噪音啊，聽(tīng)的我心里癢癢的，用一句古話來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在的狀態(tài)就是人在曹營(yíng)心在漢。聽(tīng)著外面的談笑聲，盯著面前的作業(yè)發(fā)呆，就這樣過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，我的政治思維導(dǎo)圖才寫上了一個(gè)標(biāo)題�；仡^看看我姐，她竟然寫到了背面！那可是一整張政治卷子��！這么一小會(huì)兒的時(shí)間，她怎么能寫這么多呢？我卻只寫了幾個(gè)字
不行，我得認(rèn)真寫，不然的話，姐姐先寫完了又得使勁在我面前嘚瑟。我拿起筆，深吸一口氣，認(rèn)真的繪制起思維導(dǎo)圖來(lái)。在我認(rèn)真地繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，我感覺(jué)世界仿佛都是安靜的，只剩下筆尖在紙面上的摩擦聲。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，我看了下時(shí)間，才八點(diǎn)二十啊！也就是只用了將近半個(gè)小時(shí)就完成了。要知道，我以前寫這樣的思維導(dǎo)圖作業(yè)至少得一個(gè)小時(shí)呀。
不得不說(shuō)，專注可以讓事情事半功倍，我算是理解這句話了，要想效率高，就兩個(gè)字專注。
專注的作文400字 篇11
爸爸是個(gè)自行車愛(ài)好者，每天看著爸爸騎著他那輛山地自行車，我和哥哥突發(fā)性起，決定來(lái)比一比誰(shuí)先學(xué)會(huì)騎自行車。
爸爸從車行買了兩輛自行車，一輛給我，一輛給哥。爸爸決定給我們倆當(dāng)教練。剛開(kāi)始，我和哥哥以為學(xué)騎車是一件非常容易的事。一踩上踏板，沒(méi)騎兩三步，兩個(gè)人摔了下來(lái)。摔了一個(gè)“人仰車翻”，爸爸對(duì)我們倆說(shuō)：“騎自行車要慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐�！卑职窒劝盐覀兎錾宪嚕瑥膹娜萑莸亟涛覀�。“騎自行車，需要保持平衡，穩(wěn)住重心，否則的話，絕對(duì)騎不了自行車�！卑职謱�(duì)我們說(shuō)。我們倆從頭再來(lái)，哥哥非常用心。而我，經(jīng)常分心，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。過(guò)了幾天，哥哥已經(jīng)可以操控自如了，而我，連平衡都保持不了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么哥哥學(xué)那么快嗎？”我說(shuō)：“不知道�！卑职钟终f(shuō)：“因?yàn)楦绺绫饶阌眯�，哥哥學(xué)東西總是專心致志，而你，三心二意，怎么學(xué)得好東西？不是因?yàn)楦绺绫饶懵斆�，而是哥哥比你用心，哥哥才�?huì)學(xué)得比你快，懂了嗎？“我知道了，我一定會(huì)用心的�！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話，我漸漸用心了。爸爸的話使我受益匪淺。再抓緊車頭，控制方向……過(guò)了兩三天，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，可以跟爸爸和哥哥出去兜風(fēng)了。
爸爸的話，使我終生學(xué)有所成，他告訴我：“一個(gè)專注的人，能夠把自己的.時(shí)間，精力和智慧凝聚到所要干的事情上來(lái)，最大限度地發(fā)揮自己的積極性，創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。”因此，這句話，我會(huì)牢記于心，永不忘記。
專注的作文400字 篇12
專注是一種可貴的精神；專注是一種向上的力量；專注是一種完善自我的表現(xiàn)�！}記
天時(shí)不如地利，我家距離沈陽(yáng)市工人文化宮比較近，每到夏季，這里的露天游泳池就會(huì)對(duì)外開(kāi)放，在這里盡情暢游成了我的最愛(ài)。
記得小學(xué)三年級(jí)的暑假，我報(bào)了文化宮的游泳培訓(xùn)班，教練是個(gè)細(xì)高挑兒的大個(gè)子，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，他游得像魚一樣，可是我就是沒(méi)學(xué)會(huì)，氣死我了。
培訓(xùn)結(jié)束以后，爸爸總是鼓勵(lì)我，還誨人不倦地給我演示雙手分水的動(dòng)作，雙腿后蹬的動(dòng)作，抬頭吸氣的動(dòng)作，還用雙手拖住的我的身體在水里反復(fù)練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作，我都做得那么專注，每一次聯(lián)系，我都練得那么專注。
一次次失敗，一次次重復(fù)，每當(dāng)我有一些微小的進(jìn)步，他的臉上就會(huì)露出高興的神情。在爸爸的悉心指導(dǎo)下，四年級(jí)暑假快要結(jié)束的'時(shí)候，我終于會(huì)游了，我高興得心都要跳出來(lái)了。
海是龍世界，云為鶴家鄉(xiāng)。學(xué)會(huì)了游泳就得到了水中的自由。當(dāng)我潛入水底分水前行的時(shí)候，我感覺(jué)我就是一條魚，水是我的朋友；當(dāng)我露出水面，深深吸氣的時(shí)候，我就是一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，前方就是我的目標(biāo)。之后每隔幾天，我都會(huì)到文化宮游泳，我練習(xí)得十分專注，泳姿、速度、呼吸越來(lái)越協(xié)調(diào)，不知不覺(jué)中我的速度已經(jīng)超過(guò)爸爸了，我的成就感頓時(shí)爆棚。
學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷使我感到，專注是一種精神，依靠這種精神，能夠激發(fā)起人的小宇宙，產(chǎn)生無(wú)窮的力量，這種力量可以無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝。
專注的作文400字 篇13
我特別喜歡《我要更專注》這本書，里面的故事主要講的是怎樣讓一個(gè)人從馬虎變得專注。
我最喜歡里面的一個(gè)故事——《與馬虎再見(jiàn)，和細(xì)心同行》。
主人公小蕊總是丟三落四，還經(jīng)常忘拿東西，但她有一個(gè)勤勞的媽媽。有一次，她的好朋友安琪借給了小蕊一本畫冊(cè)，但是要還書的`時(shí)候一件事發(fā)生了，畫冊(cè)被小蕊的狗嘶咬的亂七八糟，沒(méi)法看了，小蕊紅著臉想安琪道歉，但是安琪說(shuō)：“那是我姑姑給我的，你是怎么保管我的書？”安琪哭著離開(kāi)了，小蕊也傷心了，她回來(lái)時(shí)，媽媽跟她說(shuō)：“以前跟你說(shuō)過(guò)多少次了，還是這么馬虎，一點(diǎn)也不長(zhǎng)記性！"從這件事后，小蕊整個(gè)人都變了，做事更加細(xì)心了，而且安琪原諒了她，她們又成了好朋友。
我們經(jīng)常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。的確如此，一個(gè)人不可能生下來(lái)就只干大事，每天的日常生活中，有很多小事，能將每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單。注重細(xì)節(jié)，能將細(xì)節(jié)處理得當(dāng)，證明一個(gè)人已經(jīng)擁有了較高的個(gè)人素質(zhì)和處理問(wèn)題的能力。平時(shí)我們要注意養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉做事馬虎的毛病，做一個(gè)細(xì)心的人。這幾天，徐老師跟我們講了許多如何把自己的時(shí)間安排好，如何把自己的個(gè)人衛(wèi)生處理好，如何把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，我想，我要在做某一件事情的時(shí)候更專注、更細(xì)心、更認(rèn)真，這樣，我定會(huì)收獲更多！
這本書不只是單單就只有這么一個(gè)小故事，他是很多很多類似道理的小故事，我推薦你們也去看一看并從中收獲到屬于自己的感受哦！
專注的作文400字 篇14
我生來(lái)就不專注，常被老師和媽媽數(shù)落。寫作業(yè)時(shí)媽媽老是說(shuō)我玩別的；老師也說(shuō)我上課不認(rèn)真，可我已經(jīng)掌握了呀，就沒(méi)有耐心再聽(tīng)了。
這里的“不專注”指的是腦子轉(zhuǎn)得比較快，這件事情還沒(méi)做完，就忙著去做另外一件事情了，造成一種“不專注”的'假象；還有一種情況就是我有件事情沒(méi)做好，但是應(yīng)該去做另外一件事了，也造成一種假象。
我考試時(shí)，試題都是跳著做的。因?yàn)槲以谧鲞@一題時(shí)，腦子已經(jīng)想到下一題去了，所以常常一題做了一半，就去做下一題了。
還有，我上作文課時(shí)，總是該寫的時(shí)候還在看書，因?yàn)槲叶伎炜赐炅恕懽魑臅r(shí)心里總是不安，我看書都快大結(jié)局了突然被收走，這是何等的不甘心�。�
現(xiàn)在，來(lái)談?wù)労锰幇桑?/p>
腦子轉(zhuǎn)得快，考試就比其他同學(xué)快出一倍都不止，就連我們班的學(xué)霸也比我慢幾拍呢。而且，腦子轉(zhuǎn)得快，寫作文就行云流水。還在寫這一段時(shí)就想到下一段去了，很快就能寫完。
一直做一件事是因?yàn)槲矣袕?qiáng)迫癥，我做不完一件事，心里就惴惴不安，總感覺(jué)缺了什么。就像我媽說(shuō)，寫完作業(yè)再慢慢玩，這不就是做完一件事，再做另外一件事嗎？表面看似“不專注”，其實(shí)是一種有章可循的“專注”。這其實(shí)還是一種專注的表現(xiàn)呢！
所以，請(qǐng)不要說(shuō)我“不專注”了，這就是你們對(duì)我的誤解。
哦，對(duì)了。在我寫這篇作文前，還一直在看書呢。雖然我知道自己有這毛病，但也改不了。誰(shuí)讓我這是天生的呢？
專注的作文400字 篇15
不知道你是否記的，以前有一個(gè)歌手叫做鄧麗君。
雖然他距離我們這些90后的生活比較遙遠(yuǎn)了，但是我們不免也聽(tīng)到過(guò)幾首他唱過(guò)的歌，那些堪稱經(jīng)典的歌曲，直到現(xiàn)在都在我們腦海當(dāng)中縈繞，我們隨便都能哼上幾句。
我知道那些堪稱經(jīng)典的文學(xué)作品似乎都已經(jīng)漸漸地遠(yuǎn)去，因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技那么發(fā)達(dá)，我們想看什么信息都不會(huì)缺乏。如果真的靜下心來(lái)去研究一些學(xué)術(shù)文化的話，我們必須還是要封閉這么快速的.發(fā)展渠道。
真讓自己整個(gè)人都閉關(guān)。
才能夠有機(jī)會(huì)看到更多不一樣的東西，才能夠深入進(jìn)去�？吹阶约旱囊活w心也終于安定下來(lái)，開(kāi)始自己的專注。
其實(shí)這些也許都是在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中才能夠漸漸明白的道理，也許你根本就不會(huì)覺(jué)得玩手機(jī)其實(shí)放下之后我們專心投入到一件事情當(dāng)中，那種充實(shí)的感覺(jué)有多么美好。
好像期末考試的前一個(gè)星期之中，我一直都在復(fù)習(xí)概率論學(xué)科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，他是一科高等數(shù)學(xué)中的一棵分支。
難度大于微積分和線性代數(shù)。
可以說(shuō)我之前在跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候根本就沒(méi)有怎么弄懂，可是這一個(gè)星期的時(shí)間，我每天都給自己制定一個(gè)合理的計(jì)劃，讓自己不斷地做題練習(xí)，不斷地去背誦性質(zhì)，定義什么的。
最后，我掌握的也差不多了。
專注的作文400字 篇16
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一張張滿溢著喜悅的笑臉，一張張耀眼奪目的獎(jiǎng)狀，一份份精致美麗的獎(jiǎng)品，一聲聲真誠(chéng)的肯定和鼓勵(lì)，為我校“語(yǔ)文周”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
就在前不久舉行的“語(yǔ)文周”活動(dòng)中，選手們憑借著扎實(shí)的語(yǔ)文功底和深厚的文學(xué)積淀在“語(yǔ)文”這片遼闊而不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈卻又不失風(fēng)度的“戰(zhàn)斗”。他們有的具有“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的戰(zhàn)略技能；有的具備“高手如云卻不慌不忙”的從容態(tài)度；有的具有“以一當(dāng)十，無(wú)所畏懼”的勇猛膽識(shí)……
看，安靜舒適的閱覽室里，一場(chǎng)悄無(wú)聲息的“書法大戰(zhàn)”蓄勢(shì)待發(fā)。選手們靜心凝神，心無(wú)旁騖，精美規(guī)范的`方格紙上任他們恣意縱橫。他們的字體，或端莊秀雅，或大氣磅礴，或瘦挺方折，或清新飄逸……為這寧?kù)o增添了濃墨書香氣。
聽(tīng)，寬敞明亮的多功能室內(nèi)，朗誦比賽火熱進(jìn)行中。選手們摒棄雜念，忘我地沉醉于文學(xué)作品中。他們的聲音，或舒緩柔和，或渾厚圓潤(rùn)，或高亢嘹亮，或抑揚(yáng)頓挫……他們的朗誦猶如動(dòng)人的交響曲，撩撥評(píng)委們的心。
這是一道亮麗的風(fēng)景線。我想此時(shí)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的選手們應(yīng)該是自豪的，他們精心策劃，專注自我，突破自我，理所當(dāng)然贏得這場(chǎng)無(wú)硝煙的“戰(zhàn)役”。
古有言，“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”。專注的態(tài)度是成功的關(guān)鍵，做每一件事，贏在專注!
專注的作文400字 篇17
春蠶有廢寢忘食的專注，才會(huì)結(jié)出蛻變成蛾的繭；溪水有勇往直前的專注，才會(huì)匯成浩瀚無(wú)邊的洋；我們有刻苦勤奮的專注，才會(huì)得到風(fēng)光無(wú)盡的勝利！
面對(duì)贏在專注的號(hào)召，卻常得“專注誠(chéng)可貴，天分價(jià)更高”的埋怨。其實(shí)不然，愛(ài)迪生在為世界帶來(lái)光明前的無(wú)數(shù)次失敗，諾貝爾在功成名就前的累累傷痕，都為我們?cè)忈屃颂旆种皇亲犹摓跤械臇|西，只是人們虛構(gòu)的光環(huán)。
既然大多數(shù)人的天分都相差無(wú)幾，為何會(huì)有名次表上數(shù)百名的懸殊？請(qǐng)聽(tīng)我一言，贏在專注，輸在輕浮。請(qǐng)漫步于書聲瑯瑯的.校園中吧，看所謂的優(yōu)生差生，隨著老師的講解，會(huì)產(chǎn)生談?lì)}與聊天的區(qū)別。專注者，有其目標(biāo)，隨師者的教誨，向著目的地走上光明之路；不專注者，亦向其目標(biāo)，走向彎曲小徑，事倍功半！
再執(zhí)卷相比，我只得掩面�？次痪影袷椎谋娢煌埃任叶嗔藢�(duì)難題細(xì)節(jié)的標(biāo)注，比我多了對(duì)黑板專心的凝眸，比我多了往來(lái)路上的朗讀聲聲，他們沒(méi)有過(guò)分的天賦，只贏在專注。我需苦學(xué)其專注呀！
世間萬(wàn)事需專注！樹(shù)木一絲不茍地勾畫生命的年輪，新燕專心地鋪寫層層的泥痕。貝殼的紋理是自然的專注，故宮的璀璨是匠人們的專注�？次覀冎車f(wàn)事的成就，萬(wàn)物的美好，若需創(chuàng)造，最不可少的就是專注。
專注創(chuàng)造奇跡，專注培養(yǎng)心性，專注激發(fā)我們開(kāi)拓進(jìn)取。專研物化，凝眸語(yǔ)數(shù)，挑戰(zhàn)貝多芬的堅(jiān)定，承襲愛(ài)迪生的專一，艱苦奮斗，贏在專注！瞧，勝利在向?qū)Ｗ⒄哒惺郑?/p>
專注的作文400字 篇18
專注于學(xué)習(xí)，高爾基才能成為文學(xué)巨匠；專注于奔跑，劉翔才能叱咤賽場(chǎng)；專注于真理，伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；專注于飛翔，萊特兄弟才能在天空中翱翔。因?yàn)閷Ｗ�，成功才得以誕生。
專注是所有偉人的共同特點(diǎn)。牛頓有一次思考問(wèn)題，到了午飯時(shí)間，他去煮雞蛋吃。等到鍋里的水沸騰了，他這才驚訝的發(fā)現(xiàn)：鍋里煮的哪里是雞蛋啊，而是自己的懷表。牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度令我嘆服，也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的`鍥而不舍的尋覓，才讓牛頓成為近代可無(wú)數(shù)科學(xué)家中的佼佼者。愛(ài)因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常忘記吃飯。有一次他做實(shí)驗(yàn)，該吃飯了，他走到餐廳，腦子里卻滿是化學(xué)方程式，突然，他明白了，他明白了飾演的關(guān)鍵所在，他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳�！拔腋墒裁磥�(lái)著？”他自問(wèn)道，“哦，對(duì)了，我已經(jīng)吃過(guò)飯了�！闭f(shuō)完，他又趕回去做實(shí)驗(yàn)了。
專注，是所有成功的必然因素。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，曾為燈絲的選取工作做過(guò)上千次試驗(yàn)，度過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜，甚至還異想天開(kāi)的用頭發(fā)絲做實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)苦心人，最終，他成功地用一根經(jīng)過(guò)處理的碳絲制成了世界上第一個(gè)電燈。愛(ài)迪生用專注為世人帶來(lái)了光明，也用行動(dòng)詮釋了什么是專注。專注是一種精神，更是一種態(tài)度。專注于學(xué)習(xí)，你將成就學(xué)業(yè)；專注于工作，你會(huì)做出一番事業(yè)；專注于人生，你將擁有無(wú)盡的精彩！
贏得專注，贏得成功……
專注的作文400字 篇19
專注在詞典里意為專心注意。大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該是希望孩子有極高的專注力的，希望孩子專心學(xué)習(xí)，不要亂操心，將來(lái)能夠做一個(gè)出人頭地的人。
我想長(zhǎng)時(shí)間的專注是很難的，要不然就不會(huì)有人上課開(kāi)小差了。我的專注力應(yīng)該不錯(cuò)，從幼兒園開(kāi)始，媽媽就教我做事要專心，比方說(shuō)吃飯的時(shí)間不可以看電視，對(duì)消化不好；也不可以邊玩玩具，邊吃東西所以這使我知道了一個(gè)非常重要的道理：做事要一心一意。
四歲的時(shí)候，這個(gè)概念已經(jīng)如同一粒種子植入我的心中。
小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，是考驗(yàn)我的專注力的'一個(gè)重要關(guān)卡。那兩年，我和好朋友一起在小牛人辦了借書卡。作業(yè)不多，放學(xué)也早，我們倆就一起在借書店里寫作業(yè)，寫完一起玩兒、借書。
書店里總是很吵，在外面玩耍的小朋友也很多，我們倆很想出去玩兒。媽媽和阿姨就讓我們一起寫作業(yè)，不許說(shuō)話，誰(shuí)先寫完、正確率高，就可以多分到一小塊兒饅頭或燒餅。我們倆就比誰(shuí)專心，壓根兒沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽們出去買東西了。最后的結(jié)果，總是平局。此后，我們習(xí)慣了在很亂的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就像在鬧市讀書一樣，不受干擾。
我想，我做作業(yè)很容易專注。只需要凝神幾秒鐘就沉下心了，而且并不好中斷。我沉下心時(shí)，仿佛愛(ài)上了寫作業(yè)，整個(gè)人都沉了進(jìn)去。當(dāng)然不只是作業(yè)，還有許許多多的事。因?yàn)�，專注在我心中久藏�?/p>
專注的作文400字 篇20
堅(jiān)持就是勝利，我從小就學(xué)小提琴，可因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，有一段時(shí)間我想放棄，媽媽的鼓勵(lì)與我的堅(jiān)信，讓我堅(jiān)持了五年，有件事與你分享。
小提琴是西洋樂(lè)器，他的聲音沒(méi)有琵琶，古箏那樣清脆，可它們各有千秋，在2017年去北大演出的時(shí)候，我觀察到了，真的，我們小提琴手可沾光了，小提琴別具一格，小小的身板卻能贏得觀眾們的喜愛(ài)，之所以贏得觀眾們的喜愛(ài)，真的那么輕松嗎？不，答案是。在同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我們要趕過(guò)去排練，同學(xué)們午休時(shí)我們?cè)倥啪�，同學(xué)們過(guò)雙休日的時(shí)候，我們?cè)谂啪殹Ｃ看窝莩鑫覀兌家诱n，集訓(xùn)。只有刻苦才有收獲。
五年了，對(duì)小提琴有了深深的感情，可由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫，感覺(jué)學(xué)小提琴的時(shí)間都是擠出來(lái)的，所以想放棄，如果不放棄，在上提琴班的'時(shí)候會(huì)滿腦子里想的全都是作業(yè)，根本沒(méi)有全神貫注的投入到音樂(lè)中，我把意見(jiàn)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后覺(jué)得我的想法有所不妥，她也發(fā)表了見(jiàn)解說(shuō)：你看，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，小提琴才會(huì)幫你釋放一些壓力，減輕負(fù)擔(dān)。我聽(tīng)后覺(jué)得充滿道理，所以就把放棄小提琴這個(gè)念頭打消了，就在心情復(fù)雜，壓力大，開(kāi)心娛樂(lè)的時(shí)候，來(lái)一首曲子，感覺(jué)心情會(huì)很輕松，更開(kāi)心。還經(jīng)常把曲子拉奏給媽媽聽(tīng)，受到表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
這讓我明白了，不管做什么事都不能三心二意，要做到專心致志。
專注的作文400字 篇21
星期一早晨，我一邊哼著歌，一邊走在上學(xué)的路上，今天心情真好！時(shí)不時(shí)還有幾只小鳥輕快地鳴叫著從我頭頂飛過(guò)。一會(huì)兒又有一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，給人一種舒心的感覺(jué)，不知不覺(jué)就慢慢走到了教室，我打開(kāi)書，開(kāi)始看起來(lái)…。
“嚓嚓——啦——咚咚！”我的左邊發(fā)出了一些異響，一看原來(lái)是馬曉康來(lái)了，真巧，他一來(lái)早讀就開(kāi)始了。但他好像還不想早讀，在一味地拖延時(shí)間。我倒也好奇，邊拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備，邊觀察起馬曉康的行動(dòng)來(lái)。
星期一要換座位，只見(jiàn)馬曉康把原來(lái)桌肚子里的東西一批一批地搬過(guò)來(lái)，像是在搬運(yùn)“貨物”。不過(guò)他每次搬的東西都特別少，而且他走得速度也特別慢，是一小步一小步的。時(shí)不時(shí)還站著和同學(xué)聊會(huì)兒天，過(guò)了好一會(huì)兒，他終于搬完了那批“貨物”，坐在座位上，從書包里找出昨天做的作業(yè)，慢慢地走向老師的'桌子，準(zhǔn)備上交……
“馬曉康！你就不能快點(diǎn)嗎？慢悠悠，慢悠悠！你還讀不讀了？你是打算早讀結(jié)束再讀嗎？”顧思蕓站在一邊大喊到。
馬曉康一見(jiàn)到班長(zhǎng)，立馬俯首稱臣：“哦——哦——我馬——馬上好——了！”顧思蕓走開(kāi)管別人去了。馬曉康坐在座位上又若無(wú)其事，開(kāi)始東張西望，做著小動(dòng)作。一會(huì)看看這兒，一會(huì)望望那，一直消停不下來(lái)。
老師來(lái)了，馬曉康才拿出書來(lái)，跟大家一起認(rèn)真讀起語(yǔ)文。
哎！馬曉康可真“專注”，不過(guò)不是學(xué)習(xí)上的專注，真是太可惜了！
專注的作文400字 篇22
專注，對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的重要，我就是因?yàn)椴粚Ｗ⒉旁谝患律铣粤颂�，與成功擦肩而過(guò)了。
期末考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。為了迎接數(shù)學(xué)考試，我們每個(gè)人都訂了目標(biāo)，我給自己定的目標(biāo)是滿分，達(dá)到了自己的`目標(biāo)就有獎(jiǎng)勵(lì)。我信心滿滿的，認(rèn)為自己只要專注、細(xì)心，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)。
考試那天，我在心中不斷地提醒自己要細(xì)心，專注，要冷靜�？荚嚨臅r(shí)候，我打起十二分精神，認(rèn)真地審題，認(rèn)真地計(jì)算，認(rèn)真地寫，一個(gè)字也不放過(guò)。做完之后，我也絲毫不敢怠慢，認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，這時(shí)候考試時(shí)間到了。我長(zhǎng)出了一囗氣，自我感覺(jué)一一非常好！而且我還把所有答案記了下來(lái)。正好馮澤潤(rùn)也記下了答案，和他對(duì)了起來(lái)。
對(duì)完答案，我面如土灰，被扣了一分，一百分與我擦肩而過(guò)。我萬(wàn)念俱灰，就因?yàn)槟切⌒〉氖韬雠c成功再見(jiàn)了。我回想起讀那一道題的時(shí)候，眼睛只是隨便瞟了一眼，卻沒(méi)有看見(jiàn)那重要、關(guān)鍵的一個(gè)字：“再”！失之亳厘，差之千里，真是不專注害死人��！我現(xiàn)在郁悶得想哭，這老天也太會(huì)糊弄人了吧？好了，平復(fù)心情，迎接下輪考試，我心里暗暗發(fā)誓：如果再不專注，我就自己懲罰自己，我想我此時(shí)的眼神是堅(jiān)定無(wú)比的！
以后，無(wú)論在生活上，學(xué)習(xí)中一定要記住“專注”兩字，不專注的結(jié)果肯定會(huì)讓任何人后悔。專注，是做一切事情的根本。
專注的作文400字 篇23
專注可以使人心無(wú)旁騖，將所有力量集中于一事，便可以漸入佳境，上升到一種境界。冰刃劃過(guò)冰面，旋轉(zhuǎn)，跳躍，落地，一氣呵成，平穩(wěn)落地，動(dòng)作評(píng)分高達(dá)9.8，這都要?dú)w功于專注。
寒冬已至，屋外大風(fēng)瑟瑟，滑冰場(chǎng)也格外清冷。我獨(dú)自一人在偌大的冰場(chǎng)中央練習(xí)，并改正細(xì)節(jié)問(wèn)題。望著冰面中的自己回以微笑。一圈，兩圈……不知滑了多久，僵硬的身體逐漸舒展，“滋滋”的摩擦聲越發(fā)明顯，動(dòng)作回旋處漾起冰沫，又帶有交叉步來(lái)豐富動(dòng)作，腳下各種步法時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)換，編織出絢麗多樣的弧形線條，它們層層疊加從上向下望時(shí)，儼然已成為一幅生動(dòng)的抽象畫。我全身心投入其中，卻又無(wú)意中低頭看到了冰刃在冰面上留下的'“溝壑縱橫”的痕跡，這也是專注留下的印記。
清冰機(jī)將冰面重新變得光滑如鏡，我又滑入冰場(chǎng)，腦海里閃過(guò)動(dòng)作的要領(lǐng)，便忘身于訓(xùn)練。額頭微微冒汗，但對(duì)于兩個(gè)月后的比賽更加堅(jiān)定了信心，速度逐漸提升，我告訴自己：就是現(xiàn)在，一個(gè)圓滑的弧帶動(dòng)身體騰空躍起，帶上兩個(gè)圈后落下，我跟隨著身體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)微微偏轉(zhuǎn)，保持住平衡，也保證了動(dòng)作無(wú)誤，我望向冰面中的自己充滿信心。醉身于訓(xùn)練中忘了時(shí)間，只專注于腳下的冰面綻放出屬于花樣滑冰的優(yōu)雅。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，專注逐漸提升為一種境界。最終憑借著它，我取得了成功。
我專注于滑冰，是基于對(duì)滑冰的熱愛(ài)，對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的推崇。只有對(duì)事有專注的態(tài)度才能“繁華落盡見(jiàn)真淳”，才能找到最初的堅(jiān)守。這便是賽前訓(xùn)練教會(huì)我的。
專注的作文400字 篇24
其實(shí)無(wú)論走到哪里，我始終都相信人生是一個(gè)非常曼妙的旅程。
一開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，我們大家都是沒(méi)有概念的，甚至沒(méi)有什么那個(gè)時(shí)候的記憶，我們只是在不斷地長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，在記事之后卻經(jīng)歷的那些人生，慢慢的都變成了自己的一部分。
我們都知道很多時(shí)候我們是沒(méi)有辦法選擇的，但是對(duì)于未來(lái)該怎樣去走，我們可以去選擇自己的人生航向，我們可以去選擇自己的專業(yè)領(lǐng)域，也可以選擇自己未來(lái)要做什么樣的工作。其實(shí)這些東西在我看來(lái)都是很自由的一個(gè)部分，我們沒(méi)有必要總是去在意別人的眼光，有沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的工作，有沒(méi)有一個(gè)鐵飯碗，有沒(méi)有一個(gè)非常體面的樣子。
這是別人的評(píng)價(jià)，根本就沒(méi)有辦法左右我們的選擇。
因?yàn)榈降滓^(guò)什么樣的生活，你到底適合什么樣的.工作？你到底要怎樣把你自己的生活經(jīng)營(yíng)成自己喜歡的樣子，過(guò)得舒服，這才是你要考慮的最大的問(wèn)題，而不是每天去揣測(cè)別人的思想，別人的評(píng)價(jià)會(huì)是怎樣的。你總要知道無(wú)論你去做什么樣的事情，這個(gè)世界上總會(huì)有反對(duì)和批評(píng)的聲音在你耳邊響起，沒(méi)有辦法去改變的。
既然如此，我們?yōu)楹尾荒茉琰c(diǎn)看清楚事實(shí)，早點(diǎn)專注于內(nèi)心呢？
所以生活其實(shí)在很大程度上也沒(méi)有那么多的壓力，只不過(guò)是我們自己庸人自擾而已。
專注的作文400字 篇25
一個(gè)專注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上來(lái)，最大限度的發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)閷Ｗⅲ覀冊(cè)鲩L(zhǎng)才干，完善自我；因?yàn)閷Ｗ�，我們激發(fā)潛能，開(kāi)拓創(chuàng)新；因?yàn)閷Ｗ�，我們獲得成功，贏得榮光……
在一次下課時(shí)，大家都在歡聲笑語(yǔ)中玩著，而我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正坐在自己的座位上很認(rèn)真地在計(jì)算著一道題。我便過(guò)去詢問(wèn)她：“你怎么坐在這兒算題呢？大家都在玩，你不去玩嗎？”“不行，我這道題還沒(méi)寫完呢。我必須把它做完，不然又會(huì)挨罵的`�！彼卮鹫f(shuō)。說(shuō)完，她便又專注地做著那道題。不停地?fù)u著筆桿，一直在不停地算著那道題。
看見(jiàn)她在專注地算題，我便離開(kāi)了，和同學(xué)們一起去玩了。當(dāng)快上課時(shí)，大家都回到教室，我也跟著回到了教室，坐在自己的座位上，拿起水要喝時(shí)，我看見(jiàn)了她還在算著那道題。
當(dāng)我站起來(lái)要過(guò)去詢問(wèn)時(shí)，她把手中的筆放下了，把本子收了起來(lái)，臉上露出喜悅的笑。我猜想，應(yīng)該是題目做出來(lái)了吧，我便坐了下來(lái)，這時(shí)，我又瞅了她一眼，我看到了她的汗一直在不停地往下流，她便拿起了紙巾擦起了汗……
正是因?yàn)樗膶Ｗ�，所以能把精力和智慧凝聚到所要干的事。因�(yàn)樗膶Ｐ闹轮�，最終她做出了那道題，由此可見(jiàn)，專注是一種可貴又不可缺少的品質(zhì)。
專注的作文400字 篇26
隨著現(xiàn)代信息大爆炸和智能手機(jī)的應(yīng)用，碎片化的生活方式已經(jīng)悄然走近了我們的日常生活。
當(dāng)微信、QQ等即時(shí)社交軟件橫空出世，互聯(lián)網(wǎng)徹底深入生活時(shí)，每個(gè)人的生活似乎已經(jīng)無(wú)時(shí)不刻地被它們干擾、介入，終于，刷屏成了我們生活中不可或缺的一部分，在家里，在公交上，甚至是學(xué)校；在睡前，在上廁所時(shí)，在除了上課和考試的時(shí)間，聊天、新聞、八卦、百科知識(shí)通過(guò)文字、圖片、視頻各種零零散散的碎片把它們都填滿了�？傻筋^來(lái)往回看，倒是手機(jī)把自己的生活拆得七零八碎。
現(xiàn)在我正想花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫作文，剛剛有點(diǎn)頭緒的時(shí)候，QQ提示音開(kāi)始響個(gè)不停，抑制不住自己只好打開(kāi)手機(jī)看看，在群里和同學(xué)、好友聊幾句，笑一笑；這時(shí)候，老媽打電話過(guò)來(lái)問(wèn)要買什么零食；過(guò)了一會(huì)兒，漫不經(jīng)心地打開(kāi)微信，回復(fù)朋友圈；回過(guò)神來(lái)，自己規(guī)定的時(shí)間所剩無(wú)幾，于是怒氣沖沖地把手機(jī)關(guān)機(jī)，扔到沙發(fā)上，花了點(diǎn)心思草草寫完了作文。那就先看本小說(shuō)吧，這么想著拿起書，順手抬表一看，要趕去上課啦！這碎片化的生活……
以這個(gè)效率，一天下來(lái)，哪里有自己的.時(shí)間，也沒(méi)有了自己完整的學(xué)習(xí)和生活。幸好現(xiàn)在我寄宿的學(xué)校里，可以遠(yuǎn)離電子通訊設(shè)備，沉下心全神貫注，這充分證明保持專注才能遠(yuǎn)離碎片化的生活。我猛然警醒，這不就是我之前想做而沒(méi)做好的嘛！專注于學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、愛(ài)好，合理安排好計(jì)劃，該看書的時(shí)間看書、該去踢球了就和小伙伴來(lái)場(chǎng)比賽、該練習(xí)拉琴就去好好練，對(duì)了，也到了休息看漫畫的時(shí)間……
專注的作文400字 篇27
無(wú)論什么事，專注了就好�！}記
作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)就是絆腳石，讓你卻步不前；對(duì)于強(qiáng)者卻是墊腳石，讓你站得更高�！痹谌说囊簧校y免會(huì)有挫折，但不同的人會(huì)有不同的對(duì)待方式，這就是決定成功與否的關(guān)鍵。
美國(guó)的科幻大片一路暢銷，其劇中的女主角奈蒂莉給人留下了深刻的印象。而給這部電影女主角配音的是一位“80“后女孩季冠霖。季冠霖出身在京劇世家，天生的好嗓子也是父親作為唱京劇人所遺傳的。在大學(xué)期間，季冠霖就出去兼職。因?yàn)橐桓焙蒙ぷ�，她很自然地接到給一些小廣告或小短片配音的.工作。這些對(duì)于她來(lái)講，只要記住臺(tái)詞就沒(méi)問(wèn)題。
當(dāng)科幻片殺青后要配音時(shí)，女主角卻遲遲沒(méi)有配音的人選。通過(guò)好朋友的介紹與季冠霖的小有名氣，導(dǎo)演找到了她，請(qǐng)她去試鏡。季冠霖面臨這大導(dǎo)演的邀請(qǐng)，毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)。
但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的沖動(dòng)使季冠霖很頭疼，試鏡通過(guò)后，她就要為奈蒂莉配音，對(duì)于他國(guó)的語(yǔ)言與難記的臺(tái)詞。她不止一度陷入困擾，即使有一副好嗓子，似乎也沒(méi)有多大幫助。無(wú)奈下，她打電話給了父親，訴說(shuō)自己的苦處。父親明白后，堅(jiān)定地告訴她“專注了就好”。季冠霖自身也見(jiàn)過(guò)父親練京劇，只為臺(tái)上的幾十分鐘，臺(tái)下要練幾周甚至幾個(gè)月。于是，她記下了父親的“專注了就好”。
季冠霖更努力，發(fā)揮自己所能配音記臺(tái)詞多次的ng也沒(méi)有動(dòng)搖她想把音配好的決心。當(dāng)這部大片出爐后，記者采訪季冠霖如何將奈蒂莉配得如此好，她只說(shuō)：“專注了就好”。
季冠霖的成功告訴大眾，只要自己堅(jiān)信，不斷努力并堅(jiān)持不懈，成功就在不遠(yuǎn)處。
從始至終，不曾必變的就是自己的專注。
專注的作文400字 篇28
一雙大大的眼睛，兩條黑黑的眉毛，一個(gè)圓圓方方的臉，一頭烏黑的短發(fā)，湊成了一位鼎鼎大名的“小凡高”!而他最讓我敬佩的不是他學(xué)畫6年所取得的成果，而是這6年培養(yǎng)下來(lái)的一個(gè)習(xí)慣——專注!
記得有一次，他在外面畫畫，引起了許多人的圍觀。有大人，有小孩，有英姿颯爽的小伙子，也有亭亭玉立的大姑娘。他還沒(méi)動(dòng)筆，旁邊就有人議論紛紛，有的說(shuō)：“這孩子未免有點(diǎn)太驕傲了吧，年紀(jì)輕輕就到外面來(lái)顯擺，太自不量力了吧”。又有人說(shuō)：“別看他年紀(jì)小，說(shuō)不定還真有點(diǎn)功夫呢”。還有的說(shuō)：“我敢肯定，這孩子也沒(méi)什么”。
“他開(kāi)始動(dòng)筆了!”一個(gè)小女孩叫道�！八@次畫的是梅花”!一個(gè)小男孩喊道。只見(jiàn)“小凡高”有時(shí)工筆細(xì)描，將梅花的每條枝、每片葉、每朵花一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫，很將梅花的.動(dòng)態(tài)畫下來(lái)，仿佛梅花在瑟瑟寒風(fēng)中左右搖擺。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，他越畫越激動(dòng)，越畫越帶勁，他好象已經(jīng)和梅花融為一體了!不知過(guò)了多久，一張畫完成了!四周響起了雷鳴般的掌聲，旁邊觀看的人都異口同聲地說(shuō)：“畫得好!畫得好!”
而他卻仔細(xì)端詳著自己的畫，左看看，右看看，始終板著臉，似乎對(duì)這幅畫極為不滿，嘴里還嘟嚷著：“梅花的枝葉不細(xì)致，梅花太不生動(dòng)了!……”于是，他又動(dòng)手修改起來(lái)。只見(jiàn)他沾上幾滴墨，精致地畫上幾筆，粗枝大葉地?fù)]上幾下。不久，一株生動(dòng)的梅花便躍然紙上了!以這個(gè)為范例，他又埋頭苦畫起來(lái)。
當(dāng)夕陽(yáng)落山，月亮升起來(lái)的時(shí)候，他終于將頭抬了起來(lái)。他看了看自己的杰作，臉上露出了滿意的微笑。而旁邊圍觀的人，雖然已經(jīng)少了很多，但大家都在為他拍手叫好，當(dāng)然包括我在內(nèi)。
專注的作文400字 篇29
爸爸在房間看書，看著看著就拿起了手機(jī)；媽媽泡在電腦里，泡著泡著就拿起了手機(jī)；我百般無(wú)聊的做著作業(yè)，做著做著也拿起了手機(jī)，我們家總是缺少專注。
有一次，我給媽媽講國(guó)學(xué)故事，換做別的家長(zhǎng)，一定會(huì)放下手頭的活兒，先聽(tīng)孩子把故事講完，提點(diǎn)建議然后再接著干，我媽的.血液說(shuō)好像沒(méi)有“認(rèn)真聽(tīng)”這個(gè)東西，剛開(kāi)始還好好的，后來(lái)不知不覺(jué)就拿起了手機(jī)，我想活躍一下氣氛，問(wèn)了她幾個(gè)故事中的問(wèn)題，接著就冷場(chǎng)了20秒，她才從那塊“磁鐵”中抬起頭來(lái)，“��？你剛說(shuō)了什么？”，就連有時(shí)候訓(xùn)斥我，也是訓(xùn)著訓(xùn)著拿起了手機(jī)，我真是佩服的五體投地��！
我爸爸也是，前一秒還沉浸在書的世界中，后一秒就到了微信的世界了，前一秒還在看新聞，后一秒就跑來(lái)看我寫字，唉！咱能專注點(diǎn)嗎？
難道是遺傳？我也總是不認(rèn)真，作業(yè)寫著寫著就變成玩手機(jī)了，吃飯吃著吃著又變成看書了。一次，我認(rèn)真看書。還特意把手機(jī)放到了隔壁房間，“�！眮�(lái)了一條微信，我忍不住就去拿了手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)微信看后就又開(kāi)始點(diǎn)開(kāi)了游戲，于是好好看書就變成了好好玩游戲了。
我也曾提醒全家我們的毛病，可總是一會(huì)兒好，一會(huì)兒壞。唉！我也沒(méi)辦法了，雖然我們都討厭不專注，可卻總是改不掉，也許只要警惕，警惕任何的不專注，拋開(kāi)手機(jī)，讓自己完全專注于當(dāng)下，如果讓自己成為一塊鐵，被手機(jī)這塊磁鐵牽著鼻子走，只會(huì)離專注越來(lái)越遠(yuǎn)。
只有認(rèn)真的做作業(yè)，認(rèn)真的看書，為自己限定時(shí)間看書，讓自己的心靜下來(lái)，去培養(yǎng)和保護(hù)自己的專注，才能真正做到專注。
專注的作文400字 篇30
看到題目中的雙引號(hào)，你一定會(huì)感到奇怪，好端端的同桌“姚專注”，怎么還用雙引號(hào)呢？告訴你吧，我的同桌實(shí)名姚凱奇，因?yàn)樗鍪绿貏e專注認(rèn)真，我就給他起了“姚專注”這個(gè)名字。
這個(gè)名字用到他身上，那可真是太名副其實(shí)了。有一次，這個(gè)大書迷不知從哪兒淘到了一本好書，他立刻如“饑餓的人撲在面包上”，如蜜蜂叮在花蕊上，專注地看起來(lái)。他正在書中遨游著，間操鈴驟起，同學(xué)們聞聲而動(dòng)，或快走或小跑都下樓去，誰(shuí)敢不上間操，那可就違反了校規(guī)，會(huì)被扣分的。早已鉆進(jìn)書里的“姚專注”眼里只有書，哪還管什么間操不間操啊！我大喊一聲快去上間操，他動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，不耐煩地說(shuō)：“去去去，我看完這一頁(yè)再去！”看他這樣專注癡迷，我跑著下樓去做間操了，你這個(gè)書迷姚專注，一會(huì)就等著挨收拾吧。
空蕩蕩的教室里只有他一人在看書，同學(xué)們的出走他渾然不知。等他看完那一頁(yè)后，才發(fā)現(xiàn)教室里只有他一人，這下他可急了，百米沖刺般飛奔下樓，躡手躡腳溜進(jìn)間操隊(duì)伍，和我們一起做間操。他的這一切竟沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，還能有他的好嗎？
“姚專注”的學(xué)習(xí)特別棒，我想這跟他的專注是脫不了干系的。因?yàn)閷Ｗ�，他每次考試都能取得好成�?jī)；因?yàn)閷Ｗ�，他每次回答�?wèn)題都準(zhǔn)確無(wú)誤；因?yàn)閷Ｗ�，他的學(xué)習(xí)成績(jī)還在不斷上升著。作為他的`同桌，我在學(xué)習(xí)上也開(kāi)始多了些專注，少了些浮躁，我的學(xué)習(xí)也一點(diǎn)點(diǎn)地上來(lái)了。
我佩服同桌“姚專注”，我也要像他那樣，做個(gè)學(xué)習(xí)專注，做事認(rèn)真的小學(xué)霸。
專注的作文400字 篇31
一位哲學(xué)家在草地上給他的弟子上最后一課，問(wèn)道：“如何能除掉這些雜草？”弟子們紛紛說(shuō)出了自己的辦法，卻都未成功。一年之后，他們?cè)俅蝸?lái)到這里，眼前滿地莊稼而無(wú)一根雜草，悟出一真理：欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。
這一真理使我慨嘆不已，慨嘆為何不早些知道這一真理。它闡述了有和無(wú)的關(guān)系：欲無(wú)，必先有。欲無(wú)雜草，則需有莊稼充實(shí)；欲無(wú)雜念，則需自我充實(shí)。
孔子只為圣人，在于其仁。緣何而仁，在于之禮。為何其禮，君子也�？鬃涌芍^大器晚成，常嘆時(shí)間之貴�！笆耪呷缢狗颍簧釙円�。”他辦私塾，游說(shuō)各國(guó)，廣收弟子，過(guò)得充實(shí)、自由。也正是這樣，孔子才不斷地在其學(xué)術(shù)之道上越走越遠(yuǎn)，終成儒家一脈。倘若只是一人鉆研，即便有所成，也有所缺，空遭許多閑悶。
讀書是人的精神食糧，飽讀詩(shī)書也是一種充實(shí)。蘇秦為成縱橫之士，拜鬼谷子門下，深山從師十余年，出師后遍游說(shuō)成六國(guó)聯(lián)盟，以一己之力變天下之勢(shì)，其勤奮以至頭懸梁，錐刺股。因此他才能排除雜念，一心苦讀，在自己的領(lǐng)域有所建樹(shù)。
周總理年少有大志，敢為“中華之崛起而讀書”。以自己的理想充實(shí)自己，勤奮讀書，認(rèn)真工作。用自己出眾的能力和親切的態(tài)度贏得了人民的`贊譽(yù)。引文夢(mèng)想的充實(shí)，萊特兄弟在飛行的道路上邁出了最大的一步，讓天空從此不再遙遠(yuǎn)。
充實(shí)自我才能專注，是因?yàn)樽约旱挠性炀土穗s念的無(wú)。我們更應(yīng)該如此，用豐富充實(shí)的學(xué)習(xí)生活來(lái)使自己在學(xué)習(xí)上更專注，成就一番事業(yè)。
充實(shí)自我便如種莊稼，雜念便如雜草，欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。愿我們大家努力使我們的人生長(zhǎng)滿蔥蘢蓊郁的莊稼。
專注的作文400字 篇32
軟件巨子比爾蓋茨和股神巴菲特見(jiàn)面，對(duì)待人生最重要的是什么的問(wèn)題，竟然回答啦相同的人生答案——專注，專注使他們走向了成功。在化妝舞會(huì)中，我深深的感受到了專注的力量。
“……”一陣陣歡呼生連綿起伏，我們班正在舉辦化妝舞會(huì)，沙老師還專門為我們請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我班做客化妝舞會(huì)，舞蹈先后分為男二組女二組。輪到我了，我非常激動(dòng)也非常自豪。音樂(lè)響起，我的神經(jīng)繃的緊緊的，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)導(dǎo)離我們最近。我和舞伴毛振濤也很認(rèn)真，連眼神都充滿了激情，一個(gè)眼神，吸引了在場(chǎng)觀眾，我們配合極默契，兩頂黑色酷帽吸引了在場(chǎng)觀眾全部眼球，我們先耍酷一番，然后跳起了男士肚皮舞，又來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，嘻哈風(fēng)格變成了紳士風(fēng)度，跳起了只有在百樂(lè)門才可以看見(jiàn)的交際舞，優(yōu)雅極了，音樂(lè)快接近尾聲時(shí)，我們倆來(lái)個(gè)幾個(gè)街舞動(dòng)作，伸、縮、快、慢、剛、柔分毫不差，兩頂黑帽在人群沖躍動(dòng)著，各位引人矚目，最后我把帽子飛了出去，在一片掌聲中回到了作為，每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的心酸挫折，我的腦海中，不由自主地想起了我和毛振濤練習(xí)時(shí)的'情景……
“毛雷，就快化妝舞會(huì)了，我們?nèi)ァ皬U棄樓房”排練一下舞蹈。”毛振濤爽快的答應(yīng)了，平時(shí)這么貪玩的他竟然也愿意放棄自己寶貴的休息時(shí)間，去排污，我們的地點(diǎn)在荒無(wú)人眼的五樓，毛振濤身體不靈活，我都耐心的教他，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)動(dòng)作要做到完美才罷手，每次我們都大汗淋淋，聽(tīng)到鈴聲想了，才急急忙忙跑回教室，中午沒(méi)事時(shí)，互相使個(gè)眼色再出去偷練，每天都是這樣，這樣認(rèn)真專注，才贏得了掌聲……
世上無(wú)難事，只怕有心人，專注的力量大家有目共睹。
“哈哈——呼呼——啪啪——”各種歡樂(lè)的音符還在校園中回蕩著
專注的作文400字 篇33
專注可謂是我們生活中的一部分，學(xué)習(xí)中有專注，思考時(shí)需要專注，寫字時(shí)需要專注，專注無(wú)處不在，但即使是這樣一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在我們活中的一個(gè)做事態(tài)度，卻有很多人都做不到。
在《學(xué)弈》一課中就有這么一個(gè)鮮明的例子，學(xué)習(xí)時(shí)心中只顧天上飛過(guò)鴻鵠的后一個(gè)學(xué)生，在他心中，象棋根本沒(méi)有那只鳥重要，他連學(xué)習(xí)態(tài)度都沒(méi)有擺正，又有什么理由提專注？而后文中也用設(shè)問(wèn)形式表現(xiàn)了后者在學(xué)習(xí)中的失敗之處，就是缺乏專注。
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中也是同樣三心二意，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，一點(diǎn)專注的樣子都沒(méi)有，而這不專注的后果，便是心放不在學(xué)習(xí)上，心情浮躁，最后同樣聽(tīng)了一節(jié)課，卻是竹籃打水一場(chǎng)空，由此可見(jiàn)專注是如此的`重要。
而不專注干一樣是的是感覺(jué)也與專注時(shí)不同，沉不下心，強(qiáng)制自己干下去，那種悠哉悠哉的感覺(jué)，實(shí)在讓人坐立不安，久久平靜不下來(lái)自己的心情。
說(shuō)實(shí)話，專注這感覺(jué)很奇妙，當(dāng)你專注于某種事物時(shí)，那感覺(jué)像是沉入海中，不論是什么聲音，什么動(dòng)靜，都會(huì)被大腦排除掉，耳中有消音系統(tǒng)似的，隨后可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)都將目光放在這個(gè)事物上。例如，寫作時(shí)你夠?qū)ＷⅲP頭便有了自己的想法一樣，自由在紙上行走，思緒也跟隨著筆頭一起快速的飛起來(lái)，效率快了好幾倍，在那種無(wú)我的狀態(tài)下，就算是手腳麻木了，也不會(huì)有任何感覺(jué)，寫作如在向自己的同伴訴說(shuō)一個(gè)故事。
所以，這么算下來(lái)是快速、舒坦又高質(zhì)量的解決問(wèn)題好，還是別扭又難受，最后又一無(wú)所獲的好？比較下來(lái)，專注做情明顯好很多，所以無(wú)論做任何事情，都要以專注為前提，因?yàn)閷Ｗ⒆鍪虏攀亲詈玫倪x擇。
專注的作文400字 篇34
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“專注、熱愛(ài)、全心貫注于你所期望的事物上，必有收獲�！蔽覀�?yōu)榱诉_(dá)到“專注”這個(gè)境界，我們就要把所有的心思都集中在這一件事上，不為外物所打擾。一旦有了專注一念的努力，就會(huì)事半功倍，才會(huì)獲得成功。
那專注是什么呢?專注就是專心，指做一件事全身心的投入，不三心二意。這其中很重要的是要確認(rèn)正確的目標(biāo)，處處專注，這樣才不會(huì)留下“入寶山而空返”的遺憾。
專注一念是一種品質(zhì)，自古至今成大事者，都是專注于自己的目標(biāo)和追求的人。有一次，愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，自己就在實(shí)驗(yàn)室里研究起來(lái)，他居然忘記了今天是他和新娘的新婚之夜，直到有人來(lái)提醒他，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，如果不是有人過(guò)來(lái)提醒，他甚至?xí)璨凰硷埐幌氲倪B夜工作，他愿意在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)上萬(wàn)次，而這也正是他的這種品質(zhì)，才使他的發(fā)明創(chuàng)造得到了重大的成就。
再比如董仲舒，他也是一個(gè)認(rèn)真專注的人。因?yàn)樵谒业脑豪镉幸粋�(gè)好似世外桃源般的林子，為了讓自己一心一意、專心致志的學(xué)習(xí)、讀書，就強(qiáng)迫自己三天不往院子里看一眼景色。他自覺(jué)遵守自己的承諾，全神貫注的在自己的屋里學(xué)習(xí)，正是有了這個(gè)習(xí)慣，才使他在漢武帝面前發(fā)揚(yáng)才能，提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的`建議。
所以，專注并不是要讓我們變成“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，專注所表現(xiàn)的是一個(gè)執(zhí)著求取的態(tài)度。只有對(duì)所做之事專心、醉心，排斥不必要的紛擾，才會(huì)滿載而歸。
至美、至精是專注的最高境界，如果一個(gè)人做事沒(méi)有了專注，那就不會(huì)成功。
專注的作文400字 篇35
當(dāng)我們習(xí)慣了帶手機(jī)，習(xí)慣了隨時(shí)隨地可以點(diǎn)播的電視，以及身邊有了越來(lái)越多的干擾的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)專注力真的是一項(xiàng)稀缺資源。
這個(gè)問(wèn)題和同學(xué)朋友們討論，發(fā)現(xiàn)大家都有類似的困惑。想改變就要尋找方法。
我記得自己在不少書中看到一個(gè)方法，就是最開(kāi)始要先練習(xí)并用上工具，像番茄鐘之類的，就是一次給自己設(shè)定25分鐘的專注時(shí)間，這個(gè)時(shí)間內(nèi)專注只做手頭上的事情，不要去被其它事情所打擾。
這個(gè)看似很簡(jiǎn)單的方法很快就被我們所接受，可事實(shí)就是往往看起來(lái)簡(jiǎn)單容易的事情，也只有自己親自去做了，才明白到底是什么樣的。
最開(kāi)始我覺(jué)得設(shè)這個(gè)不到半小時(shí)的時(shí)鐘并沒(méi)有難度，甚至覺(jué)得這時(shí)長(zhǎng)有點(diǎn)小短，但試驗(yàn)階段就先適應(yīng)一下看看。
當(dāng)我真正開(kāi)始設(shè)了這個(gè)時(shí)鐘之后，最初一切還挺順利，我沉浸在自己手頭的事情當(dāng)中，可不一會(huì)，突然手機(jī)響起了提示音，一聲兩音，隨后就沒(méi)了聲響。
我心里知道，這個(gè)時(shí)候不要去管，如果有什么急事，別人肯定會(huì)打電話，但與事無(wú)補(bǔ)，我接下來(lái)的思緒就無(wú)法真正的專注，我總會(huì)時(shí)不時(shí)地想到底是誰(shuí)發(fā)的信息呢？
無(wú)奈，我還是讓自己暫停一下瞄了一眼手機(jī)，看下是無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容，隨后趕緊就放下手機(jī)繼續(xù)做事。
這件事也讓我明白，為什么有的.人會(huì)說(shuō)一開(kāi)始要把手機(jī)放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，等一個(gè)番茄鐘之后再去看。但我覺(jué)得像我這個(gè)方法偶爾也是可以考慮的，就是聽(tīng)到一連幾聲提示，可能是有急事，那與其讓自己胡思亂想地猜測(cè)，不如花上一兩秒看上一眼，確定一下，如果是瑣事就直接放下，再繼續(xù)投入眼前的事。
看來(lái)，再簡(jiǎn)單的事情，也還是要練習(xí)的。
專注的作文400字 篇36
專注，人生是一條小船，一旦踏上則不能回頭。這條船會(huì)經(jīng)受很多的大風(fēng)大浪，也會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)平浪靜。但始終都要抱著一份專注做事的心，才會(huì)登上人生的頂峰，從而成功。
專注，是一個(gè)美好的字眼。也是人世間堪稱最寶貴的東西。沒(méi)了它，人將一事無(wú)成，一蹶不振；有了它，在人生路上才會(huì)一帆風(fēng)順，直至登上人生高峰，我也是一樣的。
不專注時(shí)，那是一次數(shù)學(xué)考試，試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，大眼一瞟，太棒了，簡(jiǎn)單極了！我高興極了，“刷刷刷”不到五十分鐘就把試卷寫完了，也沒(méi)有太仔細(xì)專注地用演草紙一步一步地算。瞧，卷子上的數(shù)字難看得像狗扒地一樣，演草紙干凈得一絲墨跡也找不到。而我卻毫不在意，寫完后，東瞧瞧，西望望，身子扭得像一根麻花，實(shí)在無(wú)趣，便在演草紙上畫畫，拆筆，反正不想老老實(shí)實(shí)地檢查，也不想知道自己的試卷能考多少分。不專注地寫試卷加上不專注地檢查，便等于試卷上考得一塌糊涂的鮮紅刺眼的成績(jī)。唉，我真是欲哭無(wú)淚喲！
專注時(shí)，時(shí)光的相冊(cè)緩緩翻過(guò)，一轉(zhuǎn)眼便臨近了模擬考試。同樣是數(shù)學(xué)，也同樣是簡(jiǎn)單無(wú)比的試卷，但這次我可不敢馬大哈了，一步一步地專注認(rèn)真地算了一遍又一遍后，才一筆一畫地寫在了試卷上。寫完后，一展開(kāi)試卷，上面的`字跡干干凈凈，清爽工整，再一看演草紙，上面的算式多如蟻陣，繁若星辰，已沒(méi)有了再能演算的空隙。但我仍不敢掉以輕心，捂住答案，又重新演算了一遍，完全正確。專注地寫加上專注地演算，便等于干凈整潔的試卷上考得令人十分滿意的鮮紅亮眼的好成績(jī)。我開(kāi)始?xì)g呼雀躍，高興得一蹦三尺高。
專注是人世間堪稱最重要的東西。有了它，我們想要實(shí)現(xiàn)的愿望終會(huì)如愿以償。專注的做一件事比馬馬虎虎做一件事效率要高上千百倍。專注，真好！
專注的作文400字 篇37
春蠶有廢寢忘食的專注，才會(huì)結(jié)出蛻變成蛾的繭；溪水有勇往直前的專注，才會(huì)匯成浩瀚的海洋；我們有勤奮刻苦的專注，才會(huì)有風(fēng)光無(wú)盡的成功。
專注，就是一種力量。要是不專注地攀上高山，哪來(lái)那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣勢(shì)；要是不專注地登上高峰，哪來(lái)“欲窮千里目，更上一層樓”的廣闊視野；要是不專注地忘我寫作，哪來(lái)“一吟雙淚流”的.欣喜若狂，許多的成功人士都有專注的品質(zhì)，如果沒(méi)有專注的品質(zhì)，就到達(dá)不了成功的彼岸，就攀登不上險(xiǎn)峻的高峰。居里夫人就是有專注的品質(zhì)，提煉出了鐳，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)；斯帕拉捷發(fā)現(xiàn)了蝙蝠是用耳朵接收“超聲波”來(lái)飛行的，是因?yàn)樗袑Ｗⅲ瑘?jiān)持不懈地觀察，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)的；“飛人”劉翔之所以能打破世界紀(jì)錄，也是他對(duì)體育事業(yè)的專注。相反，缺少專注精神的人最終難成大業(yè)，他們今天想學(xué)這，明天又想學(xué)那，最后，變得一事無(wú)成。
漫步于書聲朗朗的校園，我們所認(rèn)為的優(yōu)生差生，隨著老師的講解，會(huì)產(chǎn)生談?lì)}和聊天的區(qū)別。所以，那些專注的學(xué)生，會(huì)隨著老師教誨，走向光輝的道路，而那些不專注的學(xué)生，最后會(huì)走向彎曲小徑，功半事倍！我們作為學(xué)生，想要學(xué)習(xí)優(yōu)異，也必須學(xué)會(huì)專注，專注幾分鐘，就會(huì)背下一首古詩(shī)；專注一小時(shí)，就可以解決兩道難題；專注一天，就可以把所有疑難都給解決；專注幾個(gè)月，就可以把弱科變成強(qiáng)科�！板浂簧幔鹗社U，鍥而舍之，朽木不折”只要我們能堅(jiān)持專注于學(xué)習(xí)，就一定會(huì)突飛猛進(jìn)；相反，上課開(kāi)小差，愛(ài)好太多，欲望太多，便會(huì)一事無(wú)成！
貝殼的紋理是大自然的專注；故宮的璀璨是匠人們的專注所成。那么，就讓我們的成功之路讓專注相伴吧！
專注的作文400字 篇38
蛹蟲破繭，才能舞動(dòng)在花叢中；幼鳥出殼，才能翱翔在蒼穹中。懷有太多顧慮，好似作繭自縛，手腳無(wú)法伸展。唯有甩掉顧慮，全神貫注，才能擁抱成功。
全神貫注，能給人勇氣。項(xiàng)羽率軍大破秦軍，怎能不提他破釜沉舟的壯舉？斷絕自己的生路，也正是甩掉了顧慮，留下了必死的決心。軍士受此鼓舞，怎能不以死相拼，以一當(dāng)十？消除這么大的顧慮，才立下如此大的壯舉。正多虧了勇氣頂住了脊梁，項(xiàng)羽才擁抱到了成功。王羲之能下筆入木三分，也并不因?yàn)樗A賦異于常人，而是因?yàn)榍趯W(xué)苦練。他可以廢寢忘食，可以硯池盡染，可以提筆便忘卻一切。仿佛除了手中的毛筆，一切都是他的.顧慮。甩掉顧慮，便會(huì)將靈魂融入筆中，一首《蘭亭集序》詞風(fēng)飄逸，書法更為珍貴。
全神貫注，才會(huì)有奮不顧身的前行，才會(huì)有一鳴驚人的跨越，才會(huì)擁抱來(lái)之不易的成功。荀子說(shuō)過(guò)：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！彬球緹o(wú)優(yōu)勢(shì)尚可成功，更何況水平日益增進(jìn)的我們呢？有些時(shí)候，我們不是沒(méi)能力挑擔(dān)子，而是擔(dān)心摔倒；不是沒(méi)有機(jī)會(huì)成功，而是顧慮太多。
專注有時(shí)能拯救生命。甩掉了顧慮，“最美女教師”張麗莉讓三個(gè)孩子得以生存，自己卻癱瘓?jiān)诖�；甩掉了顧慮，解放軍戰(zhàn)士抗洪抗震，不惜受傷。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做，他們多半會(huì)回答：“當(dāng)時(shí)沒(méi)那么多顧慮�！比羰峭砹艘幻�，或許就會(huì)有一個(gè)生命逝去，哪里容得顧慮！可是，挽回一個(gè)生命難道不比獲得成功更為可貴嗎？
不放下顧慮，便無(wú)法輕裝上陣；放下顧慮，便可披荊斬棘。砍斷腳下的磕磕絆絆，你才能在成功之路上走得更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。
專注的作文400字 篇39
“小心，小心�！薄疤彀�！”咦，這是在干什么呢？哦，忘了告訴你，我們正在玩“倒水不漏水”的游戲！大家一起來(lái)看看吧！
來(lái)呀，鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們組的一位參賽選手——永杰同學(xué)，只見(jiàn)老師一聲令下，他就迅速地拿起那個(gè)裝滿水的酒瓶，把瓶口緊貼另一個(gè)空酒瓶的瓶口，握穩(wěn)它，十分緩慢地把水倒下去。不！他溢出了一點(diǎn)水！天�。〔粌H如此，他的'速度越來(lái)越快，當(dāng)然，水——也溢得越來(lái)越多……我已絕望了。不出我所料，他讓我們組還得再比一場(chǎng)，可“杯具”就在于，我就是接下來(lái)比賽的選手！
我只好垂頭喪氣，在伙伴們的催促下萬(wàn)分不情愿地上了講臺(tái)，拿著酒瓶躍躍欲試，真可謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”的孔明呀！
“開(kāi)始！”老師剛念出這兩個(gè)字，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了那個(gè)裝滿水的酒瓶，天呀，好重！不過(guò)，我很快就穩(wěn)住了“陣腳”，手微微顫抖，小心翼翼地把水倒進(jìn)空瓶里去。不好！水涌得太猛了，我急忙把速度降了下來(lái)，情況才有些緩和，可是俗話說(shuō)得好時(shí)間不等人，眼看著一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間在我手里流失，要怎么辦？再不快點(diǎn)我們組就沒(méi)希望了，我可是我們組最后的救命稻草呀！身負(fù)重任的我決定，要提高注意力，堅(jiān)持到底！終于，我完成任務(wù)了，一看時(shí)間，才一分五十八秒！我激動(dòng)極了，望著興奮的伙伴們，如釋重負(fù)……
接下來(lái)又一個(gè)游戲考驗(yàn)著我們——“撿豆子”。那些豆子挨挨擠擠的，早沒(méi)綠豆的影兒了，就算找到了，也得費(fèi)了九牛二虎之力，可怎么也夾不起來(lái)，真是“麻強(qiáng)拎豆腐——?jiǎng)e提了！”
這明明是兩個(gè)簡(jiǎn)單有趣的游戲，卻被我搞得一團(tuán)糟，看來(lái)，只有專注，才能獲得成功！
專注的作文400字 篇40
我愛(ài)自己的小妹，我也有一個(gè)自己的閃光點(diǎn)，那就是專注。
星期天，媽媽要去給顧客送東西，可是需要有人照顧小妹妹，那就只能是我來(lái)照顧她了。
我悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，生怕吵醒了我心愛(ài)的.小妹妹�？戳艘谎�，妹妹睡得正香，我就在那里專注地看她，靜靜地等著。就在這時(shí)，妹妹醒了，雙手揮舞著，妹妹看著我，我立刻拿起奶瓶，180毫升的水，每30毫升一勺奶粉，一共6勺，好了，拿起來(lái)，晃一晃，給小妹喝。小妹一會(huì)兒就喝完了，還吧唧嘴呢。
小妹又看著我，讓我跑過(guò)來(lái)，到她的身邊，我感覺(jué)小妹的紙尿片已經(jīng)濕透了，看一看，果然是的。我從床頭拿起一塊新的紙尿片給小妹換掉，濕透的紙尿片一扔進(jìn)垃圾桶，“砰”的一聲，像是炸彈的聲音。我抱起小妹，從臥室中走了出去，把小妹放在沙發(fā)上，給小妹放她最喜歡的“米奇妙妙屋”。我看著小妹，生怕她從沙發(fā)上掉下去。她不看電視了，要到地上走走，妹妹走到哪里，我就追到哪里，生怕出什么意外。小妹玩得挺開(kāi)心，她笑了笑，看著我，我也笑了笑。小妹自己跳一跳，我都非常害怕，生怕沒(méi)有站穩(wěn)。小妹困了，我就哄小妹睡覺(jué)，小妹睡了，我就在媽媽的房間里看著小妹，等著媽媽回來(lái)，靜靜地等著。
你們看，我很專注吧？還有一件事，讓我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得自己了不起呢！
星期一，老師讓我們寫作業(yè)，我就拿出筆、本子寫作業(yè)，可是一下課，同學(xué)們就該干什么干什么了，我卻在繼續(xù)寫作業(yè)。還有幾個(gè)同學(xué)讓我和他們一起玩，我都拒絕了，我已經(jīng)進(jìn)入了自己的世界，不受外界的影響。
我無(wú)論做什么事都很專注，沉浸在自己的世界中，也因?yàn)槲业膶Ｗ�，學(xué)習(xí)成績(jī)都進(jìn)步了不少呢！
專注的作文400字 篇41
專注的力量是很強(qiáng)大的，它體現(xiàn)在我們生活的方方面面，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果專注集中記憶力就會(huì)提高很多效率。
比如在上課的時(shí)候，如果我們提高我們專注的力量，提高注意力，聚精會(huì)神的全神貫注的聽(tīng)講，那么一節(jié)課下來(lái)之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的臉是紅的，當(dāng)臉紅時(shí)就表示腦子是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的，這就說(shuō)明我們上課的時(shí)候的效率是很高的，因?yàn)橐恢痹谒伎家恢痹诼?tīng)老師的話。如果一直堅(jiān)持這樣專注地聽(tīng)講，那么一個(gè)月下來(lái)，如果大家都是一樣的聽(tīng)講，那獲得的收獲也是我們會(huì)雙倍。
還有時(shí)候在考試的時(shí)候也是這樣的，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)并不是所有的錯(cuò)誤都是因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備不夠和能力不夠，而是很多錯(cuò)誤都是因?yàn)橐恍┬●R虎，比如看錯(cuò)了題，誰(shuí)做了題等這樣的分?jǐn)?shù)其實(shí)是不該扣的，這個(gè)時(shí)候如果提高專注的力量，在考試的時(shí)候認(rèn)真的審題，答題注意答題規(guī)范，這樣我們就可以避免很多不應(yīng)該扣的分?jǐn)?shù)，從而整個(gè)考試的分?jǐn)?shù)也會(huì)因?yàn)閷Ｗ⒍玫教嵘?/p>
專注的力量還體現(xiàn)在體育競(jìng)技比賽中，比如如果有兩個(gè)人他們是打羽毛球的對(duì)手，那么如果有一個(gè)人專注時(shí)刻盯著球，想著該怎樣進(jìn)攻，怎樣防守，而另一個(gè)人心不在焉的，只知道應(yīng)付老師，那比賽的勝負(fù)其實(shí)在比賽的過(guò)程中就已經(jīng)決定了專注的`人精神更加集中，打中了球也會(huì)更多而不專注的人則會(huì)看片看漏，甚至有時(shí)候因?yàn)樽呱穸硬蛔∏颉?/p>
專注的時(shí)候精神是高度集中的，這個(gè)時(shí)候做的事情會(huì)事半功倍，效率提高，所以成果也會(huì)提高，而如果一直粗心馬虎的做事，做什么事情都是心不在焉的，那么就會(huì)事倍功半，做了很多事情，但是也得不到理想的結(jié)果，可能還不如別人專注的做一會(huì)時(shí)間。
專注的力量是強(qiáng)大的，我們都要學(xué)會(huì)提高自己專注的能力。
專注的作文400字 篇42
最近，我讀了一本有趣的書——《從外星球來(lái)的孩子》，明白了一個(gè)道理：就算你不夠聰明，但是只要你擁有足夠的認(rèn)真和專注，也能產(chǎn)生智慧，創(chuàng)造出奇跡。就像書中的主人公胖頭——一只呆頭呆腦、一點(diǎn)也不聰明的小貓，它有一個(gè)最大的`優(yōu)點(diǎn)，就是做事情的時(shí)候非常地認(rèn)真和專注，因此它創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
故事開(kāi)始的時(shí)候，講述胖頭去學(xué)彈鋼琴，大家都認(rèn)為它學(xué)不會(huì)�？墒牵捎趯Ｗ⒑驼J(rèn)真，胖頭不僅學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而且彈得非常好。這是他創(chuàng)造的第一個(gè)奇跡。
接下來(lái)，故事講述了胖頭和它的爸爸笑貓?jiān)阢y杏林里看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的小男孩——寶寶。寶寶太與眾不同了，他的眼神十分夢(mèng)幻，老是舉著雙手，圍著一顆銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀。胖頭和笑貓認(rèn)為寶寶是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子。為了吸引寶寶的注意力，胖頭努力去學(xué)習(xí)怎樣微笑。它整天趴在井沿上，對(duì)著井水練習(xí)咧嘴巴、動(dòng)耳朵。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，它的耳朵能動(dòng)了，嘴巴也能咧開(kāi)了，它的臉部肌肉也變得靈活了。奇跡再一次發(fā)生了，胖頭學(xué)會(huì)了發(fā)自內(nèi)心地笑。只要胖頭對(duì)著寶寶笑，寶寶也對(duì)著胖頭笑。
后來(lái)，為了把寶寶變成地球上的孩子，胖頭離開(kāi)了爸爸媽媽，長(zhǎng)期陪伴在寶寶身邊。在陪伴的過(guò)程中，胖頭發(fā)現(xiàn)了寶寶有不可思議的音樂(lè)天賦和繪畫才能。只要胖頭彈鋼琴，寶寶就會(huì)在旁邊指揮或繪畫。慢慢地，寶寶變得和地球上的孩子沒(méi)有什么兩樣了。胖頭又一次創(chuàng)造了奇跡，它讓患有自閉癥的寶寶變成了正常的孩子。
讀完這本書，我受到很大的啟發(fā)：在學(xué)習(xí)和生活中，也許我們還不夠聰明，但是只要我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，能夠做到認(rèn)真和專注，就能產(chǎn)生智慧，獲得打開(kāi)成功之門的鑰匙，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。
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