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蚯蚓作文400字

時(shí)間:2022-09-26 20:23:47 400字 我要投稿

精選蚯蚓作文400字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的蚯蚓作文400字6篇,歡迎大家分享。

精選蚯蚓作文400字6篇

蚯蚓作文400字 篇1

  鳥和哺乳動(dòng)物大都是用眼來(lái)探路、尋找食物的。那么常見的小動(dòng)物蚯蚓也有眼睛嗎?它是用什么來(lái)尋找食物的呢?為了研究蚯蚓的視力,我和幾個(gè)同學(xué)捉了十來(lái)?xiàng)l蚯蚓,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,我將兩條蚯蚓放在一張濕紙上,用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別在它們面前前

  后移動(dòng)和左右晃動(dòng),兩條蚯蚓都沒(méi)有任何反應(yīng)。

  接著,我找來(lái)了一根蔥,一片白菜葉和一塊蘿卜,并排放在另兩條蚯蚓的前面,過(guò)了五分鐘,兩條蚯蚓都鉆到蔥下面去了。

  然后,我用三塊磚砌成了一間小屋,把兩條蚯蚓放在“屋”門口,結(jié)果,蚯蚓都爬向屋里陰暗的地方了。

  做完了這三個(gè)實(shí)驗(yàn),我給弄糊涂了。如果蚯蚓有眼睛,那用各種物體在它們面前晃動(dòng),它們?yōu)槭裁礋o(wú)動(dòng)于衷呢?如果它沒(méi)有眼睛,又為什么能找到食物蔥和“看”見陰暗的“屋子”呢?我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)一查,原來(lái):蚯蚓長(zhǎng)期在土壤里生活,土壤里很黑暗,它的眼睛沒(méi)有什么用處,就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅覺(jué)和感受光和滋味的細(xì)胞,它是靠感官來(lái)探路和尋找食物的。

  我明白了,蚯蚓是不折不扣的瞎子,它是靠嗅覺(jué)來(lái)尋找愛(ài)吃的食物,用感覺(jué)器來(lái)辨別光的強(qiáng)弱的'。

蚯蚓作文400字 篇2

  科學(xué)老師布置了作業(yè):要帶幾只蚯蚓到學(xué)校。星期一,全班只有李舒寧帶了。這下可好,我們大都挨了批。

  李舒寧把蚯蚓放在桌子底下。過(guò)了幾天,科學(xué)課也上完了,舒寧覺(jué)得蚯蚓沒(méi)用了,就把袋子放到講臺(tái)上。她大聲地喊:“誰(shuí)要蚯蚓,到講臺(tái)上來(lái)拿!边沒(méi)等說(shuō)完,幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地沖上去,搶到勝利的“果實(shí)”,臺(tái)上早已是一片“廢墟”。

  我們這組的組長(zhǎng)唐嘉敏最怕蚯蚓,偏偏她的同桌王溢挺拿了幾只,跟我的同桌張珩將蚯蚓放在一張白紙上。王溢挺拿起白紙送到組長(zhǎng)面前,她嚇得急忙往后仰,這下可惹火了她。她嚴(yán)厲地對(duì)王溢挺說(shuō):“你干什么?不要放我這,放張珩那兒!

  張珩其實(shí)心里挺恨唐嘉敏,決定報(bào)復(fù)一下。他把白紙放到唐嘉敏的背后,有幾只蚯蚓爬了出來(lái)。唐嘉敏右手一甩,有些蚯蚓掉在了地上,一些泥土渣竟然甩進(jìn)了我放衣服的袋子。我對(duì)唐嘉敏說(shuō):“你這個(gè)組長(zhǎng),眼睛長(zhǎng)哪了?敢弄臟我的袋子!”張珩也說(shuō):“都是這個(gè)唐嘉敏。”而唐嘉敏在一旁傻笑著。

  上課了,他們還在嚇唐嘉敏。一會(huì)兒抓起蚯蚓放到她面前,一會(huì)兒將蚯蚓擱在她桌子上;一會(huì)兒又把蚯蚓送進(jìn)她的書包,唐嘉敏叫苦連天。結(jié)果這惡作劇被老師發(fā)現(xiàn)了。老師宣布所有蚯蚓都交上來(lái)裝進(jìn)袋子里,下課把它們給放了。

  蚯蚓放生了,去了學(xué)校的草坪,教室里終于風(fēng)平浪靜。

蚯蚓作文400字 篇3

  假如有一天,我變成了一條蚯蚓,我的生活會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化。借此機(jī)會(huì)我要去了解蚯蚓的生活,去探尋蚯蚓不為人知的神秘世界。

  我每天生活在黑暗的泥土中,有時(shí)也想到地面上,去看看外面的世界,哪怕透透空氣也好?墒牵滋,討厭的太陽(yáng)能把我曬成肉干,我只能在晚間冒險(xiǎn)地爬出地面,偷看天上的星星,我的天敵也太多了,像田鼠、蟾蜍、青蛙、螞蟻、螻蛄、鳥、蛇……等,遍地都是我的天敵,所以,我每走一步,都不得不小心翼翼的,一時(shí)大意可就沒(méi)命了。一天晚上,我在地面吃樹葉時(shí),突然,有只青蛙“啪嘰”一聲跳到我附近,嚇了我一跳,幸虧我藏在樹葉底下,才保住這條性命。

  我喜歡生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)質(zhì)的地方,我沒(méi)有呼吸器官,呼吸是靠分泌粘液保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。有很多人取笑我沒(méi)有嘴。其實(shí)我的嘴在身體前頂端,把吃到肚子里的泥土帶到地面再排出來(lái),形成一堆堆顆粒狀的土堆。

  我的生活很自在,夏天用不著擔(dān)心太陽(yáng)的炙烤,冬天我和伙伴們都鉆到非凍土層,美美地睡上一大覺(jué)就到春天了。別看我不拋頭露面,也沒(méi)幾個(gè)人了解我,可我也是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)啊!不信你到李時(shí)珍的《本草綱目》中,就能看到我響亮的名字——地龍。你還會(huì)發(fā)現(xiàn),我能治好多疾病呢。

  其實(shí),我和人類是舊交由來(lái)已久。我對(duì)人類的貢獻(xiàn),想來(lái)你是知道的,像改良土壤,治病救人…………等等。我還有很多你不知道的秘密,等你慢慢了解吧。我要冬眠了。

蚯蚓作文400字 篇4

  今天是個(gè)特殊日子,因?yàn)橛幸恢芤欢鹊目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課,這節(jié)課也是與眾不同的一節(jié)科學(xué)課(感覺(jué)我好像認(rèn)為每一堂課都與眾不同),因?yàn)檫@節(jié)課我們“玩”的是蚯蚓!

  上課了,張老師根據(jù)我們的表現(xiàn)按順序發(fā)放了蚯蚓,然后便開始了實(shí)驗(yàn)——《蚯蚓的選擇》。

  我們團(tuán)只有任職團(tuán)長(zhǎng)的“小蔣同學(xué)”帶了盒子,我們?nèi)M人便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那有點(diǎn)不符合要求(沒(méi)有將盒子的內(nèi)側(cè)全部涂成黑色)的盒子團(tuán)團(tuán)圍住了。我們每一個(gè)人都屏住呼吸,在一旁靜靜地觀察,看著那些有點(diǎn)惡心的蚯蚓我們都感覺(jué)有些想吐了。這些蚯蚓爬行的樣子十分滑稽,它們沒(méi)有腳,只能靠身體的扭動(dòng)來(lái)向前爬行,就像一根可彎曲的吸管,一伸一縮,一伸一縮,真讓人發(fā)笑。特別是蚯蚓被夾起來(lái)時(shí),在空中放肆扭動(dòng),就像一條被抓住的微型小蛇一樣扭動(dòng)的身體,以求逃生。因?yàn)榕⒆佣己ε买球荆源蟛糠烛球径际俏見A的,歐陽(yáng)紫茜和蔣欣宏還一直在喊著:“不要過(guò)來(lái)!不要過(guò)來(lái)!”

  這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課真有趣!通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了只要認(rèn)真觀察,再平凡的事物都會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

蚯蚓作文400字 篇5

  有這樣一個(gè)故事:很久以前,蚯蚓跟小蜜蜂一樣,長(zhǎng)著圓圓的身體。但都沒(méi)長(zhǎng)翅膀只是蚯蚓很懶。蚯蚓每天都躺在床上,小蜜蜂去采食,小蜜蜂還沒(méi)吃,蚯蚓就把吃完了。到了冬天,果子沒(méi)有了。它們只好去找食物。有一天,他們走到一顆梅花樹下,樹上開滿了梅花。小蜜蜂對(duì)蚯蚓說(shuō):“我們一起爬上去問(wèn)問(wèn)桃花姐姐,哪兒可以找到食物!薄澳阋ツ闳ィ也挪蝗ツ!彬球菊f(shuō)完就走了。小蜜蜂無(wú)奈地?fù)u搖頭。

  小蜜蜂爬呀爬,終于爬上了樹枝。它爬到一朵梅花旁邊問(wèn):“梅花姐姐你知道哪有東西吃嗎?”梅花對(duì)小蜜蜂說(shuō):“你可以才我們的蜜,我們的蜜可好吃了。小蜜蜂聽了可開心了。梅花姐姐送了他一個(gè)用草編程的花籃?鞓(lè)地采著蜜。有一天小蜜蜂一不小心摔了一跤,從樹上掉了下來(lái)。它使勁往上跳,突然特長(zhǎng)出了翅膀,又飛回了樹枝。它還采了一籃蜂蜜。去找蚯蚓去了。而蚯蚓則變成了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樣子,他知道了自己的錯(cuò)誤幫人們耕地。

  聽了這個(gè)故事我的感觸很大,我們應(yīng)該做一個(gè)勤勞的人。

蚯蚓作文400字 篇6

  雨后天晴,金燦燦的陽(yáng)光灑滿大地。我和弟弟到樓下去散步。

  小區(qū)里的綠植一片翠綠,大多低著腦袋沐浴在雨水中。

  我和弟弟漫步走著,欣賞著這雨后獨(dú)特的風(fēng)景。突然,弟弟大叫起來(lái):姐姐別踩!小蚯蚓會(huì)死的!

  我趕緊止步,低頭仔細(xì)一看:呀!有一只小蚯蚓,在地上爬著呢:只見它努力地扭動(dòng)著濕潤(rùn)的身子,一扭一扭爬向泥土方向。

  它看起來(lái)奄奄一息,可依舊掙扎著極力扭動(dòng)身軀,想回到溫暖的土壤。

  真是只頑強(qiáng)的小蚯蚓。

  弟弟發(fā)話了:姐姐,小蚯蚓好辛苦啊,要不我們幫幫它?是啊,對(duì)小蚯蚓來(lái)說(shuō),我們是強(qiáng)大的人類,有什么理由不伸手相助這陷于困境的弱小生物呢?

  于是,我們倆決定一起營(yíng)救小蚯蚓。弟弟找來(lái)一片樹葉,我則用樹葉挑起小蚯蚓,準(zhǔn)備把它送回家。

  它也許感到害怕,不停地扭動(dòng)身子,好似在反抗我對(duì)它的幫助。這到泥土得兩米多的路程,在它眼里或許就是十萬(wàn)八千里的遠(yuǎn)征與冒險(xiǎn)啊。

  很快我們把它送回了家。弟弟歡呼雀躍手舞足蹈,高興極了。小蚯蚓搖著它的頭,一扭一扭地好像對(duì)我們表示感謝。我們與它告了別。

  回家的路上,我和弟弟都感到十分愉悅。

  無(wú)論是誰(shuí),在他有困難的時(shí)候,我們都應(yīng)該去幫助他。

  就算是一只蚯蚓,這也是值得的。

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