【精選】詩(shī)意作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的詩(shī)意作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
詩(shī)意作文400字 篇1
秋中到底有什么呢?是落葉?是碩果累累?它們的確在秋中,可它們都只是表象。我覺得,秋中有的是濃濃的詩(shī)意。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睏魅~中有詩(shī)意,它在秋天時(shí),即將掉落,枯萎,就用盡自己剩余的力氣,把自己最美的一面毫無保留地展現(xiàn)給游人們。讓自己沒有遺憾地掉落在地上,落葉歸根,讓楓樹在第二年長(zhǎng)出更美的葉子,循環(huán)反復(fù),楓樹就越來越美了。
“采菊東籬下,悠然見南山!本栈ㄖ幸灿袧鉂獾脑(shī)意,它在凜冽的秋風(fēng)下生長(zhǎng)著,在百花枯萎之時(shí)開放自己繡球一樣的花兒。它一身傲骨,高尚堅(jiān)強(qiáng),高潔不屈,在秋天里開放出唯一也是最美的花兒!
“寧如鑿空使,遠(yuǎn)致石榴花!痹谇锾熘,讓農(nóng)夫們最喜歡的是什么?那就是果實(shí)了,在秋天的滋養(yǎng)中,果實(shí)們都長(zhǎng)好了,把自己最美味的一面展現(xiàn)給了買者。人們品嘗著美味的水果,卻不知它們?cè)诓粸槿酥慕锹淅锍惺芰硕嗌。它們(cè)陲L(fēng)雨中生長(zhǎng),在烈日下默默地受著路,還在那兒獨(dú)自頂著刺骨的寒風(fēng)。可是,它們沒叫出一聲苦,只是在默默生長(zhǎng),還將自己奉獻(xiàn)給了人們,真是偉大!
秋天里,詩(shī)意無處不在,萬物皆有詩(shī)意!
詩(shī)意作文400字 篇2
在春天,不像秋天一樣看到落紅,就會(huì)引起傷感。相反,花都開了,萬紫千紅總是春。
春雨來了,唐代的杜甫最愛賞春雨,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝河曛罆r(shí)節(jié)的變化,下的時(shí)間恰到好處,不像冬日“北風(fēng)吹雁雪紛紛。”“大雪滿弓刀!钡睦淠。
花開了,草也長(zhǎng)出來。“亂花淺欲迷人眼,”這是杜甫對(duì)花兒的真實(shí)感受。“獨(dú)憐幽草間邊生,上有黃鸝深樹鳴。"韋應(yīng)物也只喜愛那株株小草。但世有傷春的說法,看“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!本褪窃诜榛疬B三月的時(shí)候發(fā)出的感嘆,戰(zhàn)爭(zhēng)使詩(shī)人觸景生情,悲憤難當(dāng)。
春到了,孩子們最快樂了,如“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。”“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!焙⑼瘋儽M情玩耍,春日中充滿歡笑,冰心說:“春天在哪里,只揀兒童多處行!
春是種子下土的季節(jié),人們都忙碌著,“鄉(xiāng)村四月人閑少,裁了蠶桑又插田。”“兒童未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”就算是小孩子不知道織布種田,也在邊上種瓜。
人們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中,一直贊揚(yáng)春天,在這春意盎然的日子里,享受古詩(shī)詞的感受實(shí)在是美妙。
詩(shī)意作文400字 篇3
秋風(fēng)一吹,秋姑娘就把我引進(jìn)她的.家園,我的心就被她撩醉了。
秋風(fēng)用溫馨的雙手撫摸著我們,輕輕的、柔柔的、像溪水滑過山石,像鵝毛拂過琴弦,像桃花飄進(jìn)池水。
菊花,是秋的韻,是秋的靈魂,向我們綻開了笑臉。瞧,多彩的臉頰:紅的像火、黃的似金,粉的如霞……
秋,輕輕地來到了果園,打開她的化妝盒,把蘋果擦得紅彤彤,把桔子抹得金燦燦,把葡萄涂得紫瑩瑩,把梨子染得黃澄澄……秋,推出了這一切,愜意地笑了,她笑得那么甜,那么美。
秋,又飛向田野,拿起魔杖輕輕一指,哇!你看,稻谷滾動(dòng)著金色的波濤;高梁舉起燃燒的火把;棉花露出白花花的牙齒……一切是那么燦爛,一切是那么美好。秋把盈盈的笑意,開懷的喜氣用魔杖點(diǎn)進(jìn)農(nóng)民的心里。大地笑得打顫。
秋,來到森林,一陣秋風(fēng)拂過,金色的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。霎時(shí),森林都變成了金色的。鳥兒正在樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱:“秋風(fēng)送電報(bào)來了,我們要到南方去!”于是,鳥兒把秋的詩(shī)意寫進(jìn)了藍(lán)天。
“自古逢秋悲寂寥,秋言秋日勝春潮,晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!笔前,鳥兒把詩(shī)寫在藍(lán)天,秋把詩(shī)寫到天涯,我把秋的詩(shī)獻(xiàn)給時(shí)代!
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