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憂傷作文400字

時(shí)間:2022-12-10 09:50:59 400字 我要投稿

精選憂傷作文400字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的憂傷作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選憂傷作文400字10篇

憂傷作文400字 篇1

  常常在深夜,在所有人都入睡以后,將心事記入日記,將整天的疲憊記于紙上,然后再將它全部鎖上。

  長(zhǎng)此以往,卻總是想找個(gè)朋友來(lái)分享日記,同樣也分擔(dān)憂傷。每次記日記,總是把憂傷留給自己,

  過(guò)了好久,終于忍不住將它打開(kāi),將它所紀(jì)錄的一切就此坦于人前,總覺(jué)得這樣就可以快樂(lè)起來(lái),卻從沒(méi)有想過(guò)這樣真的就可以快樂(lè)了嗎?

  真的好想找一種方式,找一片天空來(lái)承載我的憂傷,可這樣的地方,真的有嗎?

  忽然有一天,我在書店看到了它――《創(chuàng)新作文》,那時(shí)的我正在大量收集有關(guān)作文的一切,它就成了我的目標(biāo)之一。

  當(dāng)我將它帶回家時(shí),這就是我要找的,承載我憂傷的東西,情感可用靈動(dòng)的文字表現(xiàn)的淋漓盡致――看過(guò)它之后,我才明白這句話真正的含義。

  從此,我愛(ài)上了創(chuàng)新作文,也愛(ài)上了創(chuàng)網(wǎng),這個(gè)可以承載我憂傷的地方,盡管那時(shí)我還沒(méi)有成為其中的一員,可是讀著他們的文字,我分明可以感受到那其中所蘊(yùn)涵的感情是來(lái)自內(nèi)心的,是來(lái)自那個(gè)無(wú)人企及的角落,那么的美……

  今天,當(dāng)我終于以其中一員的身份站在這里時(shí),我感動(dòng)的直想哭,真的,是一種莫名的感動(dòng)。

  我真的很感謝我的社長(zhǎng)――尤優(yōu),他是我在創(chuàng)網(wǎng)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,是他讓無(wú)助的我終于有了依靠。

  在這里,真的很好,感覺(jué)終于找到了寄托的港灣。

  終于知道了我的憂傷誰(shuí)來(lái)承載……

憂傷作文400字 篇2

  不明白是什么原因,有時(shí)候覺(jué)得自己是熱忱的,有時(shí)候覺(jué)得自己是冷淡的,連文字都是,或許我是一個(gè)不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)的人吧,從昨日到這天想寫卻表達(dá)不出的感覺(jué)真的很難受,此時(shí),看著窗外毛毛的細(xì)雨,喝著橙汁,聽(tīng)著傷感的音樂(lè),完全把自己沉浸在傷感的旋律中,發(fā)現(xiàn)一陣無(wú)形的空虛,覺(jué)得一切都是那么的空,那種空的感覺(jué)瞬間就能夠消失,但頓時(shí)明白,或許自己是把思想寄托在文字里。

  那憂傷和落寞象潮漲一樣涌來(lái),無(wú)法呼吸。在心里積蓄著,積蓄著,一點(diǎn)一點(diǎn)的爬升,就到心口了,窒息的空氣。沒(méi)有生活在明媚的陽(yáng)光里,強(qiáng)制壓下憂傷和落寞。我的靈魂在游蕩心中創(chuàng)傷無(wú)人安慰他人志高氣昂;頹廢憂傷路太長(zhǎng)夢(mèng)太遠(yuǎn),我混亂的思想迷失方向。

  最無(wú)助最脆弱的某時(shí)某分某秒,緊握雙手讓溫暖暫存。不明白這樣能堅(jiān)持多久,只明白骨子里滲透著一份對(duì)愛(ài)的執(zhí)著,即使天塌地下來(lái)都不能去逃避,只要獨(dú)自應(yīng)對(duì)!

  雨天,我不想哭,我不忍心在這最脆弱的時(shí)刻用淚水填補(bǔ)憂傷,用窗外的雨水來(lái)偽裝我假假的堅(jiān)強(qiáng),想離開(kāi),想去一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我的地方,永遠(yuǎn)不回頭。

  我試著去調(diào)整,不再迷茫中徘徊,不被憂傷所觸動(dòng)

  我試著去忘記,讓疼痛隨風(fēng)飄逝,讓雨將憂傷沖刷掉

  即便我再努力再努力,心,還是那樣堅(jiān)持著,心,被這份執(zhí)著打敗了。

  今夜,這種迷茫的憂傷就這么不經(jīng)意間將這顆感性的心感染,讓我無(wú)處躲藏!

憂傷作文400字 篇3

  回憶的甜美音符中,摻雜著一絲絲的尖銳,顯得那樣不和諧,幽幽地飄蕩,飄蕩……

  ——題記

  生活中的回憶總是相對(duì)的,并且成反比例函數(shù),似乎很公平的樣子,一半憂傷,一半快樂(lè)。

  記憶的閘門總是來(lái)者不拒,無(wú)論是快樂(lè)還是憂傷,他都是一“攬”無(wú)余。這時(shí),你就該釋放一些情緒,將一些憂傷拋在腦后,將憂傷的記憶紙條燒毀,燒毀。只留下那甜甜的快樂(lè)在腦海中翻波涌浪,在空氣中彌漫著甜甜的味道。

  人們對(duì)情緒總是那樣的不公平?鞓(lè)是短暫性動(dòng)詞,而憂傷則是延續(xù)性動(dòng)詞;快樂(lè)是一瞬的顯現(xiàn),而憂傷則是永遠(yuǎn)的出現(xiàn);快樂(lè)只是幾秒鐘的配角,而憂傷則是那獨(dú)攬舞臺(tái)的名角。

  不要總把自己囚禁在自己設(shè)計(jì)的憂傷的圈子里,讓自己快樂(lè)一點(diǎn)生活地?zé)o憂無(wú)慮一點(diǎn),忘卻一切煩惱、苦悶和憂傷,快樂(lè)、幸福地生活下去。

  跳出那囚禁著你的圈套吧,把憂傷甩在身后,跟隨著快樂(lè)的腳步,你將會(huì)看到彩虹,看到那嶄新的愛(ài)的極樂(lè)世界。拋開(kāi)憂傷,去尋找你的快樂(lè)的異次元吧!

憂傷作文400字 篇4

  進(jìn)入初中已經(jīng)有兩的個(gè)月了,初中的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)在我的心中了。

  第一次的月考我考十分的差,不知道什么怎么回事?難道是壓力太大還是我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講?我很自卑,特別是地理我才考了51分,我那是后我驚呆了,我大考從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么低的分?jǐn)?shù),我語(yǔ)文大考的時(shí)候一直都是90分以上的?墒沁@次的考試我卻考了79!

  我們班有個(gè)跟我同名同姓的人,只是“嘉”不一樣,他是這個(gè)“佳”,他長(zhǎng)的比我高。分?jǐn)?shù)也比我高的多,總分也比我高30多分,而且他非常的愛(ài)運(yùn)動(dòng),他也非常的大方。從此我的尊嚴(yán)被他給搶走了。許多人都跟他玩,每次有同學(xué)叫他,我還以為在叫我。我每次都狠傷心,可是這沒(méi)有用。

  我不能在讓同學(xué)小瞧我了,我不能在貪玩了,我應(yīng)該比他多付出點(diǎn)努力。每當(dāng)上課的時(shí)候,我應(yīng)該認(rèn)真的聽(tīng)講,多多發(fā)言,孔子說(shuō)個(gè)這樣的一句話“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!

  重要的知識(shí)點(diǎn)我應(yīng)該拿個(gè)小本子記錄下來(lái),以便好好復(fù)習(xí)?鬃诱f(shuō)過(guò)這樣的一句話“知之為知之,不知為不知,是知也!彼晕也粫(huì)的知識(shí)應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。還有應(yīng)該在老師沒(méi)有講課的情況下好好預(yù)習(xí),做好批注。我還應(yīng)該在老師講完的的情況下復(fù)習(xí),孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“溫故而知新,可以為師矣”

  我應(yīng)該努力的這樣做,不能半途而廢,這樣的話我就可以在期中考試考的好一點(diǎn)了。加油!

憂傷作文400字 篇5

  這一切,不過(guò)是一場(chǎng)浮云童話,夢(mèng)醒來(lái),我們又何去何從。

  或許真的是我們太過(guò)任性,所以我們的笑容才會(huì)被定格,隱藏在天空的云朵里,等待時(shí)間的撫愈。

  早已習(xí)慣了太過(guò)的縱容,任性以為所有的一切不會(huì)改變,卻不知我們也會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。

  沒(méi)有湮滅一切的夢(mèng)境,那么又何來(lái)刺骨的傷痛。

  回憶止不住內(nèi)心的思念,落下滿地憂傷的我們,留不住黃昏。

  喜歡仰望蒼白的天穹,微笑著看著鳥(niǎo)兒飛過(guò)。

  仰望哀傷的我們,但無(wú)法聽(tīng)到天使在唱歌。

  是什么?

  掠過(guò)眼瞼,只剩下悠悠清歌。

  執(zhí)著的我們,在那剎那方華間,挽住了誰(shuí)的笑臉?

  夏天的陽(yáng)光,兀然地,灼傷了我的眼睛。

  叛逆地大笑,追逐陽(yáng)光的我們,抵不過(guò)殤落的一瞬間。

  紅痕纏繞天際,固執(zhí)地認(rèn)為擁有了整片天空。

  像彼時(shí)的我們,自私天真。

  畢竟我們還太過(guò)幼稚,不知沒(méi)有永恒的時(shí)間童話。

  迷惘的我們,只能在原地踟躇彷徨。

  古老的橋一直延伸,撣指間只留虛無(wú)的痕跡。

  你曾說(shuō)過(guò),我們都是寂寞的孩子。

  我們都不哭,晴天娃娃會(huì)微笑著看著我們幸福。

  下雨了么?

  為何在錯(cuò)綜復(fù)雜的手紋中,沾上了一朵思念的花。

憂傷作文400字 篇6

  誰(shuí)知道我的苦,我的累?

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镏荒芩阒猩系,卻考過(guò)一次全班前十。于是,父母對(duì)我寄予厚望,希望我再次考好,可是,我卻一次次讓他們失望。馬上又要期末考試了,我現(xiàn)在又是什么心情呢?是緊張?是灰心?是期盼?或是難過(guò)?每次單元測(cè)驗(yàn),考差了,我不再難過(guò),我已麻木了,我只是感覺(jué)心里又堵上了什么東西,我又讓母親失望了!

  家里的瑣事,學(xué)校的壓力,就像一把冷酷的枷鎖,把我牢牢鎖住。馬上升入初中,功課越來(lái)越繁重,多少個(gè)夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè),多少個(gè)晝我眉頭緊鎖?又有誰(shuí),知道我的苦,我的累?

  但,人是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上,只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值,不是嗎?

  不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不經(jīng)百煉,難以成鋼。

  每個(gè)人都想要見(jiàn)彩虹,但是并不見(jiàn)得每一個(gè)人都去奮斗,任何事物都要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,才能成為彩虹。

  鳳凰每五百年墮入火山之中,只等著最后的涅盤。

  不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,有時(shí)候,這只是一個(gè)不同的念頭而產(chǎn)生的不同故事情節(jié)。

  我突然醒了,從麻木中醒來(lái),從悲哀中醒來(lái),從不思進(jìn)取中醒來(lái),我突然笑了,笑我終于覺(jué)悟,笑我過(guò)去的頹廢,笑我未來(lái)的奮斗。

  我在笑,在給世界一個(gè)大大的smile!

憂傷作文400字 篇7

  飯團(tuán)是誰(shuí)呢?飯團(tuán)是一只白色的比熊犬,因?yàn)樗L(zhǎng)了一身雪白的毛,圓圓的大腦袋,像極了一個(gè)大飯團(tuán),而且它也特別愛(ài)吃,吃的圓滾滾的,所以飯團(tuán)就是它了。

  飯團(tuán)為什么憂傷呢?那是因?yàn)榍皫滋煨∶院患胰ド虾M,把飯團(tuán)送去了寄養(yǎng)所。把飯團(tuán)接回來(lái)的時(shí)候因?yàn)轱垐F(tuán)毛打結(jié)了,它又不注意衛(wèi)生,結(jié)果得了皮膚病,所以媽媽讓飼養(yǎng)所的阿姨把飯團(tuán)渾身上下的`毛剃光了。飯團(tuán)變得光禿禿的了,飯團(tuán)回家以后變得不高興了。

  想想飯團(tuán)以前的樣子,跟現(xiàn)在的樣子比真是大不相同。以前是一個(gè)渾身雪白,毛茸茸的可愛(ài)帥氣的小子。每天都開(kāi)開(kāi)心心的儍吃儍喝,不用學(xué)習(xí)也不挨批評(píng),以至于有一段時(shí)間小迷糊都非常的嫉妒飯團(tuán),強(qiáng)烈要求媽媽把它也送去寵物學(xué)校學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在它卻是一個(gè)渾身上下的毛剃光了的臭小子,像一只沒(méi)有毛的羊。平時(shí)的早晨,飯團(tuán)一起床就歡快的跑到小迷糊面前求抱抱,但是飯團(tuán)回家的第二天早上,小迷糊叫了半天連飯團(tuán)的影都沒(méi)看到,小迷糊問(wèn)媽媽:“媽媽,飯團(tuán)在哪呢?”媽媽卻說(shuō):“這是因?yàn)楣饭酚X(jué)得自己的長(zhǎng)毛被剃了,它變得自卑,覺(jué)得自己不帥了,不愿意讓主人看見(jiàn),怕主人看見(jiàn)了會(huì)笑他,應(yīng)該適應(yīng)一段時(shí)間就好了!

  小迷糊看著飯團(tuán)現(xiàn)在的樣子,很替它難過(guò)。小迷糊想要時(shí)間過(guò)得快快的,這樣飯團(tuán)的毛重長(zhǎng)出來(lái),它就會(huì)像以前一樣開(kāi)心了。

憂傷作文400字 篇8

  陣陣的秋雨把熱情的夏趕跑了,陣陣的秋風(fēng)刮來(lái)了憂傷的秋。

  這個(gè)秋天似乎是如夏那樣的一個(gè)雨季。夏天,萬(wàn)物都在夏雨中茂盛地生長(zhǎng),不同程度的綠上點(diǎn)綴著幾種不同顏色的花朵,這是夏的顏色,綠得那么熱情。

  可是秋,秋雨把萬(wàn)物打得凋零衰落,秋風(fēng)把綠色都吹走了,吹來(lái)的是一片枯黃,吹落的是滿地枯黃的葉子。曾經(jīng)綠得那么醉人的葉子,現(xiàn)在只有靜靜地躺在地上,然后被無(wú)情的掃帚一片一片地掃走......

  秋來(lái)了,冬似乎也不遠(yuǎn),秋風(fēng)將吹落掛在樹(shù)上的最后一片葉子,然后早晨的濃霧便迎來(lái)最蕭索的冬。或許有的樹(shù)上還掛著幾片頑固的葉子,在瑟瑟的冷風(fēng)中訴說(shuō)著它曾經(jīng)的綠,在回憶著曾經(jīng)的茂盛。

  這個(gè)秋季,看著萬(wàn)物凋零的秋雨之景,是多么容易勾起心中的憂傷之感;蛟S這還是一個(gè)收獲的季節(jié),可是我依舊什么也沒(méi)有,

  依舊是一顆空虛的心?粗蛟诘厣媳辉宜榈挠挈c(diǎn),似乎這雨是打在心里,把心也砸碎了,往事依稀渾似夢(mèng),都隨風(fēng)雨到心頭。時(shí)光飛逝,我忘了曾經(jīng)的自己是懷著怎樣的心情走過(guò)。而現(xiàn)在,往事都涌上心頭,只感覺(jué)一陣陣的凄楚雨憂傷。

  秋,這個(gè)憂傷的季節(jié),物非人也非,或許我不應(yīng)該回憶,不應(yīng)該像還掛在樹(shù)上的葉子一樣,在冷風(fēng)中訴說(shuō)回憶。我應(yīng)該將記憶冷藏封存在心里,然后原封不動(dòng)地收起來(lái),就像到了秋天,老樹(shù)就把記憶封存在葉片里,收在泥土中,然后坦然面對(duì)一切。

憂傷作文400字 篇9

  我不知道,如果這個(gè)夏天沒(méi)有雨,我們會(huì)不會(huì)遺憾,我只知道愛(ài)的天空沒(méi)有一只叫“友情“的鳥(niǎo)兒劃過(guò),我會(huì)很不舒服。

  空閑的日子,有悠兒陪我渡過(guò)。我們坐在秋千上,從星星談到月亮,從月亮談到太陽(yáng),這樣日子就會(huì)快一點(diǎn),無(wú)聊就會(huì)少一點(diǎn)。有時(shí),夕陽(yáng)的余輝會(huì)映在兩張有些失落的青春臉上,因?yàn)槠椒玻驗(yàn)槊煨,快?lè)的日子在穿梭的時(shí)光隧道中滑翔。終于,我們就要面臨中考,一中就像一塊散發(fā)著清香的面包,引誘著我們饑餓的家長(zhǎng),紫色的連衣裙被他們裁成了布條,取而代之的是灰色的長(zhǎng)褲和T恤,花花綠綠的夢(mèng)想被染成了黑色裝進(jìn)了“成長(zhǎng)“這個(gè)殘酷的瓶中。連那些日子,那些夢(mèng)也被剪成了碎片,碎到拼不齊也貼不整。

  夕陽(yáng)映在空曠的球場(chǎng)上,搖晃的秋千上,似乎依然回首那似曾相識(shí)的笑聲。我們掙扎,我閃反抗,甚至一有機(jī)會(huì)就逃跑,盡情享受來(lái)之不易的相聚時(shí)光?墒俏覀冞是分開(kāi)了,那個(gè)雨天,我們孩子般的奔跑在巷子里,卻遇上了那一雙雙驚奇又憤怒的眼睛……

  她走了,離開(kāi)了我們朝夕相處了四年的學(xué)校,我分明知道那是渴望自由卻無(wú)力挽回。誰(shuí)曾了解,月光下的牽手散步,那心與心的探討,那眼神交匯的愜意,誰(shuí)曾讀懂我們一起騎著單車穿透的不是空氣,而是世俗,是我們單薄的青春!

  流星因背負(fù)了太多的心愿而迅速跌落,青春因?yàn)槌砷L(zhǎng)而在酷熱的人生中融化。本是花季明媚的太陽(yáng)卻照耀著我們提前到來(lái)的憂郁。成長(zhǎng)讓我們面對(duì)分離。

  這個(gè)夏天,我終于明白,人生學(xué)會(huì)怎樣的堅(jiān)忍。

憂傷作文400字 篇10

  20xx年8月8日,立秋,天氣陰。

  陰沉的天氣,打不破我的沉思,高溫炙烤過(guò)后迎來(lái)初秋夜的冰涼。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),這是個(gè)容易讓人感傷的季節(jié),與其說(shuō)是不忍看到萬(wàn)木枯黃,百花凋零的蕭條景象,還不如承認(rèn)這些悲傷本就是源于心中,感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心,境由心生。這本是一個(gè)碩果累累,喜笑顏開(kāi)的季節(jié),這本是一個(gè)五谷豐登,皆大歡喜的季節(jié),可是我心中的悲傷卻油然而生……或許是,豐收者碩果累累,而空腹著粒粒皆悲。直到有朋友告訴我,若春不耕耘,夏不勞作,到秋收,何來(lái)的五谷滿倉(cāng),我才頓悟!

  此刻的自己,就這樣靜靜思量,有多少心事,卻無(wú)處訴衷腸。望向窗外,此刻,沒(méi)有晚秋一樣的寒風(fēng)肆劣,心里卻好像住著寒冬里的長(zhǎng)夜。我雖然知道一切只是心里作祟,但卻始終無(wú)法改變我的心境。沒(méi)有辦法正視眼中的自己,也無(wú)法割舍曾經(jīng)丟失在這悲秋中的記憶,依稀的童年樂(lè)趣。我不知道,是否,秋天里還有艷陽(yáng)來(lái)曬干被這連綿秋雨澆濕的心情,我也不知道,在這燈火輝煌的路口,是不是還有我可以有昂首挺胸走下去的一條路,或許,但那時(shí)我再也不會(huì)原地打轉(zhuǎn),或許,我再也不會(huì)踟躕不前。

  關(guān)于這個(gè)秋天,我還會(huì)跟以前一樣,揀起一片片凋零的落葉,拾掇好關(guān)于這個(gè)季節(jié)的故事,寫在上面,讓它隨風(fēng)飄,讓它隨時(shí)間枯萎,讓它腐朽,讓我不再悲傷………

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