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風(fēng)波的作文400字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的風(fēng)波的作文400字10篇,歡迎大家分享。
風(fēng)波的作文400字 篇1
今天,裴老師給我安排一個(gè)任務(wù),讓我?guī)土?)班取一個(gè)中隊(duì)名稱和中隊(duì)口號(hào)。
整個(gè)一天,我都在想這件事,吃飯?jiān)谙,做作業(yè)在想,就連洗澡也在想。我先想了“騰云中隊(duì)”這個(gè)名字,后來(lái)我想:“騰云中隊(duì)這個(gè)名字太霸氣,不能用!苯又,我又想了“星光中隊(duì)”這個(gè)名字,老師也覺(jué)得挺好,但我又想:“‘星光中隊(duì)’這個(gè)名字太普遍了,不新穎!庇谑,我們又否定了這個(gè)名字。
經(jīng)過(guò)我們的苦思冥想,我們總算又想出了“滿天星中隊(duì)”這個(gè)又不霸氣又不普遍的名字。呼,本以為就這樣結(jié)束了,我突然發(fā)現(xiàn)中隊(duì)口號(hào)還沒(méi)想。老師對(duì)我說(shuō):“你要想一個(gè)有氣勢(shì)的口號(hào),可以是簡(jiǎn)單的對(duì)偶!
聽(tīng)了這句話,我的心砰砰直跳:“我根本不知道對(duì)偶是什么呀!”就、還好我手邊有電腦,趕忙查了一下,原來(lái)對(duì)偶的意思是“兩個(gè)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的語(yǔ)句表現(xiàn)相關(guān)或相反的意思”“哦,原來(lái)對(duì)偶就有點(diǎn)像古詩(shī)啊!蔽业男乃矔r(shí)平靜了下來(lái)。我突發(fā)靈感,對(duì)老師說(shuō):“不然我們寫(xiě)一首小小詩(shī)吧,恩···就來(lái)個(gè)七言絕句吧。”老師也同意了。
我左想想,右想想,想出了一首“小爛詩(shī)”。本以為老師會(huì)批評(píng)我,沒(méi)想到老師竟打出了一首好詩(shī)。老師還很謙虛,說(shuō):“這是用你的‘小爛詩(shī)’改編出來(lái)的,靈感是你的,所以應(yīng)該是你我共同想出來(lái)的。~(≧▽≦)/~”
通過(guò)這次“想名風(fēng)波”,我學(xué)到了很多,首先學(xué)到了“對(duì)偶”這個(gè)修辭手法,然后又學(xué)到了老師的謙虛,最后我還學(xué)到了為班級(jí)服務(wù),真是收獲極大!
風(fēng)波的作文400字 篇2
我們班好久沒(méi)拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗了。今天,全班同學(xué)摩拳擦掌,決定認(rèn)真大掃除,要把流動(dòng)紅旗奪回來(lái)。
開(kāi)始干了。擦黑板的同學(xué)把黑板擦了一遍又一遍,黑板亮得就像一面鏡子。拖地的同學(xué)可仔細(xì)了,不放過(guò)任何角落,地面一塵不染。擦門窗的同學(xué)上上下下,反反復(fù)復(fù)把門窗擦得都能照出自己的小臉。經(jīng)過(guò)打掃,教室窗明幾凈。王強(qiáng)得意洋洋地站在教室門口等待檢查人員到來(lái)。
檢查人員終于來(lái)了。突然,我發(fā)現(xiàn)門口不知什么時(shí)候竟然躺著個(gè)廢紙團(tuán)。天哪!這可怎么辦?這時(shí),王強(qiáng)也發(fā)現(xiàn)了,他不管三七二十一,一腳把廢紙團(tuán)踩住,逃過(guò)了檢查人員的眼睛,他們把衛(wèi)生紅旗掛在我們教室門口。等到檢查人員走了,王強(qiáng)把廢紙團(tuán)一腳踢到對(duì)面班的門口。
看著門口的衛(wèi)生紅旗,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我和王強(qiáng)卻坐在座位上悶悶不樂(lè)。同學(xué)們問(wèn)我倆是怎么回事,我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了大家。同學(xué)們知道了真相,都覺(jué)得我們不該拿這面紅旗,讓我們?nèi)ジ嬖V老師。
我和王強(qiáng)走進(jìn)老師辦公室。老師聽(tīng)了我們的敘述,對(duì)我們說(shuō):“你們很誠(chéng)實(shí),這比什么都重要。這面紅旗還是要獎(jiǎng)給你們。”
走出老師辦公室,我覺(jué)得心情格外輕松。當(dāng)王強(qiáng)把喜訊告訴同學(xué)們的時(shí)候,大家更是高興得一蹦三丈高。
風(fēng)波的作文400字 篇3
今天上午,是一個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空照,積雪鋪滿道的上午,奶奶見(jiàn)天氣天藍(lán)陽(yáng)艷,萬(wàn)里無(wú)云。
就和爸爸帶著我一同去了水果庫(kù)那個(gè)批發(fā)水果蔬菜的地方。一到水果庫(kù),我就編了兩句詩(shī):大街小巷走滿人,水果店鋪盡是門,我與家人閑溜達(dá),看上一堆核桃仁。之后我們深入水果庫(kù),看到了火紅火紅[比火還紅],而且還披著盔甲的威武大將軍龍蝦。只見(jiàn)那一只只已去世的大將軍瞪著兩顆小玻璃球似的眼睛,兩個(gè)大鉗子伸向前方,特別精神!我們又逛了水果攤,買了兩袋大蘋果,又買了好多瓜子;ㄉ。干棗。榛子就滿載而歸了;氐郊依,打開(kāi)裝蘋果的袋子后,爸爸和奶奶比發(fā)現(xiàn)了新大陸還要驚訝,一個(gè)好的也沒(méi)有!全都爛了一塊!于是兩人便用小刀把爛的地方往下挖,挖下去的都已經(jīng)能有十多個(gè)蘋果了,唉!白花了十塊錢!
等第一個(gè)蘋果洗好后,我搶先咬了一口,!還是挺甜的嘛!奶奶雖然也覺(jué)得挺甜,但還是在氣頭上,晚上打撲克時(shí)嘴里還在念叨:這倆損小子,把蘋果爛的地方都朝中間放著,讓人看不清,還在上頭又包一層泡沫網(wǎng)袋,太損了!每到奶奶嘀咕時(shí),爸爸就會(huì)在一旁插嘴:哎呀,現(xiàn)在這時(shí)候,買的就是沒(méi)有賣的精。
風(fēng)波的作文400字 篇4
“好,好,過(guò)了……”楊韻逍邊拍手邊大喊。這時(shí)排在后面的董馳洋心里不禁緊張起來(lái)。終于輪到他了,他等了三拍,有些緩慢地跑到繩中央,用力向上一跳?删驮谶@時(shí),他被繩絆了一下。
“又是你,沒(méi)記性呀,不是告訴你從甩繩人的左邊跑出來(lái),給我練!”楊韻逍把董馳洋拉到一邊,厲聲地責(zé)備他。
“我,我不是故意的!
“廢話少說(shuō),否則,你就別在這個(gè)組!”楊韻逍雙手叉腰,“你走吧,別給我們拖后腿!”
頓時(shí),全場(chǎng)一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)楊韻逍小聲嘟囔:“誰(shuí)稀罕你!”董馳洋漲紅了臉,又氣又急,張著嘴半天說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí),錢航旦從對(duì)面走來(lái),她問(wèn)明了情況,和藹地對(duì)董馳洋說(shuō):“董馳洋,你快練練,你們組長(zhǎng)也是為你著急呀!”又轉(zhuǎn)過(guò)身輕聲對(duì)楊韻逍說(shuō):“董馳洋運(yùn)動(dòng)能力差,你就別責(zé)怪他了。你要有耐心幫助他,這樣他才會(huì)進(jìn)步。你說(shuō),對(duì)嗎?”“嗯!” 楊韻逍聽(tīng)錢航旦一勸解,知道自己出口傷人,立刻改變了態(tài)度,“董馳洋,來(lái),別怕,繼續(xù)練!
就這樣,錢航旦一遍遍耐心地做示范,楊韻逍一遍遍邁力地甩繩,董馳洋一遍遍認(rèn)真地練著。
“好,董馳洋跳過(guò)了……” 楊韻逍興奮地邊甩邊大聲喊著。這時(shí),董馳洋擦了擦臉上的汗水,回頭看了看被他戰(zhàn)勝的長(zhǎng)繩,露出了勝利者的微笑。
風(fēng)波的作文400字 篇5
有一段時(shí)間,我就像偵探一樣看著爸爸的一舉一動(dòng),終于有一天,爸爸不耐煩了,但是看到我手里拿的東西,又露出了笑臉。
晚上,我正津津有味地看著一本推理書(shū),一不小心我的筆掉到了沙發(fā)底下,我躡手躡腳地去撿,生怕驚動(dòng)了老爸,這時(shí),我看到了一個(gè)小盒子。作為推理迷的我,迫不及待地抱起盒子,關(guān)上了門。打開(kāi)一看,好家伙,這么多煙,什么中華呀,山東呀我把煙拿出來(lái),里面還有一個(gè)雙層的蓋子,我打開(kāi)蓋子,看到了好多私房錢。
媽呀!老爸夠高明的呀!不行,不能當(dāng)面揭穿他,得給他留點(diǎn)兒面子。砰的一聲老媽去逛街了,我拿著盒子,到沙發(fā)那,老爸一看,慌了,立刻露出了笑臉,說(shuō):寶貝,能不能不告訴你媽呀,不然你老爸看不到明天的太陽(yáng)了。我冷漠地說(shuō)了一句:說(shuō),哪還有。老爸立刻嚴(yán)肅了起來(lái),說(shuō):那得看你有多高明。
果然,推理書(shū)沒(méi)白看,我從老爸的辦公桌里,電視柜里面全找了出來(lái)。老爸一看招架不住了,說(shuō):寶貝,咱倆這樣,今天老爸帶你去嗨皮一天,想吃什么給你買什么。我一看老爸這么可憐,心軟了。晚上我開(kāi)心地回到家,看到老爸一進(jìn)家門就笑著說(shuō):讓老爸抽根煙吧!我說(shuō):好吧!只一根。于是老爸開(kāi)心地抽了起來(lái)。
媽媽回來(lái)之后,看到我這么開(kāi)心,問(wèn):今天怎么了,這么開(kāi)心。我剛想說(shuō),老爸就瞪了我一眼,于是編了個(gè)謊。
呀,這個(gè)老爸真是眼前一套背后一套呀!現(xiàn)在只要爸爸冤枉我,我就拿起那個(gè)百寶箱。
風(fēng)波的作文400字 篇6
快過(guò)春節(jié)了,土地爺爺準(zhǔn)備給小豬、小狗、小猴每人分發(fā)一袋麥子。聽(tīng)了這個(gè)消息三個(gè)家伙可開(kāi)心了。于是三人興沖沖到土地爺爺家領(lǐng)東西去了。
三人背著麥子回家倒在了自家的麥囤里。小狗看著半囤的麥子高興極了。心想:“這個(gè)年可有好吃的了!毙∝i可厥起了小嘴,明明看著爺爺給的麥子一樣多,倒在囤里怎么這么少,好像只有四分之一。于是它不聲不響的跑到小狗家看了看麥囤,看著半囤的麥子,心里犯了嘀咕,肯定爺爺又多給小狗麥子了,他的怎么這么多?小狗那里福氣,看出了小豬的心思。小狗辯解說(shuō):“我們?nèi)齻(gè)一塊去的,明明每人一袋,沒(méi)有多給我。”小豬說(shuō)“我們找小猴評(píng)理去。”到了小猴家,小豬心里更不是滋味了,小猴的麥子將占麥囤的三分之一,雖然沒(méi)有小狗的多但肯定夠吃。于是他們爭(zhēng)論著去找土地爺爺理論了。爺爺聽(tīng)了他們的話哈哈大笑起來(lái):“你這個(gè)貪吃鬼,我給你們的一樣多,回到家又不一樣多了,是不是路上給灑掉啦?”“怎么會(huì)呢?”三人爭(zhēng)著回答,“我一粒都沒(méi)丟!蓖恋貭敔斢中α,說(shuō):“我的傻孩子,回去看看你們的麥囤一樣大嗎?”
三個(gè)小家伙回家比了比自己的麥囤,都笑了。小豬紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,是我糊涂了!比齻(gè)小朋友和好如初了。小朋友你知道他們誰(shuí)的麥囤最大,誰(shuí)的麥囤最小嗎?
風(fēng)波的作文400字 篇7
今天,是漢字王國(guó)國(guó)“王”的生日,“音”和“樂(lè)”在大顯歌喉,“相”和“聲”兩個(gè)人眉飛色舞地講起了相聲,“舞”和“蹈”也不甘示弱,開(kāi)始翩翩起舞,“王”見(jiàn)了這么精彩的表演,心里樂(lè)開(kāi)了花。
就在大家演得正開(kāi)心的時(shí)候,守門的“守”和“門”跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁對(duì)“王”說(shuō):大王,大事不好啦……”“錯(cuò)……錯(cuò)別字們來(lái)……來(lái)了,我們快……快抵不住啦!”
“王”知道了,急忙叫“將”帶上高級(jí)士兵,沒(méi)想到錯(cuò)別字士兵們?cè)缫褞献约旱奈淦鳒?zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn),它們把“被”的那一點(diǎn)用刀砍了,把“碗”用水槍加上了一點(diǎn)……那些字都神經(jīng)錯(cuò)亂,暈頭轉(zhuǎn)向,不知怎么,都跑到錯(cuò)別字那里去了。
“跑”過(guò)去向“王”匯報(bào),“王”一聽(tīng)覺(jué)得很奇怪:平時(shí)那么弱小的錯(cuò)別字,怎么突然間變得那么厲害,“王”趕緊讓“快”和“是”去看一下,“快”和“是”仔細(xì)地審視了一下,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字,都是那些小學(xué)生寫(xiě)的,小學(xué)生們收到了信,知道了,自己會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,就給漢字王國(guó)的“王”回了信:“謝謝,我們也不做這個(gè)錯(cuò)誤了!
漢字王國(guó),又回到了往日的平靜,再也沒(méi)有錯(cuò)別字了。
風(fēng)波的作文400字 篇8
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。他呀,在教室里可真坐不住。這不,老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲。
蛋蛋的同桌紅紅,是班長(zhǎng)。她以超常的感應(yīng)力、驚天動(dòng)地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,不知天高地厚,才這樣惡搞的。紅紅感覺(jué)蛋蛋那兒發(fā)出的不是記筆記的聲音,便側(cè)頭去看。天哪!他是吃了雄心豹子膽了,竟在光天化日之下的課堂上玩積木!她立刻碰了碰蛋蛋,說(shuō):“你再玩我就告老師了!”這讓別人早就收起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課了,可是蛋蛋滿不在乎。因?yàn)樗l(fā)過(guò)“誓”——就是你把我告法院我也不怕!紅紅想:“獅子吼不能起作用,那我只好拿出我的‘必殺技’了!”紅紅舉起了手。老師說(shuō):“紅紅,你真聰明,你來(lái)說(shuō)!”她站起來(lái)說(shuō):“蛋蛋玩積木!”“哈哈哈……”大家發(fā)出了一陣陣笑聲。原來(lái)老師讓大家解一道難題,紅紅舉起了手,老師還以為她已拿下了這難題了呢!老師說(shuō):“蛋蛋,下課你來(lái)我的辦公室。”
下課鈴終于響了,大家蜂擁而上,觀望著昂首挺胸的`蛋蛋走進(jìn)了辦公室。上課了,老師和春風(fēng)滿面的蛋蛋出來(lái)了。大家都很疑惑,從辦公室里出來(lái)的同學(xué)(除了被表?yè)P(yáng))沒(méi)有一個(gè)是“這么瀟灑”的。大家圍住蛋蛋,問(wèn)這問(wèn)那,可蛋蛋只是神秘地?fù)u搖頭。
這場(chǎng)風(fēng)波平息了,但蛋蛋的成績(jī)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。這次談話在同學(xué)們心里始終是一個(gè)謎。
風(fēng)波的作文400字 篇9
最近,我門學(xué)校來(lái)了一個(gè)藝術(shù)節(jié),我初一年級(jí)的是"校園秧歌"初二的是"竹竿舞"
剛開(kāi)始的時(shí)候,我們看了好幾遍的視頻,開(kāi)始我覺(jué)得還挺容易的,后來(lái)開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,就好笨拙的,不是這只腳出錯(cuò),就是那只手放錯(cuò)了,好不郁悶. 學(xué)了第二個(gè)八拍,第一個(gè)又忘記了`哎! 秧歌可真難學(xué)啊!
老師說(shuō),天天回家要對(duì)著電腦視頻練習(xí)秧歌,可我們家沒(méi)有電腦,不能進(jìn)行練習(xí),所以每次到學(xué)校里跳秧歌的時(shí)候我總是最差的,但是為了班級(jí)的光彩,大家都認(rèn)認(rèn)真真的在練習(xí)秧歌,別人班出十倍的努力,汗水.我們班就則出一百倍的努力,汗水,毅心.雖然我們班上沒(méi)幾個(gè)人是學(xué)習(xí)舞蹈的,但是要我們每個(gè)人都付出一份努力,對(duì)自己充滿信心.不要把我門自己看得太低. 要相信,我們永遠(yuǎn)是最棒的.
校園秧歌里的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了初中生的活力,我們要把每一個(gè)動(dòng)作做好,做到點(diǎn)上,做一名充滿活力的初中生`
記得那天鄧?yán)蠋熃衼?lái)兩個(gè)老師教我們跳秧歌,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們跳的那叫一個(gè)沒(méi)力,兩位老師跳的那叫一個(gè)給力呀~!
老師跳的每一個(gè)動(dòng)作都很有力,幅度都很有力,幾乎和電腦視頻上的一模一樣,要知道,那只有專業(yè)的舞蹈演員才跳得出來(lái)的呀! 老師跳的每一個(gè)動(dòng)作都很到位,真是讓人贊嘆不已.
從這次的秧歌風(fēng)波中,可以看出同學(xué)門是否團(tuán)結(jié)一心,心向著為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,身為6班的一份子,我應(yīng)該為6班付出很多`讓6班雄健起來(lái)!
風(fēng)波的作文400字 篇10
第二節(jié)課上課鈴一響,童老師就拿著一疊試卷走進(jìn)了教室。盡管我已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備,但我們還是對(duì)這一學(xué)期的第一單元的考試充滿了期待,又有一點(diǎn)緊張。
我一拿到試卷,就先翻到后面的作文和閱讀那一部分。我覺(jué)得這些題目我好像在哪里看過(guò),感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的,難不倒我。于是我就從頭開(kāi)始做起?墒俏易鲋鲋,看似簡(jiǎn)單的題目其實(shí)并不簡(jiǎn)單,我竟然被一道閱讀題給難住了。填這個(gè)的話,我又覺(jué)得不太對(duì),填那個(gè)的話,我又覺(jué)得不太標(biāo)準(zhǔn),使我猶豫不決。一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,可我卻還有一兩題舉棋不定,眼看就要交卷了,哎呀!不管了,隨便挑一個(gè)寫(xiě)進(jìn)去吧,可能會(huì)寫(xiě)對(duì)。
語(yǔ)文老師剛拿著試卷離開(kāi),在我以為可以松一口氣的時(shí)侯,緊接著數(shù)學(xué)老師來(lái)了。數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們要下午考還是現(xiàn)在考,如果現(xiàn)在考的話,時(shí)間可能來(lái)不及,我也覺(jué)得下午考好,剛剛考好語(yǔ)文,連氣也沒(méi)讓我喘一口,就又考數(shù)學(xué)的話,不知道要扼殺我多少腦細(xì)胞呀!可是其他同學(xué)都強(qiáng)烈要求現(xiàn)在考掉,小數(shù)服從多數(shù),算了,早考早放松,管它是考焦還是考糊。幸好數(shù)學(xué)試卷不是很難,還挺簡(jiǎn)單的。我做完所有的題目,正當(dāng)我要檢查的時(shí)候,下課鈴聲突然響了,我抬頭看看其他同學(xué),噢,怎么還有很多同學(xué)都在埋頭苦干呀,難道我還算是快的。
緊繃了一個(gè)上午的神經(jīng)終于可以放松下來(lái),感覺(jué)好輕松!我邁著輕快的腳步回家吃午飯去啦!
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