精選啟迪作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的啟迪作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟迪作文400字 篇1
風(fēng)喚醒了種子，把他們吹起，帶它們尋找屬于自己的家。終于，幸運(yùn)的，有的落在了花園里，有的飄在了湖水邊，有的躲在了樹陰下。不幸的是它們——那些被風(fēng)拋在荒地里的種子，它們的命運(yùn)將有多慘。
風(fēng)一直在荒地上方盤旋，它期待著——奇跡。
是奇跡，也是幸運(yùn)，荒地上，冒出了一片新綠，綠得那樣柔嫩，那樣嬌艷。
不久，嫩芽長大了，它們學(xué)會了舞蹈，在風(fēng)的指揮下，炫起了最美的舞蹈，一片的綠色，一望無際的綠色，荒地上的綠色，是多么美好。
從此，荒地已不再是荒地，它有了生命，有了綠色的生命。它從此改名為“綠洲”——綠色生命的樂土。
貧瘠的`土地可以長出植物，成為綠洲，豆大的種子也可以長出參天大樹。
我們往往在彩虹燦爛時贊美生命的美麗，而在烏云密布時詛咒生命的丑惡。其實，我們得感謝烏云，是它給我們帶來了彩虹，就像大樹得感謝風(fēng)一樣，是風(fēng)給了它生命。
生命要靠我們自己把握。種子的遭遇告訴我們一切都會變成可能，可能會變成現(xiàn)實，現(xiàn)實要我們自己去創(chuàng)造。
綠色的植物在舞蹈，生命還在延續(xù)……
啟迪作文400字 篇2
游戲開始了。我們七位同學(xué)排成一列開始傳話游戲。張老師走到第一位同學(xué)羅柳斌旁邊，把手握成一個喇叭型湊近她耳邊，偷偷摸摸地講了一些話。到底張老師在跟柳斌講什么“國家機(jī)密”呢？張老師的葫蘆里到底在賣什么藥呢？我就像丈二的和尚——摸不找頭腦。只見，柳斌聽完頓時哈哈大笑起來，看著她滿臉笑容，我也放下心來，笑得那么開心應(yīng)該不難吧！接著一個又一個地往下傳。
��！馬上就到我了，我緊張極了，心就像懷里抱著一只小兔子一樣怦怦直跳，擔(dān)心待會兒會不會記不住或者傳錯話呢？心里這樣想著，就到我這了，只見戴杰踮起了腳，湊到了我的耳邊小小聲地對我說：“外婆給我交啊！”我聽完一愣，外婆給我什么？于是我就叫戴杰再給我說了一遍，這次后面兩個字我聽清楚了，原來是“交��！”正當(dāng)我準(zhǔn)備翻過去跟魏嘉谷說的時候，我突然想到這句“外婆給我交啊”會不會太好笑一點(diǎn)？不管三七二十一，我編一句話好了，該編什么好呢？好吧，那就把“交”改成“錢”。
打定主意，我悄悄地跟魏嘉谷說：“外婆給我錢。”當(dāng)魏嘉谷聽到這句話的時候，嘴巴張得大大的，一臉吃驚的表情，無奈還是把我對他說的話大聲地說給全班同學(xué)聽，當(dāng)時全班同學(xué)聽了都哈哈大笑起來。可張老師講給柳斌的話卻是這樣子的“外婆給我講了一個《狼與羊》的故事，她一會兒學(xué)狼嗷嗷叫，一會兒學(xué)羊咩咩叫，逗得我哈哈大笑�！边@跟我傳給魏嘉谷的“外婆給我錢�！闭媸遣盍耸f八千里呢！
啟迪作文400字 篇3
書，啟迪我的人生
古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
書，它是知識的海洋，可以讓我們允吸知識的乳汁。
書，它可以讓我們開闊眼界，可以讓我們足不出戶就能了解那多姿多彩的世界……
我很喜歡讀《水滸傳》，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦。似乎目睹宋江、晁蓋率領(lǐng)義軍與官軍英勇作戰(zhàn)的場面。讀《三國演義》時，似乎又看見趙子龍在當(dāng)陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，救阿斗的樣子……
讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識了一個身殘志堅的人——海倫·凱勒，她是一個生活中的勇者，克服了種種困難，經(jīng)過不懈的努力，創(chuàng)造了人生的奇跡。她不但學(xué)會了讀書，學(xué)會了說話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，成為人類史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人。她是一個真正的“巨人”，直到現(xiàn)在，她的精神仍鼓舞著無數(shù)人。
書，不管你在黑暗破舊的茅草屋，還是在金碧輝煌的宮殿里，都可以擁有它。書，是一個神奇的東西，它可以使愚昧的人變得睿智，可以為你從黑暗的茅草屋里打開一扇通向光明的窗戶;它是一把金鑰匙，為你打開通向知識海洋的捷徑……
啟迪作文400字 篇4
小時候，因為我是一個好奇寶寶，在任何地方都會問出一些稀奇古怪的問題，這些問題令媽媽哭笑不得好生尷尬，所以媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，我的所有問題都在這包羅萬象的書中找到答案。
一次，我在讀《螞蟻們會舉起比自己重五十倍的東西》這篇科普文章時，產(chǎn)生了疑惑，便跑出家門去尋找答案。
我來到了樓下的一片空地，那里綠草如茵。仔細(xì)尋找那渺小的螞蟻洞，我一會蹲下身來仔細(xì)尋找；一會扶到地上認(rèn)真觀察；一會站起換個地方……可就是找不到，心灰意冷的我垂頭喪氣正準(zhǔn)備回家時，終于找到了一個小拇指尖大小的螞蟻洞。
正是皇天不負(fù)有心人啊！我便細(xì)心觀察起來，正巧有幾只螞蟻在運(yùn)送食物，我想證實一下書中說的對不對，就把香甜可口的面包放在了洞前。過了幾分鐘，有幾只小螞蟻來到了面包的前面，它們有的推，有的拉，有的抬，有的拽，而面包卻穩(wěn)于泰山，它們匆忙地爬回了洞，我想：它們一定放棄了。
令我驚訝的是，它們找來了更多的螞蟻一起把它搬回了洞。
讀書給我樂趣，讀書給我力量，讀書給我啟迪，它是智慧的靈魂！
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