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鼓的作文400字

時間:2023-04-21 18:40:48 400字 我要投稿
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【精選】鼓的作文400字六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的鼓的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】鼓的作文400字六篇

鼓的作文400字 篇1

  早上,我們來到了廈門,乘上了開住鼓浪嶼的車子,聽說,那里有一句著名的回文聯(lián):霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。這讓我更加期盼了。

  來到鼓浪嶼,映入眼簾的是那茂盛的榕樹,看不清主干在什么地方,這里一片榕樹林,那里一片榕樹林,每一片都是那樣的茂盛,那樣的生機。

  放眼望去,藍瑩瑩的海洋猶如一顆巨大無比的`水晶石,晶瑩剔透。風來了,海浪隨著風輕輕地搖著,搖著海里熟睡的魚兒,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”。

  我赤著腳丫子,來到了金燦燦的沙灘里,捧起一把沙子,轉(zhuǎn)眼間,它們就順著我的手指縫溜了出去,真調(diào)皮。

  海浪輕輕地沖洗著我的小腳丫,浪花在我腳邊追逐嬉戲,還送給我一朵朵白色的小花。輕輕地閉上雙眼,風從你耳邊刮過,吹動著你的臉頰,似乎有一雙溫柔地手輕輕撫摸著我的臉蛋。突然,一個大浪猛沖過來,打濕了我的衣服?纯茨_下,沙子把我的腳丫子埋住了,好像在和我做游戲呢!

  鼓浪嶼真美,它的景色深深印在了我的腦海里。

鼓的作文400字 篇2

  我終于在書法比賽中一展風采,獲得了盼望已久的獎。

  獲獎以后的一切似乎都是美好打撈是的表揚,同學的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥。

  我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來,像吃了蜜一樣的甜,又像著了火一樣的熱……

  打開電腦,將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享,傾訴著練習書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意,電話響了,提起電話———“喂,你是誰?你是誰……”

  誰說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛!不過這個人實在有點奇怪,他怎么知道我得獎了,又為什么勸我要繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,F(xiàn)在目的已經(jīng)達到,還需努力什么?這以后我不僅沒有堅持天天練字,久連寫作業(yè)也是應付了事。

  有一天,老師找我談了話,狠狠批評了我一頓。原來,失落的感覺竟是這么的糟糕。

  又一次打開電腦,我想把心中的'苦惱向網(wǎng)友傾訴,電話又響了——“喂,你找誰?”“你好,被老師訓了吧!請記住,不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的道路,相信吧,成功是屬于你的!”說完,電話就掛了。

  哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名,一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻,我的心甜甜的,拿出日記本,寫下她的話。

鼓的作文400字 篇3

  在我三年級時,我們的班主任還是李帥老師。李帥老師有著一對大大的眼睛,忽閃忽閃的,很深邃,很美麗。他是個很有責任心的老師,我們的語文書上,每一個單元都有口語交際。別的班都不進行,就我們班進行。每次,我們老師都要花費一節(jié)課的時間,來讓同學們鍛煉自己的口語交際能力。

  記得是第一次口語交際,別的同學都不敢上臺,我,雖然很想展現(xiàn)一下自己,但畢竟是第一次參加這樣的`活動,始終唯唯諾諾的,只好先坐著。老師見別人都不敢發(fā)言,目光自然就轉(zhuǎn)到了我——老師的寵兒,所謂的好學生身上了。我急忙低下頭,但還是用眼角瞟著老師,手里不自在地摳著筆。老師好像看穿了我的心思,便微笑著點了我。我站了起來,始終按捺不住那顆“怦怦”亂跳的心,只好硬著頭皮走上講臺。我結(jié)結(jié)巴巴地說了起來,感覺所有的同學都在看著我。我又說了幾句,便把無助的目光投向了李老師,李老師仍在朝著我微笑,我便轉(zhuǎn)過頭,勇氣倍增,盯著下面的一個同學,流利地說了起來。說到最后,響起了一片掌聲。我笑了,看著李老師,微笑著看著我。那笑容是如此的親切,笑意漾在她的嘴角。老師走上講臺,仍笑著說:“李子涵同學為我們做了一個很好地榜樣,誰愿意來?”

  啊,師恩如海!老師們用他們的智慧之水,辛勤的澆灌著我們這些小苗,使我們茁壯成長。他們默默奉獻著,我愛您,老師!您的微笑給了我自信,給了我勇氣,您對我的鼓勵,我將永生難忘!

鼓的作文400字 篇4

  生活中,有太多的難題圍繞著我,我們也需要稍微放松我們的心情,為自己的成功鼓掌。

  生活需要掌聲,因為有了掌聲世界上的人們才變得更有動力,更有干勁。

  小的時候,總是希望得到媽媽的獎勵,便會為了把這件事做好而努力、仔細,認真到到心滿意足,這時,便會禁不自禁地鼓掌,為什么呢?因為自己努力過認真過,因而得到了媽媽的獎勵,心里高興呀!人總是會犯錯誤的。俗話說的好“金無赤足,人無完人!币氩环稿e誤是不可能的,但重要的是發(fā)現(xiàn)自己錯誤的地方,進行認真仔細,徹底的認識。將錯誤改正了就行了,這時候會為自己鼓掌,為什么呢?因為自己認識了錯誤,改正了錯誤,自己從錯誤中走了出來了。有時為自己做好一個題目而鼓掌,為第一次知道騎單車而鼓掌,為幫助別人修好了單車而鼓掌,為自己學會了洗碗而鼓掌……雖然這樣些事并不偉大,渺小的不能再渺少了,但畢竟很努力了呀,為這件事付出了行動,因此,應為自己鼓掌,應為勞動而鼓掌。

  所有的輸和贏都是人生經(jīng)歷的.偶然和必然。只要有勇氣選擇地方,你也就注定選擇了勝利和失敗的可能。人生的關鍵在于只要你做了,輸和贏都很精彩。

  人生需要掌聲。許多人時?畤@:知音難求,何為知音,知音不是人生中的鼓掌聲嗎?

  人生的鼓掌永遠不能停息,永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要,讓掌聲響起來,人生需要掌聲。

鼓的作文400字 篇5

  那一天,在萬眾矚目之下,我完成了高空斷橋的艱巨挑戰(zhàn)。

  事情發(fā)生在我們?nèi)パ袑W的那一天,許多有意思的項目結(jié)束后,最為艱巨的高空斷橋如約而至,我前面的同學一個個爬上爬梯完成了挑戰(zhàn),眼看著到我了,但是我心中還是充滿了對挑戰(zhàn)的恐懼,我一步步爬上爬梯,同學們鼓勵的目光目送我爬上去了。在半空中,我停了下來,我手心直冒汗,錘止不住的發(fā)抖,心中十分膽怯,我為什么要上來,我想下去,真當我在半空中糾結(jié),猶豫不決時,地面的同學一起喊得起來,加油,我像打了雞血一樣,頓時又充滿了斗志和滿腔熱血,有了向上爬的自信。

  在同學們的鼓勵下,我看見了斷橋的廬山真面目,新鮮的空氣凝結(jié)成緊張的氣氛,似乎自己身處于萬丈深淵之上我不經(jīng)意間看了看地面上為我加油打氣的同學們。他們重視的空中的我有的一邊大聲喊加油,一邊替我干著急,有的拼命揮的手做著動作,提醒我該如何跨過斷橋。有的同學把手攏在嘴邊講更大聲鼓勵,我為我助威,還有的'同學看見我躍過斷橋后被我豎起了大拇指,鼓起了掌。是什么力量使我完成了挑戰(zhàn)?是友情的愛,是鼓勵的力量,使我縱身起跳時,我挑戰(zhàn)了自我。

  我高空越下落地的一瞬間,伴隨著同學們的掌聲,我的恐懼早已被同學們的掌聲鼓勵和彩所擊潰。同行都問我,高空上面恐怖嗎?你覺得害怕嗎?我在心里回答,如果沒有你們的鼓勵,真不知道會不會完成挑戰(zhàn)了。想到這兒,我不禁笑了起來。

鼓的作文400字 篇6

  在沒有勇氣時,一句鼓勵就可以讓人勇氣倍增。在事業(yè)低落時,一句鼓勵可以讓事業(yè)逐漸上升。在爬山爬的十分緩慢時,一句鼓勵可以讓腳步加快。在一次次失敗時,一個鼓勵可以讓信心重拾。

  記得那年,我正上六年級,班里正準備在班隊活動課上,舉行演講比賽,每個組派一個人來演講,我們那一組剛好就派的我上臺演講,因為上臺演講不能帶演講稿,所以就只能背下來。但我的記憶力又差,背了后面的又不記得前面的了。為此,我就早晚都在背。

  快演講的'前一天晚上,我還在父母面前背,不過背了好久才過關。第二天早上我好早就起床,又開始背演講稿。

  快要到我上臺演講了,自己的手出了一手汗。一上了臺,腦袋就短路一樣,什么也不記得了,老師看出了我的緊張,于是就讓同學掌聲鼓勵我,還有的同學就在下面說著加油,老師朝我投來了鼓勵的眼神,讓我的演講稿恢復到我的腦袋里,讓我演講我的十分順利,雖然,開頭不怎么好,但是結(jié)局是完美的。

  不一會兒,演講比賽得分成績出來了,我們組居然得了第二名。

  一句鼓勵的話語,一個鼓勵的眼神,一陣鼓勵的掌聲,可以讓人信心倍增。

  一個鼓勵可以幫助一個人許多的事情,給別人一個鼓勵,就相當于給自己一個鼓勵。

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