【精選】表現(xiàn)作文400字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的表現(xiàn)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表現(xiàn)作文400字 篇1
我們今天上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師第一次教我們aoe，還學(xué)了聲調(diào)，我表現(xiàn)的很好，坐的很端正。
第二節(jié)是音樂(lè)課，我覺(jué)得音樂(lè)課上的音樂(lè)好好聽(tīng)，我也想跟他們一樣學(xué)音樂(lè)。
第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課里我們數(shù)了數(shù)校園里面有什么東西，老師給我們布置回家作業(yè)，數(shù)一數(shù)家里有什么東西是一種類(lèi)型的，每種類(lèi)型有幾個(gè)，十個(gè)以?xún)?nèi)的東西都可以數(shù)，然后再告訴爸爸媽媽。
第四節(jié)是體育課，體育課我們表現(xiàn)的好，所以加了一個(gè)游戲，游戲的名字本名是“老鷹抓小雞”，我們把它改成了“母雞抓小雞”，我們玩的很開(kāi)心。幸好我沒(méi)有被抓到，如果被抓到的話，我就要變成母雞來(lái)抓小雞了，哈哈哈。
然后我們就吃飯，睡午覺(jué)了。
午覺(jué)睡醒，我們又上了一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課是看我們的表現(xiàn)，讓我們猜一猜，看一看聲調(diào)和韻母。
最后一節(jié)課我們?cè)诼?tīng)老師講話，講了回家作業(yè)。
上完最后一節(jié)課，我們就放學(xué)回家了。放學(xué)回家前老師給我們發(fā)了每個(gè)人三個(gè)桂圓，還有一張通知，明天還要帶回學(xué)校。
表現(xiàn)作文400字 篇2
今天，老師下課后和我們大發(fā)雷霆，說(shuō)：“昨天我開(kāi)完會(huì)后，就開(kāi)始生氣，咱們班的專(zhuān)科課一向就不好，就連最溫柔的英語(yǔ)老師和校長(zhǎng)都有了一個(gè)不好的神情。你們想想自己上專(zhuān)科課的時(shí)候怎樣表現(xiàn)的？”
我首先想到了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目，我雖然是一個(gè)比較優(yōu)秀的女孩子，但上課總是眼神渙散，甚至有時(shí)回答不上問(wèn)題，成績(jī)也是忽高忽低的不穩(wěn)定；綜合課是我最喜歡的課，但總是上課開(kāi)小差，沒(méi)有做好一個(gè)組長(zhǎng)的榜樣；社會(huì)課是教我做人的品德，但我偶爾還是完不成留的作業(yè)，經(jīng)常被罰站，很不好意思�？茖W(xué)雖然沒(méi)什么不好，但也是上課說(shuō)話，不專(zhuān)心聽(tīng)講，所以成績(jī)也不好。乒乓球課是我最喜歡的科目，也是我最滿意的，從來(lái)沒(méi)出差錯(cuò)；微機(jī)課我上周三沒(méi)有帶鞋套，罰我打掃教室了。美術(shù)課忙中出錯(cuò)總是忘帶用品；體育課我喜歡，如果能再自由一些更好了；音樂(lè)課也是我的二課堂，我自認(rèn)還不錯(cuò)呢。
哈哈！我可把我的秘密都說(shuō)出來(lái)了呦，別看我是一個(gè)大隊(duì)委，但總是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，在學(xué)校別看我是個(gè)乖乖女，偶爾也會(huì)叛逆，并且丟三落四的毛病總是改不了……，我會(huì)反省我自己的所作所為，并去改正的�！皩�(duì)不起，老師�！�
表現(xiàn)作文400字 篇3
每個(gè)人都在不同的環(huán)境下成長(zhǎng)，父母?jìng)兘o自己的`愛(ài)的不一樣。有的同學(xué)在嚴(yán)厲的愛(ài)中成長(zhǎng)，有的同學(xué)卻在溺愛(ài)中成長(zhǎng)。有一次，我在家里畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一張風(fēng)景畫(huà)，于是，我拿著畫(huà)放在父親的身邊，“哇，這是你畫(huà)的畫(huà)嗎？他漂亮了！”父親拉住我，贊揚(yáng)聲徐徐地落到我的身邊。我拿著我心愛(ài)的風(fēng)景畫(huà)，問(wèn)：“爸爸，媽媽什么時(shí)候才回來(lái)呀！”“你媽媽五點(diǎn)才回來(lái)”爸爸笑著說(shuō)整個(gè)下午，我沉浸在把畫(huà)拿個(gè)母親欣賞的沖動(dòng)中。我拿出了水彩筆，決定把風(fēng)景畫(huà)給添畫(huà)一下，讓它變得更加完美，不會(huì)有殘缺的地方。五點(diǎn)了，我來(lái)到母親的臥室，等待著她的到來(lái)。心想：母親肯定會(huì)給我一個(gè)滿意的回答和評(píng)價(jià)。過(guò)了好久，母親走進(jìn)了臥室，目光投到了我的手上，問(wèn)：你手上拿的是什么，給我看看�！敝皇歉赣H走進(jìn)來(lái)了�！斑@是我們孩子畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)，可漂亮了。”母親看著手中的畫(huà)說(shuō)：“這叫漂亮的畫(huà)，還不夠完美，需要修改�！薄拔矣X(jué)得很不錯(cuò)了，我們的孩子需要鼓勵(lì)�！蔽也欢赣H為什么要這樣說(shuō)，我覺(jué)得我畫(huà)的很好了。過(guò)后，我終于知道了，母親這樣說(shuō)是為了我好，為了我不被溺愛(ài)淹沒(méi)。這是母親對(duì)我最特別的愛(ài)。父母的愛(ài)就像天平，如果一方的愛(ài)多了就會(huì)使天平不平衡。
表現(xiàn)作文400字 篇4
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的落下，老師大步流星地走進(jìn)教室�！皝�(lái)，把和語(yǔ)文有關(guān)的東西都收起來(lái)，準(zhǔn)備考試！”雖然從老師進(jìn)來(lái)抱著一堆卷子時(shí)，我們就知道要考試了，可等老師真正告訴我們時(shí)，內(nèi)心還是不禁無(wú)比沮喪，只得長(zhǎng)嘆一聲來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不情愿。
由于是突然考試，大家都有些措手不及，只得各自顯出自己的神通。這個(gè)呀，一般分三種：第一種，學(xué)霸類(lèi)。平時(shí)那種經(jīng)常得到老師表?yè)P(yáng)，每次考試都得高分的人，此刻都拿出自己的真本事，一個(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě)，奮筆疾書(shū)，只有偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)鳴和沙沙的寫(xiě)字聲，伴隨著他們。
第二種，長(zhǎng)頸鹿類(lèi)。此類(lèi)人為脖子特長(zhǎng)，賊眉鼠眼的人。此時(shí)一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)自己的脖子，眼睛一個(gè)勁兒地往別人的試卷兒上看，得到一個(gè)答案就欣喜若狂，然后偷偷地瞄老師一眼，見(jiàn)老師沒(méi)在看，就又迅速伸長(zhǎng)脖子偷看一眼別人的答案。
第三種，UFO派。此類(lèi)人多屬狡猾之人，趁老師不備，迅速將小抄送給自己好友尋求幫助，當(dāng)老師轉(zhuǎn)頭時(shí)，某人就裝作給別人借筆，蒙哄過(guò)關(guān)。有時(shí)還裝作思考題的樣子，待老師轉(zhuǎn)頭之時(shí)，就是他們換答案之時(shí)。
當(dāng)老師一聲令下“收卷”，各類(lèi)人員就露出不一樣的表情，學(xué)霸滿臉輕松，長(zhǎng)頸鹿類(lèi)一臉不開(kāi)心，至于UFO類(lèi)嘛，還在請(qǐng)求老師多給點(diǎn)時(shí)間，并埋頭苦寫(xiě)，最后只得放棄掙扎，交卷了。
考完試后，老師滿臉微笑，不禁令人膽寒，只見(jiàn)老師緩緩開(kāi)口：“考試時(shí)見(jiàn)你們表情豐富，今天就寫(xiě)一篇關(guān)于這次考試的作文吧！”“啊”全班眾人不禁再次哀嚎。
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