中學(xué)作文400字

時(shí)間：2023-02-28 13:42:35 400字我要投稿

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【必備】中學(xué)作文400字匯總6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】中學(xué)作文400字匯總6篇

中學(xué)作文400字篇1

　　母親一直感覺自己不舒服，在家鄉(xiāng)看了幾家醫(yī)院都沒查出問題，就想著到省城的大醫(yī)院找專家教授試試，那段時(shí)間我正好在醫(yī)院，理所當(dāng)然的就包下了陪母親看病的任務(wù)。

　　因?yàn)闆]在網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)成功，只能在母親來看病的當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)掛號(hào)。清晨4點(diǎn)多，我就匆匆趕到掛號(hào)處，在燈火通明的門診大廳里整整等了近2個(gè)小時(shí)，終于掛到了專家號(hào)。8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，母親在父親的陪同下到醫(yī)院，看完專家后，我又輕車熟路地帶著母親東奔西跑地開始做各項(xiàng)檢查。檢查結(jié)束的時(shí)候，已近中午，母親早是又累又餓，我趕緊將她扶到椅子上坐下，拿出我早準(zhǔn)備好的牛奶，面包。母親吃完后，開始感嘆看病的不容易，說今天如果沒有我?guī)е�，她還真的是找不到東南西北；又說我辛苦了，為了她看病起那么早去掛號(hào)；還夸我心細(xì)，考慮周全，提前為她備好了早點(diǎn)。

　　母親后來逢人便說，她看病從來不用自己操心，都是我忙前忙后的，話語(yǔ)里是滿滿的`欣慰。與母親的關(guān)系，就像一個(gè)圓。小時(shí)候，我生病總是她牽著我的手，翻過故鄉(xiāng)大堤去街上的醫(yī)院；上大學(xué)有次我病了，暈車的母親坐了整整一天的車趕到我的寢室。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)母親的脾氣和性格也逐步開始接受。因?yàn)槲覞u漸明白：人的一生中其實(shí)要面對(duì)人并不多，自己真正關(guān)心和真正關(guān)心自己的人也就是那幾個(gè)，他們是我們的親人，知己和朋友。陪母親看病成了我生活中很重要的事，在還來得及表達(dá)自己的愛的時(shí)候，做一些自己愿意，母親高興的事，也是我這個(gè)女兒的快樂和幸福。

中學(xué)作文400字篇2

未來的中學(xué)老師：

　　您好！

　　離畢業(yè)考試的時(shí)間屈指可待，所以我常常幻想我的中學(xué)老師的樣子和性格。

　　可能您長(zhǎng)著四方臉，從中透露出您的威嚴(yán)，但我點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲蚁嘈拧皣?yán)師出高徒”這句話。可能您長(zhǎng)著鵝蛋臉，從中蕩漾著您的和藹，那我相信您定會(huì)成為我們的好朋友，我們定會(huì)打成片，忘記您是我們的老師。可能您長(zhǎng)得高高的，走路都有陣風(fēng)，我想，跟著您，定很刺激的，這樣，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上層樓�？赡苣L(zhǎng)得矮矮的，那我相信您定是位幽默的好老師，可以讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中得到愉快，從而讓學(xué)習(xí)變得輕松。

　　不管您長(zhǎng)得怎樣，我想您都是位優(yōu)秀的好老師。為了您能更多地了解我，我向您介紹下我吧！

　　我的字寫得很好，是因?yàn)榘职纸?jīng)常給我灌輸這樣句話：“字可以代表個(gè)人的'素質(zhì)與性格”，所以我經(jīng)常練字。我也很愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，我受到老師和同學(xué)們的致好評(píng)。

　　我的缺點(diǎn)是我不愛勞動(dòng)，爸爸媽媽叫我干活總是叫不動(dòng)我，我以后定要改掉這個(gè)壞毛病。

　　我即將在您的帶領(lǐng)下走過未來的三年學(xué)習(xí)路程，我相信未來三年的學(xué)習(xí)，定是愉快而又充實(shí)的。

　　祝您

　　青春永駐！

　　您未來的學(xué)生：鮑志豪

　　20xx年6月23日

中學(xué)作文400字篇3

　　今夜是一年一度的除夕夜，我和媽媽在晚上12點(diǎn)之前開始煮湯圓。煮湯圓在古時(shí)為年頭佳兆，吃湯圓以象征家福。湯圓煮好后先敬祖先，然后闔家團(tuán)聚，吃湯圓，已是團(tuán)圓幸福。

　　我和媽媽先拿出鍋來，在鍋里倒了一些水，把火打開，將蓋子蓋上，同時(shí)，拿出一個(gè)大碗，將里面放上糖和一些枸杞，把開水倒進(jìn)去，枸杞漸漸浮上水面，糖也融化了;等鍋?zhàn)永锏乃箝_了，然后將湯圓放進(jìn)去，湯圓在沸騰的.水里此起彼伏，好像在跳舞;我怕湯圓會(huì)黏在一起，便拿著一個(gè)湯勺，在鍋里順時(shí)針攪拌，湯圓隨著我的攪拌，在鍋里排成了跳圓圈舞的隊(duì)形，中間還有幾位“小主角”，在沸騰的水里翻滾著，仿佛是在表演雜技呢!過了一會(huì)，水漸漸上漲，我急忙拿個(gè)小碗，裝滿冷水，往鍋里倒，沸騰的水面馬上平靜了下來，等到湯圓們變得柔軟了，并浮上水面，湯圓就熟了。

　　煮熟后，我將湯圓一個(gè)個(gè)地?fù)破饋恚胚M(jìn)那個(gè)裝滿糖水的大碗里，我們的夜宵就做好了。

　　糖水是黃色的，湯圓是白色的，枸杞是紅色的，

中學(xué)作文400字篇4

　　我的生活中發(fā)生過許多精彩的事!因?yàn)檫@些事，我變得更加的開心。

　　每逢放學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)和好朋友——培欣，去她媽媽的店里畫美人魚的故事。今天，當(dāng)我在畫美人魚的時(shí)候，一不小心把美人魚的尾巴畫成了和我一樣的修長(zhǎng)的腿。這時(shí)，培欣耐心地告訴我：“小璨，你畫錯(cuò)了。美人魚應(yīng)該長(zhǎng)著一條大尾巴，而不是美腿�！蔽倚÷暤卣f：“對(duì)不起!”就這樣，一次又一次，在培欣的幫助下，我畫的美人魚的尾巴和培欣畫的一樣漂亮了。

　　一個(gè)陰雨綿綿的'星期六，我們不能出去玩，就又開始了畫美人魚的故事。當(dāng)我畫的美人魚還剩一丁點(diǎn)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)身邊的培欣睡覺了。我想：“我比她小一歲，但是我卻比她高一些，身體比她結(jié)實(shí)一點(diǎn)。萬一她感冒了可就又要挨痛了。”我輕輕地推了推她，想弄醒她�？伤褪窍袼炝艘粯�，搖都搖不醒。實(shí)在沒辦法了，我就走到內(nèi)店，小聲地叫店里的姐姐：“姐姐，培欣睡了�！笨梢晃唤憬阋矝]出來。我正想坐下來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)培欣不見了。我納悶兒了，搞不清楚是怎么一回事時(shí)，感覺脖子有點(diǎn)兒癢癢的。我連忙轉(zhuǎn)身往后一看，恍然大悟。原來培欣再裝睡，想考考我這個(gè)好朋友是怎么幫助她的。店子里的姐姐們也都出來了，一起笑瞇瞇地說：“我們要看看，那么愛弟弟、妹妹的小璨，是不是也關(guān)心自己的好朋友?”我害羞地笑了，心里像升起了一片燦爛的陽(yáng)光，暖暖的。

　　我因?yàn)橛辛撕门笥�，生活更加精彩�?

中學(xué)作文400字篇5

　　失去方向的我，能找回自我嗎？能找出原來的動(dòng)力嗎？能依然像以前一樣燦爛地微笑嗎？——題記

　　生活中我并沒有太多的奢望，因?yàn)樯萃吘故巧萃�，我只相信切�?shí)可行的事物。初一時(shí)，不相信什么天馬行空的偉大夢(mèng)想，覺得夢(mèng)想是靠自己一步一步走出來的。便有一天天地默默努力，學(xué)習(xí)、看書……凡是一個(gè)中學(xué)生該做的任務(wù)都做了，該看的書都看了。但是，這條路似乎越走越遠(yuǎn)，望不到盡頭。

　　初二，覺得自己需要做的就是尋找用什么方式和智慧來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我們這個(gè)懵懂的花季，很多同學(xué)只顧著上網(wǎng)，玩樂，happy，還有叛逆。我有時(shí)試問，自己真正做的'是什么？自己心中的夢(mèng)是什么？我這葉扁舟在風(fēng)浪中頓時(shí)失去了航向的方向，不知道哪條才是自己的“航線”。

　　特別是即將進(jìn)入初三，期末考試壓抑在心中的憂慮不知如何排解。

　　好朋友說，出去散散心吧。于是，我走上田埂，風(fēng)過稻香，似乎翻滾著收獲的希望，哪稻穗越是成長(zhǎng)，越是懂得謙虛低頭，我似乎明白了什么，眼前變得開朗起來，好像這些風(fēng)景能夠包容我們的一切迷茫，為我們指明方向。

　　“天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追”我不奢望抓住正在飛的風(fēng)箏，但我會(huì)抓住風(fēng)箏的那根線，那是奮斗的方向。在那個(gè)瞬間我突然明白了我手中的那根線就是學(xué)習(xí)，有了方向，有了目標(biāo)，有了努力，有了決心，若干年后，在這兒嘆息的終將不會(huì)是我

中學(xué)作文400字篇6

　　告別了小學(xué)生活，進(jìn)入初中，同學(xué)們都懷念以前的美好時(shí)光，而我也不例外。

　　跨進(jìn)初中以后，我才知道什么叫“學(xué)習(xí)”�？�！那占了黑板三分之一的是什么？唉，是我們今天的作業(yè)�；叵肫鹦W(xué)，我總是不到兩小時(shí)搞定作業(yè)，然后一覺睡到自然醒。然而，到了初中，這樣的好日子再也沒有了�；氐郊�，家長(zhǎng)坐在旁邊盯著寫作業(yè)，還不時(shí)在身邊“碎碎念”�！袑W(xué)生活，真累啊！

　　跨進(jìn)初中以后，我才知道什么叫“生活”。當(dāng)各科學(xué)習(xí)代表傳達(dá)背課文時(shí)，我的頭就大起來了，完全沒有自由支配的時(shí)間。在小學(xué)時(shí)，最多背三篇課文就ok了�？墒乾F(xiàn)在每天有五花八門的內(nèi)容等著我們?nèi)ハ�。從這，我總結(jié)出了———中學(xué)生活，難！

　　跨進(jìn)初中以后，我才知道什么叫友情。有一次，在考試時(shí)我的筆壞了。我向同桌借，她也沒多余的筆�！霸趺崔k，怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，東看西看。這時(shí)一聲和藹的.聲音傳到我耳邊，我后面的同學(xué)問我：“你怎么了？還不答卷�！蔽一卮鹫f：“我的筆壞了�！彼懒司徒杞o了我一支，我接過筆我連忙說：“謝謝！”然后迅速答題�？荚嚭螅野压P還給了他，跟他好好的說了一聲：“謝謝！”——中學(xué)生活，喜！

　　“累”、“難”、“喜”是我跨入中學(xué)以后短短幾天的感受！

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