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他們的作文400字

時(shí)間:2023-04-19 19:15:07 400字 我要投稿
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他們的作文400字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的他們的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

他們的作文400字三篇

他們的作文400字 篇1

  不管是生活還是學(xué)習(xí)或是工作,總會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。如果只是機(jī)會(huì)相信大家會(huì)義無(wú)反顧的緊緊把握住,如果只是挑戰(zhàn),那么大部分人會(huì)選擇旁觀。如果挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存呢?面對(duì)機(jī)會(huì)的誘惑和挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻大家又會(huì)如何做決定呢?有人相信勇于接受挑戰(zhàn)那么機(jī)會(huì)就是自己的,就算失敗了也會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)。而有人則認(rèn)為如果沒(méi)有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),那么失去了機(jī)會(huì)也丟了臉。而勇于接受挑戰(zhàn)的就算不是成功著那他也會(huì)是一個(gè)勇者。

  這次學(xué)校的省賽,是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存的。而面對(duì)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),自己好像成為一個(gè)逃避者一個(gè)失敗者。經(jīng)過(guò)糾結(jié)始終還是隨大流,沒(méi)有接受挑戰(zhàn)把握機(jī)會(huì)。而其他的那五個(gè)人,他們的.選擇已經(jīng)說(shuō)明了他們是勇士。盡管在做策劃時(shí),他們沒(méi)日沒(méi)夜;盡管在別人放假回家時(shí)他們?nèi)匀辉趭^斗;盡管大家在上課他們?cè)诟沅N(xiāo)售。但是他們今天的經(jīng)歷一定是他們以后出社會(huì)的資本。每天看著他們忙碌的身影,心里非常羨慕,但是自己始終沒(méi)有他們那樣的勇氣。有時(shí)候下去早餐點(diǎn)幫忙,他們偶爾的抱怨卻也是那么充實(shí)。就算銷(xiāo)量有點(diǎn)不盡人意,但他們還是學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。如果最后他們真的沒(méi)能得到獎(jiǎng),他們的勇氣也值得獎(jiǎng)勵(lì)。

  機(jī)會(huì)其實(shí)一直伴隨我們左右,也常常因?yàn)樗鼛в械奶魬?zhàn),促使我們退縮了。勇于接受挑戰(zhàn),就算跌倒了也比其他一開(kāi)始就逃避還有分量。

他們的作文400字 篇2

  童年猶如一張張照片,照片里記錄著不同的生活,有滑稽搞笑的,有深情難忘的,還有糗事連篇的。媽媽的童年里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲,沒(méi)有彩色電視機(jī),不一樣的童年,卻給了她無(wú)限歡樂(lè)。

  媽媽是家里最小的孩子,看似文靜懂事,卻一直是個(gè)惹事的調(diào)皮搗蛋鬼。她們?nèi)忝梅艑W(xué)后,經(jīng)常玩捉迷藏游戲。一次輪到媽媽找了,她找到了小姨,兩人合伙找大姨,而且知道大姨在陽(yáng)臺(tái)了,還偷偷地把門(mén)窗全鎖上了。大姨看著她們兩個(gè)在房間里做鬼臉,一下子就漲紅了臉,可是怎么也沒(méi)辦法開(kāi)門(mén),她拿起大板刷向門(mén)敲去,玻璃碎了一地,還扎進(jìn)了大姨的手里。一下子大家都慌了,大姨被送到醫(yī)院檢查,小姨就成了那個(gè)倒霉蛋,而罪魁禍?zhǔn)椎膵寢屢驗(yàn)榇蠹矣X(jué)得她小躲過(guò)一劫。媽媽安然無(wú)恙,小姨被罰沒(méi)飯吃了。之后她難為情地給小姨送吃的。每每講起這件事,大家都哈哈大笑。

  媽媽的童年里沒(méi)有精致的'蛋糕,但有超好吃的面包邊屑。她特別嘴饞,總能找到爺爺高高藏好的零食。她小心翼翼地爬著樓梯的扶手,去夠籃子里的東西,而大姨膽戰(zhàn)心驚的。經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,媽媽終于拿到香噴噴的面包邊,一把塞到嘴里,一滑溜就下來(lái),這身手可不是蓋的。

  媽媽的童年里有姐妹間的打打鬧鬧,也有美食的誘惑,我真想去她的童年暢游一番啊。

他們的作文400字 篇3

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。時(shí)間過(guò)得飛快,一會(huì)就到了第四節(jié)課。老師說(shuō):“同學(xué)們,咱們這節(jié)課來(lái)玩一個(gè)小小的游戲好嗎?”我們大家一起拍著手拉著長(zhǎng)聲說(shuō):“好—!”老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們做這樣的游戲。為的是培養(yǎng)我們的觀察能力,積累寫(xiě)作的素材。

  游戲開(kāi)始了,游戲的規(guī)則是:看誰(shuí)能把同桌逗笑。但是不能碰對(duì)方,也不能向?qū)Ψ阶グW癢。逗笑的一方可以做動(dòng)作,還可以變換動(dòng)作。誰(shuí)把對(duì)方逗笑,誰(shuí)就是勝者。教室里立刻沸騰起來(lái),大家都在想方設(shè)法的把對(duì)方逗笑。

  我的對(duì)手是我的同桌,她叫劉俊溪。首先由我來(lái)逗她笑。我把格尺橫插在筆袋上,然后把筆袋放在頭上,再拿一本數(shù)學(xué)書(shū)擋住鼻子和嘴,只露出眼睛。然后我來(lái)了一個(gè)單手的大鵬展翅。我把左腿蹺得高高的。不停的`擺動(dòng)著那只手。做出飛翔的樣子,可是我的同桌沒(méi)有笑。我變換著動(dòng)作,又像小魚(yú)一樣使勁的游來(lái)游去?墒撬是沒(méi)有笑。我又像小兔子一樣撅著屁股蹦來(lái)蹦去。終于我的同桌笑了,她捂著肚子笑得前仰后合。班級(jí)里好多同學(xué)也都看著我們?cè)谛?粗瑢W(xué)們高興的樣子,我也開(kāi)心的笑了。

  教室里充滿了歡樂(lè)的笑聲,我的心里別提有多美了。

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