精選筷子作文400字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的筷子作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

筷子作文400字 篇1

　　筷子除了用來吃飯，還可以干什么呢？如果我告訴你一根筷子能輕而易舉地提起一杯米，你信嗎？你肯定會以為我在癡（ｃｈī）人說夢，今天，吳老師就讓我們見識了筷子的“魔力”。

　　吳老師拿著一杯米和一根筷子，微笑著走進(jìn)教室。她詭（ɡｕǐ）秘地一笑，問：“我能用筷子把這杯米提起來，你們信嗎？”老師的話就像在教室里投下一顆炸彈，同學(xué)們議論紛紛：“真的能用一根筷子提起一杯米嗎？”“肯定不行的�！薄坝羞@么神奇嗎？”孫思杰和吳炳坤不假思索地說：“一定可以的。”我也半信半疑，等待吳老師的表演。

　　吳老師拿起一杯滿滿的米，然后把米壓了壓，接著把筷子使勁插進(jìn)米里。同學(xué)們屏（ｂǐｎɡ）住呼吸，眼睛瞪得大大的，全神貫注地盯著老師的動作。老師移開左手，右手輕輕地握住筷子。提起來了，杯子離開桌面兩厘米了。我的心提到了嗓子眼，緊張得大氣不敢出。雨翔更是為老師捏（ｎｉē）了一把汗，雙手捂著臉，身子一直向墻壁靠去，生怕老師的杯子會掉下來砸到他。奇跡發(fā)生了！老師不僅用筷子高高地提起杯子，還拎著筷子在教室里“巡回演出”呢！教室里立刻沸騰起來。

　　是什么讓筷子有如此“魔力”？大家疑惑不解。最后，還是老師揭開了謎底。原來是大氣壓力搞的鬼：由于米粒之間的擠壓，把杯里的空氣擠出去，筷子和米粒緊緊地貼合在一起，在大氣壓的作用下，筷子就能提起米了。

　　怎么樣，你學(xué)會了嗎？趕快體驗一下筷子的“魔力”吧！

筷子作文400字 篇2

　　你有玩過這個游戲嗎？-------“筷子大力士”，聽上去很簡單，可玩起來一點也不簡單。今天就帶你們見識一下筷子的威力。

　　游戲開始了，我們分了組。老師給了每組一些工具，它們是：筷子·杯子·米。我抑制著激動的心情看著隊友們的表現(xiàn)，我十分緊張，每人一次機會，失敗了就不能重來了。終于到我了，我先把米倒入杯子里，這些米蹦蹦跳跳地好像一個淘氣的小孩子一樣，有的跳到了杯外，有的跳入了杯內(nèi)，我費了九牛二虎之力才把米倒完，接著我按住米把筷子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)夭迦朊字�，然后屏息凝神地提起來，生怕筷子會一下子抽出。可這根筷子死活也不想出來，也許它已經(jīng)和那些“小孩子”玩到一起去了，可就在這我以為筷子可以提起來的一瞬間，筷子還是從米中滑落了出來。這次的失敗令我惋惜，下次我一定可以！

　　游戲結(jié)束了，可是，為什么很多人都提不起來呢？這時，老師來給我們講解了一下：“米與筷子接觸，有摩擦力。提米時，筷子與米之間有足夠大的靜摩擦力。這個靜摩擦力等于米和杯子的重力。”聽完后我不禁感嘆了一句：“就算再來一次也不可以提起來呀！”

　　經(jīng)過這次游戲，我深有感觸，原來一個小游戲的背后也有大知識呀！

筷子作文400字 篇3

　　我是一雙可憐的筷子。昨天，我生長在東北的大森林；今天，我就成了人們吃飯夾菜的用具；明天，我就被丟進(jìn)垃圾箱，成為廢物一個。

　　以前，我和家人和和美美地生活在大森林里，與眾多鄉(xiāng)鄰一起保護(hù)著國家的土地，滋潤著一方空氣，被稱為“大自然的總調(diào)度室”�？墒沁@些愚蠢的人呀，總是嘴上一套，心里一套，正當(dāng)我們陶醉于這個稱號時，他們卻虎視眈眈的開著汽車，拉著大鋸，大片的砍伐我們。他們忘記了我們的汗馬功勞，忘記的大片土地需要我們的懷抱，忘記了異常的氣候是生態(tài)失調(diào)的'前兆，忘記了綠色天枰需要我們做依靠！他們只記得明天還會有大批客人來酒館，只記得把我們運出去就有利可撈！

　　明天，我們將躺在垃圾箱里，回憶著人類是如何殘忍地破壞我們的家園，如何冷酷的把我們骨肉拆散，如何摧殘了我們的軀體，或許明天的明天，人類將躺在一篇沙漠里，只能在記憶里見到一株綠苗！

　　我只是一雙筷子，一雙已經(jīng)用過的一次性筷子，我吝惜的不是我的軀體，而是茂密的森林，碧綠的草原和歡騰的野獸，還有人類那悠悠幾千年的歷史。

　　好了，我也累了，要休息了，用上我最后一口氣，忠告人類：人類，別為自己挖掘墳?zāi)梗?/p>

筷子作文400字 篇4

　　吃飯時，爸爸突然提出一個問題，他嚴(yán)肅地對我說：“東東啊，我發(fā)現(xiàn)一個問題！”我茫然地問：“什么��？”“你和你媽媽一樣，拿筷子跟拿“木棒”一樣，一點都不標(biāo)準(zhǔn)！”接著爸爸說，標(biāo)準(zhǔn)得應(yīng)該是這樣的，大拇指放在筷子的中間，用食指動筷子。

　　這時，我和媽媽都急了，我說：“不是，是大拇指和食指一起動，筷子后面的手指不動。”媽媽也同意我的觀點，立刻和我達(dá)成一致來反駁爸爸！可爸爸不認(rèn)輸，他驕傲地說：“哼！自己錯了還不認(rèn)輸？我這拿法可是從小費盡心思學(xué)的哦！”媽媽說：“費盡心思學(xué)錯了，有什么用�。　蔽艺f：“如果我錯了，那也是你的過錯，中國有句話，叫做：子不教，父子過！”

　　老爸見頂不住了，便說：“我不和你們耍嘴皮子，有本事上網(wǎng)查查？”老媽自信地說：“好��！輸了的人給對方按摩，怎么樣？”老爸說：“好��！”我急忙問：“老爸，那剛才那一局誰贏啊？”老爸無奈地說：“算你們贏，行了吧！”

　　我們急著上網(wǎng)查，當(dāng)網(wǎng)頁上的資料證明爸爸是對時，爸爸得意忘形，讓我和媽媽給他按摩，我和媽媽無奈地嘆了一口氣，沒辦法，乖乖照辦唄！

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